一、班主任需要做的：

　　1、了解本班的課程表，知道每節(jié)課的任課老師，并提醒老師各位老師上課。

　　2、上好自己的課程，跟進(jìn)本班節(jié)目的排練。

　　3、跟進(jìn)本班上課情況，提醒學(xué)生上課時間

　　4、挖掘本班各方面人才，了解每個學(xué)生的興趣愛好、特點(diǎn)、注意每個學(xué)生的情緒變化，多與學(xué)生互動，多了解本班學(xué)生，與他們建立渾厚感情。

　　5、注意科任老與學(xué)生之間的感情、班會、交流會、各類活動盡量邀請各位老師一起參加。

　　6、合理安排本班學(xué)生參加活動，分配好角色，盡量讓每個學(xué)生都參與其中。

　　7、讓班委密切協(xié)助各位老師的工作。

　　8、請科任老師一起閱讀學(xué)生日記，寫批語，了解學(xué)生。

　　二、我們需要讓學(xué)生了解到的信息、情況：

　　1、我們來自：華南師范大學(xué)。屬自強(qiáng)社成員。

　　2、成員組成：歷史、生物、計算機(jī)、政行、外文、化學(xué)、文學(xué)、心理、信息技術(shù)等專業(yè)(23人)

　　三下鄉(xiāng)人員分配： (可以大致說，不用詳細(xì))

　　英語：

　　心理課(3節(jié))：

　　體 育(2節(jié))：

　　物 理(2節(jié))：

　　禮 儀(2節(jié))：

　　安全教育(1節(jié))：

　　衛(wèi)生知識(1節(jié))：

　　數(shù) 學(xué)(3節(jié))：

　　手語(2節(jié))：

　　宣傳組成員：(宣傳前后工作)

　　調(diào)查組：(調(diào)查并總結(jié))

　　生活組：(負(fù)責(zé)隊員的寢食安排，藥物的購買等)

　　財務(wù)組：

　　3、我們的暑期時間主題：協(xié)愛出行，彩繪人生

　　隊名：自強(qiáng)之花

　　隊歌：《愛的翅膀》

　　4、我們的理念/目的：培養(yǎng)健康心理，彩繪美麗人生。

　　5、和大家相處的時間：7天，19—26號。

　　6、開設(shè)的課程或活動：見課表

　　7、認(rèn)識本班主任、任課老師及隊長。

　　各班班主任：

　　本班科任老師：

　　三、主題班會

　　(一)相親相愛一家人(材料：課表、膠紙、隊歌歌詞)

　　1、時間：19日上午開幕式之后

　　2、地點(diǎn)：課室

　　3、主持：班主任

　　4、出席：本班學(xué)生、任課老師、隊長

　　5、目的：讓同學(xué)認(rèn)識我們的隊伍，同時也讓同學(xué)之間相互認(rèn)識，使大家能更快的融為一體。

　　6、流程：

　�、俳榻B“二”的內(nèi)容，此過程注意稱“xx老師，和學(xué)生強(qiáng)調(diào)見到老師要打招呼，不管認(rèn)不認(rèn)識，只要知道是老師就需要打招呼。強(qiáng)調(diào)安全問題，讓學(xué)生注意上課放學(xué)路上的安全，并注意防暑、防甲流。

　�、� 認(rèn)識同學(xué)：讓大家按順序自我介紹，班主任登記好名字，注意開始了解每位學(xué)生

　　③ 布置每天寫日記一篇，第二天早上交給班主任的要求

　�、� 宣布下午班會大致內(nèi)容，讓大家每個人都能想出一個好聽的班級名字和一個響亮的班級口號，派隊歌歌詞，讓大家保管好，這都是以后要用的。

　　⑤ 散會。找一兩個同學(xué)張貼課②表。將空白的名單表傳給學(xué)生填寫需要的信息。

　　(二)“我最閃亮”主題班會(材料：本班名單、膠紙、隊歌音樂)

　　1、時間：第一天下午

　　2、地點(diǎn)：本班課室

　　3、主持：班主任

　　4、出席：本班學(xué)生、任課老師、隊長

　　5、目的：通過學(xué)生自主起班名、口號，以選舉的方式?jīng)Q定班委，鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)能力和膽量，通過民主自決的方式讓學(xué)生體驗自行管理班級、參與班級決策的過程，從而鍛煉他們獨(dú)立自主的能力。

　　6、流程：

　　①事先收集好同學(xué)想好的班級名字、口號，一起討論決定班級名字、口號(班級口號和名字班主任可以事先做一個備份)

　�、� 通過自薦或他薦的方法選出班委4名，明確班委的職責(zé)

　　班長：負(fù)責(zé)本班紀(jì)律，協(xié)調(diào)好同學(xué)之間的關(guān)系，班內(nèi)發(fā)生的重要事情要及時向班主任或者任課老師匯報(比如是否有同學(xué)沒來，有同學(xué)生病了等)。

　　學(xué)委：負(fù)責(zé)本班的學(xué)習(xí)情況，帶領(lǐng)大家尋找有效、簡易的學(xué)習(xí)要領(lǐng)或方法，積極討論各種知識，將本班的學(xué)習(xí)氣氛搞活躍。

　　文體委員：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)同學(xué)配合老師上體育課、排練各類節(jié)目

　　衛(wèi)生委員：負(fù)責(zé)安排同學(xué)每天打掃課室衛(wèi)生，注意衛(wèi)生安全

　　③ 介紹我們的節(jié)目活動：軍體拳，健美操、手語及第七天的節(jié)目(男女生自由報名選體育課)

　�、� 決定本班在第七天出的節(jié)目及演出角色：(節(jié)目班主任也可以事先備一份，以防不時之需)

　�、� 散會：請兩名同學(xué)將寫有本班班名、口號的名單張貼出來。

　　(三)“靈動心靈”主題班會

　　1、時間：第 4 天下午第二節(jié)課

　　2、地點(diǎn)：本班

　　3、出席：本班師生、隊長

　　4、目的：通過互動交流促進(jìn)生生之間、師生之間的交流，增強(qiáng)彼此之間的感情，引導(dǎo)學(xué)生向健康、樂觀、開朗的方向發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和面對挫折的勇氣。

　　5、主持：班主任或班委

　　6、流程：

　　①主持人講自己這幾天以來的感受，引出開場白

　�、谡埻瑢W(xué)們與大家一起分享一下自己的收獲及感受，內(nèi)容可以是自己的成長經(jīng)歷、經(jīng)驗或者自己一些有效的學(xué)習(xí)方法，也可以和大家講講自己最近的生活，和大家分享自己的快樂或苦惱、悲傷。主持人或班主任在其間要做一下簡單的評語，鼓勵大家向積極的方向前進(jìn)。

　�、刍�動小游戲：班主任準(zhǔn)備一兩個互動游戲邀請參與班會的老師和學(xué)生一起玩。

　　④邀請科任老師分享這幾天以來的感受及自己的一些經(jīng)歷、見聞，鼓勵大家積極進(jìn)取。

　�、莼�動環(huán)節(jié)：同學(xué)可以向在座的老師提出一些問題，由老師回答

　　⑥ 班主任結(jié)束語，結(jié)束班會

　　(四)“分享·分擔(dān)”主題班會(材料：主持人自備游戲環(huán)節(jié)的材料)

　　1、時間：第5天下午第二節(jié)課

　　2、地點(diǎn)：本班

　　3、出席：本班師生、盡力邀請其他班的老師

　　4、目的：通過分享自己的一些人生快樂的或痛苦的經(jīng)歷，以“分享快樂，就會多一份快樂;分擔(dān)痛苦，就會少一份憂愁”為主旨，通過各位老師分享各種人生經(jīng)歷來引導(dǎo)學(xué)生和大家分享自己的人生經(jīng)歷，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會與同伴分享快樂和分擔(dān)痛苦，學(xué)會在學(xué)習(xí)生涯中相互幫助、相互扶持，勇敢的面對生活的挑戰(zhàn)。游戲環(huán)節(jié)的設(shè)計主要是讓學(xué)生學(xué)會在緊張之時學(xué)會一些放松自我的方法。

　　5、主持：學(xué)生

　　6、流程：

　�、僦鞒秩碎_場白

　�、谥鞒秩送ㄟ^日常生活的一些見聞或是自己的經(jīng)歷因為話題，鼓勵同學(xué)主動與大家分享自己的人生經(jīng)歷、經(jīng)驗或感想。

　　③學(xué)生與各位老師的分享穿插進(jìn)行，這樣既可以引導(dǎo)同學(xué)上去分享不至于冷場，又可以有足夠的時間讓同學(xué)去組織語言，同時也使整個流程不會單調(diào)乏味。各位老師分享的內(nèi)容最好是自己自強(qiáng)不息的拼搏經(jīng)歷或是一些有趣的見聞，有助于鼓勵同學(xué)們、拓展他們的視野，老師的話語中盡量多一些鼓勵性的語言。

　�、� 互動環(huán)節(jié)：同學(xué)可以向在座的老師提出一些問題，由老師回答

　�、� 游戲：活躍氣氛，進(jìn)一步拉近大家的距離

　�、� 主持人結(jié)束語，班會結(jié)束

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