總結(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思考。下面是關(guān)于大學(xué)生涯個人總結(jié)的內(nèi)容，歡迎閱讀！

　　1大學(xué)生涯個人總結(jié)

　　大四即將走完，我對過去四年的生活做一個總結(jié)。

　　大學(xué)的生活并沒有自己想象的那么美好，充滿了苦澀，它將成為自己永遠無法抹去的記憶。可以用一句話來形容吧:迷茫的開始，又迷茫的結(jié)束。

　　自己的前三年已經(jīng)不值得自己去總結(jié)了，因為它已經(jīng)深深地烙在了自己的心理，那不僅僅是一個個教訓(xùn)，更是恥辱。細想想自己早點離開多好，自己付出的是人生最寶貴的幾年時光，僅僅為了所謂的文憑。最近自己一直在讀書，感受挺深的。 看看那一個個例子，使自己深深的意識到，對于一個成功者來說，自信是多么的重要。我們活得很累，因為我們的眼里的東西太多。我們太在意別人的評價，卻忽視了自我，自己的心聲無法得到很好的表達。

　　人生的路都是自己走出來的，也可以說是不斷的選出來的。人生的路口有很多，其實沒有明顯的好壞之分，關(guān)鍵是走下去，而不是原地踏步。

　　其實，最令自己擔(dān)憂的還是身體，自己以前忽略了它，不懂得珍惜，真是深受其害。自己也比較懶，上個學(xué)期自己開始每天鍛煉半小時左右，基本上可以堅持下來。當然，中間也有不少天由于特殊情況而不得不取消。

　　我覺的大四自己最重要的收獲是自己又開始了思考，盡管很多事并沒有成功。我相信自己可以在不久的將來取得再次的成功。因為自己又有了斗志，又開始了自己的思考，而不是消極的生活。

　　將來走上工作崗位后，我將一如既往地努力，為了實現(xiàn)我的目標而奮斗不止。

　　2大學(xué)生涯個人總結(jié)

　　時間不等人，而今珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，回顧自己的拼搏與奮斗，經(jīng)歷過的種種包括學(xué)習(xí)上的、生活上的都歷歷在目，當然有得也有失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方。

　　我的學(xué)習(xí)成績在班里一直就是很優(yōu)秀的，在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。所有的知識都是靠日積月累得來的，大學(xué)就是自學(xué)能力得到提高的一個過程。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”，但是說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)的時候，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識與很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來很重要。

　　在生活上，我漸漸地可以獨立自主了，對于自己的事情自己就會獨立解決。為人處世難，大學(xué)也教會了我怎樣去待人善物，處理人與人之間的關(guān)系，做個能融入這一個社會的四有新人。在社會能力上，我用課外時間積累了一定的工作經(jīng)驗，絕對服從領(lǐng)導(dǎo)的安排與指示。組織性，紀律性強，會很努力的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)工作。

　　同時，我也是一個性格開朗，責(zé)任心強，善于與人交流，自信，務(wù)實，有主見。有強烈的敬業(yè)精神的人!經(jīng)過大學(xué)四年的鍛煉，我相信我現(xiàn)在已經(jīng)能夠完成許多社會的工作。加上我做事塌實認真，能吃苦耐勞;學(xué)習(xí)能力強，可以很快的接受新事物;

　　作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，即將步入社會了，社會這一個詞對我來說似乎不是很熟悉，有的時候聽了還會覺得身不由己。唯有經(jīng)過自己的努力才能證明社會的一切;實踐是檢驗真理的唯一標準。只要我付出了努力，沒有什么事情是會做不到的。而且我相信自己行的，我也證明給社會看我是不一般的。

　　3大學(xué)生涯個人總結(jié)

　　眼看著大學(xué)的生活已經(jīng)快接近了尾聲，這短短的四年卻是很值得思考的�？偨Y(jié)過去可以撥開時間的迷霧，清晰的回首走過的路，從而為將來的旅程準備一些經(jīng)驗與教訓(xùn)。

　　學(xué)習(xí)是迥然不同于以往的一種新形式，它賦予了學(xué)習(xí)者更大的自主性與更廣闊的思維空間，同時也對學(xué)習(xí)者提出了更高的要求。在這種半開放式的教學(xué)模式下，要求學(xué)習(xí)者必須有明確的學(xué)習(xí)目的，有更強的選擇辨別能力和更強的自主學(xué)習(xí)能力。對此這一個方面，我應(yīng)該感謝大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯，在這期間歷經(jīng)的>挫折與成功，使我真正知道了怎樣進行自我學(xué)習(xí)，怎樣有目的的學(xué)習(xí)，隨之而來的是自學(xué)能力和效率的提高。而學(xué)習(xí)之外活動的參與也是對所學(xué)知識的鞏固和加強。擴寬了我的知識面，而且在不斷的探索知識的過程中，也促進自己學(xué)習(xí)更多更新的東西。進一步豐富自己煩人理論知識。

　　在山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院的這幾年的過程中，讓我領(lǐng)略了山大商務(wù)別致的景色與別具一格的大學(xué)校園的建設(shè)格局，尤其是后湖的>四季美景，讓人心曠神怡……最重要的是院長的獨特辦學(xué)理念，成功將商院打造成綜合實力在全國三本中排在前幾名的學(xué)府。商院不僅是致力于教學(xué)質(zhì)量的研究中，更重要的是重在提高學(xué)子們的動手實踐能力與創(chuàng)新想象能力，為他們將來在社會上生存能力的提高鋪下穩(wěn)固的基石……

　　在大學(xué)期間，參加了學(xué)生會的心育部，在期間鍛煉了自己的活動策劃能力，真實的感受到學(xué)生的力量與自主實踐的重要性。同時在之后也積極響應(yīng)班級活動，參與到這一個大家庭中。同時在學(xué)業(yè)上也盡力認真研究，大學(xué)的上課風(fēng)格不同于中學(xué)時代，老師們不會手把手的教學(xué)，所以一切都是靠自己去努力適應(yīng)不同老師的講課風(fēng)格，或幽默、或嚴謹、或生動、或枯燥�？偠�言之，調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)計劃，自主學(xué)習(xí)。目前為止不斷的進行選修課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)不同的學(xué)習(xí)層面，擴寬視野。終極目標是司法考試，為最終目的一搏。

　　在一個人的成長中，需要的不僅是知識的積累，更重要的是正確的思想與價值觀、人生觀的形成。比起大學(xué)，人生的正確方向才是一輩子指引人前進的啟明燈。所以即使有一天畢業(yè)了，出了這一個學(xué)校，還是要糾正自己的品行與思維，讓光明的種子一路隨來……

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