大二生入黨申請書范文實例 本文簡介:
敬愛的黨組織: 我是一名共青團員,長久以來,加入中國共產黨是我的理想,今天,我提起筆,申請加入中國共產黨。在這以前,我一直努力向黨組織靠攏,但對黨的認識總不能深入。近來,我專門閱讀了關于黨的書籍,看了介紹黨的電視系列片,使我對黨有了深入的了解:中國共產黨是一個神圣的組織,我愿意為黨工作,為人民服務
大二生入黨申請書范文實例 本文內容:
? 敬愛的黨組織:
我是一名共青團員,長久以來,加入中國共產黨是我的理想,今天,我提起筆,申請加入中國共產黨。在這以前,我一直努力向黨組織靠攏,但對黨的認識總不能深入。近來,我專門閱讀了關于黨的書籍,看了介紹黨的電視系列片,使我對黨有了深入的了解:中國共產黨是一個神圣的組織,我愿意為黨工作,為人民服務,為共產主義事業(yè)奮斗終身。我一定會堅定不移的跟隨黨,接受黨的考驗。
中國共產黨是工人階級的先鋒隊,中國共產黨是由工人階級的先進組成的。列寧指出:黨是階級的覺悟的先進的階層,是階級的先鋒隊。中國共產黨嚴格按照黨的章程規(guī)定的條件吸收黨員。要求共產黨員必須全心全意為人民服務,為黨的事業(yè)不惜犧牲個人的一切,強調不能把黨組織的水平,不能把共產黨員的標準降低到一般群眾的水平,因而在我們黨內集合了工人階級中具有共產主義覺悟的先進分子。他們是整個民族中最忠實、最勇敢、最有覺悟的代表,是黨發(fā)揮先鋒隊作用的基礎,中國共產黨是用先進理論武裝的,這個先進的理論就是馬列主義、毛澤東思想、鄧--理論,在馬列主義、毛澤東思想、鄧--理論的指導下,我們黨正確認識了中國社會發(fā)展的客觀規(guī)律,制定并執(zhí)行了正確的路線、方針、政策,為工人階級和廣大的群眾指明了前進的方向。中國共產黨是按民主集中制原則組織起來的,具有嚴格紀律的統(tǒng)一整體。
中國共產黨是各族人民利益的代表,中國共產黨的綱領和他在各歷史階段的路線方針政策,充分體現(xiàn)了工人階級和各族人民的根本利益。民主革命時期,黨正確分析了中國社會的基本矛盾后,提出了****帝國主義、封建主義和官僚主義的統(tǒng)治,爭取民族獨立和民主解放建立新中國的綱領。新中國成立后,黨及時提出了過度時期的總路線,順利實現(xiàn)了從新民主主義到社會主義的轉變。十一屆三中全會以后,黨領導全國人民實行改革開放使中國走了高速發(fā)展的道路,中國共產黨的英明領導帶領人民走上了幸福生活,他是各族人民利益的忠實代表。
中國共產黨是社會主義事業(yè)的領導核心,是中國共產黨的歷史充分證明,黨領導地位不是自封的,是歷史的選擇,在"--功"事件上,中國共產黨充分發(fā)揮了領導作用,帶領各黨派人士,全國人民取締了該邪教組織。因此黨不愧為社會注意事業(yè)的領導核心,沒有黨的正確領導,就沒有中華民族的繁榮,共產黨的領導地位是工人階級先鋒隊的性質決定的,在中國共產黨的領導下,中國經(jīng)濟持續(xù)快速的發(fā)展,在中國共產黨領導下,中國的精神文明也得到了快速的發(fā)展。
人民需要黨,黨也需要人民。只要黨和人民需要,我就會奉獻我的一切!我堅決擁護中國共產黨,遵守中國的法律法規(guī),反對分裂祖國,維護祖國統(tǒng)一,認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策,帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設,帶動群眾為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步艱苦奮斗,在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。不做侮辱祖國的事,不出賣自己的國家,嚴格保守黨和國家的秘密,執(zhí)行黨的決定,服從組織分配,積極完成黨的任務。不搞封建迷信的活動。因此對于我,決心為社會主義事業(yè)貢獻自己的力量,用馬列主義、毛澤東思想和鄧--理論武裝自己,堅定不移的貫徹黨的基本路線,全心全意為人民服務,我會用黨員的標準來要求自己,做到勤奮學習,充實自己,解放思想,更新概念,積極探索,勇于時間,堅持原則,抵制****,以科學的世界觀的方法為基礎,堅定的社會主義信息為基礎,全力實現(xiàn)共產主義。
我現(xiàn)在是一名學生,我會在發(fā)奮學習時利用自己的特長或是優(yōu)秀的方面,來幫助那些有困難的同學,在社會中堅持黨和人民的利益高于一切,個人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻。密切聯(lián)系群眾,向群眾宣傳黨的主張,遇事同群眾商量,及時向黨反映群眾的意見和要求,維護群眾的正當利益。與此同時還要切實開展批評和自我批評,勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤,并發(fā)揚社會主義新風尚,提倡共產主義道德,為了保護國家和人民的利益,在一切困難和危險的時刻挺身而出,英勇斗爭,不怕犧牲。以我的實際行動來報效祖國。
請黨組織在實踐中考驗我,幫助我!
此致
敬禮!
大二生入黨申請書范文實例 本文關鍵詞:實例,入黨申請書,大二生,范文
來源:網(wǎng)絡整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產生版權問題,請聯(lián)系我們及時刪除。