一、活動(dòng)目的
1、 根據(jù)已有生活經(jīng)驗(yàn),了解動(dòng)物與人類的密切關(guān)系,體會(huì)動(dòng)物是人類的好朋友,激發(fā)學(xué)生愛護(hù)動(dòng)物,與動(dòng)物、自然界和諧相處的情感。
2、 結(jié)合自己平時(shí)的資料收集,了解身邊的動(dòng)物受到的傷害或動(dòng)物保護(hù)的信息,能提出一些保護(hù)動(dòng)物、愛護(hù)動(dòng)物的建議。
3、 通過觀察與研究,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、收集整理信息能力、歸納概括能力、分析綜合能力、合作與交流能力、評(píng)價(jià)能力等。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、教師制作多媒體課件,準(zhǔn)備制作小動(dòng)物的各種材料。
2、學(xué)生觀察自己生活周圍的小動(dòng)物及它們的特點(diǎn),收集有關(guān)小動(dòng)物的謎語、故事、詩歌,準(zhǔn)備制作小動(dòng)物的各種材料。
三、活動(dòng)過程:
甲:同學(xué)們,動(dòng)物是我們生存的好朋友,是和我們?nèi)祟愐粯佑兄木`。它們給我們帶來美好的環(huán)境和愉悅的心情,我們每一個(gè)都要有保護(hù)動(dòng)物的義務(wù),同一切傷害有益動(dòng)物的不良行為做斗爭(zhēng)。今天讓我們一起走進(jìn)自然。親近動(dòng)物的世界來愛護(hù)它們,了解它們。下面先進(jìn)入第一環(huán)節(jié):
1.猜一猜游戲。
乙:我們這里收集了許多的動(dòng)物圖片,要求兩個(gè)人一組,一個(gè)人背對(duì)著圖片,另一個(gè)人不準(zhǔn)出聲,只能用動(dòng)作表演動(dòng)物的特征,
讓另一個(gè)人說出是什么動(dòng)物。比賽結(jié)果猜對(duì)3個(gè)及3個(gè)以上獲得一個(gè)獎(jiǎng)品,猜對(duì)一個(gè)或兩個(gè)的要為大家表演一個(gè)節(jié)目。(3組,每組猜6幅圖)。
。ǚ趾媒M,開始游戲。)
甲:同學(xué)們?nèi)の兜谋硌莺螅蠹沂遣皇菍?duì)一些動(dòng)物的特征有那么一點(diǎn)的了解呢,但是這么多可愛的動(dòng)物,卻有著一些由于人類迫害瀕臨著滅絕的邊緣。下面讓我們通過大屏幕了解一下瀕臨滅絕的動(dòng)物的其中幾種。ń榻B完江豚看視頻)下面我們來看一段江豚的訴說吧。
。ǹ创笃聊,直到揚(yáng)子鱷放完以后)
乙:除了以上我們所介紹的動(dòng)物之外,你還了解其他的動(dòng)物嗎,不一定是珍稀動(dòng)物,可以是你認(rèn)為應(yīng)該保護(hù)的,都可以說。(7——8人)。
乙:下面讓我們欣賞一首由邁克爾.杰克遜帶來的保護(hù)地球、保護(hù)動(dòng)物的歌曲。播放《地球之歌》。
甲:聽完了歌曲,大家心里可能有些難受,我們應(yīng)該更難感受到保護(hù)地球、保護(hù)動(dòng)物的迫切性。你能說說為什么要保護(hù)動(dòng)物呢?請(qǐng)小組討論,可以派一個(gè)代表。(3分鐘交流)
甲:同學(xué)們說得非常棒,保護(hù)動(dòng)物是我們每一個(gè)人的義務(wù),我們應(yīng)積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來。我們身邊有許多明星提前加入到了這項(xiàng)活動(dòng)中來了,讓我們聽聽看,他們是怎么說的吧。(播放視頻)
乙:由于人類的破壞,與棲息地的喪失等因素。地球上瀕臨滅絕生物的比例正在以驚人的速度增長。在工業(yè)社會(huì)以前,鳥類平均每300年滅絕一種,獸類平均每8000年滅絕一種。但是自從工業(yè)社會(huì)以來,地球物種滅絕的速度已經(jīng)超出自然滅絕率的1000倍。全世界18的植物,14的哺乳動(dòng)物,19的鳥類,15的爬行動(dòng)物,14兩棲動(dòng)物,13魚類,都瀕臨滅絕。
甲:聽完了以上結(jié)論,是不是很可怕呢?
乙:是呀!下面我們來聽聽梁定偉同學(xué)對(duì)保護(hù)動(dòng)物的想法吧。(時(shí)間若多余,欣賞美文《金色的腳印》)
合:同學(xué)們,讓我們一起去保護(hù)動(dòng)物吧!本期《保護(hù)動(dòng)物》主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!
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