初中七年級(jí)總結(jié)怎么寫(xiě)?鑒于有的同學(xué)存在困惑,下面為的大家?guī)?lái)初中七年級(jí)總結(jié)范文,歡迎閱覽!
初中七年級(jí)總結(jié)1一年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝。它在期待中開(kāi)始,在高興中結(jié)束。這期待中滿懷美好的憧憬,這高興中也有些許遺憾。直到今天,我還沒(méi)有真正總結(jié)一下這一年緊張而又快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活。現(xiàn)在,讓我給它畫(huà)上一個(gè)美麗的花環(huán)吧。
我們剛剛送走殘酷的期中考試,又面臨著可怕的月考。時(shí)間在我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和歡聲笑語(yǔ)中嗖嗖地飛過(guò),轉(zhuǎn)眼就到了期末,大家都在緊張的備考。
“周樂(lè)群,幫我看一下這道題,我不太明白答案是怎么出來(lái)的!编嚍t拿著一本書(shū)跑過(guò)來(lái)焦急地問(wèn)我。我仔細(xì)看過(guò)這道幾何題后,心揪了一下,汗唰地從額頭順著臉頰流了下來(lái)。這道題我以前竟沒(méi)做過(guò)類(lèi)似的,現(xiàn)在也不會(huì)做。但我暗自慶幸,這回我又多見(jiàn)了一種題型。我把題目記了下來(lái),利用空余時(shí)間認(rèn)真思考。我把題目給的所有條件都順了一遍,又把所有的公式、定理、方法在腦子里過(guò)了一遍,在這堆亂線中理出了頭緒,抓住了線頭。終于,我找到了這道題的關(guān)鍵,解出了答案。然后,我又理了一遍思路,清楚明了地給鄧瀟講了一遍。這樣三遍下來(lái),這類(lèi)題我已牢記在心了。鄧瀟也對(duì)我投來(lái)感謝和欽佩的目光。
我的數(shù)學(xué)便在這一次次的講題中突飛猛進(jìn)。這就是我這一年來(lái)最大的得。
當(dāng)然,有得也有失。初一中,我主要失在寫(xiě)字上。這是從小就有的失。我相信,在我吃了這么多虧后,一定會(huì)奮起直追,這失就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)暗淡,直到消失。
這就是我初一的學(xué)習(xí)生活。它有一個(gè)充滿幻想的開(kāi)始,也有一個(gè)圓滿充實(shí)的結(jié)尾。整個(gè)初一生活只是中學(xué)生活的一個(gè)小小的分號(hào),接下來(lái)的生活會(huì)比它更加絢麗多彩。
初中七年級(jí)總結(jié)2日月如梭,時(shí)光飛逝,一天一天的過(guò)去了,期末考試終于都結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期,我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變,適應(yīng)了中學(xué)-----這個(gè)新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助和無(wú)私的關(guān)懷。在初一的學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)到了不少新的知識(shí),例如:三角形、英語(yǔ)句式、新的散文與詩(shī)歌……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法,課堂上要做筆記?墒俏也⒉粫(huì)泄氣,雖然我的英語(yǔ)成績(jī)已經(jīng)很差了,但是,我會(huì)繼續(xù)努力,直到最滿意為止!當(dāng)然,對(duì)于中學(xué)生活還有一些不適應(yīng)的地方。老師從手把手教我們轉(zhuǎn)變?yōu)檠驖u進(jìn)的引導(dǎo)我們的自學(xué)能力。我正在逐步適應(yīng)這種過(guò)程,因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名中學(xué)生了。有些課程,我還有許多沒(méi)有搞懂的地方,我會(huì)在暑假中自學(xué)掌握。因?yàn)樵?jīng)有人說(shuō)過(guò):“越搞不懂的地方就要越靠近它!彼裕視(huì)繼續(xù)努力,為求做的更好!我要在初二“來(lái)臨”前,把所有不懂的地方弄懂,以最好的狀態(tài)迎接初二的“來(lái)臨”。
剛進(jìn)入初一,增加了許多新的學(xué)科,像數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)這樣的基礎(chǔ)課也大幅的提高了難度。我們會(huì)感到有些手忙腳亂,即使是上課認(rèn)真聽(tīng)講,但因?yàn)闆](méi)有及時(shí)的進(jìn)行鞏固練習(xí),也覺(jué)得在學(xué)習(xí)上有些吃力。有些課的基礎(chǔ)沒(méi)有打好,就會(huì)導(dǎo)致在初二、初三的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)大漏洞,彌補(bǔ)起來(lái)就比較困難了。所以在初一的時(shí)候一定要打好根基,每一個(gè)細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)都要做到明白無(wú)誤的掌握。有了好良好的基礎(chǔ),才能在未來(lái)兩年的學(xué)習(xí)中取得更快的進(jìn)步。
初一是整個(gè)初中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的學(xué)年。有句話說(shuō)得好:好的開(kāi)始是成功的一半!有了初一打下的良好基礎(chǔ)做鋪墊,才能在初二的提高和初三的沖刺中得到飛躍性的進(jìn)步!我相信我會(huì)做得更好,我將繼續(xù)努力!!!
初中七年級(jí)總結(jié)3時(shí)間像那無(wú)情的流水,朝朝暮暮間滾滾東去。初一已停留在六月——早已結(jié)束。過(guò)不了多久,“初一新生”的稱(chēng)號(hào)就要離我們而去。我們將從初一“晉升”到初二,到達(dá)一個(gè)新的起點(diǎn);貞浧鸪跻坏膶W(xué)習(xí)生活,還真是有點(diǎn)舍不得。轉(zhuǎn)過(guò)身,回顧這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回首這一年的朝朝暮暮,心里百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時(shí)涌上了心頭。這逝去的一年內(nèi)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過(guò),這些將會(huì)在我心里鏤刻下深深的印記。這些印記見(jiàn)證著我的成長(zhǎng),無(wú)論是幼稚、懵懂還是任性,對(duì)我來(lái)說(shuō),都會(huì)變成我最寶貴的精神財(cái)富。
品味初一,是一種特殊的甜味,還是淡淡的苦澀?讓人深思,能否讓我回味?
在過(guò)去的一年內(nèi),不斷地學(xué)習(xí),使我的成長(zhǎng)背包里滿載著收獲。學(xué)到不少知識(shí)倒是其次,最重要的是我有了屬于我自己的學(xué)習(xí)方法,學(xué)會(huì)了合理安排自己的時(shí)間。不過(guò)在初一我并不是很努力,上課沒(méi)有百分百的專(zhuān)心,回家的自主學(xué)習(xí)也是心不在焉,三心二意。我想我是沒(méi)有明白自己的處境。人說(shuō)我是天才,可我明白得很,我不是天才,不可能不經(jīng)過(guò)努力就會(huì)成功。初一是初中三年的基礎(chǔ),是地基。在初一,就要把地基打扎實(shí),打穩(wěn)固了,到初二,乃至到了初三學(xué)習(xí)才會(huì)輕輕松松。也等于說(shuō)初一就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),初一的知識(shí)穩(wěn)固了,才會(huì)引導(dǎo)你走上更好的學(xué)習(xí)之路。努力!想想自己的處境,明白自己應(yīng)該做什么,應(yīng)該知道什么,應(yīng)該領(lǐng)悟什么!
初二是一個(gè)新的開(kāi)始,我擁有新的目標(biāo)。如果太陽(yáng)是我的目標(biāo),那我會(huì)踮起腳尖,因?yàn)橹挥羞@樣,才能更靠近陽(yáng)光,才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)!面對(duì)初二,我有7分自信,3分期待。我在期待著一個(gè)新的開(kāi)始,自信著接受新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
時(shí)間就像手中的沙礫,可以擁有,卻不能把握。時(shí)間就是這么無(wú)情的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著,誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。就這樣,初一學(xué)年過(guò)去了,而我將升到二年級(jí)。
回首過(guò)去,心中無(wú)限感慨,展望未來(lái),相信依舊燦爛。學(xué)習(xí)中的收獲,生活中的點(diǎn)滴,思想上的感悟,使我成長(zhǎng)。明天的我,吸取教訓(xùn),不再讓自己陷入過(guò)去錯(cuò)誤的泥潭中。我將啟航揚(yáng)帆,駛向我理想的目標(biāo)。我也不再感到迷茫了,而過(guò)多的是對(duì)未來(lái)的美好憧憬。讓我以嶄新的自我,更強(qiáng)的自我,去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧!
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