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放飛西部青春如歌支教心得

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-09 12:48:42 | 移動(dòng)端:放飛西部青春如歌支教心得

  如果不絕于耳的轟隆聲不是在訴說(shuō)忙碌,如果輾轉(zhuǎn)反側(cè)的顛簸感不是在暗示辛苦——那便是在鼓舞我追逐精彩,在美妙的土地上吶喊;那便是在提醒我舒活筋骨,為值得的生活付出。

  —題記

  坐在火車的過(guò)道里,靠著車窗,窗外陽(yáng)光正好,斜斜暖暖地照著,石礫閃爍,蒼茫慵懶。

  抵達(dá)烏魯木齊時(shí)已是晚上九點(diǎn)半,而這里的夜幕卻是剛剛降臨,火車晚點(diǎn)正好給予我們難得的欣賞烏市夜景的機(jī)會(huì),因?yàn)榻游覀兊能噷⑶巴嚯x市區(qū)四十多公里的達(dá)坂城區(qū)烏拉泊,那里將是這一年未知生活開始的地方。

  我支教的學(xué)校叫做烏魯木齊市第四十中學(xué),隸屬于達(dá)坂城區(qū),是一所城鄉(xiāng)結(jié)合部地區(qū)的民漢合校,同時(shí)設(shè)有小學(xué)、初中和高中三個(gè)學(xué)部,擁有學(xué)生八百多人,教師68人,學(xué)生主要為漢族、維吾爾族、哈薩克族、回族等,少數(shù)民族學(xué)生比重達(dá)到40%。在這里,華北電力大學(xué)第十四屆研究生支教團(tuán)三名成員即將開展為期一年的支教工作。

  “這里的學(xué)生很淳樸、大多數(shù)學(xué)生也很聽話,但是學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,基礎(chǔ)薄弱,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,頑皮的很,家長(zhǎng)中務(wù)農(nóng)務(wù)工的居多,家庭教育管理這一塊也比較缺失!眮(lái)到學(xué)校的第一天,四十中學(xué)葛校長(zhǎng)就這樣向我們介紹到。同時(shí),由于學(xué)校地處偏遠(yuǎn)、教師年齡結(jié)構(gòu)老化等原因,學(xué)校很缺老師,更缺年輕老師來(lái)給這個(gè)團(tuán)隊(duì)注入活力,給這里的學(xué)生帶來(lái)新鮮的課堂元素和求學(xué)的朝氣。一如葛校長(zhǎng)初見我們時(shí)燦爛的笑容,原來(lái)我們也可以是燦爛的陽(yáng)光,我們也可以是和煦的春風(fēng),去到校園里的每一個(gè)角落,留下我們青春的影子和努力的足跡,因?yàn),這里的一切需要我們,這種感覺(jué),很好。

  秋天,我來(lái),充實(shí)而忙碌,這便是我的工作

  “小王,除了八年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課,這樣,高一的物理你也帶上吧,學(xué)校目前缺物理老師,確實(shí)安排不開!苯虅(wù)處的李主任很自然的把我拉到身邊,雖然還沒(méi)有過(guò)多的交流,但是像“這三位年輕人是北京來(lái)的”、“都剛剛大學(xué)畢業(yè),是準(zhǔn)研究生”、“哎,都是選拔來(lái)的,在學(xué)校里表現(xiàn)都好著呢”等對(duì)我們的認(rèn)識(shí),已經(jīng)在開學(xué)的前一天就傳遍了中學(xué)樓的各個(gè)辦公室。學(xué)校對(duì)我沒(méi)有質(zhì)疑,只有信任;我當(dāng)然沒(méi)有猶豫,一句“放心吧,沒(méi)問(wèn)題”,轉(zhuǎn)身離開教務(wù)處,我知道我的教學(xué)工作開始了。

  如果說(shuō)有一種愛,叫做溺愛,相信一周給排20節(jié)課就是了。

  剛開學(xué)的時(shí)候,每天都重復(fù)著上課、改作業(yè)、答疑、備課、督促學(xué)生晚自習(xí),回到宿舍累得只想睡覺(jué)。每一周都以忙碌結(jié)束,又重新以忙碌開始。嗓子和精力是我剛開始適應(yīng)教師這個(gè)身份的兩大難關(guān)。不過(guò)一切都進(jìn)展的很好,新疆生活的新鮮感、年輕活力的體魄、為人師表的成就感,幫助我一點(diǎn)一滴的積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),總結(jié)工作方法。還有學(xué)校老教師們的傾力幫助,言傳身教,提醒我要抓住課程重點(diǎn)考點(diǎn),改善課堂教學(xué),根據(jù)學(xué)校學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)能力,合理安排學(xué)時(shí)。更重要的,我們很快便和年齡相仿的青年教師熟識(shí),并且相處愉快,通過(guò)對(duì)新疆美食的鑒賞,地域文化的交流,以及周末的娛樂(lè)活動(dòng),加深了我們之間的情誼,使我們完全融入了這里的生活,適應(yīng)這里的節(jié)奏,為我們?nèi)硇牡耐度胫Ы坦ぷ鹘鉀Q了后顧之憂。

  如果你也在這里,在四十中學(xué)傾聽我的課堂,目睹我的工作,你便會(huì)看到:我會(huì)在9月18號(hào)那天八年級(jí)的數(shù)學(xué)課上一不小心講了半節(jié)課歷史,雖然知道自己發(fā)揮過(guò)了,但是孩子們堅(jiān)定的眼神,自強(qiáng)的神情,安靜的聆聽,都讓我不至尷尬;我也會(huì)在9月24號(hào)高一物理的課堂上講解完一道艦載機(jī)起飛的習(xí)題后,突然轉(zhuǎn)過(guò)身振臂高呼“就在昨天,我國(guó)第一艘航空飛船‘遼寧號(hào)’正式服役了!”學(xué)生們或驚詫、或激動(dòng),但隨之而來(lái)的轟鳴的掌聲告訴我,愛國(guó)熱情也可以用來(lái)激勵(lì)學(xué)習(xí);而更多個(gè)平凡的夜晚,當(dāng)我在辦公室伏案?jìng)湔n之余,我會(huì)耐心的為前來(lái)問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生答疑,哪怕他們之中有些同學(xué)我并不認(rèn)識(shí),哪怕這些問(wèn)題中有英語(yǔ)、地理、甚至化學(xué),他們會(huì)在我一一解答之后撂下一句:老師你咋啥都知道?我則會(huì)淺淺一笑,“那就多來(lái)問(wèn)問(wèn)我吧,也許下一次我就答不上了咯”。

  這一年的教學(xué)工作井然有序,繁重的教學(xué)任務(wù)也要求我每一個(gè)工作日都必須全力以赴,我的每一次課堂也許都與這些孩子的未來(lái)息息相關(guān),我的每一個(gè)要求也會(huì)對(duì)這些孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成有千絲萬(wàn)縷的影響,因?yàn)槲沂潜恍枰,所以我更要用持續(xù)的努力和認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)等這一份責(zé)任,讓我的學(xué)生有收獲,更讓自己在責(zé)任中成長(zhǎng)。

  嚴(yán)冬,少不了狂風(fēng)雨雪,少不了清冷的夜晚,也會(huì)有苦澀將我環(huán)抱

  因?yàn)橥趼遒e的一首《達(dá)坂城的姑娘》,達(dá)坂城作為新疆的名片將這片美麗富饒的土地推向給全國(guó)人民面前。新疆,不僅有終年不化的天山積雪,還有廣袤無(wú)垠的戈壁和沙漠,有牛羊遍地的肥沃草原,也有星羅棋布的繁華都市,所有的這些孕育了豐富的多民族文化,使其作為新疆的瑰寶,享譽(yù)內(nèi)外。

  當(dāng)然,我所在的達(dá)坂城不僅有美麗的姑娘,還有終年刮不斷的風(fēng)和漫長(zhǎng)的嚴(yán)寒。這里剛進(jìn)入十一月份,氣溫就陡轉(zhuǎn)急下,過(guò)早的降雪讓這片地區(qū)早早披上了銀裝,而這樣的低溫要一直持續(xù)到第二年四月份,像我這樣南方來(lái)的孩子很不扛凍,一不小心就會(huì)感冒。記得去年年底的時(shí)候,我患了感冒,前后持續(xù)了一個(gè)多月,很影響工作,著實(shí)讓我苦惱了一陣子。

  寒風(fēng),是嚴(yán)冬里最凜冽的筆觸,揮寫如光草,剛勁處破處冰棱,婉轉(zhuǎn)時(shí)席卷殘雪,而后風(fēng)停筆罷,原來(lái)自己只是冬日里的標(biāo)點(diǎn),那樣無(wú)助。

  身體的不適,氣候的不喜,自然會(huì)一定程度影響自己的工作情緒,當(dāng)然更主要的是那一份初來(lái)乍到的激情和新鮮感消磨殆盡時(shí),如何堅(jiān)守住那一如既往的認(rèn)真,不至懈。磕菚r(shí)的我急需一個(gè)理由或者一個(gè)信念,作為自己在重壓下保持高昂工作狀態(tài)的動(dòng)力。于是,我選擇更多的和我所帶的高中生交流,關(guān)心他們的生活,和他們一起娛樂(lè),甚至開一些不過(guò)分的玩笑,希望輕松地氛圍能幫助我擺脫煩躁。

  而當(dāng)我真正和這些個(gè)性獨(dú)立有想法的“大小孩”成為親密朋友的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)這種關(guān)系真是一把雙刃劍。一些學(xué)生因?yàn)橄矚g我,喜歡我的課堂,明顯改變了學(xué)習(xí)物理的態(tài)度,重拾興趣,學(xué)習(xí)就不至于一籌莫展;也有一些學(xué)生,本身物理成績(jī)不錯(cuò),卻因?yàn)楹臀沂煜ち酥蠓潘闪藢?duì)自己的要求,作業(yè)不夠認(rèn)真,上課亂接話,開一些玩笑卻不知輕重,不分場(chǎng)合。這些新產(chǎn)生的問(wèn)題也讓我很苦惱,我知道我不能忽視它,卻一時(shí)不知道怎么做才合理。通過(guò)和其他老師交流后得知,教師能和學(xué)生成為朋友從而激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí),是最理想的,也是我們身上的閃光點(diǎn)。但也提醒我要及時(shí)調(diào)整姿態(tài),因?yàn)樽鳛榻處煟脖仨毐3忠欢ǖ膰?yán)肅性。

  偶爾,當(dāng)你加班加點(diǎn)工作的時(shí)候,卻看到這幫孩子只知道沒(méi)日沒(méi)夜的瘋、鬧,窗外白茫茫的雪景卻在此時(shí)的月光下亮的刺眼,憔悴了凄冷的夜,仿佛也毀了自己這顆質(zhì)樸的心。

  我知道,原來(lái)我也不夠成熟。

  一年的支教生活并不總是一帆風(fēng)順,困難是生活的基石,煩惱是成長(zhǎng)的必須,盡管負(fù)面情緒會(huì)拖著身子緩緩下沉,但責(zé)任并不會(huì)減少。

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