(前一段開始時)(面帶微笑、自信、陽光、抬頭挺胸、男立正、女“丁字步”,身體不得隨便搖動、輔以適當手勢,退場時女生先行) 甲:尊敬的各位領導、各位來賓?
乙:尊敬的各位家長、老師
學生男女齊:親愛的同學們
。ㄋ娜她R):大家上午好!
甲:因為奉獻我們走到了一起,
乙:因為創(chuàng)新我們續(xù)寫著傳奇。
丙:姹紫嫣紅是春天的向往,清爽熱烈是夏天的向往, 。捍T果累累是秋天的向往,嚴肅冷峻是冬天的向往。 (四人齊):南溪縣長慶學校是莘莘學子的向往。
甲:近年來,學校秉承“為學生成長奠基,為教師發(fā)展鋪路,辦人民滿意教育”的宗旨。
乙:堅持“求真、向善、向美”的辦學理念。獲得了良好的辦學效益和社會聲譽。
丙:2010---20xx年,教研成果凸顯,學校先后獲得南溪縣綜合督導評估一等獎,宜賓市教育教學質量一等獎等殊榮。
甲:一路走來,我們的領導關心發(fā)展,殫精竭慮,忙斷肝腸; 乙:一路走來,我們的老師斗志昂揚,承載夢想,放飛希望; 丙:一路走來,我們的學生認認真真,精神抖擻,奔向理想; 丁:一路走來,我們的校園環(huán)境煥然一新,多姿多彩,塑造輝煌。
甲:今天,寨子山下,紅旗招展,歌舞升平,希望在這里升起! 乙:今天,百里沖旁,彩旗飄舞,歡歌笑語,理想在這里放飛! 丙:今天,我們相約在這舞臺,要奏出最活躍的文藝強音;
。航裉,我們相約在這火紅的五月,要揮灑出我們長慶兒女的豪邁與熱情。
甲、丙:同學們,請揮舞我們激情的雙手,來共同演繹屬于我們的精彩吧!
(四人齊):20xx年南溪縣長慶學校藝術節(jié)——“感恩勵志 快樂奮進”文藝演出現(xiàn)在開始!
2、甲:現(xiàn)在進行第一項:升旗儀式。全體起立,有請升旗手、護旗手就位。升國旗、奏國歌,少先隊員行隊禮,其余來賓、師生行注目禮。
甲:第二項,唱國歌,有請指揮 同學。
甲:第三項:唱校歌。
乙:請坐??有請陳藝華校長致辭。
乙:謝謝陳藝華校長。學校的發(fā)展與壯大,離不開上級領導、社會各界的支持,在這里我代表學校向支持我校發(fā)展上級領導、社會各界的朋友致以最崇高的敬意!下面,掌聲有請嘉賓代表原 講話。
乙:相信在上級領導的的關心和支持下,社會各界的共同幫助下,全校師生的共同努力下,發(fā)展中的長慶學校會越走越好。
3、師生書法展示。
丙:琴、棋、書、畫,紙、筆、墨、硯,此乃傳統(tǒng)文化瑰寶。
乙:同學們要學有所長、鵬程萬里,就必須拓展自己的興趣,豐富自己的思想,提升自己的內涵。下面就請欣賞張開倫老師的書法表演。掌聲有請!
。ㄟ^渡到學校的辦學理念、辦學目標)
評:思路決定出路,思想有多遠我們的行動就有多遠。感謝張老師的書法,感謝陳校長的思想。
4、愛我中華
甲:愛我中華,健兒奮起步伐;
乙:愛我中華,建設我們的國家;
甲:愛我中華,中華雄姿英發(fā)。
乙:請欣賞多才多藝的組合帶來的視覺盛宴《愛我中華》。掌聲歡迎! 評:一曲《愛我中華》讓大家精神振奮,氣勢軒昂。喜樂連連,蕩氣回腸。下面請欣賞一段歡快的舞蹈。
5、親親美人魚
丙:請不要匆匆一面一轉身就沉入海平線,我不管你來自深淵, 。阂膊辉诤跄闵砩系镊[片,只要你一抬頭,就能看見我們小朋友的期盼。
丙:請欣賞幼兒節(jié)目《親親美人魚》!掌聲有請
評:小朋友們真是天真、活潑、可愛呀!謝謝這一群小天使!
6、<
甲:慢慢體會,幸福的滋味,只要與你相隨,世界都變得完美。 乙:不管跳得美不美,我只需要大家的安慰。請欣賞七二班同學帶來的舞蹈<
評:時尚、活潑、靈動的舞蹈體現(xiàn)的是青春的魅力,它也充分地展現(xiàn)了青年學生對美的追求!請大家再次用熱烈的掌聲感謝七二班同學。
7、時裝表演
丙:佛要金裝,人要衣裝。時裝表演也不是大人的專利,愛漂亮之心,人皆有之。
。涸蹅兊男∨笥褌円膊桓市氖救跹!他們要和大人pk、pk,請欣賞魅力四射的時裝表演。
丙、丁:請小朋友們閃亮登場!
評:大家說,小朋友們帥不帥呀(答:帥),小朋友們靚不靚呀(答:靚)謝謝大家的夸獎!
8、《心電心》
甲:沒有人需要寂寞,手心貼手心,一起心電心。
乙:要用一顆真心去溫暖另外一個真心。讓我們帶著一份心靈的悸動去欣賞七三班同學帶來的舞蹈《心電心》。掌聲歡迎!
評:將心比心,以心換心,就會永遠心連著心。帶著真誠的心去聯(lián)通世界吧!
9、《感謝你,祖國》
甲:祖國,一個神圣而又親切的名字,一個值得驕傲而又驚訝的名字, 乙:是你,給了我們幸福和安康,是你,給了我們快樂和吉祥。請傾聽二.二班同學發(fā)自肺腑的詩朗誦《感謝你,祖國》。掌聲有請!
評:小朋友們字正腔圓,可說是情真真,意切切,也說出了我們的心聲——感謝你,祖國!感謝你,小朋友們!
10、《練習題》
丙:當練習成為熟悉,當熟悉成為經驗,當經驗促進成功。
。何覀儼l(fā)現(xiàn),人生其實需要太多的練習題。讓練習題變成回憶,陪我們走下去。下面請欣賞八一班同學帶來的歌曲《練習題》,掌聲歡迎!
評:大家說,這是不是新的組合F4呀!把掌聲再一次送給他們!
11、 《喜羊羊與灰太狼國學比拼》
甲:唱:喜羊羊,灰太狼;灰太狼,喜羊羊。
乙:這一對歡喜冤家又要干嘛呀,哦,原來,他們將文化pk。請欣賞課本劇《喜羊羊與灰太狼國學比拼》。掌聲有請!
評:喜羊羊,灰太狼比拼,誰又輸了呀?(答:灰太狼)希望大家都喜歡喜羊羊,都成為聰明的喜羊羊。
12、《美麗的金達萊》
丙:金達萊,又稱映山紅,它是田野中開放的第一朵花,是春天到來的標志。
。何逡话嗤瑢W表演的《美麗的金達萊》舞蹈將給你春天般的享受。掌聲歡迎!
評:這讓我想到了朱自清先生的《春》——一切都像剛睡醒的樣子,山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了,好美麗的金達萊!好有朝氣、好有活力的春呀!謝謝!
13、 《有一個美麗的地方》
甲:昔我往矣,楊柳依依;
乙:今我來思,雨雪霏霏。又是一年芳草綠。
甲:在這多情、多思的季節(jié),請欣賞七一班同學帶來的舞蹈《有一個美麗的地方》。掌聲歡迎!
評:山美、水美、人更美。親不親,家鄉(xiāng)人;美不美,故鄉(xiāng)水,感謝七一班同學給我們帶來的美的想象和感受。
14、《小馬放飛》
丙:溫暖的陽光下,一群靈動的、天真的、可愛的精靈伴隨著一聲聲馬嘶將翩翩起舞,他們會是草原上奔馳的小馬嗎?
丁:請大家輕輕地屏住呼吸,欣賞由一.一班同學帶來的舞蹈《小馬放飛》。
評:藍藍的天空,碧綠的河水,廣闊的草原,奔馳的小馬。如詩如畫,令人如癡如醉。謝謝一一班的同學
15、雙簧
甲:雙簧是我國的傳統(tǒng)曲藝藝術,幽默風趣。下面請四.一班同學為我們帶來雙簧表演。
評:雙簧雙簧,一人表演,一人模仿;言行滑稽,笑斷肝腸。掌聲在哪里?
16、《茉莉花》
丙:好一朵茉莉花,好一朵茉莉花,滿園花草,香也香不過她。 丁:好一個舞蹈家,好一個舞蹈家,滿校教師,比也比不過她。是誰呀?大家想不想看?掌聲熱烈一點,歡迎教師舞蹈《茉莉花》。
評:茉莉花配舞蹈家,舞蹈家跳茉莉花,看得我們眼睛都花花。請用嘩嘩的掌聲謝謝她!
17、《青春舞曲》》
甲:青春是湛藍的天空下飄逸的白云,青春是無憂無慮飛翔的小鳥。 乙:青春是喜悅的笑臉,激蕩的胸膛,活力的舞蹈,
甲:請欣賞八年級三班同學帶來的健美操《青春舞曲》》。掌聲歡迎! 評:青春是一首悠揚的歌,青春是一段鏗鏘的舞。把握住這激情燃燒的歲月吧!
18、《感謝你,老師》
丙:是你,給了我們知識和力量;
。菏悄悖o了我們關愛和胸懷;
丙:是你,給了我們勇氣和膽識。
。嚎捎H可敬的的老師,你燃燒了自己,照亮了別人。
丙、。赫埿蕾p四.二班同學帶來的手語、詩朗誦《感謝你,老師》。掌聲歡迎!
評:曾聽有人唱道:在我心中,老師最兇。聽了《感謝你,老師》之后,你是不是應該悔悟呢!請用掌聲來表達我們對老師的崇敬吧!
19、《書香娃娃》
甲:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟。
乙:書是人類最忠實的朋友,即或你曾討厭過她,只要你重新?lián)碛,它就不計前嫌地同你和好如初,沉醉在書香吧?/p>
甲:下面請欣賞一.二班同學帶來的舞蹈《書香娃娃》。
評:再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子。愿書香娃娃成為書香門第的娃娃。謝謝同學的表演!
20、《喜樂年華》
丙:過上了好日子紅紅火火,趕上了好時代喜樂年華,你看那山捧金水流銀呀,春夏秋冬里大地開花。
乙:人逢喜事精神爽呀!這不,還跳起了舞蹈,請欣賞三.二班的節(jié)目《喜樂年華》。掌聲熱烈一點!
評:好日子,好時代,好舞蹈,好心情。謝謝三二班的節(jié)目《喜樂年華》!
21、《飛得更高》!
乙:我要飛得更高,像狂風一樣舞蹈,掙脫懷抱;
甲:像翅膀卷起風暴,心生呼嘯。激越高昂的節(jié)奏,鏗鏘有力的表達,變幻多姿的舞蹈,將給我們徹底的震撼。
乙:掌聲歡迎五二班同學給我們帶來的舞蹈《飛得更高》!
評:人在地上,心卻可以飛翔。讓我們插上理想的翅膀,飛得更快、更高、更好。謝謝!
22、《快樂貝貝》
丙:心晴的時候,雨也是晴;心雨的時候,晴也是雨。
。嚎鞓肥亲约旱氖虑,只要你愿意,請隨時將心情調整到自己的快樂頻道。
丙:如果還沒調整過來,請欣賞藝體組的健美操力作《快樂貝貝》,掌聲歡迎!
評:運動起來,增加一份充實,帶來一份快樂。成為快樂貝貝,向快樂大本營出發(fā)吧!
23、《五彩繽紛》
乙: 世界并不缺少美,缺少的是我們發(fā)現(xiàn)美的眼睛。下面,請用我們智慧的雙眼去擁抱、去欣賞二.一班同學帶來的舞蹈《五彩繽紛》,掌聲歡迎!
評:五彩繽紛的世界,五彩繽紛的人生。需要我們用“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”的眼睛去發(fā)現(xiàn),去挖掘生活中的美。再次用掌聲感
謝二一班的同學們!
24、《咚巴拉》
甲:你是誰,你是誰,今夜誰是誰;
丁:歌早唱,舞早跳,世界太美好。帶著快樂的心情,讓我們一起走進三.一班同學的舞蹈《咚巴拉》。掌聲歡迎!
評:狂放的節(jié)奏,優(yōu)美的旋律,熱情的同學,激動的心情。感謝三一班同學給我們帶來的快樂。
25、《同一首歌》
丙:同一首歌!同一個世界!同一個夢想。
乙:想唱就唱,唱得響亮,盡情地唱出我們的自信與夢想吧!
丙:請大家用熱烈的掌聲請出八年級二班同學的合唱《同一首歌》! 評:生活是個萬花筒,變的是我們的思想和方法,不變的是我們的追求與探索,讓我們永遠唱起生活的《同一首歌》
26、教師團隊
甲:我們同歡樂,我們同享受,我們懷著同樣的期待;
乙:我們同忍受,我們共追求,我們珍存同一樣的愛。下面請欣賞教師合唱節(jié)目《讓世界充滿愛》。掌聲歡迎!
結束語:
甲:時光如箭,我們闊步向前;
乙:時光如梭,我們收獲多多。
丙:伴隨著永恒的旋律,嘹亮的歌聲,我們的演出也要接近尾聲了。 。何┰复蠹野褮g笑帶走,把快樂銘記。
甲:愿我們活在當下,每一天幸福,幸福每一天。
乙:愿長慶學校的明天更加輝煌
丙:南溪縣長慶學校藝術節(jié)文藝匯演到此結束
丁:感謝各位來賓的光臨
甲:祝各位師長身體健康,闔家幸福。
乙: 祝各位同學笑口常開,學業(yè)進步。
甲、乙、丙、。 演出到此結束,謝謝大家!
來源:網絡整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產生版權問題,請聯(lián)系我們及時刪除。