篇一：超輕黏土——章魚的制作

　　超輕黏土————章魚制作教案

　　一、教學目標：

　　1、知道什么是超輕黏土，了解軟陶的特點與制作方法。

　　2、鞏固黏土活動的各種制作技能及使用工具的技能技巧。

　　3、通過親自動手體驗、制作，體驗輕黏土作品的樂趣。

　　二、教學重點和難點

　　1、教學重點：輕黏土材料的特性與章魚的制作過程。

　　2、教學難點：如何把章魚八個腳分均勻，排成圓。

　　三、教學準備：

　　1、幼兒已經(jīng)掌握橡皮泥團圓，搓條，按壓的技巧。

　　2、背景音樂、教師示范作品若干，黏土若干。

　　四、教學過程

　　1、欣賞小學生的輕土作品，適時介紹課外知識，開擴孩子們的眼界。

　　2、小游戲：變魔術。讓孩子們了解三原色以及它們的變化規(guī)律。

　　3、讓孩子們欣賞章魚的輕土作品，觀察它的外形及組成部分，請孩子們發(fā)言。

　　4、告訴孩子們：今天要用的材料是：超輕黏土。介紹一些它的特性。

　　5、老師詳細講解制作方法與步驟，特別要講如何做好章魚的八個腳。

　　6、指導幼兒自己動手制作，老師給予指導。

　　三、作品展示

　　1、老師對幼兒全面評價、積極評價，鼓勵孩子創(chuàng)新求異。

　　篇二：幼兒園中班泥工活動教案

　　幼兒園中班泥工活動教案

　　活動目標

　　1．通過運用橡皮泥做出各種平面的房子圖畫，培養(yǎng)幼兒的想像、創(chuàng)造能力和動手能力。

　　2．發(fā)展幼兒的審美情趣和對色彩的感知能力。

　　3．培養(yǎng)幼兒對泥工活動的興趣。

　　活動重點

　　激發(fā)幼兒活動興趣，在活動中充分發(fā)揮幼兒的想像、創(chuàng)造能力和動手能力。 活動難點

　　幼兒通過團、搓、壓等多種方法做出各種不同的房子平面圖。

　　活動準備

　　1.物質(zhì)準備：范畫一幅(用橡皮泥在白板紙上做成的浮雕效果的平面房子圖)，紅黃藍等色的橡皮泥(較軟)，泥工板，白板紙若干小張，冰棒棍，吸管，火柴棒等制作材料，分組擺放在桌子上。電視機，國內(nèi)外各式房子的錄像帶，錄像機，玩具小猴一只

　　2.知識準備：幼兒會用橡皮泥通過團、搓、壓的方法在白板紙上貼出一些簡單的圖畫。畫過房子的裝飾想像畫。

　　活動過程

　　1.以故事引出活動，激發(fā)幼兒活動興趣。

　　教師：“在美麗的大森林里，住著一群活潑可愛的小動物，突然有一天一場火災把森林燒著了，房子也沒有了。沒有家的小動物心里多痛苦，怎么辦?我們今天就來用橡皮泥做出漂亮的房子，送給小動物做他們的家吧! ”

　　2．引導幼兒討論自己見過什么樣的房子?是什么形狀的?房頂怎么樣?讓幼兒初步了解房子的結構以及房子的多樣性。

　　3．看錄像：各式各樣的房子。

　　讓幼兒進一步感受房子的多樣性，并重點引導幼兒觀察房子的形狀、色彩以及花紋等。

　　4．以教師為小兔子做了一座漂亮的房子的口吻，引導幼兒欣賞范例。

　　(1)這座房子是用什么做成的?怎樣做成的?讓幼兒了解將橡皮泥通過團、搓、壓等方法，在貼在白板紙上做成的平面房子。

　　(2)這座房子漂亮嗎?房子上有什么樣的花紋?用了什么顏色?引導幼兒感受房子上的色彩和花紋的美。

　　5．介紹制作材料，提出制作要求。

　　(1)介紹制作材料：橡皮泥在泥工板上通過團、搓、壓等方法做出你想要的形狀，再輕輕貼在白板紙上。

　　當你的房子需要花紋時，也可以用冰棒棍，火柴棒等材料為房子裝飾花紋。

　　(2)提出制作要求：小動物們是不一樣的，所以要住不一樣的房子，看誰做的房子最漂亮，并且和別人的不一樣。

　　6、幼兒制作，教師巡回指導

　　(1)引導幼兒充分大膽想像做出和別人不一樣的房子。

　　(2)指導幼兒注意色彩的變化和房屋形狀的設計。

　　(3)引導幼兒用橡皮泥搓出點線等對房屋進行裝飾，并指導幼兒用輔助材料吸管等壓出花紋對房屋進行裝飾。

　　(4)指導能力弱的幼兒掌握團、搓、壓的技能，在白板紙上粘貼出房子，并有一定的裝飾效果。

　　7．展示、評價作品，結束活動。

　　將作品擺放在展示臺上，出示玩具小猴，以小猴參觀他們的新家園的形式進行評析，鼓勵幼兒自己介紹作品，并評出好作品。小動物感謝小朋友，活動結束。

　　篇三：超輕粘土教案

　　二、紙粘土平面造型與繪畫

　　教學活動目標：

　　知識目標1、初步了解鏤空藝術在傳統(tǒng)藝術表現(xiàn)中的重要技藝

　　和唯美地位了解紙黏土的基本性能，掌握其鏤空的

　　基本制作規(guī)律和方法。

　　能力目標2、能夠運用簡單的工具雕刻和造型及繪畫，并應用

　　于多種造型和創(chuàng)造。

　　德育目標3、激發(fā)學生對美術的學習興趣，提高對美的感受能

　　力，養(yǎng)成做事預先規(guī)劃的好習慣。

　　教學重點：掌握制作粘土平面造型制作吊墜的基本方法。 教學難點：把握粘土平面中鏤空的造型技法。

　　教學活動準備：多媒體設備，傳統(tǒng)民間藝術剪紙圖片，幻燈片和學生

　　作品若干幅，超輕粘土一塊，手搟棍一個，干凈的平

　　面板，牙簽，彩色墨水。

　　教學活動過程：

　　一、欣賞激趣、誘發(fā)問題

　　1、欣賞不同的剪紙作品

　　剪紙作品為什么剪不斷，怎樣剪才不斷？

　　什么是陰刻和陽刻，陰陽的造型特點區(qū)分是怎樣的？

　　教師引導學生感受剪紙中鏤刻出線條構成的畫面，不管是陽刻陰刻，都體現(xiàn)出千刻不落、萬剪不斷的藝術特點。

　　C、我們可以鏤空出那些圖案和花紋？

　　師生共同欣賞傳統(tǒng)鏤空的裝飾花紋的造型與特征。

　　D、欣賞精美的鏤空立體實物，師生共同體會鏤空藝術在中國傳統(tǒng)文化中的重要地位。

　　二、探究設計、感受新知

　　1、把紙粘土從包裝中取出，感受材料的特性，學生可以邊動手捏邊體會材料的特性。

　　取形方法：用手搟棍搟平，并用牙簽刻取所需基本圖形。

　　2、用鏤空的方法完成畫面如：

　　等干后揭起，作品兩端拴個草繩，粘土吊墜就完成了。

　　著色吊墜就是用彩色墨水直接滴上顏色就可以了。

　　三、展示學生作品，開展學生自評互評活動

　　四、學生在課堂中的不同創(chuàng)意

　　一．趣味的紙粘土制作

　　一、教學目標：

　　知識目標：

　　1. 了解彩泥和紙粘土的特性。

　　2. 初步掌握紙粘土制作的基本知識和技能。

　　德育目標：

　　進行個人與集體的設計以及欣賞與評比活動，提高學生的學習興趣，樹立環(huán)保意識，培養(yǎng)自主探究精神和團體協(xié)作品德，共享創(chuàng)作成果與經(jīng)驗。

　　能力目標：

　　通過陶藝和雕塑精品欣賞與跨科學知識有機結合的教學，使學生在粘土造型設計的學習中掌握雕塑技能，提高學生的綜合素質(zhì)，促進知識遷移，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　二、教學重點：

　　雕塑藝術的欣賞與技法掌握與其他科學相互參透融合。

　　創(chuàng)意設計構思與交流活動

　　難點：造型個性化的表達。

　　過程設計（教學或學習過程）：

　　第一課時

　　一、 導入新課

　　出示課前制作好的紙粘土作品，提問：

　　同學們知道這是什么嗎？（灰姑娘的高跟鞋）

　　這高更鞋用什么做的嗎？（紙粘土）

　　談一談高跟鞋的造型特點。

　　對比書本的古代雕塑人物（兵馬俑、三國演義雕像）與現(xiàn)代的雕塑作品兩者之間的聯(lián)系。

　　二、 介紹彩泥

　　1、彩泥的優(yōu)缺點。

　　優(yōu)點：有鮮艷的色彩、芳香的氣味，易于塑造等特點。

　　缺點：由于橡皮泥的特性，它是一種粘稠的泥質(zhì)感覺，有油，使用時間長會刺激手指，影響觸感。天氣熱時橡皮泥造型會軟化，甚至坍塌變形。并且不可以用于翻模制作多個同樣的模型。

　　2、欣賞彩泥作品。

　　3.、示范彩泥的顏色搭配和制作方法。

　　三、 介紹紙粘土

　　1紙粘土的介紹

　　超輕紙黏土成分包括發(fā)泡粉、水、紙漿、糊劑，由于膨脹體積教大，比重很小，一般為0.25~0.28，做出來的作品干燥后的重量是干燥(來自:WwW.CssYq.com 書業(yè) 網(wǎng):幼兒園中班粘土章魚教案)前的1/4，極輕而又不容易碎。

　　傳統(tǒng)紙粘土由純木漿或紙漿,天然或加工后的細粉,最后加入粘合劑用來改善它的柔軟性韌性,是一種健康、安全的環(huán)保型手工藝材料。 作品的修飾可以運用刻刀，修飾完成后的作品可以使用水基顏料（丙烯或廣告顏料）彩繪，干后可以用噴漆或醇酸漆進行噴涂表面保護層。2紙粘土的特點

　　? 白色無毒，不粘手，柔軟性好，可塑性強。

　　? 作品干燥定型后，可以上色（可涂上水彩或廣告色），

　　顏色干后再涂上光油，即可長期保存。

　　? 印痕制作 。

　　? 真空包裝后半年以上時間不固化。

　　? 真空拆封后印痕圖案制作，30小時左右固化，固化

　　后圖案能長時間保持原樣，不變形，不干裂。

　　3、紙粘土的保存方法

　　密封、干燥的地方保存。如果稍微有點干的話可以噴少

　　許水使其變軟，完全干燥了的話是無法變軟的，因為含有紙漿的成分，完全干燥后加水的話只會化掉。

　　4、欣賞紙粘土的作品

　　5、介紹紙粘土的使用

　　你可以運用超輕紙粘土自由制作各種不同類型的物體,也可以包覆在其他物體外面。感謝它的適用性，光滑的表面和極輕的質(zhì)量，它是制作娃娃玩偶的理想材料。當制作高的物體或有突出的部分，可以使用金屬線插入用來增大穩(wěn)定性。舉例說明：做玩偶的頭部，可以用聚苯乙烯或其他塑料制品作為基座，在外表用紙粘土包覆成型，當作品未干燥前你可以用食指把作品表面抹光滑，作品干燥后你可以用600目水砂紙把作品表面打磨光滑。作品的干燥時間和作品的厚度及溫度干濕度都有關系，厚度較厚的作品需要兩天或更長的時間干燥。

　　6、紙粘土作品的制作方法。 （示范教學）

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