活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能熟練的掌握游戲的玩法和兒歌，樂(lè)于參與其中。

　　2、體驗(yàn)民間游戲帶來(lái)的快樂(lè)，增進(jìn)同伴之間情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備：兒歌準(zhǔn)備

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一． 故事導(dǎo)入：

　　從前有一個(gè)老伯伯，生活在大海邊，他每天都以捕魚(yú)為生，有一天他病了，沒(méi)有力氣出去捕魚(yú)了，想請(qǐng)小朋友們幫他，你們?cè)敢鈫幔浚ㄔ敢猓?/p>

　　二、兒歌學(xué)習(xí)：

　　老伯伯說(shuō)了，要想幫助他就得先學(xué)會(huì)一首兒歌，兒歌是這樣說(shuō)的：一網(wǎng)不撈魚(yú)，二網(wǎng)曬干魚(yú)，三網(wǎng)撈住個(gè)大鯉魚(yú)！意思就是用漁網(wǎng)撈魚(yú)，第一網(wǎng)不撈魚(yú)，第二網(wǎng)撈上的魚(yú)曬干了，第三網(wǎng)就能撈個(gè)大鯉魚(yú)！

　　三、教授游戲玩法：

　　我們一起到外面去撈魚(yú)吧！

　　需要兩個(gè)小朋友架起手來(lái)當(dāng)漁網(wǎng)，其他的小朋友一個(gè)挨著一個(gè)從漁網(wǎng)中穿過(guò)去，一起說(shuō)我們剛學(xué)會(huì)的兒歌，當(dāng)說(shuō)到三網(wǎng)撈住個(gè)大鯉魚(yú)時(shí)架漁網(wǎng)的小朋友放下手趕快套住從漁網(wǎng)中過(guò)的一個(gè)小朋友，這個(gè)小朋友就是我們撈住的魚(yú)。

　　四、玩游戲：

　　組織幼兒全部參與到游戲中，鼓勵(lì)幼兒大聲說(shuō)兒歌。

　　活動(dòng)反思

　　通過(guò)兩個(gè)月常規(guī)培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)基本上能主動(dòng)的參與到平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中去，在這樣的基礎(chǔ)之上11月我班開(kāi)展了民間游戲活動(dòng)《網(wǎng)魚(yú)》，孩子們的參與興趣很高，活動(dòng)進(jìn)行的也比較順利，在活動(dòng)中存在的問(wèn)題有一下幾點(diǎn)：

　　一、孩子對(duì)兒歌的熟練程度不夠。由于是初次接觸這首兒歌，而且我安排的學(xué)習(xí)兒歌的時(shí)間也不是很長(zhǎng)，所以在戶(hù)外游戲的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)孩子都兒歌大都不熟練，以后還要加強(qiáng)對(duì)兒歌的記憶，因?yàn)橛螒蚴墙�立在兒歌的基礎(chǔ)上的，不會(huì)說(shuō)兒歌，游戲就進(jìn)行的不順利。

　　二、有些孩子在玩游戲時(shí)還是不懂游戲規(guī)則，有很多都要從大隊(duì)伍的反方向鉆漁網(wǎng)。我覺(jué)得還是規(guī)則交代的不夠清楚，要清楚的告訴幼兒鉆過(guò)漁網(wǎng)的小朋友要到隊(duì)伍的最后面排隊(duì)繼續(xù)玩游戲。

　　三、活動(dòng)還可以有延伸，比如把撈到的大鯉魚(yú)放到一起一會(huì)再一起像個(gè)辦法把他們做成好吃的菜，放在鍋里抄一抄，放到水里煮一煮，可以組織幼兒一起討論，增加他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　我覺(jué)得孩子對(duì)這樣的民間游戲還是很感興趣的，在以后的教學(xué)過(guò)程中會(huì)給他們安排更對(duì)的戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行民間游戲的玩耍，讓他們既能鍛煉身體又能行進(jìn)伙伴之間的情感！

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