篇一：配音大賽活動策劃書
一、 活動背景
語音模仿對語言學(xué)習(xí)有著鞏固基礎(chǔ)與運用提高的效果，正確的發(fā)音與自然的語調(diào)是理解別人語言與表達自己思想的關(guān)鍵，而趣味學(xué)習(xí)又是提高效果的主要因素。語言學(xué)家一致認為語音語調(diào)的模仿則是學(xué)好地道語言的有效方法。影視配音兼趣味性、學(xué)術(shù)性于一體，能激發(fā)語言學(xué)習(xí)者的興趣，促進學(xué)習(xí)效果的提高。
二、 活動主題
精彩世界，等你發(fā)聲
三、 活動意義
通過配音大賽這種獨具魅力的方式，來鍛煉廣大學(xué)生的語言能力，彰顯語言的才華魅力，讓參賽者在輕松中展現(xiàn)口才與臨場能力，盡展青春風采，以展現(xiàn)貿(mào)院學(xué)子朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌，推動校園精神文明良性進步。
四、 活動時間
201*年X月X日
五、 活動地點
XXX
六、 活動對象
XXX
七、 活動流程
1) 播放視頻(網(wǎng)絡(luò)配音片段)
2) 主持人開場
3) 各隊伍自我介紹(隊名，口號)
4) 主持介紹比賽規(guī)則
第一輪：自主配
各參賽隊伍輪流配音各自準備好的配音的片段，先觀看原片。附：影視或動漫作品；時間三到五分鐘；可以自行視頻剪輯臺詞改編；現(xiàn)場情景模仿可加分。
第二輪：黑白配
各組抽取其他組第一輪視頻進行配音。附: 可以自行臺詞改編；現(xiàn)場情景模仿可加分；人數(shù)不足時一人多配。
(準備歌唱節(jié)目1首，給選手準備時間)
第三輪：紅配綠
隨機抽取臺詞及視頻，現(xiàn)場配音。附：臺詞可稍加修改。(游戲環(huán)節(jié)前抽取，游戲之后開始本輪。)
評分標準(附二)
5) 比賽開始
6）游戲環(huán)節(jié)
播放影視音頻片段，現(xiàn)場觀眾舉手搶答，答對可獲小禮品。
7)領(lǐng)導(dǎo)老師頒獎、總結(jié)
八、 活動準備
前期準備：
1) 初賽(附一)
2) 網(wǎng)技部設(shè)計活動宣傳單
3) 宣傳部繪制活動宣傳海報
4) 組織部、外聯(lián)部負責活動宣傳，報名表(以小組為單位)統(tǒng)計 （食堂設(shè)點、下班級、網(wǎng)絡(luò)平臺）
5) 辦公室定制活動橫幅、申請場地及物資
6) 辦公室提前檢查所有設(shè)備都能正常運行
7) 辦公室及學(xué)習(xí)部負責現(xiàn)場布置以及分數(shù)統(tǒng)計
8) 文娛部準備好開場視頻及第三輪比賽的題目(視頻及臺詞)
9) 網(wǎng)技部負責活動PPT
10)心理部負責游戲環(huán)節(jié)題目
11)文娛部提前邀請主持人、禮儀小姐并確保準時到場
12)主席團提前邀請老師當評委
13)進入決賽的小組提前抽取比賽順序
中期準備：
1) 注意各個比賽環(huán)節(jié)時間控制與銜接問題
2) 維持活動現(xiàn)場秩序的穩(wěn)定
后期準備：
1) 比賽結(jié)束后，清理好現(xiàn)場
2) 活動總結(jié)
九、 預(yù)期效果
進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上，健康文明的校園文化氛圍,展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，同時培養(yǎng)當代大學(xué)生的創(chuàng)新和表現(xiàn)能力，加強學(xué)生間的文化交流，開闊思路、
陶冶情操、增進溝通與感情，體現(xiàn)當代大學(xué)生的青春風貌和綜合素質(zhì)，激發(fā)廣大學(xué)生對藝術(shù)熱愛、推動校園精神文明建設(shè)。
十、 注意事項
1) 每隊人數(shù)2-4人
2) 報名隊伍在6組以上進行初賽，選出5組進入決賽
3) 提前在五部手機或其他媒體設(shè)備里拷貝好第三輪視頻
4) 歌詞節(jié)目可以邀請吉他協(xié)會成員，或是系部十佳歌手
5) 做好保密工作
6) 協(xié)調(diào)好各個部門之間的任務(wù)，避免發(fā)生矛盾
十一、 經(jīng)費預(yù)算
附一:
初賽規(guī)則：各小組輪流配音由主辦方提供的視頻，評委現(xiàn)場打分，但不公布成績，最終選出五組選手進入決賽。
注意事項：
1) 視頻（3-5分鐘）提前一天發(fā)送到各小組
2) 申請兩間教室，一組隊伍表演時，其他隊伍在另一間教室等待。若申請不到兩間教室，則請其他隊伍在教室外等候
3) 評委為各部門部長（7-8人）
4) 評分標準(附二)
附二：
1 語言表達：評委依據(jù)選手的配音節(jié)奏，綜合語言能力，表達是否流利，感情是否飽滿進行評分。（30分）
2 情感表達：現(xiàn)場表現(xiàn)力，感染力，對白富有感情，能夠帶動現(xiàn)場觀眾，能夠充分體現(xiàn)人物性格和心理特征。（20分）
3 吻合度：選手配音與視頻場景、人物動作是否吻合。(20分) 4 配合度:各組選手之間動作、語言的配合是否默契。(20分) 5 創(chuàng)意：選手在視頻剪輯、臺詞、語音語調(diào)等方面是否有創(chuàng)新。（30分）
6 選手最終得分為各位評委的平均分。
評分表
篇二：配音賽主持稿
青島科技大學(xué)“次元之聲”配音大賽暨DOMO表彰會主持稿
注：B—男主持；G—女主持
一.開場前：（燈光暗下）
B: 各位同學(xué)，各位來賓，我們的配音大賽即將開始。請您關(guān)掉您的手機，或調(diào)至靜音，或調(diào)至飛行模式，或扔出窗外；當然，如果在座的有人帶孩子到場，也請把孩子調(diào)至靜音狀態(tài)！以下是英文提示：ladies and 鄉(xiāng)親們 ，if you can understand English…… only... sorry ,we can’t speak it in English. (場內(nèi)爆笑)
G:各位同學(xué)，各位來賓，感謝各位的到場，配音賽即將開始，為給選手一個良好的比賽環(huán)境，請各位配合工作，保持會場安靜，謝謝！
�。ㄩ_場舞）
二.正式開場（燈光恢復(fù)）
B:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委。
G:親愛的同學(xué)們。
B&G：大家晚上好！（掌聲）
G:在這美妙的夜晚，我們歡聚一堂，共同掀開青島科技大學(xué)“次元之聲”配音大賽暨Domo表彰會的神秘面紗。精彩無限，敬請期待。
B:恩，沒錯，在座的各位應(yīng)該都是漫迷，其實呢，借著今天這個次元之聲配音比賽的機會，我們一幫熱愛動漫，有共同愛好的人聚集在一起，聊聊和動漫的那些事兒，今晚注定是一個愉快的夜晚。
G:說到動漫，我的第一感覺就是酷炫，而且我特別喜歡cosplay，你看看人家的瓜子臉，小細腿
B:書悅,其實你也很適合去cosplay的
G:哦是嘛我身材可沒那么好
B:沒事沒事，你可以去paly一個維尼熊啊，米老鼠啊決對綽綽有余
G:不帶你這樣黑隊友的。關(guān)于動漫呢，我們有太多記憶，不要著急，我們今晚慢慢聊。
B:在比賽正式開始之前呢，讓我們先來了解一下動漫社這個大家庭吧！ 請看大屏幕
�。▌勇缧麄饕曨l）
G:動漫社的小伙伴實在是太友愛了（現(xiàn)場再加對宣傳視頻的話題）
B:動漫社的小伙伴們可以招招手讓現(xiàn)場觀眾認識一下嗎？掌聲歡呼聲！ 好，謝謝你們，我們馬上進入今晚最激烈的比賽環(huán)節(jié)
B：在這里，我謹代表動漫社，歡迎大家的到來。下面，請允許我為大家介紹出席本次大賽的評委，他們是：
第20屆voc日語主播冷昕媛
主持團副團長 王瑩
DOMO family動漫社 第六屆附社長 扈健
DOMO family動漫社社長 張淥雅 B&G：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。（鼓掌）
G:本次配音大賽是本著豐富同學(xué)們的課外學(xué)習(xí)生活，展現(xiàn)科大學(xué)生風采的目的展開的，很感謝到場同學(xué)對此次表演賽的支持！
B:同時呢要感謝7森林蛋糕店對我們的大力支持
G:經(jīng)過殘忍的初賽廝殺，最終只有四支精銳的隊伍進入決賽的現(xiàn)場，每支隊伍的實力可謂相當雄厚，不分上下。
B:閑話不多說，趕快讓我們欣賞一號隊伍銀河火箭隊 徐鑫，宋亦琳 為我們帶來的《關(guān)于完全聽不懂老公在說什么的事》 吧，掌聲有請！
（一號團隊表演）
主持人上臺，配音演員上臺自我介紹，配音介紹
�。ü恼�，主持人下臺，隊一上臺，隊伍說明“大家好！我們是**隊，我們團隊由***組成；團隊核心是**（團隊介紹）；剛才由我隊為各位帶來視頻《*》這個視頻表現(xiàn)了……”）
�。ǖ谝魂牻Y(jié)束，B上臺）
B:感謝第一隊選手為我們帶來的精彩表演，感謝你們在短短的十分鐘內(nèi)給大家?guī)淼臍g笑，自然，歡笑之余也不乏對生活的思索。為我們深情演繹了暖暖的愛情。那么，第二隊又會帶給我們什么驚喜呢？接下來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎請無節(jié)操小分隊為大家?guī)怼对驴倥捌榫罚麄兊目谔柺�，將逗比進行到底~
（第二隊結(jié)束，演員上臺介紹團隊）
G:第二隊的表演真是出彩！我的少女心都爆棚了！我們又重溫了一次那塵封在記憶深處的永恒經(jīng)典。接下來的隊伍難道也要闡述唯美愛情的凄艷？亦或是為我們帶來除卻情愛以外的另一些故事？讓我們掌聲有請川若升小隊為大家?guī)Я藖淼摹赌悄昴峭媚切┦隆氛坡曈姓垼?/p>
�。ǖ谌牻Y(jié)束，演員上臺介紹團隊）
B: 第三隊果然是不負眾望！避開前一隊的幽默風格，另辟蹊徑，竟敢直面重口味話題，真是別出心裁。那么，接下來的最后一支隊伍還能有些什么樣的獨到創(chuàng)意呢？觀眾朋友們，你們是不是也很期待最后一支隊伍的精彩表演呢？那我們趕快把他們請上場吧。好的，讓我們有請四號團隊手抓仙人掌為大家?guī)淼摹妒f個冷笑話》片段
（第四隊結(jié)束，演員上臺介紹團隊）
B:看完今天四隊別出心裁的表演我越發(fā)覺得這評委難做了啊！
G:是的，這場比賽各隊的水平的確不凡，真是難分伯仲。評委們應(yīng)該也想對上半場的比賽情況說些什么吧？
B:那還等什么？有請剛才四隊到場上來，聽聽評委們的點評。
�。ㄔu委點評）
B:感謝評委們的精彩點評，臺下的小伙伴們，接下來呢我們一起活動活動，做個小游戲。
(游戲熱場)
�。ǹ眨�
G：讓我們歡送這幾位同學(xué)。(掌聲)同學(xué)們，我們的比賽結(jié)果也出來啦，下面就讓我們揭曉此次比賽的得獎情況。
B: 我宣布，本次配音比賽的三等獎得主是：第*隊和第*隊(鼓掌)
G:二等獎得主是：第*隊
B:一等獎得主是：第*隊
B:下面有請獲獎隊伍上臺。有請評委給獲獎隊伍頒獎。
（頒獎）
�。ê嫌傲裟�，各隊下場）
B:恭喜以上獲獎的同學(xué)，此時此刻，方才的聲律仿佛滯留在耳旁，大家不愧是多才多藝，今晚，你們給大家呈現(xiàn)了一個不一樣的自己，一個更完美的自己！ G：是啊，大家真的是好有天賦，看來平日里都是深藏不漏的高手呀！
B:恩，今晚真是個令人難忘的不眠之夜，感謝所有參賽的選手和評委們，感謝
你們呈現(xiàn)給我們這樣一個完美的配音大賽！
G:唉，經(jīng)財，你平時都看什么動漫啊？
B:我也就看看十萬個冷笑話，上B站看看視頻，暴走漫畫什么的。你呢？
G:其實說實話，我平時看動漫還真不多，不過我小時候看漫畫party，阿衰啊，狼之少年什么的。我還喜歡看多啦A夢，小時候家里收藏了好多光盤。 （自由發(fā)揮）
B:書悅，別光咱倆在這說，咱請幾位觀眾朋友上來聊聊自己印象最深的動漫，好不好？
G:好啊，自己童年，或者是現(xiàn)在在看的動漫，能上來跟大家分享一下嗎？ （請觀眾上臺互動）
B:咱們動漫社是一個團結(jié)友愛的大家庭，在這個大家庭里，我們一起折騰，一起逗比，一起歡笑，我們動漫社有一個傳統(tǒng)，那就是評選出最最逗比，最最招人喜歡的社萌，有請我們的社長公布201*年社萌獲獎得主~
掌聲祝賀他，有請萌寵上臺，
G:采訪社萌：今天你真的是太幸運了，一會兒活動結(jié)束可以去買彩票了，你有什么想對你的朋友們說的嗎？
社萌發(fā)言。
B:除了社萌呢，我們動漫社還有許多表現(xiàn)優(yōu)秀的小伙伴，有請我們的社長為他們頒發(fā)徽章~
�。òl(fā)徽章，講述動漫社的點點滴滴)
G:祝賀他們！
B:我們動漫社的小伙伴們非常貼心哈，為了和大家分享今天的喜悅，我們還特別準備了蛋糕，給留在現(xiàn)場的你們~
G:那接下來呢，我們就開始吃！蛋！糕!請小伙伴們注意節(jié)操。
篇三：配音大賽策劃書
目錄
一、活動背景…………………………………………………………2
二、活動目的…………………………………………………………2
三、主辦單位…………………………………………………………2
四、承辦單位…………………………………………………………2
五、活動時間…………………………………………………………2
六、活動地點…………………………………………………………2
七、活動對象…………………………………………………………2
八、比賽細則…………………………………………………………2
九、獎項設(shè)置…………………………………………………………3
十、人員分工…………………………………………………………4
十一、經(jīng)費預(yù)算………………………………………………………5
一．活動背景
語音模仿對語言學(xué)習(xí)有著鞏固基礎(chǔ)與運用提高的效果，而趣味學(xué)習(xí)又是提高效果的主要因素之一。影視配音兼學(xué)術(shù)性﹑趣味性于一體，能激發(fā)語言學(xué)習(xí)者的興趣，促進學(xué)習(xí)效果的提高。
二．活動目的
我們希望通過形式獨特、內(nèi)容豐富多彩的配音比賽，激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，提高大學(xué)生的語言素養(yǎng)，促進學(xué)生語言學(xué)習(xí)的交流，從而讓更多的大學(xué)生們在輕松愉悅的氛圍中體會到學(xué)習(xí)語言的樂趣。
三、主辦單位：東北大學(xué)
四、承辦單位：東北大學(xué)機械學(xué)院科協(xié)
五、活動時間：20XX年4月（待定）
六、活動地址：（待定）
七、活動對象：全校同學(xué)
八、比賽細則：
1.活動簡介：活動以校學(xué)生會成員為主要活動對象，旨在以校學(xué)生會帶動全校同學(xué)學(xué)習(xí)語言的積極性，了解語言語音語調(diào)的模仿并能較熟練地運用影視配音技巧和方法，更好地學(xué)習(xí)語言。屆時，各經(jīng)典影視片段將在選手們的表演中精彩重現(xiàn)，讓我們共同期待�。ū荣惒幌拚Z種）
2.活動口號: （待定）
3.活動前期準備：
（1）前期宣傳：a.在全校各顯眼位置張貼海報宣傳此次活動 b.在校園顯眼位置橫幅宣傳次活動
c.網(wǎng)絡(luò)通知宣傳
�。�2）報名流程：鼓勵同學(xué)踴躍參加，并于 x月 x 號之前確定參加人員名單。再由本部統(tǒng)計好名單。
（3）分組情況：自由組隊，每隊3～5人。
�。�4）評委： xxx嘉賓：xxx
4、詳細比賽流程
1初賽：建立qq群通知報名同學(xué)加入，為其提供技術(shù)支持。上交作品為3～10分鐘。并附一段簡短的自我介紹視頻（確定參賽人員及核對作品）。允許上網(wǎng)借鑒學(xué)習(xí)但禁止抄襲。創(chuàng)意突出者前10隊入圍。 (可將優(yōu)秀作品上傳至網(wǎng)上吸引同學(xué)觀看決賽)。
2決賽：賽前將準備的幻燈片或FLASH考錄到多媒體電腦上，內(nèi)容可為外語電影（有趣味性，故事性）、情景劇、動畫、廣告等。
（1）主持人介紹本次比賽的基本內(nèi)容
�。�2）主持人介紹本次比賽的評委及嘉賓
�。�3）主持人介紹參賽隊伍
進行比賽第一環(huán)節(jié)：暖場環(huán)節(jié)。參賽隊伍進行自我介紹，每隊三分鐘自由展示時間。為自己團隊拉票及增加活動氣氛。
（4）主持人宣布比賽正式開始
進行比賽第二環(huán)節(jié)：配音環(huán)節(jié)。各隊依次對預(yù)先準備的參賽片段消音
配音（可自配背景音樂，自配特色服裝）。
第一次中場互動：播放英文短片，由主持人請觀眾猜電影名稱，猜對者發(fā)小禮品。
進行比賽第三環(huán)節(jié)：競賽環(huán)節(jié)。大屏幕PPT給出十個備選選項，為預(yù)先設(shè)置的十個小短片，由參賽隊伍依次進行抽選，并表演所抽到的片段。
第四環(huán)節(jié)：評委打分。請評委及嘉賓根據(jù)配音環(huán)節(jié)及競賽環(huán)節(jié)的表現(xiàn)為各組參賽隊伍打分。由工作人員進行數(shù)據(jù) 整理并得出比賽名次。 評委打分的同時進行第二次中場互動，形式同第一次。
第五環(huán)節(jié)：頒獎環(huán)節(jié)。宣讀獲獎名單，評委向獲獎選手頒發(fā)證書并合影留念。
�。�5）主持人宣布比賽結(jié)束。
5.評分細則：比賽評分采取百分制：
語音清晰流利，語調(diào)適當：20分
表現(xiàn)能力強，對白富有感情：30分
題材新穎，富有創(chuàng)意：30分
服裝造型適當：10分
片段難度分：10分
選手最終得分=評委分值X80% + 嘉賓分值X20%
九、獎項設(shè)置
取前三名，分獲一、二、三等獎
最佳女配音員一名
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