導(dǎo)語:通過對教學常規(guī)的學習,教師自己對新時期的教學常規(guī)工作有了全新的認識。以下是小編為大家整理的高中教學常規(guī)心得體會,歡迎大家閱讀與借鑒!
高中教學常規(guī)心得體會執(zhí)教這大半個學期,由于經(jīng)驗或者自身努力不夠等原因,出現(xiàn)了也存在著不少的問題,經(jīng)過反思,反省,歸納出以下幾點,給自己提個醒,也讓自己在今后的工作中糾正,爭取更大的進步,把學生教好,讓學生健康,快樂地成長,也讓自己在學會解決問題中提高教學水平,高中教師教學常規(guī)自查報告。
在教學上,經(jīng)驗不足。第一次執(zhí)教畢業(yè)班,很多的東西還不夠完全的掌控,知識上的問題自己懂,但是發(fā)現(xiàn)有時無法更好的讓學生明白,這,就是一個經(jīng)驗的問題。這一點,我從一開始就認識到了,所以現(xiàn)在一直在尋求好的方法,我的具體做法是多請教資深的老教師,多利用互聯(lián)網(wǎng)觀摩一些名師的課堂實錄,還在書店訂閱了教學方面的書,爭取自己在別人的成功中學習,整改報告《高中教師教學常規(guī)自查報告》。
在管理上,因為這班的學生大部分比較聽話,所以管理起來不是很吃力。但是仍然存在個別學生違反紀律的問題。所以有的時候發(fā)現(xiàn)自己管理缺少一些技巧性,只是暫時壓服學生,無法把根源除去,這點從學生的再一次犯錯中體現(xiàn)出來。所以,我也在一直的尋找問題解決的方法。目前的具體做法是經(jīng)常找那些帶頭違反的學生談話,與其家長溝通,時時做學生的思想工作,希望讓他們在思想上有轉(zhuǎn)變。
在生活上,之前我一直很忽視學生生活上的問題,狹隘的認為在學習上教育好他們就行,F(xiàn)在我深刻的認識到這個想法大錯特錯了。其實,要關(guān)心學生、要學生真正的學好,服從管理必須從他們的生活上抓起。這個問題的意識是從一個學生的日志里體會到的。她寫了日志給我看,從這日志里我很痛心的發(fā)現(xiàn),有很多東西我沒有注意到,很多問題我沒有留意到,留下了處理的死角。因此,現(xiàn)在,我注重他們的心理教育,多給他們看勵志的故事、短片,讓他們在意識上認識到人生的價值,學習的快樂。同時多與他們交流,家訪、電訪、談話……讓他們在心底接受我,并樂于和我交流。
以上是我在自己的工作中暫時發(fā)現(xiàn)的問題,當然,肯定也會有其他的問題存在,我會在以后的工作中多多反思,將存在的問題想辦法解決掉,讓自己有更大的進步。
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