伴隨著兔年的到來,201x年的工作已畫上圓滿的句號!本學(xué)期,對我們戚家山全體教職工來說是個特殊的學(xué)期。因為從本學(xué)期開始正式由開發(fā)區(qū)幼兒園接管。這對大家來說是個考驗,但也是一個契機,它將是幼兒園迎來快速發(fā)展的黃金時期,F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、園務(wù)篇
1、動蕩中求穩(wěn)定
這學(xué)期是個較動蕩的時期。首先是幼兒園在管理上的變動帶來的一系列工作。如幼兒園的裝修、設(shè)備設(shè)施的增添、人員的安排、工資的改革等等,以及因為裝修延期導(dǎo)致幼兒園借用蔚斗分園2個月所帶來的大量搬遷工作、打掃工作。本學(xué)期的人員變動可以說是非常頻繁:期初一個教師辭職,期中三個教師辭職,到了期末,又將有2位教師離開。這中間又招聘保育員、保安,又找老師……現(xiàn)在留下來的,就好比是大浪淘沙,經(jīng)過這一學(xué)期的歷練,已經(jīng)適應(yīng)了新的環(huán)境和工作,我想以后的路我們會走得更加地平穩(wěn)些。
回想一學(xué)期走過來的路,真是有很多感慨,這里借著這個機會,向所有幫助過我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師、保育員們以及后勤人員說聲“謝謝”,感謝你們的指導(dǎo)、鼓勵、幫助和付出;同時也要向我們分園的教職工道聲“辛苦了”,正因為有了你們的不懈努力和奮斗,才有了幼兒園新的篇章。
2、新環(huán)境中求適應(yīng)
這學(xué)期,對我們老師來說,經(jīng)歷了許多的“第一次”。第一次家訪、第一次組織親子活動、第一次登上論壇、第一次有了自己的博客,第一次學(xué)習(xí)使用電子文檔,第一次主持大型活動……從開始的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、迷迷糊糊,到現(xiàn)在能較熟練地使用電腦、大方地組織活動、博文的不斷加精等等,都能證明老師們的汗水沒有白流。兩位老教師承擔(dān)新的崗位后,不斷學(xué)習(xí)請教,以盡快達(dá)到要求。金老師是第一次整理平安校園的檔案資料,但打字又是她的弱項,為此她加班加點,把家人都利用了起來。邵老師雖說以前也兼職做保健工作,但與現(xiàn)在相比不但內(nèi)容多了,而且許多東西都是以前沒有接觸過的。為此她上總園學(xué)習(xí)尋求幫助,還網(wǎng)上尋找相關(guān)的資料。王水蓮工作認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、身先士卒,班級工作出色。本學(xué)期擔(dān)任了教科研組長的重任。從開始的極不自信,經(jīng)過她的不斷學(xué)習(xí)、實踐和思考,到現(xiàn)在步入門檻,漸上軌道。一步步的腳印見證著她的成長。幾位新的老師和實習(xí)頂崗的小姑娘被安排到分園后,既做教師,又做保育員,掃地、洗拖把、沖廁所、洗毛巾、拎飯菜,毫無怨言;沃秋培、周琦接受挑戰(zhàn),在班級老師離職的情況下勇敢地承擔(dān)起班主任工作;張圣琦是個內(nèi)秀的女孩,雖不善言表,但做事認(rèn)真、穩(wěn)當(dāng)、仔細(xì),還是幼兒園的電腦行家。這些新老師的到來給幼兒園帶來了新的血液和新的生機。還有許多的老師和后勤人員都默默無聞地做著,不所求回報。
3、實行目標(biāo)管理,責(zé)任層層到人
開學(xué)前安排了教科研、后勤、保健、年級組各個崗位的負(fù)責(zé)人,使其明確管理的內(nèi)容和范圍,這樣責(zé)任到人,提高他們的主動性和能動性。合理的分工,團(tuán)結(jié)互助,讓管理更加細(xì)致,互相督促,發(fā)現(xiàn)問題及時溝通,及時協(xié)商解決。
4、整理檔案,積累經(jīng)驗
檔案整理工作也是我們本學(xué)期的一個重點。從“平安校園”到教學(xué)檔案,再到園務(wù)、保健、后勤檔案。我們根據(jù)星級轉(zhuǎn)評的標(biāo)準(zhǔn)逐條對照,既要補充這學(xué)期的,更要補充上學(xué)期的。因為大家都是第一次做,可以說是沒有一個內(nèi)行的,但我們不退縮,多次到總園、到蔚斗分園學(xué)習(xí)、借鑒,逐步理清思路。在期末階段,還特意召開了分園各部門負(fù)責(zé)人會議,實行分塊收集和整理,F(xiàn)在資料正在逐步地完善中。
5、家園攜手,共譜新篇章。
首先是幼兒園成立了園級的家委會,共有12名家長作為第一屆的家委會成員。本學(xué)期共進(jìn)行2次活動。10月19日是成立大會,介紹了家委會的職責(zé)和權(quán)利,并實地查看改建后的園所環(huán)境,征求家長的意見。第二次是1月份,主要是把全園家長對下學(xué)期幼兒伙食費變動和園服購買的意向進(jìn)行匯總統(tǒng)計。結(jié)果對伙食費變化的同意率為100%,愿意購買園服的為94%。鑒于此,我們將于下學(xué)期為幼兒統(tǒng)一購置園服,伙食將與總園一致,實行兩菜一湯。
其次是家長夜校的開辦,改變家長落后的教育觀、兒童觀,提高了家長科學(xué)育兒的水平。本學(xué)期共舉行了5期的學(xué)習(xí),從科學(xué)教育、家園配合、兒童營養(yǎng)等方面對家長進(jìn)行了系列的講座,效果較好。但家長的到會率還有待于提高,希望老師能做好家長的工作。
此外,各班級還對幼兒進(jìn)行了家訪,家訪率為100%,期初召開了家長會,期末進(jìn)行了家長開放日活動,都收到了良好的效果。平時通過論壇、電話等形式及時交流和反饋。
二、教科研篇
1.不斷學(xué)習(xí),教師成長的途徑
以總園為依托,在積極參加總園業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,在分園根據(jù)實際需要開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。全園學(xué)習(xí)、年級組學(xué)習(xí)和個人學(xué)習(xí)相結(jié)合,積極爭取團(tuán)隊、個人快速成長。老師們克服各種困難,爭取參加總園的多種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),在知識體系的講座、教學(xué)現(xiàn)場的解剖、游戲活動的研討等形式中,獲取了豐富的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,突破了教研重點。個性化的培養(yǎng)與學(xué)習(xí)調(diào)動了每位教師參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的積極性,滿足不同層次教師成長的需求,使業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)真正成為每位教師專業(yè)化水平提高的有效平臺。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)形式多樣化,借助游戲、表演、觀摩、演示、討論等方式,營造愉快、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,使業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)變得生動、有趣、有效。
本學(xué)期來,我們的老師有了從未有過的可以說是轟炸式的學(xué)習(xí)。不光是每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、年級組學(xué)習(xí),隔周的政治學(xué)習(xí)和培訓(xùn)班學(xué)習(xí),還有上海、杭州的外出考察學(xué)習(xí)。這些學(xué)習(xí)不但開闊了老師的眼界,增長了知識,更增加了工作的動力,明確了前進(jìn)的方向。我想這些學(xué)習(xí)還需要大家好好消化、慢慢地吸收,從而使自己進(jìn)步更快。每周的集體備課從一開始跟在蔚斗分園后面到后來的自己組織,讓老師們從觀眾轉(zhuǎn)變成了主角,研討、聽課、評課,這種小范圍的研討讓老師們交流更加自在,敢說、敢質(zhì)疑,思維的火花得以碰撞。另外根據(jù)園所情況,本學(xué)期我們自己還新增了一些學(xué)習(xí)內(nèi)容,重點是班級管理的規(guī)范及教師的成長。我們還探討了語言領(lǐng)域中故事、兒歌、講述活動的研討、古詩教學(xué)的研討、PPT制作的學(xué)習(xí)應(yīng)用以及《銜接與規(guī)范》的學(xué)習(xí)和考試等。
2、多種活動,豐富孩子生活
本學(xué)期陸陸續(xù)續(xù)開展了不少活動,除了班級的周末活動外,還有全園性的大型活動,如講故事比賽、唱歌比賽、小小運動會、秋游活動、經(jīng)典誦讀展示活動等。每月的大型活動中選出的幼兒代表還參加了總園的決賽。雖然除了一個二等獎外其余都是三等獎,但這些活動給了幼兒各種展示的舞臺,讓他們更自信、更大方!每次的活動都由年級組長承擔(dān),負(fù)責(zé)大型活動的策劃、環(huán)境布置及組織。因為給了他們不斷實踐鍛煉的機會,所以他們的管理和組織能力得以不斷提高。
3、英語教學(xué),開口開心
本學(xué)期我園開展了“時代佳音”英語教學(xué)活動。為了保證教學(xué)的有效性,給孩子一個開口、開竅的機會,我們特別邀請“時代佳音”教學(xué)點的專職老師童老師每周來園進(jìn)行教學(xué),并在各班挑選了一名教師作為班級的英語老師,負(fù)責(zé)平時的英語復(fù)習(xí)工作。通過一學(xué)期的教學(xué),孩子們喜歡上了英語活動,他們會對童老師簡單的英語對話做出積極的回應(yīng),愿意跟著童老師學(xué)習(xí),特別是英語游戲和英語兒歌、唱歌等形式更讓孩子們感受英語學(xué)習(xí)的快樂。美中不足的是個別班級的效果不夠理想,希望下學(xué)期老師們積極探索、互相學(xué)習(xí),相信到時的收獲一定更加豐富。
4、“經(jīng)典誦讀”,科研初探
學(xué)期初定下了我們分園的特色課題是“經(jīng)典熏陶、詩書氣華”。這是我們第一次搞課題。從資料的收集到經(jīng)典內(nèi)容的選擇,再到課題的具體實施都不斷進(jìn)行著。課題學(xué)習(xí)定期組織,并有針對性的組織策劃經(jīng)典誦讀學(xué)習(xí)活動,如中大班如何有效學(xué)習(xí)古詩、托小班如何快速有效學(xué)習(xí)兒歌等研討活動。經(jīng)典誦讀活動以集體、小組等形式相結(jié)合,將經(jīng)典誦讀滲透于餐前、餐后、離園等活動,把零碎的時間有效利用起來,每周保證2至3次集體形式的經(jīng)典誦讀活動。學(xué)期結(jié)束之前,還進(jìn)行了一場“經(jīng)典誦讀”展示活動,每個幼兒都參與了活動。對于經(jīng)典古詩和兒歌的呈現(xiàn)方式多種多樣,有樸素卻效果不錯的古詩朗誦集錦,有別出心裁的古詩新唱,更有讓人耳目一新的是用歌伴舞來詮釋經(jīng)典古詩。無論是在平時搖頭晃腦的誦讀中,還是在精彩紛呈的展示活動中,幼兒都在多種形式和感官上感知了古詩和兒歌帶給他們的不同感受,這是一種積累和滲透?上驳氖俏覀兊恼n題被評為了區(qū)級課題,這是對我們的肯定,也給了我們更大的信心,我們將繼續(xù)不斷深入,并結(jié)合環(huán)境,讓科研為幼兒園的特色建設(shè)增添光彩。
三、保健工作篇
1、幼兒健康,工作的根本。
在開學(xué)初,我們嚴(yán)抓新生的體檢工作。新生全部經(jīng)過開發(fā)區(qū)醫(yī)院全面的健康檢查,合格率達(dá)100%。及時對這些幼兒的體格發(fā)育進(jìn)行評價,并對有疾病缺點的幼兒進(jìn)行個別矯治和保健指導(dǎo)。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,熱情接待每一位幼兒。晨檢時注重“看”、“摸”、“問”,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理,并做好記錄,確保每天出入園的幼兒身體健康。及時掌握生病幼兒的情況,晨檢后反饋到班級,使帶班教師可以對生病的兒童進(jìn)行特殊護(hù)理,做好全日觀察。10月份和1月份兩次對全園幼兒進(jìn)行體檢。測量體重、身高,中大班的孩子檢測視力,在園體檢率達(dá)100%,并對測量結(jié)果進(jìn)行評價、統(tǒng)計、登記。對有缺點的幼兒及時通知家長并督促家長帶領(lǐng)孩子去醫(yī)院做作進(jìn)一步治療,保健室也保存相應(yīng)的矯治記錄,從而定期對健康異常的兒童身體情況進(jìn)行復(fù)查,配合治療,加快幼兒的康復(fù)速度。此外,根據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的健康情況,做好保健宣傳欄對外宣傳工作。傳染病流行季節(jié)配合醫(yī)院做好傳染病預(yù)防宣傳工作,杜絕傳染病在幼兒園發(fā)生。本學(xué)期幼兒理賠次數(shù)為零。
2、抓好保育員隊伍,提升保育質(zhì)量。
在前半個學(xué)期,我們分園的班級和公共衛(wèi)生工作全部由老師來完成。老師們既要教學(xué)、管理孩子,還要承擔(dān)衛(wèi)生工作,勞動強度很大。但大家能樂于接受現(xiàn)狀,愉快地工作。后來,在12月底前,我們終于給每班配備了半個保育員。因為我們的保育員除了一個是經(jīng)過跟班學(xué)習(xí)的外,其他兩個都是直接來試崗的。因此對保育員的指導(dǎo)工作迫在眉睫。加上兩個班級拼一個保育員,因此更要做好其中的協(xié)調(diào)安排。為此我們多次探討,細(xì)分每個環(huán)節(jié)中保育員的工作任務(wù)、工作要求、工作時間段,以期獲得更好的效果。對幼兒園的環(huán)境實行定人定點,分片包干。
3、飲食衛(wèi)生,健康的保證。
經(jīng)常指導(dǎo)和檢查食堂人員做好消毒工作,督促食堂人員注意個人衛(wèi)生習(xí)慣,上班時穿戴好工作衣帽。要求每天沖洗食堂,保持經(jīng)常性的灶臺、食具、用具清潔。對幼兒的食物做到清洗干凈,沒有污染,確保幼兒的衛(wèi)生安全。經(jīng)常反饋飯菜烹飪的質(zhì)量,讓孩子吃飽吃好。
四、后勤工作篇
1、裝修園舍,舊貌換新顏。
今年暑假幼兒園進(jìn)行了較大的裝修改建,在假期我們多次參與改建的設(shè)計、預(yù)算以及基建工程的實地查看工作,并把建議反饋上去。在原定的計劃不能按時完工,需要借用蔚斗分園的園舍時,我們又全力以赴,做好搬遷工作。那時我們還沒有配備保育員,面對大量的搬遷任務(wù)和裝修后的殘局,總園和蔚斗分園的保育員多次伸出無私的雙手幫助我們,搬運、整理、清掃,我們的老師們也利用空班的時間打掃、布置,終于在11月1日那天讓孩子們歡天喜地地搬進(jìn)了煥然一新的校園。
2、增添設(shè)備,提升硬件。
為了給孩子創(chuàng)造一個更加舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,我們增添了許多的設(shè)備實施:大型玩具、小型玩具及體育活動器械;電視機、照相機、錄音機、電腦等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備;幼兒床鋪、茶杯架等生活用品,為孩子創(chuàng)設(shè)了一個舒適、美好的環(huán)境。
3、安全工作,永遠(yuǎn)第一
首先我們成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全安全制度,落實了安全檢查責(zé)任人,將安全管理工作列入獎懲考核制度。其次加強對安全設(shè)施進(jìn)行檢查、登記維修。如定期對全園大型玩具、電路、電器、廚房設(shè)備、消防設(shè)施、幼兒活動場地,進(jìn)行定期檢查,徹底消除隱患;再次加強門衛(wèi)管理,實行進(jìn)出、來訪登記制度,把好幼兒接送關(guān),制定幼兒接送制度,確保幼兒安全。
另外,結(jié)合幼兒的生活經(jīng)常進(jìn)行安全教育,加強教職工安全知識的培訓(xùn),以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護(hù)意識和能力,最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生。本學(xué)期全園沒有發(fā)生一例幼兒骨折或縫針等事故,這與老師平時的工作是分不開的。
五、存在不足
一學(xué)期來我們的工作雖然取得了一些成績,但仍然存在著許多不足,主要是年輕教師的班級管理能力有待于進(jìn)一步的加強,教師的業(yè)務(wù)能力和水平特別是上課評課能力還需提高,科研的力度還需加強。
六、下學(xué)年工作重點
1、為星級轉(zhuǎn)評做好一切準(zhǔn)備工作,不光是資料整理,還有環(huán)境創(chuàng)設(shè)和教師業(yè)務(wù)水平的提高。
2、加強對年輕教師的引領(lǐng)和指導(dǎo),采用人盯人戰(zhàn)術(shù),使他們快速成長。
3、加強對骨干教師的培養(yǎng),充分發(fā)揮他們的特長,給他們展示的舞臺,讓他們體驗成功的快樂,并成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。
4、加強常規(guī)管理工作,使各項工作有序開展,并逐漸形成一種自覺的行為。
5、不斷深入課題研究,通過多種形式展示成果,期末完成課題結(jié)題。
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