該同志思想端正，熱情努力，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。并在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。她熱愛教育事業(yè)，能夠把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

　　她作為一名骨干教師，在教育科研方面能走在其他教師的前面。在xx年她作為課題負(fù)責(zé)人，申報了省級重點課題《農(nóng)村初中新課改英語實行“任務(wù)型”教學(xué)模式的研究》，兩年多來，她帶領(lǐng)課題組成員按計劃實施研究，經(jīng)過整理和分析材料，通過大量的實驗性教學(xué)案例，總結(jié)出規(guī)律性的理論觀點、教學(xué)方法等，探索并實施任務(wù)型教學(xué)的方法，逐步形成農(nóng)村英語任務(wù)型教學(xué)模式;并培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫綜合運用的能力，整體提高我校英語教學(xué)質(zhì)量。于xx年1月通過鑒定驗收。

　　她心甘情愿把一生放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘，播灑希望的種子，期待收獲的明天。她認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱，以新思路、新方法來指導(dǎo)工作。在教學(xué)中以各種教學(xué)方式營造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。在向?qū)W生傳授科學(xué)知識的同時更要通過教育教學(xué)活動以及自己的言教身傳，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，從而促進(jìn)學(xué)生的健康成長

　　她在教學(xué)上能夠起到帶頭作用。積極參加教研活動，在每次教研活動時都發(fā)表自己的意見和建議，與其他老師一起探討教學(xué)上的問題。每個學(xué)期，都為全校教師上一節(jié)示范課，并受到老師們的好評。

　　她能夠關(guān)心并幫助年輕教師，幾年來，她先后與xxx等幾名年輕教師結(jié)對子，指導(dǎo)他們快速成長為教學(xué)能手。

　　xx年11月29日，由重慶城市管理職業(yè)學(xué)院承辦的XX市xx年中等職業(yè)學(xué)校骨干教師(財經(jīng)類專業(yè))市級培訓(xùn)班開班典禮在學(xué)院第一會議室舉行。學(xué)院紀(jì)委書記張新、XX市教育委員會師范處處級調(diào)研員余仁清、我院會計與貿(mào)易系主任黃驥教授、工商管理學(xué)院院長朱光福、繼續(xù)教育學(xué)院副院長陳利榮以及參加本期培訓(xùn)的37名骨干教師學(xué)員出席了開班典禮。開班典禮由繼續(xù)教育學(xué)院院長朱紅兵主持。

　　張新書記首先發(fā)表了熱情洋溢的歡迎辭，并向與會領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)員介紹了學(xué)院的發(fā)展歷程、學(xué)院的辦學(xué)理念和所取得的豐碩成果。黃驥教授從專業(yè)的角度對這次培訓(xùn)進(jìn)行了詳細(xì)的分析，并表示將按照市教育委員會的要求和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行專業(yè)的全方位的培訓(xùn)，將財經(jīng)方面的新知識傳授給學(xué)員。

　　隨后，XX市教育委員會師范處處級調(diào)研員余仁清對重慶城市管理職業(yè)學(xué)院承辦這次培訓(xùn)工作的課程安排和熱情周到的服務(wù)表示了充分的肯定，并從國際國內(nèi)形勢和XX市委、市政府對中等職業(yè)教育的重視和重慶目前財經(jīng)類教師的狀況進(jìn)行了分析，并對全體學(xué)員提出了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)要求。

　　XX市xx年中等職業(yè)學(xué)校骨干教師(財經(jīng)類專業(yè))市級培訓(xùn)時間為一年，分三個階段舉行。本期培訓(xùn)是第一階段的集中培訓(xùn)階段，從11月29日開始，12月10日結(jié)束，從理論和專業(yè)技能方面進(jìn)行培訓(xùn)，接下來還將陸續(xù)進(jìn)行分散研修階段和行業(yè)實踐階段的培訓(xùn)。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《學(xué)校對骨干教師的鑒定范文》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/121570.html

• 上一篇：人力資源管理專業(yè)能力自我鑒定范文
• 下一篇：骨干教師鑒定參考