工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫作的一個重頭戲。下面是小編整理的中學(xué)校本培訓(xùn)工作計劃，希望對你有所幫助！

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞深化基礎(chǔ)教育課程改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以“備好課、上好課、評好課、命好題、育好人”為目標(biāo)，以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為重點，立足學(xué)校實際，面向全體教師，圍繞有效教育教學(xué)，全面提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　二、培訓(xùn)目標(biāo)

　　l、依托有效教學(xué)實驗研究，豐富培訓(xùn)內(nèi)涵，改進(jìn)培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)實效性；

　　2、以研促訓(xùn)，研訓(xùn)合一，通過課題研究、教學(xué)調(diào)研、課堂教學(xué)評比等方式，促進(jìn)教師由經(jīng)驗型向研究型轉(zhuǎn)變；

　　3、依托學(xué)科組主題教研活動，就學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀、圍繞共同關(guān)注的疑難問題確立研討主題，通過教師間同伴互助方式，有效促進(jìn)教研組內(nèi)部交流，提高研訓(xùn)質(zhì)量，不斷提升教師實施有效教學(xué)能力；

　　4、充分發(fā)揮教學(xué)名師、骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，促進(jìn)青年教師專業(yè)素養(yǎng)的提升和課堂有效教學(xué)能力的提高。

　　三、基本要求

　　1、全面認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針，更新教育觀念，樹立現(xiàn)代教育思想，加強師德建設(shè)，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，聚焦課堂，直面問題，增強教師創(chuàng)新精神和執(zhí)教能力，提高教師教育教學(xué)水平。

　　2、在教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)機構(gòu)的指導(dǎo)下，以學(xué)校為基本單位，以校長為第一責(zé)任人，全面提高校本培訓(xùn)的質(zhì)量和效益。

　　3、堅持理論聯(lián)系實際原則，堅持“教學(xué)做合一”，圍繞教育教學(xué)工作，以解決問題為導(dǎo)向，按需施教，講求實效，學(xué)用一致，因地制宜，多途徑多形式開展校本培訓(xùn)。

　　4、面向全體教師，在職中小學(xué)教師必須參加校本培訓(xùn)。每學(xué)年校本培訓(xùn)不少于24學(xué)時。

　　5、以教師發(fā)展為本，調(diào)動教師積極性，提高教師的整體素質(zhì)，注重差異，突出個性，滿足教師發(fā)展需要。

　　6、注重資源整合，加強教學(xué)、科研、培訓(xùn)的有機統(tǒng)一；注重校際合作與交流，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)和遠(yuǎn)程教育手段。

　　7、建立配套制度，完善激勵機制，逐步實現(xiàn)校本培訓(xùn)規(guī)范化與特色化發(fā)展。

　　四、內(nèi)容規(guī)定

　　校本培訓(xùn)內(nèi)容分“規(guī)定內(nèi)容”和“自定內(nèi)容”兩部分。

　�。ㄒ唬┬１九嘤�(xùn)“規(guī)定內(nèi)容”

　　1．專業(yè)精神。大力弘揚“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚，貫徹執(zhí)行新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展政治思想和師德修養(yǎng)教育，教育政策和法規(guī)教育，組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的經(jīng)驗，樹立科學(xué)教育觀、教學(xué)觀、人才觀。

　　2．專業(yè)知識與技能。圍繞教學(xué)基本環(huán)節(jié)、基本能力和基本技能，針對教師實際，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)理論，拓寬和更新專業(yè)知識，以課堂教學(xué)問題為突破口，訓(xùn)練教育教學(xué)技能，研討教育教學(xué)方法，交流改革經(jīng)驗，扎實提高教師課堂教學(xué)能力和水平。

　　3．專題培訓(xùn)。根據(jù)學(xué)校實際，開展德育工作、教科研、信息技術(shù)、心理健康等方面的專題培訓(xùn)。

　�。ǘ�）校本培訓(xùn)“自定內(nèi)容”

　　開展難教難學(xué)課教研活動和開展網(wǎng)絡(luò)教研能力的培訓(xùn)

　　各學(xué)科要充分利用學(xué)科博客，探索網(wǎng)絡(luò)教研與傳統(tǒng)教研相輔相成、相互促進(jìn)的新型教研方式，放大教研功能，提高教研效率。

　　五、培訓(xùn)形式

　　我校校本培訓(xùn)分教師學(xué)科90學(xué)時培訓(xùn)、校級培訓(xùn)、教研組培訓(xùn)、個人自學(xué)四個層次進(jìn)行。

　　1、教師學(xué)科90學(xué)時培訓(xùn)：本學(xué)期按上級的要求上報90學(xué)時培訓(xùn)教師的名額。

　　2、校級培訓(xùn)：

　�。�1）學(xué)校組織專題報告、講座，開展教學(xué)質(zhì)量分析；

　　（2）組織教師參加各級課題研究；

　�。�3）組織參加各級各項教學(xué)教研評比活動；

　�。�4）開展“讀一本好書”活動，強化“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”的理念，不斷提升教師的文化素養(yǎng)。

　　3、教研組培訓(xùn)：

　�。�1）聽課、評課、集體備課；

　�。�2）以教研組為單位，開展至少一次有效教學(xué)專題培訓(xùn)；

　�。�3）從教學(xué)常規(guī)檢查中存在的問題，選取某一主題進(jìn)行主題式研訓(xùn)活動，如聽評課技能培訓(xùn)等；

　�。�3）開展學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研能力培訓(xùn)。

　　4、個人自學(xué)：

　�。�1）學(xué)習(xí)有關(guān)現(xiàn)代教育教學(xué)理論及相關(guān)的教育法規(guī)，做好讀書筆記；

　�。�2）撰寫教學(xué)總結(jié)（反思）。每學(xué)期要求每位教師撰寫一篇或一篇以上的教學(xué)總結(jié)（反思），字?jǐn)?shù)不少于500字。

　　六、組織管理：

　　1、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體領(lǐng)導(dǎo)校本培訓(xùn)工作。

　　組長：杜王立 副組長：袁思淺 陳圣鑫 周高燭

　　組員：王懷中 許道超 池長仙 趙昌化 張 靜 白永加 龔理達(dá) 林 緒 毛鮮艷 陳小芬 李慧玲 繆海燕 高小珍 陳稀慧 余 浩 黃兆浩 張秀遼

　　2、制度規(guī)定：

　　參加校本培訓(xùn)是每個教師的權(quán)利和義務(wù)。全體教師必須按規(guī)定完成相應(yīng)的培訓(xùn)計劃。

　　所有在職的教師都必須通過周期考核，否則該年度的考核為不合格。在周期內(nèi)需晉升教師職務(wù)的，必須完成晉升前應(yīng)該完成的校本培訓(xùn)時數(shù)，否則不得晉升高一級教師職務(wù)。

　　教師參加繼續(xù)教育的情況將作為年度考核、職務(wù)聘任、晉升的必備條件。

　　3、培訓(xùn)經(jīng)費：為確保教師培訓(xùn)工作的順利實施，學(xué)校多渠道籌措培訓(xùn)經(jīng)費，加強開展培訓(xùn)工作必需的基礎(chǔ)項目建設(shè)。學(xué)校每學(xué)期均籌集和撥發(fā)校本培訓(xùn)專項經(jīng)費。

　　七、培訓(xùn)計劃安排

　　8月份：

　　1、師德培訓(xùn)。

　　2、聆聽專家講座。

　　9月份：

　　1、校教學(xué)工作會議

　　2、教研組、備課組活動計劃制訂（單周備課組活動、雙周教研組活動）

　　3、備課組制定難教難學(xué)研討計劃。

　　4、行政聽隨堂課活動開始。

　　10月份：

　　1、安全知識培訓(xùn)。

　　2、督查難教難學(xué)研討活動開展情況。

　　3、期中教師教科研手冊檢查。

　　4、組織參加縣學(xué)科教師命題競賽培訓(xùn)。

　　11月份：

　　1、組織優(yōu)秀、先進(jìn)教師報告會。

　　2、教研組、備課組會議，集中學(xué)習(xí)與討論交流。

　　3、督查難教難學(xué)研討活動開展情況

　　4、教研組外出學(xué)習(xí)考察

　　12月份：

　　1、教研組、備課組會議，集中學(xué)習(xí)與討論交流。

　　2、骨干教師與一般教師結(jié)對幫教活動

　　3、組織教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)。

　　1月份：

　　1、教研組、備課組會議，集中學(xué)習(xí)與討論交流。

　　2、.期末教師教科研手冊檢查

　　3、期末考質(zhì)量分析。

　　4、小結(jié)，撰寫材料，及時上交。

　　2月份：

　　組織教師讀書活動

　　3月份

　　1、教研組落實好本學(xué)期校本培訓(xùn)的有關(guān)任務(wù)。

　　2、以教研組、備課組為單位研讀教學(xué)案例、研讀教學(xué)設(shè)計，解讀課件，并進(jìn)行交流，反思，總結(jié)。

　　3、教研組外出學(xué)習(xí)考察。

　　4月份：

　　1、組織校本教研培訓(xùn)。

　　2、撰寫教學(xué)命題、論文并進(jìn)行評比。

　　5月份：

　　1、組織心理健康教育講座。

　　2、組織參加校研討課。

　　3、溫州市科學(xué)中考復(fù)習(xí)研討會、平陽縣英語中考復(fù)習(xí)研討會。

　　6月份：

　　1、期末考質(zhì)量分析。

　　2、以教研組為單位，結(jié)合自身的校本培訓(xùn)進(jìn)行回顧反思。。

　　3、年度總結(jié)，材料上交整檔。

　　7月份：教師學(xué)科90學(xué)時培訓(xùn)。

　　20xx年8月26日

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