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指導(dǎo)青年教師的工作計(jì)劃

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-10 10:47:56 | 移動端:指導(dǎo)青年教師的工作計(jì)劃

  一、指導(dǎo)思想

  指導(dǎo)青年教師工作計(jì)劃

  為加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),充實(shí)教學(xué)力量,培養(yǎng)青年教師具有很重要的意義。根據(jù)教育辦有關(guān)安排的規(guī)定,為保證新教師的快速成長,以適應(yīng)不斷發(fā)展的教學(xué)需要,讓他們盡快成為教學(xué)中堅(jiān)。在指導(dǎo)青年教師的同時(shí),也提高自己的教研能力,與青年教師共成長。

  二、青年教師

  張紅燕潘秋玉

  三、青年教師

  培養(yǎng)內(nèi)容

  1、學(xué)習(xí)新課程教育理念。

  2、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。

  3、課堂導(dǎo)入方法與技巧。

  4、教學(xué)論文指導(dǎo)。

  5、教學(xué)總結(jié)與反思。

  四、青年教師培養(yǎng)措施

  1、樹立三種意識。第一種意識:學(xué)習(xí)意識。學(xué)習(xí)對一個(gè)人成長進(jìn)步的意義是不言而喻的。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常和青年教師說這樣兩句話:“不學(xué)習(xí)的教師永遠(yuǎn)不會有出息!薄吧?qū)W習(xí)而溫馨,而豐滿,而燦爛。

  事業(yè)因?qū)W習(xí)而成功!币源伪薏呓處煏r(shí)時(shí)學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)。第二種意識:研究意識。要求青年教師不僅要單純地教學(xué),還要認(rèn)真地研究教學(xué),把教和研統(tǒng)一起來。第三種意識:發(fā)展意識。即在教育教學(xué)工作中不斷超越自我,一步一步走向成功。

  2、做好五件事:教好書,教育好學(xué)生;讀教育理論著作,讀人文和科學(xué)書籍,讀名人傳記;思考對學(xué)生的教育策略和方法,反思教學(xué)活動,腦子常常要“琢磨事”;研究教育教學(xué)課題,研究學(xué)術(shù)問題;寫讀書筆記、教育日記、教育論文、教育隨筆等。

  3、在業(yè)務(wù)上要堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí),虛心好問,提高自身各方面修養(yǎng),隨時(shí)做好提高學(xué)歷的準(zhǔn)備。

  在工作上,要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,精益求精。從而使他們逐步提高教學(xué)能力、熟悉教學(xué)環(huán)節(jié),及早成為一名合格的人民教師。

  4、寫教學(xué)后記。教完一節(jié)課后,在教案的相應(yīng)位置寫出教學(xué)的得失、感悟。

  5、在教研組談一段時(shí)間以來的教育教學(xué)工作的做法和體會。讓教師說出這節(jié)課的大致教學(xué)過程,滿意或不滿意在哪里,理由是什麼,今后怎樣堅(jiān)持或改進(jìn)。通過反思達(dá)到了促發(fā)展的目的。

  通過互幫互助,相信青年教師在原有的業(yè)務(wù)能力基礎(chǔ)上,再接再厲,一定會使自己的工作日臻完善,在教學(xué)中取得良好效果。

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