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幼兒園托班活動(dòng)策劃《一起玩桌面玩具》

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-10 15:59:23 | 移動(dòng)端:幼兒園托班活動(dòng)策劃《一起玩桌面玩具》

  活動(dòng)目標(biāo):

  觀看情境表演,知道與同伴一起玩桌面玩具時(shí),要有次序地拿放玩具。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、布袋木偶小猴、小狗各一只。

  2、桌面小積木一筐,放在一張桌子的中間。

  活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬┙M織幼兒圍成半圓坐好,教師的左右手分別套上小猴、小狗的木偶,藏在身后。

 。ǘ┙處煵倏v木偶情境表演"我們這樣玩"。

  1、出示小猴、小狗,并互相問(wèn)好,告訴幼兒:小猴、小狗要一起玩玩具啦,看看,它們是怎么玩的。

  2、小猴把放在桌子中間的積木筐拿到自己的面前,小狗說(shuō):"把玩具放在桌子中間吧,大家都拿得到。"小猴說(shuō):"好的"。就把玩具筐放到了桌子中間。

  3、小狗說(shuō):"我用積木造房子。先要一塊長(zhǎng)積木。"小狗從筐中挑了一塊長(zhǎng)積木放在桌子上。

  4、小猴說(shuō):"我用積木造大炮,先要一塊大積木。"小猴在筐子里找呀找,找到了一塊大一點(diǎn)的積木,拿出來(lái)放在桌子上。

  5、小狗說(shuō):"我造的房子是綠墻壁,我需要一塊綠積木"小狗找了一塊綠積木拿出來(lái)房子長(zhǎng)積木的上面。

  6、小猴說(shuō):"我要一塊紅積木"。小猴從筐里拿起紅積木放在大積木的上面。

  7、教師分別操縱小猴、小狗一塊一塊拿積木,直至搭出大炮和房子的造型。

 。ㄈ 引導(dǎo)幼兒觀看小猴、小狗搭造的大炮和房子。教師表?yè)P(yáng)小猴、小狗能一塊一塊拿積木。

 。ㄋ模└嬖V幼兒:玩具玩好啦,看看小猴、小狗怎樣收玩具。教師操縱木偶將積木自上而下一塊一塊拿起放回筐里,然后放回玩具架上。

 。ㄎ澹┯眯『铩⑿」返目谖歉嬖V幼兒:"小朋友,我們是這樣玩玩具的,玩積木時(shí)要玩一塊拿一塊,玩好后一塊一塊放回去。請(qǐng)你們也像我們這樣玩玩具好嗎?再見(jiàn)。"

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