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《一路花香》教學(xué)心得

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-10 12:43:13 | 移動端:《一路花香》教學(xué)心得

  本文是由語文教案工作室上傳的:一路花香教學(xué)反思。

  抓朗讀和表達(dá),體會心理變化,感悟寓言。

  ——《一路花香》教學(xué)反思

  《一路花香》是一則寓言故事,講了一只有裂縫的水罐在完好的水罐面前感到慚愧,挑水工告訴他說,從它的裂縫漏出的水澆灌出了美麗的花。從而告訴我們:世界上每一件東西、每一個(gè)人都有自身存在的價(jià)值,我們既不能驕傲自大,也不要妄自菲薄,只要恰到好處地利用自身的特點(diǎn),就能充分發(fā)揮作用。

  一、借助朗讀,體會心理和寓意。

  這篇課文,值得學(xué)生好好朗讀體會的地方較多。教學(xué)中,我引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀品味語言文字,特別是描寫人物語言的句子,深入體會破水罐的心理變化,練習(xí)有感情朗讀,從而領(lǐng)悟跳水工話中要表達(dá)的做人之道。結(jié)合《補(bǔ)充》上的填提示語習(xí)題,讓學(xué)生邊讀邊悟,揣摩提示語,進(jìn)行集體交流。在此基礎(chǔ)上,再讓學(xué)生通過分角色朗讀、小組比賽讀等多種形式的朗讀,寓意自然而然流露。整個(gè)過程學(xué)生都是在讀書中感悟,伴著這感悟,書也讀得越來越有味越來越有情趣。再結(jié)合生活實(shí)踐,那么對于寓意的理解就更加深一層了。

  二、展開想象,培養(yǎng)表達(dá)能力。

  課文中有不少地方值得好好揣摩,展開想象,從而加深對人物心理變化的理解,還能培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力,一舉多得。比如,第二自然段中,可以讓學(xué)生想象好水罐的驕傲,它會對破水罐說些什么?可以讓學(xué)生想象破水罐的心理。文章最后還可以進(jìn)行續(xù)寫。等等。

  總的說來,課堂教學(xué)比較順利,從作業(yè)的反饋能看出來。

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