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網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-10 16:24:56 | 移動(dòng)端:網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

  在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)是我新接觸的行業(yè)知識(shí)。參加教學(xué)工作以來,一直認(rèn)為科研是一項(xiàng)非常高深莫測(cè)的領(lǐng)域,雖然也曾數(shù)次嘗試涉入其中,但我總覺得自己是為了完成任務(wù)而做了些淺層次的工作。

  因?yàn)榭偸怯刑鄸|西自己了解得很少,可以說是一知半解,更別說是觸類旁通、信手拈來了。但通過這次在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),本人覺得受益良多,專家們的細(xì)心講解、資源分享和經(jīng)典案例都在我腦海里留下了深刻的印象。收獲中有鼓勵(lì)、領(lǐng)悟、信息,也有反思。之前很多模糊的東西豁然變得清晰明了,以下總結(jié)幾點(diǎn)自己本次發(fā)展在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)體會(huì)。

  通過本次在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),我了解了應(yīng)該怎樣確定自己研究的課題,其實(shí)課題的確定實(shí)際上是一件水到渠成的事情。只要自己平時(shí)多讀多看多思考多分析,并且在教學(xué)中做到用心、細(xì)心,并不難找到有意義有價(jià)值的研究課題,因?yàn)榭蒲姓n題其實(shí)就來源于我們的實(shí)際教學(xué)工作。

  當(dāng)然,課題的來源可以有很多:我們可以從教學(xué)實(shí)踐中找到靈感確定課題;可以從理論文獻(xiàn)中搜索信息出并總結(jié)課題;從數(shù)次申報(bào)經(jīng)驗(yàn)反思中確定課題;從教育改革和發(fā)展出現(xiàn)的理論及政策中思考課題。

  另外,以下幾點(diǎn)是在做科研課題時(shí)必須要遵循的:

  1、必須具有一定的創(chuàng)新性;

  2、必須具有一定的價(jià)值;

  3、必須具有一定的可操作性;

  4、必須具有一定的邏輯性;

  5、必須具有一定的完整性。

  我認(rèn)為通過本次網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn),我最大的收獲就是終于明確了研究課題的基本框架,在制定研究計(jì)劃的時(shí)候,一般我們需要從以下幾面去充實(shí)完善:

  一、課題名稱。

  二、負(fù)責(zé)人及成員分工。

  三研究的目的、意義。

  四、國內(nèi)外研究的現(xiàn)狀。

  五、具體的研究內(nèi)容。

  六、研究的方法和手段。

  七、實(shí)施階段。

  八、保障條件。

  九、經(jīng)費(fèi)支出。

  十、成果形成。

  有了這樣清楚的結(jié)構(gòu),我們?cè)跍?zhǔn)備課題的時(shí)候就會(huì)更有條理且有一定的可操作性。此外,此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)也令我更加清楚了進(jìn)行一項(xiàng)課題研究的主要步驟,在實(shí)際的研究中,嚴(yán)格按照以下幾個(gè)環(huán)節(jié)去做會(huì)使自己的研究更具有科學(xué)性和邏輯性。一、確定研究課題。二、查閱文獻(xiàn),初步調(diào)查了解。三、制定研究工作計(jì)劃。四、立項(xiàng)。五、搜集并整理資料。六、實(shí)施計(jì)劃。七、撰寫研究報(bào)告。通過這次可貴而精彩的在線培訓(xùn)學(xué)習(xí),我充分認(rèn)識(shí)到科研的真正價(jià)值與魅力,認(rèn)識(shí)到教師開展科研絕不是空話,它必須牢牢地植根于教學(xué)實(shí)踐之中,從教育中出現(xiàn)的問題入手,運(yùn)用一定的理論指導(dǎo)實(shí)踐,以達(dá)到提高教育教學(xué)的水平的目的。

  感謝學(xué)校給我這樣一個(gè)在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。今后,我一定會(huì)朝著更高的目標(biāo)努力,不斷充實(shí)自己,爭(zhēng)取獲得更大的進(jìn)步。

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