教育，讓世界更美好

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，親愛的同學(xué)們：

　　大家好，我是xx學(xué)院xx級ACM班的xx，非常感謝大家給我這個機(jī)會讓我分享我與交大的故事。

　　四年前，我們憑借十二載寒窗苦讀，一路披荊斬棘，終圓交大之夢。四年后的今天，我們順利從交大畢業(yè)，即將踏上新的征途。我們中的大部分人從小就享有優(yōu)良的教育，才有機(jī)會來到交大，成為全中國最優(yōu)秀的人才。但大家有沒有想過，假如我們沒有機(jī)會接受良好的教育，自己還會成為今天這個風(fēng)華正茂的交大學(xué)子嗎？

　　我很清楚地知道教育對一個人的重要性，而優(yōu)質(zhì)的教育又是多么地稀缺。我初中就讀于一個小縣城的普通中學(xué)，在學(xué)習(xí)和考試中游刃有余、名列前茅的我，卻在進(jìn)入湖南省重點(diǎn)高中長郡中學(xué)后感受到了自己與同齡人的巨大差距。如果我高中繼續(xù)在縣城就讀，我將很難考上交大，很難成為今天的我。從那時起，我的夢想開始萌芽，我們需要一個足夠強(qiáng)大、能廣泛使用的工具去彌補(bǔ)這種不平等，實(shí)現(xiàn)教育資源和機(jī)會的平等共享，使得孩子們只需要一個智能設(shè)備，就能免費(fèi)享有世界一流的教育。因此，我的夢想是用人工智能去提供免費(fèi)高質(zhì)量的教育服務(wù)。從那時起，人工智能便成了我一生為之追求、為之奮斗的終極夢想。

　　進(jìn)入交大后，我非常幸運(yùn)的通過致遠(yuǎn)學(xué)院的面試，進(jìn)入了致遠(yuǎn)學(xué)院ACM班學(xué)習(xí)。ACM班由俞勇老師創(chuàng)立，致力于成為計算機(jī)界的黃埔軍校，這里有世界一流的師資，也有異常優(yōu)秀的同學(xué)們。比如在剛剛舉辦的ACM國際大學(xué)生程序設(shè)計競賽總決賽中，我的同學(xué)們再次獲得世界金牌。在這樣的環(huán)境里，常常感覺自己實(shí)力太弱，然而還好一路有互相關(guān)心、志同道合的同學(xué)們，有給予我們無微不至幫助的老師們。今年是俞勇老師從教第三十周年，他教會我們做人做事的道理，我想在這里表示對他由衷的感謝！

　　為了實(shí)現(xiàn)我的夢想，大學(xué)期間我一直在進(jìn)行自然語言處理方面的研究，我在大三有幸進(jìn)入了俞凱老師的智能語音實(shí)驗(yàn)室，研究方向是對話狀態(tài)跟蹤。我們提出了Recurrent Polynomial Network,一個能利用先驗(yàn)知識的計算網(wǎng)絡(luò)。

　　這一模型的效果顯著的超過了當(dāng)時最好的系統(tǒng)RNN.我也據(jù)此發(fā)表了一作論文，并受邀在布拉格舉辦的Sigdial會議上進(jìn)行演講。

　　卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的Maxine Eskenazi教授在聽完我的展示后，主動表示愿意為我寫一封推薦信。而劍橋大學(xué)的David教授甚至以為我是一個博士學(xué)生。

　　我非常感激我的科研領(lǐng)路人俞凱老師和孫鍇學(xué)長，他們不僅教會了我科研方法，更教會了我執(zhí)著、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲芯�神�?/p>

　　在微軟亞洲研究院機(jī)器學(xué)習(xí)組，我的研究方向是聊天機(jī)器人，我們提出了一個基于信息檢索的有上下文的聊天模型，效果好于微軟小冰。我在畢業(yè)設(shè)計中繼續(xù)研究基于自然語言生成的聊天模型，其效果顯著超過目前最好的模型，已經(jīng)投稿EMNLP這一自然語言處理領(lǐng)域的頂級會議。在這里，我也想表示對我的導(dǎo)師劉鐵巖教授、高斌老師、賀笛和田飛博士的由衷感謝。

　　我在本科期間已發(fā)表了3篇自然語言處理、語音處理和深度學(xué)習(xí)領(lǐng)域的國際論文，申請了3項(xiàng)相關(guān)的專利。

　　有了這些積累，我也實(shí)現(xiàn)了兩項(xiàng)使用人工智能的教育服務(wù)，離自己的夢想更近一步。作為大創(chuàng)《課堂現(xiàn)場講義》的立項(xiàng)人，我?guī)ьI(lǐng)一個4人的團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)了一個自動從講課錄音、ppt和擴(kuò)展閱讀資料中提取講義的系統(tǒng)，使得同學(xué)們在課上能專心聽課，課后能根據(jù)生成的講義復(fù)習(xí)。在微軟亞洲研究院，我們開發(fā)了一個用于早教的聊天機(jī)器人，他能回答小朋友們的問題，與小朋友們聊天，并且關(guān)注小朋友們的情感，嘗試激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。該系統(tǒng)即將成為一個手機(jī)應(yīng)用，只需要任何一個智能設(shè)備，小朋友們就能立即擁有一位博古通今的私人教師。

　　為了進(jìn)一步深入人工智能方面的研究，并把他們用于提供教育服務(wù)。我申請并獲得了卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的研究型碩士項(xiàng)目全獎錄取，卡內(nèi)基梅隆大學(xué)是計算機(jī)排名第一的大學(xué)，這一項(xiàng)目的錄取難度與博士一致，如果讀完碩士的兩年后考核通過，將會轉(zhuǎn)成博士。我計劃在讀完碩士后繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。

　　致遠(yuǎn)學(xué)院的John Hopcroft教授說過：Talents areeverywhere. Opportunities are not. 正是因?yàn)檫@一理念，已經(jīng)77歲高齡的圖靈獎獲得者John每年寒暑假都會來到ACM班給我們講課，讓我們擁有與世界一流大師交流的機(jī)會。

　　我想在座的同學(xué)都是中國乃至世界范圍內(nèi)的精英，但我們不能成為精致的利己主義者。四年前，我們?yōu)?quot;選擇交大，就選擇了責(zé)任"這一箴言而心潮澎湃；現(xiàn)在，是我們履行諾言的時候了。交大人，理應(yīng)選擇修身齊家、兼濟(jì)天下的責(zé)任，選擇改變自我、改變世界的責(zé)任，在各行各業(yè)成為中流砥柱之才。飲水思源，希望大家在享受著優(yōu)質(zhì)的教育的同時，也能勇敢地承擔(dān)社會責(zé)任讓這個社會、這個世界因你我變得更好一點(diǎn)，讓更多的人擁有與我們同樣的機(jī)會。

　　謝謝大家！

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