高三備課組長會議發(fā)言稿 本文簡介：

高三備課組長會議發(fā)言稿　　各位領導，各位高三同一戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友們：　　大家下午好！　　高三已開學一個多月，在學校和高三學部的科學領導下，各項工作都有了進一步的提升。現(xiàn)在我就把我們高三備課組的復習思路和一些做法向各位匯報一下：　　在學部的統(tǒng)一指導和要求下，各備課組主要做了以下工作：　　一、定好基調(diào)，做計

高三備課組長會議發(fā)言稿 本文內(nèi)容：

高三備課組長會議發(fā)言稿

　　各位領導，各位高三同一戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友們：

　　大家下午好！

　　高三已開學一個多月，在學校和高三學部的科學領導下，各項工作都有了進一步的提升�，F(xiàn)在我就把我們高三備課組的復習思路和一些做法向各位匯報一下：

　　在學部的統(tǒng)一指導和要求下，各備課組主要做了以下工作：

　　一、定好基調(diào)，做計劃

　　第一輪復習定下的基本基調(diào)是： "實、準、穩(wěn)".

　　實：依綱據(jù)本梳理課本知識，穿插小專題。延伸和加深要適度，照顧全體學生，注重夯實基礎，扎扎實實，講得實在，練到實處，達到實效。

　　基礎知識、基本技能要求掌握講到位、練到位。訓練中突出重點，講究效果。除了重點內(nèi)容要訓練外，要求重點抓好基礎題和中檔題的訓練，狠抓錯題過關，提倡"小題大做".

　　在基礎知識的學習過程中，注重總結規(guī)律，不斷提高。我們要求學生自己在復習過程中總結提高，讓學生通過自己的總結，探索解題規(guī)律，把教師的教學思路內(nèi)化為自己的自覺意識。 "準",就是要瞄準考綱，準確定位，把準難度，講練準確。

　　"穩(wěn)",就是穩(wěn)步推進，穩(wěn)中取勝。不求進度，以知識是否掌握到位為基本依歸。

　　二、研究考綱，分析考點。

　　備課組的各位教師，認真鉆研教學大綱和考綱，領會相關的要求和精神，深入分析近幾年高考的試題，了解近年高考的特點，充分發(fā)揮集體的智慧，備好上好每一節(jié)課，備考工作要做實做細，盡量用多媒體教學，激發(fā)學生的學習興趣和加深學生對知識的理解。抓好基礎知識的教學，重視學生能力的培養(yǎng)，努力提高學生的成績。

　　三、加強合作，統(tǒng)一節(jié)奏。

　　加強合作，體現(xiàn)在集體備課和互相聽課評課。每周備課組活動一次，集體備課時定出每節(jié)的重點難點以及高考可能考點�；ハ嗦犝n評課，互幫互學，共同提高。統(tǒng)一節(jié)奏，體現(xiàn)在高三備課組內(nèi)做到統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一練習、統(tǒng)一教輔資料、統(tǒng)一測驗。

　　作業(yè)的布置是合理，及時批改，做到全批全改。經(jīng)常向學生了解教學情況，及時改進了存在問題。每次測驗后認真做好質(zhì)量的分析工作，找出存在問題和制訂出整改的措施，對進步較大的學生進行表揚，對退步較大的學生進行談心，了解有關原因，幫助其趕上。

　　四、面向全體，提優(yōu)補差。

　　面向學生全體：高三第一輪復習重在基礎，全面推進，指導后進生鞏固基礎知識，把握基本線索。提優(yōu)補差：對尖子生的培養(yǎng)，定時間定內(nèi)容，智力投資，從生活上、學習上、思想上關心他們，并與年級組簽訂輔優(yōu)協(xié)議，責任到人。

　　五、對外交流，收集信息。

　　積極作好信息的收集工作，還加強和兄弟學校的聯(lián)系以及業(yè)務的進修。參加室主辦的一系列研討活動，博采眾長，為我所用。

　　六、強化訓練

　　能力的提高，不僅需要扎實的基礎知識，還需要在練習中進一步提高，學生練習應做到以下幾點：

　　A、根據(jù)高考時間進行嚴格的時間限制；

　　B、認真考查研究高考試題答案，了解答題要求；

　　C、注意答題規(guī)范，

　　D、講練結合，及時反饋，練習講通講透。

　　我們相信，在學校和學部科學領導下，通過我們共同的努力，今年我校的高考成績一定會上一個新臺階。

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　　撰文：張磊

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