在大河網(wǎng)實習(xí)有近半個月,在政文部實習(xí)除去春節(jié)有一個半月,在總編室夜班一個星期,總共兩個月左右。
大河網(wǎng)其實沒有太多可以說的。不過還是學(xué)到了一些東西。網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)代的傳媒環(huán)境中的地位真是怎么估計都不為過呀。但他卻難以成為主流,至少現(xiàn)在不是;他缺少理性的力量,有理性的聲音,但被大眾的平庸聲音所淹沒;他的方向是什么,一時還很難說。導(dǎo)師說,自己的方向要兼顧網(wǎng)絡(luò),他的考慮是不無道理的。我也不是什么有層次的人,卻有點排斥網(wǎng)絡(luò),尤其是我留意新聞網(wǎng)站的點擊率時,那些最高的難有幾個是真正的新聞,人們獵奇,人們發(fā)出缺乏理性的言論,人們?nèi)嗽埔嘣啤蚁胍粋有點新聞理想的人,是不會把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成事業(yè)。傳媒對我而言現(xiàn)階段我還是抱著一種理想主義的憧憬,幼稚也罷,天真也罷,我希望他是一個事業(yè)而不是一份職業(yè)。
政文部實習(xí)的時間相對比較長,去的時候正好趕著的時間比較巧。彼時河南正召開兩會,記者們比較忙碌,所以我的機(jī)會比較多。最后的實習(xí)下來我一個半月的時間署名稿子有近50篇左右。算是比較多,主要是還有老師的照顧,真正自己寫的改的有一大半。上個實習(xí)生是用了三個月的時間達(dá)到這個量的。所以是很是辛苦。談?wù)勈斋@:
一個是熟悉了河南的采編行情。其實我發(fā)現(xiàn)這個東西比新聞采編的業(yè)務(wù)更重要。有一個特別有意思的現(xiàn)象對比。在南方實習(xí)的時候老師一般第一個問題是問“你是那個學(xué)校的,學(xué)什么的!痹诤幽先請罄蠋焸儎t第一個問題是“你是誰的親戚,或者誰介紹過來的!蔽艺f不來這種東西究竟是什么,后來以“文化深厚”概之。如此不恰當(dāng)?shù)母爬,看來這種東西真是超出了我的經(jīng)驗范圍。斷了我畢業(yè)后回河南的信心,這條路對我封閉的,頗為郁悶。
二是接觸認(rèn)識一些前輩。像一些編輯記者還是很有功底的,他們的才華不在新聞紙上體現(xiàn),而是在業(yè)余的隨筆之中,或者本身有一種氣質(zhì)。劉亞輝、宋華茹老師,尹紅杰、胡延征老師,遠(yuǎn)望師兄……都是很有才華,闕愛民老師的為人給我也留下了比較深刻的印象……不一而足。中原這篇死水微瀾的地方,他們還是給我力量。
三是見識了更廣的世面。這次實習(xí)對我應(yīng)酬交際,以及視野的開闊,幫助很大。也培養(yǎng)了我一些興趣。
四是對新聞采編的進(jìn)一步認(rèn)識。黨報的新聞風(fēng)格熟悉。
在夜班實習(xí),讓我從來沒有這般關(guān)注過版面。與此同時,讓我第一次見識了報紙的編輯流程。熬了好幾天還是比較滿足,唯一遺憾的是沒能自己親手畫畫版試試。時間太短。
回來要遵申老師意思多補(bǔ)補(bǔ)課,新聞采訪寫作編輯評論……這些實務(wù)的東西還是要惡補(bǔ)。下一步的實習(xí)一定要好好準(zhǔn)備之前的工作,報紙的歷史,現(xiàn)在的風(fēng)格,版面情況等,以最快的速度進(jìn)入狀態(tài)。
寫完后發(fā)現(xiàn)自己總結(jié)的一點也不深,呵呵不過姑且這樣吧。這個寫東西看樣子還是要養(yǎng)成習(xí)慣。師兄的一個習(xí)慣——每天五六千字,讓我頗為震撼。
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