篇一:愛國標語口號
愛國標語口號
1、人生自古誰無死,留取丹心照汗青。--文天祥
2、恨不抗日死,留作今日羞。國破尚如此,我何惜此頭!櫜
3、愛國的主要方法,就是要愛自己所從事的事業(yè)。--謝覺哉
4、惟有民魂是值得寶貴的,惟有他發(fā)揚起來,中國才有真進步!斞
5、與其忍辱生,毋寧報國死。--何香凝
6、常思奮不顧身,而殉國家之急。——司馬遷
7、為祖國而死,那是最美的命運啊!——(法)大仲馬
8、天下興亡,匹夫有責。--顧炎武
9、大江歌罷掉頭東,邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄。——周恩來
10、生當作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東!钋逭
11、我們愛我們的民族,這是我們自信心的泉源!芏鱽
12、人生自古誰無死,留取丹心照汗青!奶煜
13、瞞人之事弗為,害人之心弗存,有益國家之事雖死弗避。——呂坤
14、祖國如有難,汝應作前鋒!愐
15、我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民!囆∑
16、中國惟有國魂是最可寶貴的。惟有他發(fā)揚起來,中國人才真有進步!斞
17、當須徇忠義,身死報國恩!钕V
18、瞞人之事弗為,害人之心弗存,有益國家之事雖死弗避!獏卫
19、常思奮不顧身,而殉國家之急!(漢)司馬過
20、一身報國有萬死,雙鬢向人無再青!懹
21、近鄉(xiāng)情更切,不敢問來人。--宋之問
22、天下興亡,匹夫有責!(清)顧炎武
23、為中華崛起而讀書。——周恩來
24、氣蒸云夢澤;波撼岳陽城!虾迫
25、科學沒有國界,科學家卻有國界!(俄)巴甫洛夫
26、利于國者愛之,害于國者惡之!虌
27、捐軀赴國難,視死忽如歸。--曹植
28、寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅。——魯迅
29、愛國如饑渴。--班固
30、以身許國,何事不敢為?--岳飛
31、一身報國有萬死,雙鬢向人無再青!懹
32、夜視太白收光芒,報國欲死無戰(zhàn)場!--陸游
33、錦繡河山收拾好,萬民盡作主人翁。--朱德
34、天下興亡,匹夫有責!櫻孜
35、死去原知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁!懹
36、欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!K軾
37、先天下之憂而憂;后天下之樂而樂。——范仲淹
篇二:愛國與口號
同學們,老師們:
大家好!我今天演講的題目是:愛國與口號。
我們中國人特別喜歡標語口號,可以說,中國是一個口號大國。我們先來聽幾句經(jīng)典的口號:“以三個代表重要思想指導我們的屠宰工作!”這是我省銅仁的一家屠宰場的標語。再來看看普及義務教育的口號“養(yǎng)女不讀書,不如養(yǎng)頭豬!養(yǎng)兒不讀書,就象養(yǎng)頭驢!“,更絕的是某農(nóng)村宣傳計劃生育的口號“一人超生,全村結扎!”
仔細體會一下,大家會覺得這些口號很滑稽,但這的確是我們國人自己發(fā)明創(chuàng)造的。
當然,我并不否認口號的作用。標語口號具有“綱領性”和“鼓動性”,它彌補了集體行動在組織結構上的缺陷,使人的潛力得到自然充分的發(fā)揮。然而,當口號僅僅是口號,沒有落實到實際行動中時,它就沒有任何意義。當我們一邊響應著國家“建設節(jié)約型社會”的號召,一邊上完廁所洗手后卻不關水龍頭,這是口號,不是愛國;當我們在政治試卷上龍飛鳳舞地寫下“大力倡導和諧社會”,卻因為小事與同學吵架,甚至動手,這是口號,不是愛國;同樣,我們高唱著“愛我中華”,卻私下里咒罵學校老師的嚴厲,這更是一句空的口號,因為你連老師都不尊重,怎么會尊重自己的祖國?
當愛國僅僅是一句口號時,就不是愛國了。那么,什么才是真正的愛國呢?其實,愛國就是從點點滴滴的小事做起,為提高國家和民族的素質(zhì)做自己應有的努力:在升旗儀式上保持肅穆,這是愛國;見到老師主動問好,這是愛國;倒垃圾時,雙手把垃圾筐遞給那位年過半百的收垃圾的老人,這也是愛國;甚至,在某位同學做“愛國與口號”的主題演講時,報以熱烈的掌聲,這同樣是愛國。當愛國口號和實際行動結合到了一起,我們就是真正有責任感,有使命感的中華兒女了。
正如今天,大家歡聚一堂,共同抒發(fā)對祖國的熱愛;明天,我們坐在教室里,努力提高自身素質(zhì),心中高喊著口號:“讀凱里一中,考名牌大學!”這就是愛國!
我的演講完了,謝謝大家。
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