熱心腸作文300字 本文簡(jiǎn)介:
何湘寧如果有人要問(wèn),誰(shuí)是天底下最樂于助人的人?不用猜,那就是我們學(xué)校的一位同學(xué),我暫時(shí)不告訴你們他的名字。他個(gè)子長(zhǎng)得不高,但他有一張帥氣的臉。濃濃的眉毛下有一雙又黑又亮的眼睛,像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。每次他笑的時(shí)候會(huì)露出一排潔白的牙齒,可帥氣了。他很樂于助人。有一次上美術(shù)課的時(shí)候,老師讓我們畫一幅關(guān)于
熱心腸作文300字 本文內(nèi)容:
何湘寧
如果有人要問(wèn),誰(shuí)是天底下最樂于助人的人?不用猜,那就是我們學(xué)校的一位同學(xué),我暫時(shí)不告訴你們他的名字。
他個(gè)子長(zhǎng)得不高,但他有一張帥氣的臉。濃濃的眉毛下有一雙又黑又亮的眼睛,像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。每次他笑的時(shí)候會(huì)露出一排潔白的牙齒,可帥氣了。
他很樂于助人。有一次上美術(shù)課的時(shí)候,老師讓我們畫一幅關(guān)于動(dòng)物的畫,于是我便專心致志的畫了起來(lái)。等到我畫完了,正在要用勾線筆描邊,可是這筆用著用著突然沒水了,我翻了翻書包,發(fā)現(xiàn)沒有了,我頓時(shí)急的像是熱鍋上的螞蟻。這時(shí)候,這位樂于助人的他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)我:“怎么了,何湘寧?看你這么著急,有什么事嗎?”我著急地說(shuō):“我的勾線筆沒水了。”聽后,他二話不說(shuō),從鉛筆盒里拿出勾線筆遞給我,笑嘻嘻地說(shuō):“你先用我的吧!蔽曳浅8袆(dòng)地說(shuō):“謝謝你”。他開心的說(shuō):“不客氣,同學(xué)之間就要互相幫忙。”此時(shí),我心里想:我也要學(xué)習(xí)像他這種樂于助人的精神。
現(xiàn)在你們一定很好奇他是誰(shuí)?他就是葉商折,我可是非常喜歡他這種樂于助人的品質(zhì)
我班愛樂于助人的人
李輝億
要問(wèn)天底下最樂于助人的人是誰(shuí)?不用猜,那一定是我的同學(xué)——許嘉龍。
他的個(gè)子不高,有著一張紅撲撲的臉蛋,就像一個(gè)熟透的蘋果一樣。濃濃的眉毛下面有一雙又大又黑的眼睛,像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。
許嘉龍非常喜歡樂于助人。有一次,在準(zhǔn)備去上學(xué)的路上我發(fā)現(xiàn)我的?ú灰娏恕.(dāng)時(shí)我就很著急,急得就像熱鍋上的螞蟻一樣。這時(shí),我突然想到了許嘉龍,于是我就連忙跑去許嘉龍家告訴他這件事。許嘉龍一聽說(shuō)這件事,他冷靜地對(duì)我說(shuō):“你別急,在這里等我一下。”他就飛快地跑走了。正當(dāng)我不知道怎么辦時(shí),只見許嘉龍又匆匆忙忙地跑回我身邊,遞給了我一個(gè)又新又漂亮的?,他說(shuō):“快點(diǎn)帶上吧!蔽乙苫蟮貑(wèn)他:“你從哪里弄來(lái)的??”他說(shuō):“不告訴你,快點(diǎn)帶上吧。”我激動(dòng)地說(shuō):“謝謝你。”許嘉龍拍拍我的肩膀,說(shuō):“不用謝,同學(xué)之間就要互相幫助,這是最基本的!
這就是我們班的許嘉龍,一個(gè)樂于助人的人。
教師點(diǎn)評(píng):
文章能抓住人物“樂于助人”這個(gè)性格特點(diǎn),并通過(guò)一件具體事例來(lái)體現(xiàn),之中還加入了語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)描寫,刻畫出了人物形象,也使文章內(nèi)容更豐富。
熱心腸作文300字 本文關(guān)鍵詞:熱心腸,作文
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