高中生期中考試發(fā)言稿范文 本文簡介：
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 早上好， 伴隨著徐徐的春風(fēng)，我們一起聆聽春天的腳步。蕩漾著暖意，沐浴著陽光，春天的我們，有著春天的憧憬、春天的向往。春天里么，總有些生機盎然的事物，值得我們用心分享。那么，就請允許我談?wù)勥@個春天中三種美好的事物吧，它們是一個起點、一個機遇和一個希望。 一個起點&md
高中生期中考試發(fā)言稿范文 本文內(nèi)容：
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好，
伴隨著徐徐的春風(fēng)，我們一起聆聽春天的腳步。蕩漾著暖意，沐浴著陽光，春天的我們，有著春天的憧憬、春天的向往。春天里么，總有些生機盎然的事物，值得我們用心分享。那么，就請允許我談?wù)勥@個春天中三種美好的事物吧，它們是一個起點、一個機遇和一個希望。
一個起點——高二的學(xué)長們參加了我校第四屆成人儀式，他們已是頂天立地、獨當一面的成年人了。《孝親頌》里那飽含深情的話語，是寸草之心真摯的表達;同學(xué)間互相的祝福，蘊含著師長沉甸甸的希望。一切的一切，都在這莊嚴而溫馨的氛圍中，化作肩頭深沉的責(zé)任，勉勵著學(xué)長們把更加堅實的腳印印在璀璨的星光大道上。成為成年人的你們，必能以更飽滿的精神投入緊張的學(xué)習(xí)中，也正以自己標準、穩(wěn)重的言行感染著我們。你們，正在努力成為堂堂正正的人。
我想，這就是人生的春天吧。
一個機遇——期中考試，這不但是一個鍛煉我們應(yīng)試能力的大好機會，更是我們?nèi)鏅z查上一學(xué)段學(xué)習(xí)情況的難得機遇。也許很多同學(xué)十分關(guān)注考后發(fā)下的分數(shù)，但實際上，如果我們把功夫下在平時，考試又何嘗不是一個愉悅的過程呢?考試是學(xué)習(xí)的晴雨表，是復(fù)習(xí)的指南針。孔子說：
學(xué)而實習(xí)之，不亦樂乎?
把復(fù)習(xí)當作一個提高的契機，把考試當作一個復(fù)習(xí)的過程，這就要求我們始終保持一種平和而積極的心態(tài)、掌握一種行之有效的方法，考前的復(fù)習(xí)、計劃和高效十分重要。計劃要精準、要合理還要留有余地。精準就是精確，不能隨意改動;合理就是要文理交替、勞逸結(jié)合，而文理交替本身就是一種休息;留有余地就是要符合自己的能力，不能超過自己的最高效率，以致完不成計劃反而自怨自艾。考試是手段不是目的;考試是過程不是結(jié)果。通過考試查漏補缺，這才是最重要的�？荚嚵耍岣吡�，收獲了，這就足夠了。每次考試過后，我們應(yīng)該捫心自問：
做錯的題都弄懂了么?所有的題都會了么?
因為有時，我們做對了，可不一定是披隙導(dǎo)窾、入木三分。那么，追求做而對、對而全、全而美，應(yīng)是我們?yōu)橹Φ牧�。正如古羅馬哲人西塞羅所言：人在壓力下提高，弱者說：
這太難了。
強者說：
這很困難，但我能夠做到。
只有當我們扎扎實實、腳踏實地地備考期中，并視之為機遇，受之教益之時，辛勤的老師們也會忘卻出題的辛苦、批改的辛勞，而會無比欣慰的。然而，
要想找到珊瑚和瑪瑙，就得下到大海里;要想找到寶石和碧玉，就得翻過萬水千山。
計劃歸計劃，打算歸打算，怎樣提高執(zhí)行力，做到不打折扣，該是我們應(yīng)注重的了。
我想，這就是學(xué)業(yè)的春天吧。
一個希望——當我們還在備考期中時，高三學(xué)長們已整裝待發(fā)，即將踏上夢想的征程。高考愈近了，你們的斗志也愈發(fā)昂揚了。你們自信，因為你們認定
長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
你們無畏，因為你們相信
大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。
你們執(zhí)著，因為你們深知厚積才能薄發(fā)。你們默默的韌勁，就是老師們、家長們、我們高一高二學(xué)弟學(xué)妹們的心勁。我們也將以你們?yōu)榘駱�，三載精心鑄一劍，一日奮起勝英豪。勝利不屬于這樣的隊伍，又屬于誰呢?
我想，這就是希望的春天吧。
人面看花何處是，桃花依舊笑春風(fēng)。
春天里的我們有春天般的心情，更有春天般的力量。有同學(xué)的支持、老師的鼓勵，求學(xué)之路上的我們不會孤單、不會迷惘。正如流沙河的詩句：
請乘理想之馬，揮鞭從此起程。路上春色正好，天上太陽正晴!
同學(xué)們，春天是生命，不是季節(jié);春天是無悔，但不是無限;春天是幸福，卻不是幸運。草木珍惜了春光才得以茁壯成長;鮮花珍惜了春日才以遍撒芬芳;大地珍惜了春意才得以盡展詩意;雄鷹珍惜了春天才得以自由翱翔。
同學(xué)們，努力啊!
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