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新教師年度工作總結

網站:公文素材庫 | 時間:2019-05-11 13:07:39 | 移動端:新教師年度工作總結

  課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學生,但在課外我努力與學生做朋友,專心與他們溝通,希望能真正了解他們的所想所愛。下面是瑞文小編收集整理的新教師年度工作總結,歡迎閱讀參考!

  新教師年度工作總結1

  畢業(yè)時,曾對自己說,要為大學四年寫一份總結,可是四年的虛空,換來的一切都是虛空的虛空,致使這個計劃擱淺了。暑假前,又一次對自己說,要為第一年的工作寫一份總結,同樣的事情,我不想欺騙自己兩次,于是,我決定曬曬這一年的工作經歷。

  說到工作,總免不了開場白,交代下關于這份工作的淵源,姑且稱之為工作篇之前傳吧!

  我一直都覺得是幸運兒,感覺事情總是被安排好的,就在即將畢業(yè),就要跟待業(yè)鬧點小緋聞的時候,教育系統(tǒng)招考解救我于危難之際,讓我得以在畢業(yè)之前華麗麗的去廈門逛了一圈。

  我現(xiàn)在要說的是從畢業(yè)后到學校報到前那段時間發(fā)生的事,之所以提這事,是想借此表達對福州市教育局某位老師的敬意,不管是在當時還是在日后的工作中,他都給了我很大的幫助。話說當時為了等報到證,因為本人是非師專業(yè)的,所以報到證程序比較復雜,我們一干人等開始了日復一日在教育局人事處的蹲點工作,搞得跟上訪沒啥兩樣,事實證明唐駿說的對,人是最怕被人盯的,還是一群人,最后那老師沒辦法主動提供了聯(lián)系方式,請注意:他給了兩個聯(lián)系方式,辦公室電話和手機,正常機關單位的人都不會把私人電話留給陌生人,還是一群陌生的小孩,所以,這是一個好人,必須的。

  前傳好像扯太遠了,那就進入正題吧,也就是工作的那些事兒。

  關于學校,我有很多感觸,不是因為地方小,雖然確實很小,我要說的是原本我對這個學校抱有幻想,操場、籃球場、游泳池,藍天白云、就差沒沙灘了,事實證明,任何幻想都是經不起實踐的檢驗。當我滿懷期望的走向學校,純手工操作的大門就讓我心里有了落差,當我走進它、靠近它,才發(fā)現(xiàn)心是拔涼拔涼的,那些藍天白云終究只是夢一場,我很有理由恨“欺騙門”主演徐堯同學(欺騙門事件詳見博客2009),是她,讓我內牛滿面,又是她,讓我想起這么一首歌--《別說我的眼淚你無所謂》。

  關于同事,我想有這么一句話,“十九中是最有人情味的學校,沒有之一”,似乎在校內已經流傳很久了,正如第一次教工大會,老板所說的:“進了十九中,大家就是一家人”。在辦公室,除了有會表演魔術的主任,還有一些可以拱扒的同事,另外還有我們的副主任,估計是全校最最最忙的人了,很細心的一個人,某次新人聚餐討論得出的結論。當然,雖然身在辦公室,圖書館、德育處、總務處、電腦室也是我常光顧的地方。

  提到工作,基礎教育統(tǒng)計這項任務我記憶猶新,之所以印象深刻,原因有三:首先,這是我正式接手的第一項任務;其次,我遇到挫折,現(xiàn)在看來權當是考驗,當時卻搞得心情很陰沉;最后,我似乎學到了點什么,這對日后我工作有極大的幫助。

  工作伊始,因為有前輩帶著,總體上還是順風順水的,如果你真以為工作這么容易,那你真是太單純了,偏偏我當時就是那么單純,可惜好景不長,三個月后,前輩宣告休假,留下我孤軍奮戰(zhàn)。在書上,經?吹接妹^過河來形容對未知領域的探索,而現(xiàn)實中,我是捧著前輩的工作日志過河,雖然吃了點苦,相比日后還嘗到的甜頭,還是很值得的,更何況人也不見得消瘦。

  總體而言,這份工作還是蠻清閑的,當然開學、期末和年底例外。年底的時候,響應上級號召,去貢獻剩余的勞動力,按老板的思維:“給上級部門的上級部門服務,是值得慶幸的一件事,不過學校的工作你得加班加點”,我又一次內牛滿面。這次幸運的服務,讓我擴大了業(yè)務及服務范圍,從事業(yè)單位、參公單位、到機關。“小弟,你是讀計算機專業(yè)還是統(tǒng)計專業(yè)”,我想在處長的猜測中我的勞動得到了肯定,“報告處長,其實我是一路錯過來的”。

  好了,終于搞定了!說好了今天開始要將作息時間調回常規(guī)模式的,不過習慣果然很可怕。

  暑假即將結束了,下個月就可以轉正了,據(jù)說身價也會象征性的漲點,到時候好好吃一頓犒賞,就這么定了!

  在我看來,學校就像一列朝著目的地極速飛奔的動車,老板把握著前進的方向,中途,有人下車,有人上車,或許有一天,連老板也難免要下車,而我又會在哪里下車呢,是中途還是終點?

  如果,一開始就可以看到終點,這條路你還會走下去么?

  新教師年度工作總結2

  自去年九月份來到市職專任教近一年了,在這一年中,在學校領導關心和支持下,在其他同事的熱心幫助下,我收獲良多。教師這一職業(yè)對我來說是一個全新的挑戰(zhàn),我必須要明確教師所扮演的這個角色,并迅速成長融入到這個隊伍中去。

  剛開始,因為還沒有適應這一角色轉變,我也曾彷徨矛盾過,畢竟對我來說這是一片新的天地,是一塊我從未涉足過的地方,就像一個孩子來到一個陌生的地方后,剛開始總會夾雜著些許興奮、激動,還有些不知所措吧。還好,有家人和朋友在支持我鼓勵我,讓我走出了最初那段困惑時期,F(xiàn)在,我已經逐漸適應了目前的生活和環(huán)境,既然已經選擇了,那就腳踏實地,認認真真地走好每一步。現(xiàn)將本人這一年來的工作情況進行全面的總結,總結如下:

  一、思想方面

  這一年,我思想上已逐漸成熟。教師是人類靈魂的工程師,是傳遞知識接和文明的力手,作為一名人民教師,我感到由衷的自豪,也深知肩負的責任和應具備的素質。首先,教師的職責是傳道授業(yè)解惑,為此我就要不斷提高自身的修養(yǎng),勤于學習,勇于創(chuàng)新,踏實肯干,提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平,這樣才能培育出更優(yōu)秀的下一代。其次,教師也是學生的楷模,因為學生大部分時間是在學校度過的,我們跟學生接觸的機會較多,所以我對自己嚴格要求,事事以身作則,始終注意自己的言行舉止,做學生的榜樣,在不知不覺中傳送一些良好的品質,讓他們在潛移默化中受到影響,這對他們的成長十分重要。

  二、教學方面

  這一年來,我上了三次公開課,每一次公開課都讓我能夠從中汲取經驗和教訓,認識到自己的不足之處,并不斷改進。上完第一次公開課,很多老師給了我忠懇的意見和建議,讓我明白,我要切實地轉變觀念,必須要立足于學生的特點及實際情況,采取讓學生易于接受的方式進行教學,否則只能是事倍功半。其次,要注意在課堂上跟學生的互動環(huán)節(jié),多跟學生進行交流互動,把主動權交給學生,讓他們成為課堂的主人,這樣才能激發(fā)他們學習的興趣,能夠讓學生注意力集中,進行思考,參與到課堂中來。

  我們不僅在課堂上要跟學生交流,在課后,我們更應該多關心他們,多聽聽他們的意見,了解他們的想法,無論是在生活上還是學習上的,這樣才更容易走進學生的圈子,成為他們信賴的朋友,這對我們教學工作的開展是十分有利和必要的。

  為了提高自己的教學水平,住一切空余時間去聽其他教師的課,這里的每一位老師都以其自身獨特的魅力影響著我,啟發(fā)著我,著實讓我進步著。聽課,成了我的一大樂事,每學期超額完成聽課任務。聽課,不僅開闊了思路,也為備課過程積累了豐富的素材。各種鮮活生動的事例,各種教學方法、模式的展示,使我在豐富課堂教學的同時,更好的把握了課堂。而且為了能及時發(fā)現(xiàn)和改正教學過程中的問題,我有意識的進行階段性的工作反思。

  三、今后努力方向

  1、加強自身基本功的訓練,課堂上采用多種教學手段吸引學生的注意,提高學生的學習的興趣。注重對學生能力的培養(yǎng),多同組語文教師學習經驗。

  2、對學生多些關心,多點愛心,多些耐心,使他們在各方面有更大進步。對學生多加強教育,教會學生如何做人,如何的尊敬同學、老師和家長。

  3、在教學上下功夫,促進學生語文能力的全面發(fā)展。注意教學過程的活動性,盡可能把過去由自己包辦的講解、提問轉化設計成學生的多種活動,不僅讓學生讀一讀、寫一寫、說一說,而且讓他們唱一唱、演一演,做一做,通過學生的自主活動,讓學生掌握了知識,并融會貫通。

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