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班級學(xué)習(xí)目標口號參考

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-10 15:36:40 | 移動端:班級學(xué)習(xí)目標口號參考

  蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂,那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。

  螢火蟲的光點雖然微弱,但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。

  拒絕嚴峻的冶煉,礦石并不比被發(fā)掘前更有價值。

  要想成為強乾,決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風(fēng)雨的沖刷。

  行路人,用足音代替嘆息吧!

  假如你從來未曾害怕、受窘、受傷害,好就是你從來沒有冒過險。

  耕耘者最信和過自己的汗水,每一滴都孕育著一顆希望的種子。

  只有腳踏實地的人,才能夠說:路,就在我的腳下。

  美麗的藍圖,落在懶漢手里,也不過是一頁廢紙。

  一時的挫折往往可以通過不屈的搏擊,變成學(xué)問及見識。

  努力向上的開拓,才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。

  竹根---即使被埋在地下無人得見,也決然不會停止探索而力爭冒出新筍。

  希望,只有和勤奮作伴,才能如虎添翼。

  沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒有什么兩樣。

  沒有風(fēng)浪,便沒有勇敢的弄潮兒;沒有荊棘,也沒有不屈的開拓者。

  世上所有美好的感情加在一起,也抵不上一樁高尚的行動。

  奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時,卻開拓了一條創(chuàng)造之路。

  站在巨人的肩上是為了超過巨人。

  泉水,奮斗之路越曲折,心靈越純潔。

  如果缺少破土面出并與風(fēng)雪拚搏的勇氣,種子的前途并不比落葉美妙一分。

  竹筍雖然柔嫩,但它不怕重壓,敢于奮斗、敢于冒尖。

  不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣,而應(yīng)揚起奮斗的風(fēng)帆,駛向現(xiàn)實生活的大海。

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