為促進(jìn)“低碳環(huán)�！钡睦砟钤谂嗾�校園的推廣和運(yùn)用。許多學(xué)校都會(huì)舉辦校園低碳環(huán)保活動(dòng)。下面是關(guān)于校園低碳環(huán)保策劃書(shū)的內(nèi)容，歡迎閱讀！

　　1校園低碳環(huán)保策劃書(shū)

　　一、活動(dòng)主題

　　追求低碳時(shí)尚、走向綠色文明

　　二、活動(dòng)意義

　　讓我們從細(xì)節(jié)小事做起，使低碳生活成為一種生活態(tài)度和生活理念。集合大家的力量，共同保護(hù)地球母親。創(chuàng)造低碳生活，為地球環(huán)境出一份綿薄之力。這就是我們活動(dòng)的意義所在。

　　三、活動(dòng)目的

　　珍愛(ài)地球，保護(hù)環(huán)境，低碳生活，從小做起

　　四、活動(dòng)人員

　　勤工助學(xué)全體組成人員

　　五、活動(dòng)背景

　　「低碳生活 (low carbon living)」，正是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。 低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。

　　在中國(guó)，年人均CO2排放量2.7噸，但一個(gè)城市白領(lǐng)即便只有40平居住面積，開(kāi)1.6L車(chē)上下班，一年乘飛機(jī)12次，碳排放量也會(huì)在2611噸。節(jié)能減排是在必行。

　　如果說(shuō)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成行為準(zhǔn)則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。

　　簡(jiǎn)單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)。

　　從身邊做起，從生活做起。

　　六、活動(dòng)時(shí)間

　　世界環(huán)境日6月5日前夕及當(dāng)天

　　七、活動(dòng)內(nèi)容

　　1.設(shè)計(jì)環(huán)保圖標(biāo)，使圖標(biāo)成為溫大城院的環(huán)保標(biāo)志。

　　2.在寢室進(jìn)行宣傳，提倡同學(xué)們盡量減少能源的浪費(fèi)。比如可以在樓道的開(kāi)關(guān)旁貼上節(jié)能減排的標(biāo)志。

　　3.在校園里進(jìn)行大力宣傳，制作海報(bào).橫幅等

　　4. 招募志愿者，走出校園，深入社區(qū)，宣傳減碳常識(shí)，讓減碳意識(shí)更加深入人心。比如我們可以去茶山小學(xué)等，從小就應(yīng)該給他們灌輸?shù)吞忌�活的環(huán)保理念。

　　2校園低碳環(huán)保策劃書(shū)

　　一、活動(dòng)背景：當(dāng)今地球環(huán)境污染嚴(yán)重，砍伐樹(shù)木，溫室效應(yīng)等一系列問(wèn)題不斷發(fā)生。全球氣候變化、能源消耗和生態(tài)破壞是21世紀(jì)全人類共同面臨的重大挑戰(zhàn)。

　　二、活動(dòng)目的： “低碳”日益成為一種潮流，引領(lǐng)著人們探索更加美好的生活全球都在提倡低碳生活，作為一名大學(xué)生，我們也要加入倡導(dǎo)低碳生活的隊(duì)伍中來(lái)�！暗吞肌笔且环N生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣。能從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約、不浪費(fèi)，就能過(guò)上舒適的“低碳生活”。

　　三、活動(dòng)主題：20XX，我們?cè)谛袆?dòng)！

　　四、活動(dòng)時(shí)間：20XX年5月22——5月24號(hào)

　　五、主辦單位：成都航院 航空制造工程系，紀(jì)檢部

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：食堂門(mén)口

　　七、活動(dòng)對(duì)象：全院師生

　　八、活動(dòng)流程：

　　前 期 準(zhǔn) 備：

　　1、人員分工：做好宣傳人員以及活動(dòng)時(shí)后勤人員的安排和工作分配

　　2、 查找關(guān)于低碳的生活的文章，圖片等，充分的了解低碳生活

　　3、 宣傳：通過(guò)板報(bào)和發(fā)宣傳單的方式倡導(dǎo)低碳環(huán)保

　　4、 準(zhǔn)備好回收物品的方便袋及桌椅

　　活 動(dòng) 準(zhǔn) 備：

　　1、 做好宣傳板報(bào)

　　2、 志愿者到各個(gè)宿舍宣傳低碳生活并回收利用的廢棄的資源（如：舊報(bào)紙、塑料瓶等）

　　3、 找點(diǎn)擺臺(tái)宣傳有關(guān)低碳生活的知識(shí)并且派發(fā)傳單，同時(shí)回收可利用的廢棄物品

　　活 動(dòng) 內(nèi) 容:

　　1、讓同學(xué)們通過(guò)給干枯的樹(shù)枝貼樹(shù)葉參與到低碳環(huán)保的行列中來(lái)

　　2、回收循環(huán)利用品

　　九、低碳生活注意事項(xiàng):

　　1、養(yǎng)成隨手關(guān)閉水源，電源電器的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用水用電

　　2、使用節(jié)水型用具，循環(huán)用水

　　3、用問(wèn)誰(shuí)洗衣服自然晾曬

　　4、隨身自備飲水杯，少用一次性紙杯

　　5、少喝瓶裝飲料多喝白開(kāi)水

　　6、購(gòu)物自帶購(gòu)物袋少用塑料袋

　　7、不亂扔垃圾，垃圾分類

　　8、多用永久性的筷子、飯盒，避免使用一次性的餐具；

　　9、養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用電；

　　十、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　1、活動(dòng)期間，隊(duì)員要注意好自己的言行，避免和別人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。

　　2、活動(dòng)期間參與人員要服從負(fù)責(zé)人的合理安排。

　　3、參與活動(dòng)人員，總隊(duì)隊(duì)員要配戴好志愿者對(duì)牌帽子。

　　3校園低碳環(huán)保策劃書(shū)

　　一、 活動(dòng)主題：節(jié)水節(jié)電、低碳環(huán)保

　　二、 活動(dòng)背景：哥本哈根氣候變化峰會(huì)自20XX年12月7日開(kāi)幕以來(lái)，就被冠以“有史以來(lái)最重要的會(huì)議”、“改變地球命運(yùn)的會(huì)議”等各種重量級(jí)頭銜。這次會(huì)議試圖建立一個(gè)溫室氣體排放的全球框架，也讓很多人對(duì)人類當(dāng)前的生產(chǎn)和生活方式開(kāi)始了深刻的反思�？v然世界各國(guó)仍就減排問(wèn)題進(jìn)行著艱苦的角力，但低碳這個(gè)概念幾乎得到了廣泛認(rèn)同。

　　低碳，是指較低或更低的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。對(duì)此，中國(guó)環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)任官平告訴《生命時(shí)報(bào)》：“節(jié)能就是最大的減碳�！�。任官平強(qiáng)調(diào)，減碳是每個(gè)人的責(zé)任。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，生活方式描繪了每個(gè)人的“碳足跡”。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，“低碳”是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要你愿意主動(dòng)去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，你就可以加入進(jìn)來(lái)。當(dāng)然，低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約、不浪費(fèi)，同樣能過(guò)上舒適的“低碳生活”。

　　當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注國(guó)際形式和環(huán)境,在我們的共同努力下,低碳生活會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)實(shí)現(xiàn).我們舉辦這次活動(dòng)也是本著這個(gè)目的,期待與大家一起創(chuàng)建美好的環(huán)境，享受低碳生活。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　在農(nóng)大校園人流聚集之處，如食堂、教學(xué)樓前進(jìn)行“低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電”宣傳活動(dòng)；在班上舉辦一次低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電的知識(shí)競(jìng)賽

　　四、活動(dòng)目的

　　1、通過(guò)宣傳傳低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電，讓更多的人參與到低碳環(huán)保的隊(duì)伍中來(lái)，共建兩型校園。

　　2 讓大學(xué)生了解低碳環(huán)境保護(hù)的發(fā)展?fàn)顩r并加強(qiáng)同學(xué)們?cè)谏�活中�?duì)低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電的認(rèn)識(shí)，從而能有所領(lǐng)悟并投入到實(shí)際行動(dòng)中去。同時(shí)這次活動(dòng)也將鍛煉同學(xué)之間團(tuán)結(jié)合作能力，有利增進(jìn)大家的集體意識(shí)。

　　五、活動(dòng)意義：

　　通過(guò)此次活動(dòng)，我們向同學(xué)們廣泛宣傳低碳生活、節(jié)水節(jié)電，引導(dǎo)同學(xué)們從小事做起、從自身做起，增強(qiáng)了學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)的自覺(jué)性。號(hào)召大家一起節(jié)能減排，一起保護(hù)環(huán)境，同時(shí)也讓同學(xué)更加意識(shí)到低碳是每個(gè)人的責(zé)任。

　　六、活動(dòng)對(duì)象：湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)全體師生

　　七、活動(dòng)流程：

　　1、活動(dòng)前期

　　(1)由班干部商討并寫(xiě)好策劃書(shū);

　　(2)組織委員確認(rèn)好這次活動(dòng)的具體宣傳地點(diǎn)和宣傳人員;

　　(3)準(zhǔn)備好相關(guān)低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電的資料。

　　(4)準(zhǔn)備相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)物品。

　　2、活動(dòng)中期

　　1)知識(shí)競(jìng)賽：11月4日舉行，由“知道多少低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電常識(shí)”和視頻短片糾錯(cuò)兩個(gè)環(huán)節(jié)組成。A、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)讓同學(xué)們寫(xiě)出低碳生活方式和自己在生活中的低碳小竅門(mén)，按多寡評(píng)出前十名;b、給同學(xué)們播放有關(guān)環(huán)保低碳的視頻短片，讓同學(xué)們?cè)诙唐�中找出哪些做法是不屬于低碳生活，按正確率評(píng)出前十名。

　　2)低碳宣傳：11月5-7日間進(jìn)行。在各食堂、教學(xué)樓前對(duì)學(xué)生進(jìn)行資料派發(fā)并展示低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電圖片宣傳。

　　3、 活動(dòng)后期

　　1)由團(tuán)支書(shū)書(shū)寫(xiě)好活動(dòng)總結(jié);2)在班團(tuán)支部博客上傳相關(guān)照片，鼓勵(lì)同學(xué)發(fā)表博文，暢談活動(dòng)感想并向外公開(kāi);3)由幾個(gè)文筆好的同學(xué)負(fù)責(zé)新聞采寫(xiě)并投稿到校內(nèi)相關(guān)報(bào)紙、網(wǎng)刊上。

　　八 主辦單位：湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院08級(jí)英語(yǔ)一班

　　九 活動(dòng)時(shí)間：十月二十四日到十一月二十四日

　　十 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：A4宣傳紙0.1元/張 1000份

　　圖片0.6元/張 15張

　　總花費(fèi) 109元。

　　4校園低碳環(huán)保策劃書(shū)

　　一、 活動(dòng)背景

　　二十世紀(jì)六、七十年代，隨著各國(guó)環(huán)境保護(hù)的深入，環(huán)境問(wèn)題已成為全人類共同關(guān)注的國(guó)際問(wèn)題。而氣候變化造成的環(huán)境危機(jī)是人類長(zhǎng)期面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在以氣候變暖為主要特征的氣候變化背景下，世界各國(guó)都面臨著極為嚴(yán)峻的氣候和生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。20XX年世界環(huán)境日的主題為：“改變傳統(tǒng)觀念，推行低碳經(jīng)濟(jì)”。

　　20XX年12月7日—18日召開(kāi)的哥本哈根世界氣候大會(huì)，192個(gè)國(guó)家的環(huán)境部長(zhǎng)和其他官員們就未來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變化的全球行動(dòng)簽署新的協(xié)議。20XX年3月5日召開(kāi)的x會(huì)，低碳也成為會(huì)議的熱門(mén)話題。這些都提醒著全世界注意地球狀況和減低碳排放量。但在現(xiàn)實(shí)生活中人們的減碳意識(shí)還不強(qiáng)，對(duì)有關(guān)減碳方面的環(huán)保常識(shí)知之甚少。宣傳和推廣減碳行動(dòng)，提倡低碳生活勢(shì)在必行。對(duì)此，**大學(xué)生活園區(qū)組織了這次“低碳生活，綠色校園”宣傳活動(dòng)。以增強(qiáng)廣大師生的環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)河大全體師生行動(dòng)起來(lái)，從我做起，保護(hù)環(huán)境。

　　二、 活動(dòng)目的

　　低碳生活是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放，是一種綠色而又環(huán)保的新型生活方式。低碳生活，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。為了保護(hù)人類的生存環(huán)境，作為生活在地球上的每一個(gè)人，都要有環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)“低碳生活”來(lái)減少碳排放，延緩氣候變暖，保護(hù)地球環(huán)境。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注國(guó)際形式和環(huán)境,在我們的共同努力下,低碳生活會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)實(shí)現(xiàn).

　　三、主辦單位

　　學(xué)生處園區(qū)教育管理辦公室

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20XX年9月

　　五、宣傳方式

　　1、邀請(qǐng)本校各校園媒體發(fā)布活動(dòng)消息配合宣傳。

　　2、用展板、電子屏、條幅、海報(bào)、櫥窗等方式宣傳低碳生活，呼吁廣大學(xué)生節(jié)水，節(jié)電，少用塑料袋、一次性筷子、紙杯、紙巾，生活用品回收利用，使環(huán)保節(jié)能意識(shí)深入人心。

　　六、活動(dòng)項(xiàng)目

　　1、開(kāi)展關(guān)于低碳生活的征文競(jìng)賽，繪畫(huà)競(jìng)賽。

　　2、開(kāi)展利用生活廢棄用品創(chuàng)新制作其他生活用品的手工設(shè)計(jì)大賽，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)日用品回收再利用。例如，用牙膏盒或礦泉水瓶制作筆筒。

　　3、開(kāi)展低碳生活宣傳標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)大賽，讓同學(xué)寫(xiě)關(guān)于節(jié)能環(huán)保的祝福語(yǔ)和宣傳語(yǔ)。

　　4、開(kāi)展宿舍熄燈一小時(shí)活動(dòng)。征集志愿宿舍，在規(guī)定的時(shí)間集體熄燈，以引起同學(xué)們的關(guān)注和參與。

　　5、開(kāi)展 “低碳生活綠色校園”學(xué)生集體簽名活動(dòng)。

　　6、在教學(xué)樓、宿舍樓內(nèi)的公共區(qū)域張貼有關(guān)低碳環(huán)保的標(biāo)語(yǔ)，以達(dá)到時(shí)刻警惕的效果。

　　七、項(xiàng)目評(píng)估

　　1、 通過(guò)此次活動(dòng)，使直接參與的人都能了解環(huán)保，走進(jìn)環(huán)保，在以后的生活中都能注重環(huán)保，并不斷地影響身邊的人，從而達(dá)到人人環(huán)保。

　　2、 通過(guò)此次活動(dòng)，讓活動(dòng)的接觸者間接的產(chǎn)生低碳環(huán)保意識(shí)。

　　3、 通過(guò)此次活動(dòng)，更能增加同學(xué)間的互動(dòng)，增強(qiáng)公眾意識(shí)。

　　4、 通過(guò)此次活動(dòng)，達(dá)到創(chuàng)建低碳校園的目的。

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