一、活動前言

　　隨著科技的發(fā)展，時代的進步，電腦及網(wǎng)絡(luò)對人們來說已并不陌生，它們以度獨特的魅力影響著當(dāng)代人的生活、學(xué)習(xí)以及工作。對于電腦網(wǎng)絡(luò)的了解及應(yīng)用，已成為當(dāng)代青年不可或缺的能力。

　　對于當(dāng)今大學(xué)生來說，網(wǎng)絡(luò)已成為了解社會、認識社會的另一個窗口，越來越多的人通過網(wǎng)絡(luò)與他人進行溝通聯(lián)系，而此時，在網(wǎng)上擁有一個屬于自己的個人空間也就成了人們的普遍愛好，相對于網(wǎng)頁設(shè)計來講，博客設(shè)計有著更簡便的設(shè)計方法，在當(dāng)今的校園中有著廣泛的基礎(chǔ)和一定的氛圍。現(xiàn)在，個人博客的普及率越來越高，但一直沒有一個平臺可以讓大家去互相展示自己的作品，而博客作為一個展示個人生活風(fēng)采、表達個人喜好情感以及和他人溝通交流的平臺，對于提高當(dāng)今大學(xué)生的思維能力，動手能力以及創(chuàng)新意識，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)等方面有積極的促進作用。

　　二、活動目的

　　1．意在以“賽”之形式，促進各班建立展示自己的平臺，為難忘的大學(xué)生活做些記錄。

　　2．記錄班級生活的點滴，將班級日志網(wǎng)絡(luò)化、透明化。

　　3．可以豐富同學(xué)們的課余文化生活，引導(dǎo)同學(xué)們更好利用網(wǎng)絡(luò)資源，激發(fā)同學(xué)們的寫作興趣。

　　4．可以鍛煉同學(xué)們的動手實踐能力，提高同學(xué)們之間團結(jié)協(xié)作能力，增強班集體的凝聚力。

　　5．構(gòu)建一個同學(xué)們互相交流和學(xué)習(xí)的空間，同學(xué)們可以通過博客相互了解，相互認識，共享學(xué)習(xí)資源，培養(yǎng)合作意識。

　　6．可以提高同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)文化的興趣，使同學(xué)們更為深入的認識這種新興文化，為網(wǎng)絡(luò)文化的傳播、普及、和諧發(fā)展盡自己的一份力量。

　　7．博客全部采取對外公開的方式，可以讓更多其他學(xué)校的學(xué)生乃至社會人士了解我校的班級文化。

　　總之，在我校各學(xué)生班策劃開展此項活動，一方面，建立班級博客可以更好的幫助我們記錄大學(xué)生活的點點滴滴，同時記錄大學(xué)生成長的歷程，而博客是一種最方便、最簡潔、最美觀而又最為可靠的方式。另一方面，班級博客給我們提供了一個最為便捷的交流方式，不同專業(yè)、不同學(xué)院、甚至不同年級的班級之間都可以輕松地相互交流，相互學(xué)習(xí)。同時，也可以邀請你遠方的親朋好友瀏覽博客，讓大家一起分享大學(xué)中你的、我的、大家的，我們共同的多彩生活！

　　三、活動主題 “博大平臺，學(xué)子風(fēng)采，e路有我，心動能翔”

　　四、活動時間 11月5-----4月29日

　　五、活動對象 大一至大三的所有班級，自愿報名參加本次活動。

　　六、活動具體時間安排

　　1．報名建站時間：11月5日-----11月20日，各小班完成報名工作，并開始建站。

　　2．設(shè)計制作時間：11月21日------3月31日，各小班設(shè)計制作博客，組委會網(wǎng)站運行。

　　3．初賽評選時間：4月1日-----4月5日，在4月初底進行初評，初賽將評選出共12個班級博客晉級決賽，評審工作由各院若干代表共同協(xié)作完成，力求公平公正。結(jié)果將在組委會網(wǎng)站（）公布。組委會屆時將請專家評定各班級博客，給出相應(yīng)意見，以便入圍決賽的班級進行完善，為決賽做準備。

　　注：比賽不是活動的最終目的，未能晉級決賽的班級博客依然可以保留組委會的鏈接，繼續(xù)與我校其他班級通過博客的渠道進行交流。共3頁，當(dāng)前第1頁123

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