本文是由語文教案工作室上傳的:哪吒鬧海教學(xué)反思。
本文教學(xué)的重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文,因此,教學(xué)這篇課文,我采用了以指導(dǎo)朗讀為主的教學(xué)方法。
在學(xué)生初讀感知的基礎(chǔ)上,我緊緊抓住一個"鬧"字來引導(dǎo)學(xué)生朗讀感悟。先讓學(xué)生自由讀第一自然段,邊讀邊想:哪吒為什么要鬧海?通過朗讀,學(xué)生體會到東海龍王父子的可惡,也體會到哪吒為民著想。并注意適時出示重點(diǎn)詞;"稱霸一方"、"興風(fēng)作浪",要求學(xué)生邊讀邊感悟。通過朗讀,學(xué)生已經(jīng)了解到了"鬧"的原因,于是,我又設(shè)置懸念;小哪吒又是怎樣鬧的呢?讓學(xué)生自由朗讀第二至四自然段,邊讀邊思考。不急于讓學(xué)生回答,而是放手讓學(xué)生充分自讀,圈畫出關(guān)鍵詞語。然后,組織學(xué)生進(jìn)行交流,最后指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀重點(diǎn)詞句,也可以用表演的形式來加強(qiáng)朗讀表現(xiàn)力,目的是要讓聽的人感受到小哪吒的“機(jī)靈”和"勇敢"。最后一段,引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系課文體會"胡作非為"這個詞語的意思,指導(dǎo)學(xué)生朗讀、體會,弄清哪吒鬧海是為了懲治惡人,讓老百姓過上太平日子,進(jìn)一步感悟哪吒敢于與邪惡勢力作斗爭的精神。學(xué)習(xí)語文是為了運(yùn)用語言,所以教學(xué)中注意引導(dǎo)學(xué)生積累語言,讓學(xué)生自由朗讀課文,注意圈畫出關(guān)鍵詞語,讓學(xué)生注意用詞要準(zhǔn)確。如: "跳進(jìn)"、"取下"、"擺"、"掀起"、"搖晃"、"機(jī)靈"、"一閃"、"躲過"、"氣沖沖"、"舉槍便刺"等;強(qiáng)調(diào)這些詞語也是為了方便學(xué)生更好的記憶,復(fù)述課文時能盡量運(yùn)用書上的原句。
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