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小學(xué)教師個人述職報告五篇

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-09 12:43:53 | 移動端:小學(xué)教師個人述職報告五篇

  篇一:小學(xué)教師個人述職報告

  這幾年來,在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,在老師們的支持下,幾番耕耘、幾番努力,我在工作中取得了一定的成績,受到大家的好評。我在工作中不斷積累經(jīng)驗,不斷取長補短,不斷進步提高,從一個剛畢業(yè)的教學(xué)新手逐漸成長為骨干教師。在教育教學(xué)中堅持虛心學(xué)習,努力提升自我!現(xiàn)將本人近年來的工作情況作以詳細匯報。

  一、勤修身儉養(yǎng)性,傳師道重德行

  身為小學(xué)人民教師,我熱愛黨,熱愛人民,熱愛社會主義祖國,忠誠于黨的教育事業(yè),堅持黨的教育方針路線不動搖,注重加強個人思想道德修養(yǎng)。以德為重,認真學(xué)習黨的“十六大”“三個代表”的重要思想,學(xué)習黨的指導(dǎo)政策,加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習,提高思想知識覺悟并用來指導(dǎo)教育教學(xué)實踐。自覺遵守職業(yè)道德,做到愛崗敬業(yè),與時俱進,為人師表,熱愛學(xué)生,注重在學(xué)生心中的“象征意義”,以言傳身教熏陶感染學(xué)生(我一直不吸煙,不喝酒,不),以身作則,以身示范。在學(xué)生中樹立良好的教師形象。在同事間能虛心向老師們請教學(xué)習,互相交流情感,互相共享信息。同校內(nèi)老師團結(jié)協(xié)作,互助互愛,共同認真順利完成學(xué)校的各項教育教學(xué)工作。

  二、 求實拓展創(chuàng)新,寓教于情于樂

  作為一名年輕的一線教師,我時刻牢記自己的責任,保持一顆平常心,力求做到無欲則剛。工作中,不計較個人得知,吃苦在前,做事在前,業(yè)余時間不搞有償家教,不接受家長送的禮物。 回顧一年來的工作,有成績也有遺憾,由于年輕,工作經(jīng)驗不足,在工作當中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方:1、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習還有待加強,教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進一步提高。

  2、深入課堂,深入班級不夠。平時與學(xué)生的交流不多,主動性不強。

  3、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,及時搜集教育信息傳達給學(xué)生,搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫復(fù)習、檢測資料,提供給學(xué)生,形成良好的教育理念。

  我知道,任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點,我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。

  篇二:小學(xué)教師個人述職報告范文六篇

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師: 回顧這一學(xué)年的工作,我心中時常在反思,我在本職工作中應(yīng)該 做些什么,做了些什么,做好了什么?有了這些追問,使我的工作更 有意義。為今后更好的工作,現(xiàn)將一年的工作做如下匯報:

  一、完善師德—–為師之本 ―德高為師,身正為范‖,為人師表,以德為首。在工作中,告誡 自己,―愛崗敬業(yè),樂于奉獻,教書育人,廉潔從教,為人師表‖才是 崇高師德風尚的真正內(nèi)涵。堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以 身作則。衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。關(guān)心集體,團結(jié)協(xié)作,尊 重同事,尊重家長。作風正派,廉潔奉公。保持一顆平常心,力求做 工作中,不計較個人得知,吃苦在前,做事在前,業(yè)余時間不搞有償 家教,不接受家長送的禮物。

  二、虛心學(xué)習——智慧之源 作為一名教師,教學(xué)中會遇到許多問題,需要依靠智慧來解決, 其實,智慧來自細心的觀察,來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,來自 于不斷地反思,不斷否定自我。我愛讀書,再忙的時候沒有放棄讀書。 一年來,我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的 100 條建議》,魏書生 的《教學(xué)工作漫談》、《現(xiàn)代人智慧全書》、《道德經(jīng)》等書籍。同時個 人博客中結(jié)識很多名師和青年教學(xué)骨干,從他們身上我學(xué)到許多,也 找到自身的不足。

  三、教研工作——求真務(wù)實 進行教改探索,精心制定以人為本的校本教研計劃,組織新型的 教學(xué)研究活動,通過學(xué)習新理念,借助網(wǎng)絡(luò)平臺,分析案例、集體備 課——上課——聽課——研討,讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動中 來,增強了網(wǎng)絡(luò)教研活動的實效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平。尤 其是新調(diào)入我校的三位教師,跟蹤聽課一月,每周聽完一節(jié)課后及時 的予以點評,肯定教學(xué)中的亮點,并指出存在的問題和解決的辦法。 三位教師的課堂教學(xué)能力均有不同程度的提高。本年度共聽課71 節(jié), 積極組織教師參加各種級別的教研活動,跨區(qū)域聯(lián)動教研工作尤為突 出,承擔區(qū)內(nèi)外多所學(xué)校觀摩活動,加大與外界的合作與交流。組織 教師外出學(xué)習、參觀考察,開闊視野,增長見識,拓展思路。并要求 外出學(xué)習教師寫了學(xué)習心得體會,在校園網(wǎng)或本組教師會上作了交 流,讓有限的資金發(fā)揮最大的效益,讓全體教師都有所獲,有所感。 充分挖掘校本培訓(xùn)資源,加大教師的培訓(xùn)力度,進行班主任培訓(xùn)、信 息技術(shù)培訓(xùn)、精細化管理培訓(xùn)、教師敬業(yè)精神培訓(xùn)、教師禮儀培訓(xùn)等 等活動。推廣教師研究成果方面也做了大量工作,鼓勵教師積極撰寫 教育教學(xué)論文。組織教師積極參加各級各類的征文、論文競賽。本學(xué) 年教師參加的信息技術(shù)征文獲獎 34 篇,綜合實踐性論文獲獎 1 篇。 本年度開展了青年教師教學(xué)比賽,王麗玲老師取得了語文片區(qū)賽第一 名的好成績。候建萍老師參加了大武口區(qū)綜合實踐課比賽,從初賽到 復(fù)賽均名列前名,代表大武口區(qū)參加市級比賽,成績突出。體育教師 杜玉紅在自治區(qū)教學(xué)技能大賽中取得第一名的好成績。

  四、合作意識——-必不可缺 我知道學(xué)校工作要想做好,僅靠個人是不夠的,靠有顧全大局、 融合群體的豁達胸懷,多學(xué)他人長處,擇善而從,才能將精彩的個體 組織起來,在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難, 大家群策群力,通力合作,共度難關(guān)。我能設(shè)身處地地為他人著想, 力爭讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項工作,在大家的配合下,科研 部工作有條不紊地按照年初制定的計劃全部完成。 本學(xué)期承辦了大武口南片區(qū)思品小專題展示,我校高度重視,以 此次展示為契機,在學(xué)校開展思品教師教學(xué)大賽,選拔人才參加展示, 努力將展示與研究相結(jié)合,提升活動的質(zhì)量,馬麥燕老師在大家的幫 助下,不負眾望,取得了好成績?蒲胁吭诔袚顒又斜憩F(xiàn)出色得到 了教研室領(lǐng)導(dǎo)的認可。

  五、服務(wù)他人——完善自我 教育是服務(wù),管理更是服務(wù)。我牢記服務(wù)意識。在校長的指導(dǎo)下 制訂工作計劃、規(guī)章制度、檢查考核制度,并做好繼續(xù)教育培訓(xùn)的各 項工作,為年終考核提供依據(jù);組織、指導(dǎo)、審查各年級教育活動計 劃,各教研組教學(xué)教研計劃,組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流,通 過摸底聽課、調(diào)研聽課、隨堂聽課、達標課、復(fù)核課等不同形式的聽 課活動,及時掌握教師課堂教學(xué)的動態(tài)和水平,幫助教師把握學(xué)科教 學(xué)的標準,解決教師課堂教學(xué)中

  存在的問題。城鄉(xiāng)聯(lián)動工作也開展的 很有實效,本學(xué)期組織三所聯(lián)動學(xué)校開展了班主任遠程培訓(xùn)、同課異 構(gòu)、優(yōu)質(zhì)課觀摩、夕照工程課件制作比賽、精細化管理培訓(xùn)、名師講 座等活動。當然,這些成績的取得,絕不是我個人的功勞。這是各級 領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、全體教師共同努力的結(jié)果,如果沒有大家的辛勞與付出, 如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻,如果沒有大家的支持幫助,這些成績是 想都不可想的!我只是在其中起了個穿針引線的作用,用針線把你們 奉獻的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯(lián)起來,讓它們的光芒更加奪目, 更加燦爛!在此,我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻表示衷心的感 謝! 回顧一年來的工作,有成績也有遺憾,由于年輕,工作經(jīng)驗不足, 在開展工作當中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方:

  1、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習還有待加強,教學(xué)管理水平還有待進一步提高。

  2、深入課堂,深入班級不夠。平時與學(xué)生的交流不多,主動性不強。

  3、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,及時搜集教育信息傳達給教師達到信息共享。 我校是一所新成立的學(xué)校,辦好十五小是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、群眾關(guān)注、 社會期盼的一件大事。

  十幾年的教育教學(xué)工作給我一個這樣的啟示: 學(xué)無止境,沒有最好,只有更好。我愿和同仁們一道,共同探討,攜 手并進,勇于創(chuàng)新,繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師。新的一年即將開始,為了在新的一年里更好的工作,回顧過去的 工作來激勵自己取得更大的進步。 下面,我把上一年度的工作做一個總結(jié)。

  一. 德: 首先在師德方面,熱愛本職工作,關(guān)心集體,以校為家,積極參 加學(xué)校組織的各項活動,注重政治理論的學(xué)習,在工作中能用教師的 職業(yè)道德,標準嚴格要求自己。不計較個人得失,工作作風正派。關(guān) 心熱愛學(xué)生,課堂上嚴格要求,課后每個孩子都是我的朋友。

  二. 能: 服從學(xué)校工作分配,責任心強,敢于接受任務(wù),并能很好的完成.在 平凡的教學(xué)工作中,能以教學(xué)為之,為學(xué)生為主角,認真上好每一堂課, 認真對待每一位學(xué)生,長期以來學(xué)生喜歡上我的課,我在教育教學(xué)工作 方面,為了提高自己的教學(xué)水平,適應(yīng)各種教學(xué)工作,我認真的參加了 學(xué)校組織的每次培訓(xùn),認真記錄學(xué)習內(nèi)容,本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標 準,一新思路,新方法來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,作為一名教師,能夠以高 校準嚴要求自己,首先認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課的教案,課后教學(xué)反思。

  三.勤:本年度我在座班制時,能盡力做到遵守學(xué)校的判度,在 彈性制時,也能準時到崗到位,全年病假半天,一次會議沒到。以后 要注意約束自己,爭取做到全勤。保持以往的良好工作作風,努力做 好本質(zhì)工作,盡量不因個人的事影響到學(xué)校工作。每周準時參加升旗, 周五準時參加政治學(xué)習,認真記錄,從沒缺席。 四.績:工作業(yè)績方面,我就是踏踏實實上好平時的每一節(jié)課, 看到學(xué)生在課上正確的掌握知識,我就感到十分欣慰,這也是我的根 本職責和工作目的。

  篇三:小學(xué)教師年度個人述職報告

  本學(xué)年,我擔任三年級班主任 、語文、思品、二年級美術(shù)教學(xué),兼圖書管理和低年級教研工作。我在工作中從各方面嚴格要求自己,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作做出述職 :

  一、思想方面

  本人始終認真學(xué)習和貫徹黨的教育方針政策,遵守國家的法律法規(guī),在政治上關(guān)心國家大事,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),愛校如家,以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德,言行一致,堅持一切場合都為人師表,維護教師的良好形象。切實樹立校興我榮,校衰我恥的思想,想為學(xué)校所想,急為學(xué)校所急。

  二、教學(xué)工作方面

  本年度,我主要負責三年級的語文、思品、二年級美術(shù)教學(xué);仡櫰饋恚饕髁艘韵鹿ぷ鳎涸诮虒W(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實可行的學(xué)期工作計劃,為整個學(xué)期的語文教學(xué)工作定下目標和方向,保證了整個教學(xué)工作的順利開展。

  在教學(xué)的過程中,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責。因此,在教學(xué)之前,,認真細致地研究教材,研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法,以“如何培養(yǎng)小學(xué)

  生創(chuàng)造能力”,積極進行教學(xué)改革。積極參加學(xué)校組織的教研活動,通過參觀學(xué)習,外出聽課,等教學(xué)活動,吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,提高自身的教學(xué)水平。針對學(xué)生作業(yè)情況不佳問題,我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,還采取了各種有效措施。首先從字跡上嚴格要求,讓他們明白寫一筆好字可以終生受用,要從小練起,不要怕耽誤時間,用王羲之練字的故事鼓舞他們。這樣一來,作業(yè)質(zhì)量提高了。而后,針對某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生,我堅持每次作業(yè)都寫評語,用正楷字寫評語,如:“你愿意把字寫好嗎?”“你進步了!”等等,雖不經(jīng)意,但效果確是驚人的。 因為學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣以后,他的發(fā)散思維得到了開發(fā),提的問題自然就多了,面也廣了,所以不管工作有多忙,堅持反復(fù)鉆研教材,大量閱讀參考書,以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想,作為教師,知識面越廣,自己的感覺也好,學(xué)生對你的感覺也好。

  三、 班主任工作方面

  班主任工作中,我通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風、學(xué)風;我培養(yǎng)了多位得力的班干部。這些班干部能把班的學(xué)習和紀律管好,為我減輕負擔。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好。

  四、圖書借閱管理方面

  圖書室管理根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)和學(xué)生便于借閱的需要,在暑假組織老師對圖書室所有圖書進行了分類、建檔、貼標簽等工作,使師生借閱更方便快捷了,圖書書擺放也較規(guī)范了。

  在圖書借閱方面,充分利用了閱覽室、班級圖書角等各種資源,組織

  學(xué)生進行課外閱讀,圖書室給每班建立一本借閱登記冊,每月圖書室向每班借閱兩次,每班又設(shè)立了一本借還記錄,由每班的圖書管理員負責登記。由圖書管理員把圖書室借的書每月通過生生互換,學(xué)生借閱堅持做到每周一次,每學(xué)期生均借書達到6冊以上,豐富了學(xué)生的課外閱讀量。

  本學(xué)年學(xué)生借閱量比以前大很多,尤其是六年級、三年級借閱最多,拓寬了學(xué)生的視野 豐富了學(xué)生的知識面,效果較好。當然在這一年的工作中也存在了較多的問題。比如,學(xué)生不注意愛護圖書在書上亂涂亂畫,出現(xiàn)了四年級學(xué)生丟失書的問題。

  五、教研方面

  本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在教導(dǎo)處帶動下,我們教研組以課改新理念為理論依據(jù),按教導(dǎo)處教研計劃,每周安排兩位教師承擔校級研討課的任務(wù),在上課前進行集體備課,分析教材、學(xué)情,研究教法、學(xué)法,研討氛圍濃。教師在一起討論交流 ,組織教師聽課、評議。在校級研修課結(jié)束后,要求聽課教師撰寫評課稿,進行集體評課,評議十分認真,氣氛活躍。本學(xué)期還進行了市一小一幫一交流活動,與飲馬學(xué)校進行校際間教學(xué)交流,期間還邀請了教研室段股長進行了指導(dǎo),效果非常好。教師每學(xué)期的聽課節(jié)數(shù)都在25節(jié)以上,并都有評價意見。 達到了預(yù)期的目標。

  六、存在的問題.

  教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要樂崗敬業(yè),定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉!芭踔活w心來,不帶半根草去”,,我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,一年一度的述職,讓我更清醒地認識到了自己工作中的疏漏和失誤,實事求是地認真反思后,發(fā)現(xiàn)自己工作中還存在以下不足:

  1.缺乏進取精神。工作中,雖有勇于創(chuàng)新、銳意改革的意識,但缺乏細致果敢的工作作風,有很強的惰性,工作還不夠主動、大膽,更談不上潛心鉆研。

  2.自身學(xué)習還不夠。我擔任三年級年級語文教學(xué),理應(yīng)多充電,多學(xué)習,多吸收新的信息,但由于某些客觀上的原因 ,再加上主觀不夠努力,所以,業(yè)務(wù)水平進步不快,教學(xué)工作也不能做得出色加有特色。

  一學(xué)年來,盡管做了一些工作但認真反思,還存在著許多問題。如:工作開拓意識不強;工作往往顯得粗糙、不夠細致等。 在今后的工作中要把學(xué)習的主動權(quán)交給學(xué)生,教學(xué)中要盡最大的努力,最充分地調(diào)動學(xué)生積極主動學(xué)習,由“要我學(xué)"轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”而努力。

  篇四:小學(xué)教師個人工作述職報告

  匆匆忙忙又過了一個學(xué)期,似乎繁忙的日子時間過得特別飛快;叵胍欢闻c孩子在一起的求學(xué)之路,雖然忙碌,但卻充實著。因為從孩子身上我真切地感受到了成長的快樂,也深刻地體會到了付出辛勞過后,滿足與不盡的幸福感。現(xiàn)將一學(xué)期我在班級管理和學(xué)科教學(xué)上的一點做法,進行總結(jié):

  一、班干部崗位細化

  每周進行一次評點,把孩子在各個崗位上的具體表現(xiàn)進行評價,評出相應(yīng)的等級,并進行積分。然后上傳微信群,讓家長與孩子共同了解,并按季份進行表彰,期末評選崗位優(yōu)秀積極分子。

  二、重視互評的行為調(diào)整。

  每四個同學(xué)安排為一個小組,期初對互評組長進行培訓(xùn),在學(xué)校原有的基礎(chǔ)上,根據(jù)班級實際情況增加了“出勤、班干部、學(xué)習用品帶齊”等項目。每周五評完后,進行統(tǒng)一評價,并評出相應(yīng)的等級進行積分,同時也上傳到家長群中,讓家長與孩子進行二次盤點,再教育。把這項德育工作的效益最大化,本學(xué)期共評出五期優(yōu)秀模范生,期末統(tǒng)計分數(shù)評為校級模范生。

  三、重視人文環(huán)境的建設(shè)。

  1、鼓勵同學(xué)上傳博文,豐富班級博客。

  每個同學(xué)上傳的博文,老師都會抽空進行閱讀,并評論,也會利用時間在課堂上進行分享。期末評選“優(yōu)秀小博主”。

  2、堅持寫班級博文。每天寫的博文都會及時上傳到群中,家長也孩子共同閱讀,既了解孩子的在校生活,也學(xué)習寫作的方法。

  四、制訂班級自己的評優(yōu)方案。

  本班根據(jù)學(xué)校的評優(yōu)條例,再制訂班級評優(yōu)方案。模范生的評選依據(jù)是:互評分數(shù)、各師推薦得分、參加活動(獲獎)得分等。

  五、重視孩子在校的學(xué)習生活點滴

  每個學(xué)期末,都會將孩子一學(xué)期以來在校生活的點滴,制作成活動剪影(PPT),然后在閉學(xué)式和家長會上,讓孩子和家長一起來回顧。共同為孩子的童年珍藏點滴的回憶。以后,這方面還將做得更成熟一些,比如寫上“寄語”,錄上孩子的“自我希望”等等。

  六、重視語文學(xué)科的學(xué)習。

  1、讓早讀課堂書聲瑯瑯。

  一直以來都重視孩子的早讀時間,將經(jīng)典古文引入課堂,本學(xué)期讀完《千字文》后,再讀《增廣賢文》,并在課前由中隊長進行帶讀。

  2、重視作業(yè)習慣的養(yǎng)成。

  每周日記都會集中點評,讓孩子寫下評語。

  3、作業(yè)積分比賽。

  既有個人比賽,又設(shè)了小組比賽,借比賽的形式激勵也促進并形成孩子良好的作業(yè)態(tài)度和習慣。

  七、下學(xué)期的工作設(shè)想:

  1、期初制訂詳細的班級計劃,多開展學(xué)科活動;

  2、班干部崗位的設(shè)制安排得再詳細些,培養(yǎng)骨干力量;

  3、多給喜歡寫作的孩子提供發(fā)表各類刊物的機會

  篇五:20XX年度小學(xué)教師個人工作總結(jié)

  這學(xué)期本人在教育教學(xué)工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責任心強,服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課。嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

  一. 政治思想方面:

  認真學(xué)習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我注重集體的政治理論學(xué)習,注意從書本中汲取營養(yǎng),不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。

  二、教育教學(xué)方面:

  要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

  1、課前準備:備好課。

  2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。

  3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學(xué)習新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

  4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

  5、課堂上的情況。

  組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔。

  6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

  7、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

  8、熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習。

  三、工作考勤方面:

  我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,我嚴格要求自己,工作實干,并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù),為提高自身的素質(zhì),經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,時時關(guān)心他們,當然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,須在以后進一步的努力。 總而言之,現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為教育事業(yè)作出自己的奉獻。

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