述職報告是指各級各類機關(guān)工作人員，一般為業(yè)務(wù)部門陳述以主要業(yè)績業(yè)務(wù)為主，少有職能和管理部門陳述。以下是小編整理的關(guān)于校級領(lǐng)導(dǎo)述職報告，歡迎閱讀。

　　篇一：校級領(lǐng)導(dǎo)述職報告

各位同仁：

　　回顧一年來的工作，加以梳理、盤點和反思，下面我就學(xué)校一年來的工作客觀真實的向各位老師作一匯報，恭請老師們指正并予以評議。

　　一、愛崗敬業(yè) 率先垂范

　　作為校級領(lǐng)導(dǎo)，我們時刻嚴(yán)格要求自己實實在在的做事，堂堂正正的做人，以自己坦誠的待人態(tài)度，踏實的工作作風(fēng)，為大家做好表率。校級領(lǐng)導(dǎo)之間做到了各司其職，各盡其責(zé)，同時倡導(dǎo)分工不分家，團結(jié)協(xié)作，民主管理，班子工作從不相互推諉，遇到問題總是群策群力。班子凝聚力在不斷地增強。堅持理論學(xué)習(xí)，了解教育發(fā)展信息，用先進的教育理論指導(dǎo)工作、管理教學(xué)，并借助本次教育思想大討論我們也在努力加強自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，增強黨性觀念，堅持原則，顧全大局。

　　二、教育為本，德育為先。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終把德育工作放在學(xué)校工作首要位置來抓，本學(xué)年不斷研究德育工作的新規(guī)律、新方法，不斷強化學(xué)生思想道德教育，充分發(fā)揮德育主渠道作用，不斷提升師生道德素養(yǎng)。

　　1、以“常規(guī)督導(dǎo)”為切入口。校領(lǐng)導(dǎo)班子以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《富春江小學(xué)學(xué)生文明公約》為指南，每周一主題加強常規(guī)性教育。每月對少先隊大隊委進行崗位培訓(xùn)，調(diào)動他們參與學(xué)校管理的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力。各班班主任老師也加強了學(xué)生的心理健康教育、法制教育和自我保護教育，特別的是“問題學(xué)生”的教育。

　　2、以“文明教育”為重點。少先隊大隊部為每周的班會確定主題對學(xué)生進行細(xì)致的思想教育工作，精心布置班級板報、班級文化布置展示，校園內(nèi)也用形式多樣的帶有教育性的宣傳感染、陶冶師生，促使他們在日常工作生活中講規(guī)范、講禮儀、講公德、講文明。同時為提升中隊輔導(dǎo)員教育職能，組織全體班主任到德清實驗學(xué)校參與了班級陣地建設(shè)的學(xué)習(xí)交流。

　　3、以“體驗教育”為手段。開展形式多樣的活動，在活動中豐富學(xué)生的生活，培養(yǎng)學(xué)生的能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。如創(chuàng)市綠色學(xué)校中的“白色污染、節(jié)能調(diào)查、垃圾分類、環(huán)保書法、環(huán)保繪畫”等系列活動，贏得了市綠色學(xué)校驗

　　收小組的一致肯定；又如雷鋒月評比“雷鋒標(biāo)兵”系列活動，獲得了多家媒體單位的好評。

　　三、加強教學(xué)管理，鑄就優(yōu)質(zhì)教學(xué)。

　　1、夯實學(xué)校體藝工作，加強薄弱學(xué)科課程建設(shè)。

　　堅持不懈地重抓藝術(shù)教育教學(xué)工作，讓課堂中聽到更多的歌聲、琴聲，笑聲。我校老師兼課情況突出，人均2門學(xué)科以上。為此，擬定了“聚焦課堂、以學(xué)促教”的學(xué)科教研組培訓(xùn)安案。重點提升音樂、美術(shù)、英語、品德、科學(xué)等兼職教師的課堂教學(xué)能力，采用“公開研討、理論學(xué)習(xí)、相互聽課、外出交流學(xué)習(xí)”等形式，提高40分鐘課堂效益。具體措施一為邀請縣教研室美術(shù)、體育學(xué)科到我校開展教研活動，作專業(yè)引領(lǐng)。二為舉行了音樂、美術(shù)、體育、紙藝等學(xué)科全鎮(zhèn)教研活動，進一步規(guī)范課堂教學(xué)行為，重點在于專職教師對兼職教師的校本培訓(xùn)；三為實現(xiàn)完小和中心校師資培訓(xùn)同步化，一體化；四大力開展家常課互聽互學(xué)活動。本學(xué)年，共聽公開課27節(jié)，隨堂聽課和縣級公開課22節(jié)，并扎實做好課后評課工作，營創(chuàng)“民主探究、相互學(xué)習(xí)”的評課氛圍。確保體藝類活動時間充足，學(xué)生全員參與，不搞“花架子”。學(xué)校嚴(yán)格落實體藝2+1活動方案。學(xué)生全員參與，要求每位學(xué)生每天帶“跳繩”“樂器”，豐富校園生活，體現(xiàn)小學(xué)教育的特質(zhì)。先后舉行“科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、英語周、讀書節(jié)”。 堅決落實“每天陽光體育活動1小時”活動方案。扎實開展冬季長跑活動，每年舉行“素質(zhì)運動會”和“春季體育運動會。

　　2、立足于課堂教學(xué)探究和校本培訓(xùn)的落實，促師資，提效益。

　　本學(xué)年，教科室和教導(dǎo)處緊扣“以學(xué)促教”這一理念，重點開展以下工作： 首先就是以學(xué)促教，以課堂評價觀的改革為入口推動“有效教學(xué)”。

　　本學(xué)年學(xué)校引導(dǎo)教師去聽評課的時候要換位思考�！皳Q一個角度看課堂——學(xué)生狀態(tài)”。主要從學(xué)生的情緒狀態(tài)、注意狀態(tài)、參與狀態(tài)、交往狀態(tài)、思維狀態(tài)、生成狀態(tài)六個方面教學(xué)評價。反對課堂成為老師的講堂，成為老師的秀場。評課的本質(zhì)回歸到學(xué)生，學(xué)生好才能看出老師教學(xué)水平高。

　　其次就是注重全體學(xué)生的發(fā)展，新措施促學(xué)困生輔導(dǎo)工作。

　　本學(xué)年，結(jié)合我校實際，對班級的后15%學(xué)生的實行兩個強化：

　　強化后30%學(xué)生所有作業(yè)實行100%面批；強化后30%的學(xué)生每人每天多輔導(dǎo)10分鐘。

　　其三就是常規(guī)管理有新意：重語文學(xué)科作文的批改和輔導(dǎo)；重薄弱學(xué)科的學(xué)生活動過程監(jiān)督；重教學(xué)過程管理的有機整合。

　　3、特色辦學(xué)課程化，重活動，重宣傳。

　　首先抓好紙藝教學(xué)的師資隊伍建設(shè)。開展了教師“讀書工程活動”。我校撥出專款購置了一批書目供教師閱讀。積極邀請縣教研室美術(shù)教研員和上級領(lǐng)導(dǎo)來校指導(dǎo)。通過幾年的努力，我校教師隊伍的素質(zhì)得到不斷提高，具有藝術(shù)特長的教師愈來愈多，為我校紙繩藝術(shù)教育特色的創(chuàng)建工作提供了強有力的專業(yè)師資保證。其次就是遵照學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，進行了分層教學(xué)：我們在第一學(xué)段安排了“紙繩、紙藝作品的欣賞”、“紙繩的多種方法的編搓” “色彩和紋理的選擇”“紙繩的粘貼方法”“構(gòu)圖安排”等基本內(nèi)容。第二學(xué)段主要安排了“自由創(chuàng)編、自主創(chuàng)新”。第三學(xué)段：主題創(chuàng)作、個性發(fā)展所謂“主題創(chuàng)作”就是指根據(jù)某個主題，幾個學(xué)生組合或全班同學(xué)合作完成這個主題的作品制作或創(chuàng)作。其三是搭建三個舞臺：舞臺一——紙繩藝術(shù)社團活動。舞臺二——校園“紙繩藝術(shù)節(jié)”活動。相關(guān)活動被桐廬日報、桐廬教育網(wǎng)、桐廬教研網(wǎng)進行了報道，活動受到了家長們的一致肯定。舞臺三——市、縣、校級展示活動。上學(xué)期，桐廬電視臺《春江少兒》節(jié)目對我校特色活動作了專訪；這學(xué)期，受邀參加了杭州市藝術(shù)節(jié)開幕式展覽活動。

　　四、注重環(huán)境優(yōu)化，改善辦學(xué)條件。

　　后勤工作逐步規(guī)范，努力開創(chuàng)后勤工作的新局面。我們加大了投入，盡力改善學(xué)校辦學(xué)辦件。一就是加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善硬件設(shè)施。我們新建了少先隊宣傳欄，購置了會議桌，教師辦公櫥柜，征訂了實驗室實驗柜、實驗桌設(shè)備等，并對學(xué)生教室、校園文化宣傳等作了進一步的布置。二就是加快信息化建設(shè)。一年來，學(xué)校大力進行信息化建設(shè)，購置了11套多媒體設(shè)備，新訂學(xué)生電腦103臺，教師電腦56臺。對B幢教學(xué)樓的多媒體設(shè)施進行了全面的維修，實現(xiàn)了教學(xué)設(shè)施教學(xué)手段管理手段現(xiàn)代化，新建校園網(wǎng)使學(xué)校信息化水平有了質(zhì)的飛躍。三就是進一步整頓校容校貌。我們對校園設(shè)施進行了維護和整修，盡力使校園面貌煥然一新，提升學(xué)校綠化的檔次和品位，接下去還將對行政樓前進行改造，教師停車場

　　地進行規(guī)劃，更換部分花草樹木，努力為師生員工創(chuàng)造優(yōu)美的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。

　　學(xué)校的發(fā)展得益于同行們的幫助，得益于全體教師的共同努力。一年中我校雖取得了一定的成績?nèi)绾贾菔芯G色學(xué)校，桐廬縣依法治校學(xué)校，桐廬縣平安校園，桐廬縣接送車先進學(xué)校等。但我們在平時的學(xué)校管理工作中，有時也缺乏對學(xué)校工作的深刻思考，工作水平還有待提高，對大家談工作多、談思想少，對大家關(guān)心還不夠，在此我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，也代表我個人對學(xué)校的每一個老師表示表示衷心的感謝，感謝你們的合作，感謝你們的支持和理解，感謝你們作出的努力和貢獻！

　　謝謝大家！

　　述職人：xxx

　　20xx年5月25日

　　篇二：校級領(lǐng)導(dǎo)述職報告

　　20xx年，在局黨委正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事的幫助和支持下，本人按照部門工作思路、目標(biāo)、任務(wù)，立足本職，積極開展工作，圓滿完成了自己所負(fù)責(zé)的各項工作任務(wù)。現(xiàn)將一年來的思想、工作、學(xué)習(xí)情況匯報如下：

　　一、 加強學(xué)習(xí)，提高政治思想素養(yǎng)。

　　為了更好地完成工作，我在政治思想上積極要求上進，時刻以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)“黨的十八大精神”，關(guān)心國家大事，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真落實上級主管部門的各項政策。

　　二、 大局為重，營造和諧工作氛圍。

　　明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置和心態(tài)，積極進取就是工作與做人的根本。一年來，我始終堅持“學(xué)無先后，賢者為先”的理念，虛心向同事學(xué)習(xí)，尊重領(lǐng)導(dǎo)、前輩和老師，團結(jié)協(xié)作，使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。工作中以大局為重，遵循和諧、實效的管理目標(biāo)和團結(jié)、協(xié)作的工作準(zhǔn)則。當(dāng)同事遇到生活、工作等方面的困難時，能千方百計盡自己所能給予關(guān)心和幫助。能勇于承擔(dān)工作責(zé)任，當(dāng)工作遇到困難或出現(xiàn)失誤時從不埋怨別人，推卸責(zé)任，而是主動剖析自己的弱點、缺點，并與全體同事一道想方設(shè)法，努力戰(zhàn)勝困難或糾正偏失，始終保持樂觀的心境，努力營造關(guān)系融洽、心情愉快，不斷進取的忙碌而又和諧的工作氛圍。

　　三、主要工作實績

　　在工作上，作為工程指揮部的一員，我能夠緊密團結(jié)全體同志，

　　當(dāng)好總指揮的助手，完成了各項基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目的管理，同時也積極參與學(xué)校管理工作，較好地完成了分管工作。

　　1、**工程建設(shè)。通過積極與村兩委銜接，解決了該村土地留用地等遺留問題，使一期工程于順利進場施工。針對工程建設(shè)工期緊、任務(wù)重，在工程管理中進一步理順與施工、監(jiān)理、設(shè)計單位的關(guān)系，凝聚各方力量，齊心協(xié)力抓好工程建設(shè)，及時與建設(shè)局聯(lián)系對幕墻玻璃等設(shè)計進行了變更。二期工程項目也進行了報批、審核、招投標(biāo)。

　　2、**工程項目。完成了設(shè)計報批工作，以及消防整改方案，教學(xué)樓室內(nèi)外設(shè)計方案，工程預(yù)算、審批工作，積極參與完成了縣前村的屋基安置工作，為下階段工程順利進場打下一定基礎(chǔ)。

　　3、積極組織**家校合作，舉辦了首屆“家長節(jié)”，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，共同創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境。通過開展家長學(xué)校，在開學(xué)初召開家長會，還組織教師進行集體家訪等，引導(dǎo)家長切實轉(zhuǎn)變教育觀念，使家長掌握科學(xué)的教育方法，以良好的言行舉止，為孩子做出榜樣。

　　回顧這一年的工作，我的專業(yè)知識還有待提高，對新的東西學(xué)習(xí)還不夠，工作上往往憑經(jīng)驗辦事，憑以往的工作套路處理問題。今后，我將時刻要求自已，從實際出發(fā)，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、力求做到思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)雙提高。

　　述職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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