作為一名青少年，做錯(cuò)了事情，就應(yīng)該要用于承認(rèn)，下面是小編為大家搜集整理出來(lái)的有關(guān)于軍訓(xùn)檢討書(shū)，希望可以幫助到大家！

　　軍訓(xùn)的檢討書(shū)一

　　尊敬的教官、尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給你們寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向你們表示我對(duì)上課玩手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候玩手機(jī)的決心。

　　現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，我是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下，尤其是軍訓(xùn)期間，我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)玩手機(jī)，真是極其不該。這樣的行為，不但是對(duì)教官和老師的不尊重，還是對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使教官和老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令教官和老師對(duì)我們整個(gè)學(xué)院這個(gè)集體留下了很不好的印象，使我們集體的同學(xué)在校園內(nèi)丟了臉了。

　　我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在練習(xí)軍歌的時(shí)候玩手機(jī)，我不應(yīng)該違背教官的話(huà)，違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從教官和老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到教官和老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望教官和老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

　　我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。

　　相信你們看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望教官老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向教官和老師保證今后一定不會(huì)在軍訓(xùn)課及其他任何課上玩手機(jī)了。

　　所以，老師讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

　　其次，我在上課的時(shí)候玩手機(jī)的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是教官和老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重教官和老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名新生的大學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。 再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思主要有以下幾點(diǎn)：

　　1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候玩手機(jī)，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也效仿，都沒(méi)有好好聽(tīng)課，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

　　2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下不能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

　　3、思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，為能對(duì)教官和老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在上課的時(shí)候絕對(duì)不玩手機(jī)和做其它有亂課堂紀(jì)律的事，同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生相符合。

　　作為在上課的時(shí)候玩手機(jī)的一份子，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。

　　望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的教官老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

　　今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不玩手機(jī)，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)教官、老師和同學(xué)們相信我！

　　軍訓(xùn)的檢討書(shū)二

　　尊敬的教官：

　　您好，此番我對(duì)不住您了，做了傷害教官的事情，實(shí)在是對(duì)不起。在此，我遵照您的吩咐，撰筆苦寫(xiě)這篇“罵教官的檢討書(shū)”給您，以深刻反省我上課罵教官的錯(cuò)誤行為，并且分析錯(cuò)誤，提出改正措施，以觀后效！

　　經(jīng)過(guò)徹底檢討，我的認(rèn)識(shí)提高了，覺(jué)悟深刻了，思想清晰了。我的錯(cuò)誤原因如下：

　　一，我沒(méi)有一分遵守軍訓(xùn)紀(jì)律意識(shí)，不遵守軍訓(xùn)紀(jì)律大喊大叫，成何體統(tǒng)！

　　二，我年少無(wú)知，不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦，不遵守師長(zhǎng)，該當(dāng)重罰。

　　三，我目無(wú)尊長(zhǎng)，口出狂言，不講禮貌，品行修養(yǎng)不足。

　　正所謂“關(guān)鍵在思想，根本在覺(jué)悟”，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)之深刻檢討，我的思想覺(jué)悟有了質(zhì)的飛躍。因此，下階段學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我決定：

　　第一，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待自身紀(jì)律意識(shí)不高的問(wèn)題，督促自己時(shí)刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》與《中學(xué)生守則》，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待軍訓(xùn)，堅(jiān)決維護(hù)軍訓(xùn)盡然有序的秩序。

　　第二，我必須懂得體恤教官教學(xué)之不易，懂得通過(guò)自身能力之鍛煉，彌補(bǔ)周遭之困難，懂得立志求心而非求人。

　　第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當(dāng)畢恭畢敬地對(duì)待教官，再也不冒這類(lèi)不文明的臟字了，哎呀呀呀！

　　最后，我懇請(qǐng)您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見(jiàn)識(shí)啊！

　　檢討人：

　　時(shí)間：

　　軍訓(xùn)的檢討書(shū)三

　　我是臧xx，今天是二中全會(huì)，二中全體同學(xué)軍訓(xùn)集會(huì)的重大日子，然而在這個(gè)重要的日子的早上，我卻一不小心遲到了，為什么早不遲到晚不遲到非得這天遲到呢，因?yàn)槲谊P(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，所謂“一瓶子不滿(mǎn)，半瓶子晃蕩”說(shuō)的就是我這種飯桶。

　　啊，我沒(méi)用，我不禁這樣想。

　　犯了錯(cuò)誤不要找借口，可我這種沒(méi)有責(zé)任心，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)意志的軟蛋總愛(ài)強(qiáng)調(diào)睡過(guò)了頭，睡過(guò)了頭是借口嗎？不是，睡過(guò)了頭是禍害，他讓我散，讓我無(wú)組織無(wú)紀(jì)律，正所謂細(xì)節(jié)決定成敗，我這個(gè)小小的毛病鑄成了我對(duì)不起人民有負(fù)于黨，這小小的細(xì)節(jié)之重要精準(zhǔn)的槍斃了我——一個(gè)散貨

　　昨晚聽(tīng)說(shuō)臺(tái)灣一個(gè)講學(xué)的出去講道，撿一張廢紙都能升華到愛(ài)國(guó)的地步，那么，我的遲到不僅給集體，給自己帶來(lái)不必要的麻煩，而且影響了校容，丟盡了顏面，且成了反面例子，給新一代中學(xué)生臉上抹了黑，從而有負(fù)于祖國(guó)的教育和教育事業(yè)，是及其不愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)，其弊端之深，可見(jiàn)一斑。

　　老師，你罵我吧，我知道你開(kāi)不了口；老師你打我吧，我知道你下不了手。感謝你對(duì)我頑劣不改，不成器的學(xué)生的教導(dǎo)，你真是恨鐵不成鋼��！

　　雖然我不負(fù)責(zé)任，雖然我口是心非，雖然我愛(ài)出爾反爾；縱使我這么不爭(zhēng)氣，我還是要面對(duì)全校寄予我希望的人，保證：我再也不遲到了！

　　我數(shù)了一下，這才600來(lái)字，那我就再扯點(diǎn)點(diǎn)。這是一個(gè)充滿(mǎn)責(zé)任與愛(ài)的社會(huì)，所謂責(zé)任，就是不想去做但又必須去做的事；所謂愛(ài)，就是滿(mǎn)心想做的或想要的。對(duì)于非洲華僑的生活在亞洲土地上，而非美國(guó)的的社會(huì)主義人民而言，責(zé)任大于愛(ài)，這意味著——集體利益大于個(gè)人利益，當(dāng)集體利益受到威脅時(shí)，應(yīng)犧牲個(gè)人保全集體，必要時(shí)不惜放棄自己的生命。這是初中政治課本上講的。對(duì)錯(cuò)與否暫且不說(shuō)，這充分體現(xiàn)了在中國(guó)人們被要求的責(zé)任的高度。責(zé)任高于愛(ài)。按時(shí)到校是我的責(zé)任。睡個(gè)懶覺(jué)是我的所愛(ài)。

　　還是那一句：責(zé)任高于愛(ài)！

　　檢討人：xx

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