一、指導思想
認真貫徹落實區(qū)教委小教科的工作要求,加強兩支隊伍建設(shè),調(diào)動和激發(fā)全校教職員工聰明才智和敬業(yè)奉獻精神,促進我!半p六立人” 的特色發(fā)展,不斷深化課程改革,大力開展賞識教育,提高課堂教學的針對性和實效性,努力使我校小學部各年級的成績穩(wěn)中有升,以優(yōu)異的教育教學質(zhì)量滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求,不斷提高實驗學校辦學品質(zhì)和社會聲譽。
二、工作目標
教師發(fā)展目標:以六有六能為內(nèi)容,搭建多元培養(yǎng)平臺,規(guī)范教師教學行為,促進教師實施立人教育實踐能力的提高。
教學質(zhì)量目標:加強教學過程各環(huán)節(jié)的監(jiān)控,確保教學質(zhì)量的穩(wěn)中有升。
教學管理目標:探索新課程背景下的教學管理的新方式、新方法,調(diào)整與完善教學管理機制。
三、工作思路
以課堂教學為中心,以隊伍建設(shè)為基礎(chǔ),以新課標和“雙六培養(yǎng)”為內(nèi)容,以教研活動為依托,優(yōu)化教學環(huán)節(jié),不斷提升教學質(zhì)量,促進師生共同發(fā)展。
四、重點工作
(一)常規(guī)管理:重有序、重規(guī)范、重到位
1、對教學干部進行合理分工,進一步規(guī)范教學管理
2、完善教學例會制度
3、 完善教學過程管理
4、深入開展“國學誦讀活動”,做到誦讀目標、內(nèi)容、時間項項落實。
5、組織好學科單項競賽。
6、結(jié)合六習培養(yǎng),大力開展賞識教育
7、引導教師向課堂40分鐘要質(zhì)量,減負增效。
8、開展全校讀書活動
。ǘ┵|(zhì)量監(jiān)控:重過程、重分析、重實效
整體把握各年級狀況,關(guān)注抽測年級,確保管理有序、服務到位,形成努力拼搏,爭創(chuàng)佳績的良好氛圍。
1、利用開學后的兩周時間完成上學期期末教學分析會。
2、每月召開一次小五六教師分析會,同時充分利用好每周的業(yè)研活動。
3、定期召開小五學生會,表揚優(yōu)秀,激勵進步,形成比幫趕超的學習風氣,促成績提高。
4、三月底前將歷屆抽測試題發(fā)給五年級任課教師,要求教師熟悉抽測涉及知識體系、題目考察形式,五月底前每位教師出一份網(wǎng)閱檢測卷。
5、高度重視單元檢測。
。ㄈ┱n改研究:重引導、重搭臺、重激勵
1、加強落實立人教育,立足課堂教學,培養(yǎng)六習品質(zhì)。
。1) 從備課入手,“挖掘”六習培養(yǎng)點。
。2) 課堂上,結(jié)合教學內(nèi)容,有的放矢地開展六習培養(yǎng)。
第二學期小學教育工作計劃
。3)科學的設(shè)計作業(yè),提高培養(yǎng)效果。
2、以小課題研究為切入點,提升課堂教學實效。
(1)做好我校各級課題的管理和落實工作,準備迎接三月份的區(qū)級重點課題中期檢查。
。2) 每個教研組根據(jù)本組教師和學生的實際,以開展小課題研究的方式,繼續(xù)落實六習培養(yǎng)計劃。
。3) 開學初上交小課題研究方案或者問題研究方案。
。4)注重培養(yǎng)過程,定期反思,及時調(diào)整,注意材料的積累。
。5) 四月份教研活動 交流開展小課題研究情況,取長補短,共同提高。
。6)放假前教研組長進行工作匯報交流展示(其中包括本組六習培養(yǎng)情況)。
3、加強校本課程建設(shè),發(fā)展我校立人課程文化特色。
。1)完善我校校本課程方案,逐漸形成適應學校特色發(fā)展的校本課程。
。2)繼續(xù)完善心理、美食研究等校本內(nèi)容,逐漸使之規(guī)范化;深入開展寫字校本課程研究,分學段落實階段性目標。
。3)根據(jù)我校實際,探索開發(fā)新的校本課程。
。ㄋ模╆犖榻ㄔO(shè):
1、優(yōu)化課堂教學,深化課程改革,提高教學質(zhì)量。
(1)組織相關(guān)教師積極參與豐臺區(qū)小學第四屆骨干教師“創(chuàng)新杯”教學評優(yōu)活動。
。2)立足課堂,開展以“課堂教學實效性的研究”為主題的校級教學研討課活動。
。3)有針對性的開展請教研員來校指導工作。
、籴槍處煬F(xiàn)狀,做好邀請計劃。
②干部教師群策群力,積極準備。
、蹖<襾硇V笇,大家共同提高。
(4)以教學設(shè)計培訓為突破口,提高教師專業(yè)水平。
、偌倨谇白鼋虒W設(shè)計引領(lǐng)并印發(fā)優(yōu)秀教學設(shè)計,布置假期每人原創(chuàng)一篇優(yōu)秀教學設(shè)計。
、诮M內(nèi)研討,修改教學設(shè)計。
③請專家就我校教師的教學設(shè)計進行有針對性的指導。
2、加強教研組建設(shè),引領(lǐng)教師專業(yè)化發(fā)展
(1)加強各教研組活動的有效管理,確保教研活動時間,提高教研活動的質(zhì)量。(2)各教研組期初做好教研計劃,每次活動有專人負責;每次教研活動要安排一個班級開展六習活動的情況的反饋。
(3)各教研組規(guī)范統(tǒng)一的用本格式和年級統(tǒng)一的讀書筆記本。(6月初將檢查各年級讀書筆記落實情況)。
(4)教研組內(nèi)3月互查教案、學生作業(yè)各一次。
。5)學期初干部做好參與各教研組活動的計劃。
3、加強基本功訓練,繼續(xù)在小學部教師中開展集體練字活動。
(1)開學初與書法教師一起做好培訓計劃。
(2)兩周培訓一次,教師每周練一篇字。結(jié)合硬筆練習嘗試教師練習、展示粉筆字。
。3)五月底前各班收集學生書法作品,年級集中展示。
五、其它工作
1、完成區(qū)課改資訊平臺材料的上傳工作。
2、完成好CMIS的工作,使學籍管理規(guī)范化。
3、不斷提高二線教師的服務意識,多渠道了解各部門的服務情況,加強引導,不斷提高服務質(zhì)量,確保學校教育教學工作的順利開展。
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