將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是我們工科學(xué)生的一門必修課。下面為大家分享了冶金專業(yè)認(rèn)識(shí)的實(shí)習(xí)報(bào)告，一起來(lái)看看吧！

　　冶金專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告1

　　轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)冶金技術(shù)崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：

　　一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。

　　在冶金技術(shù)崗位工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合冶金技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的冶金技術(shù)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。

　　二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。

　　在冶金技術(shù)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺(jué)得在冶金技術(shù)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)冶金技術(shù)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)冶金技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，把握工作的重點(diǎn)和難

　　三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。

　　從大學(xué)校門跨入到冶金技術(shù)崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認(rèn)為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒(méi)有不會(huì)做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

　　四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。

　　在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

　　團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝�成員共同工作而帶來(lái)的增值效應(yīng)。

　　五、存在的問(wèn)題。

　　幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)冶金技術(shù)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。

　　針對(duì)實(shí)習(xí)期工作存在的不足和問(wèn)題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)

　　1.做好實(shí)習(xí)期工作計(jì)劃，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)冶金技術(shù)崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。

　　2.以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識(shí)用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

　　3.踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭(zhēng)“沒(méi)有最好只有更好”。

　　4.繼續(xù)在做好本職工作的同時(shí)，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　冶金專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告2

　　在這次實(shí)習(xí)期間達(dá)到了預(yù)定的目的，大量的會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)與社會(huì)知識(shí)相結(jié)合，既鞏固了專業(yè)知識(shí)，又學(xué)會(huì)了社會(huì)知識(shí)，對(duì)我們不久的就業(yè)很有幫助。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，對(duì)出納、會(huì)計(jì)等崗位有了一個(gè)深層次的認(rèn)識(shí)。我找到了自己專業(yè)知識(shí)的漏洞，對(duì)好多基礎(chǔ)性的知識(shí)不是很肯定，需要重新回顧、學(xué)習(xí)。對(duì)會(huì)計(jì)崗位人員要求的耐心、細(xì)致有了切實(shí)的體會(huì)，對(duì)于自己浮躁的心里也需要調(diào)整，把心態(tài)整理好，對(duì)自己有正確的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)才能清楚自己適合什么樣的工作，明白自己需要努力的方向。學(xué)會(huì)了人與人溝通需要一定的技巧。這次實(shí)習(xí)為我們步入社會(huì)奠下了基礎(chǔ)，為我們就業(yè)找工作指明了方向。

　　唐山鋼鐵股份有限公司是中國(guó)十大鋼鐵企業(yè)之一，為深圳證券交易所上市的藍(lán)籌股。公司地處“三大鐵礦帶”之一的冀東地區(qū)，已有xx年的歷史，是我國(guó)堿性轉(zhuǎn)爐煉鋼的發(fā)祥地，具有千萬(wàn)噸鋼生產(chǎn)能力。鋼材產(chǎn)品為板、棒、線、型、管、帶等6大類，共140多個(gè)品種、400多種規(guī)格。

　　唐鋼19xx年建廠，近年來(lái)堅(jiān)持貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，用先進(jìn)技術(shù)改造提升傳統(tǒng)工藝設(shè)備，煉鐵、煉鋼、軋鋼三大系統(tǒng)的裝備實(shí)現(xiàn)了大型化、現(xiàn)代化，整體技術(shù)裝備、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)全部處于國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平，部分裝備達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平，通過(guò)大力調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，對(duì)標(biāo)挖潛降成本，搞好清潔生產(chǎn)和循環(huán)經(jīng)濟(jì)，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力顯著提高，品牌產(chǎn)品贏得了市場(chǎng)的認(rèn)可和用戶的信賴。

　　鋼軋廠是20xx年x月x日由原一煉鋼廠和熱軋薄板廠組建的唐鋼主體生產(chǎn)廠。唐鋼熱軋薄板廠水處理自動(dòng)控制系統(tǒng)采用以太網(wǎng)結(jié)構(gòu)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)PLC、一編程器和圖形系統(tǒng)間傳送數(shù)據(jù)，圖形系統(tǒng)采用奔騰IG計(jì)算機(jī)作為硬件，其操作系統(tǒng)為WindowsNT4.0，軟件為CIMPLITY5.5For Windows NT，系統(tǒng)構(gòu)成。軋鋼機(jī)生產(chǎn)線由1810軋線和1700軋線組成。1700熱軋制鋼生產(chǎn)線是由唐鋼依靠自身力量自主集成、自主技術(shù)建設(shè)的高水平熱軋帶鋼生產(chǎn)線。粗軋機(jī)為往復(fù)式軋機(jī)。配有六臺(tái)精軋機(jī)采用蓄熱式加熱爐，軋機(jī)除磷采用三點(diǎn)高壓除磷技術(shù)，熱帶向無(wú)心卷取。高精度液壓AGS控制等一大批先進(jìn)技術(shù)。使帶鋼表面、寬度、厚度、板型等達(dá)到了高質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。

　　1700給水控制即水處理自動(dòng)控制，此系統(tǒng)采用以太網(wǎng)結(jié)構(gòu)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)PLC、編程器和圖形系統(tǒng)間傳送數(shù)據(jù)，圖形系統(tǒng)采用奔騰IG計(jì)算機(jī)作為硬件,其操作系統(tǒng)為WindowsNT4.0,軟件為CIMPLICI

　　TY5.5For Windows NT。系統(tǒng)的人機(jī)接口主要由顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)組成。中控室操作人員可以通過(guò)顯示器監(jiān)視流程及設(shè)備狀態(tài)，通過(guò)鼠標(biāo)的操作實(shí)現(xiàn)對(duì)流程和設(shè)備的操作、故障報(bào)警及其有關(guān)畫面的顯示。

　　二、實(shí)習(xí)過(guò)程和內(nèi)容

　　1、安全教育

　　在實(shí)習(xí)開始時(shí)，學(xué)校組織我們到公司由安全保衛(wèi)科科長(zhǎng)對(duì)我們進(jìn)行安全教育，講解了安全問(wèn)題的重要性和在實(shí)習(xí)中所要遇到的種種危險(xiǎn)和潛在的危險(xiǎn)等等，如進(jìn)車間必須穿好工作服佩帶安全帽，不能擅自單獨(dú)行動(dòng)，有不懂和自己解決不了的問(wèn)題及時(shí)向師傅請(qǐng)教�！鞍踩�是第一，工作是其次”可見安全的重要性！

　　2、組織參觀

　　在實(shí)習(xí)開始時(shí)，學(xué)校組織我們對(duì)實(shí)習(xí)單位的參觀，以便了解其概況。在實(shí)習(xí)期間，我們還到其它有關(guān)車間去進(jìn)行專業(yè)性的參觀，獲得了更加廣泛的生產(chǎn)實(shí)踐知識(shí)，和更加準(zhǔn)確理解了工廠的運(yùn)作模式。參觀中我們著重了解了先進(jìn)的設(shè)計(jì)思想和方法、先進(jìn)工藝方法、先進(jìn)工裝、先進(jìn)設(shè)備的特點(diǎn)以及先進(jìn)的組織管理形式等。

　　3、車間實(shí)習(xí)

　　我們?cè)谲囬g實(shí)習(xí)是生產(chǎn)實(shí)習(xí)的主要方式。我們按照實(shí)習(xí)計(jì)劃在指定的車間進(jìn)行實(shí)習(xí)，通過(guò)觀察、分析計(jì)算以及向車間工人和技術(shù)人員請(qǐng)教，圓滿完成了規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容。

　　4、理論與實(shí)際的結(jié)合

　　為了能夠更加深入的進(jìn)行車間實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們結(jié)合了所學(xué)的書本知識(shí)與實(shí)習(xí)的要求，將理論與實(shí)際進(jìn)行了完美的結(jié)合，也更加的促使我們不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究。

　　三、主要收獲

　　在1700給水控制室我大體掌握了水系統(tǒng)自動(dòng)處理系統(tǒng)。中心循環(huán)水泵站監(jiān)控系統(tǒng)包括兩臺(tái)中心循環(huán)水泵站操作員監(jiān)控站、一臺(tái)連鑄結(jié)晶器循環(huán)水泵站操作員監(jiān)控站和一臺(tái)加藥間操作員監(jiān)控站。其中兩臺(tái)中心循環(huán)水泵站操作員監(jiān)控站和一臺(tái)連鑄結(jié)晶器循環(huán)水泵站操作員監(jiān)控站在中心循環(huán)水泵站操作控制室。一臺(tái)加藥間操作員監(jiān)控站在加藥間操作室。中心循環(huán)水泵站操作員監(jiān)控站的畫面包括以下A1、A2、B1、B2、C1、C2、D1、D2共八幅。中心循環(huán)水泵站監(jiān)控系統(tǒng)的連鑄結(jié)晶器循環(huán)水泵站操作員監(jiān)控的畫面為A2，類同連鑄結(jié)晶器循環(huán)水泵站監(jiān)控系統(tǒng)的畫面。中心循環(huán)水泵站監(jiān)控系主要監(jiān)控A軟水循環(huán)系統(tǒng)、B凈環(huán)水系統(tǒng)、C濁環(huán)水系統(tǒng)、D層流冷卻循環(huán)水系統(tǒng)四大系統(tǒng)：

　　1. A軟水系統(tǒng)包括A1中心循環(huán)泵站加熱爐軟水池畫面和A2連鑄結(jié)晶器循環(huán)水泵站兩幅畫面；

　　2. 中心循環(huán)水泵站凈環(huán)水B系統(tǒng)畫面包含:兩臺(tái)空調(diào)冷卻供水泵；

　　3. C濁環(huán)水系統(tǒng)包括C1中心循環(huán)泵站扎機(jī)濁環(huán)水池畫面、C2中心循環(huán)泵站連鑄濁環(huán)水池、C3化學(xué)除油除污器扎機(jī)濁環(huán)水池畫面和C4一鋼旋流池系統(tǒng)四幅畫面；

　　4. D扎機(jī)層流赫旋流系統(tǒng)包括D1扎機(jī)層流冷卻泵站畫面和D2扎機(jī)旋流沉淀池及泵站兩幅畫面。 隨著自動(dòng)化技術(shù)日益提高，不僅提高了工作效率促進(jìn)工業(yè)的發(fā)展，而且大大的改善了生產(chǎn)環(huán)境。以前主要是靠工作人員在現(xiàn)場(chǎng)手動(dòng)控制，不僅效率低，出現(xiàn)故障并不能及時(shí)地進(jìn)行調(diào)整并加以控制，自動(dòng)化強(qiáng)度的提高大大的克服了這些弊端，現(xiàn)在主要是通過(guò)電腦監(jiān)控實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化生產(chǎn)，只需要工作人員定期巡檢。以前需要的工作人員很多，實(shí)現(xiàn)高度自動(dòng)化后，大大地節(jié)省了人力資源。以前的水不能循環(huán)再利用，自動(dòng)化技術(shù)提高以后實(shí)現(xiàn)了水資源的循環(huán)再利用，不僅節(jié)省了能源，降低了成本而且實(shí)

　　現(xiàn)了污水零排放。我相信隨著生產(chǎn)技術(shù)的日益提高，自動(dòng)化強(qiáng)度的加大，會(huì)使原來(lái)重工業(yè)的強(qiáng)度污染大大的加以改善實(shí)現(xiàn)綠色生產(chǎn)！

　　在這段實(shí)習(xí)期間，上午幫師傅們搞好衛(wèi)生，聽?zhēng)煾祩冎v理論及操作技巧。下午隨師傅到現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行實(shí)踐操作，真正的實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐相結(jié)合。

　　四、存在問(wèn)題

　　經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，在各方面有了不小的收獲。但還是存在著許多不盡人意的地方，由于生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中的設(shè)備與在學(xué)校學(xué)過(guò)的內(nèi)容有很多不同，自學(xué)會(huì)碰到很大困難。

　　五、對(duì)學(xué)院的一點(diǎn)建議

　　與工廠聯(lián)合，搞一些在職人員的崗位培訓(xùn)，以適應(yīng)科技不斷發(fā)展 。

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