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制定班級工作計劃模板

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-03-27 11:37:22 | 移動端:制定班級工作計劃模板

制定班級工作計劃模板 本文簡介:

(1)含義  班級計劃是學(xué)年或?qū)W期開學(xué)前根據(jù)國家培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)校要求以及班級的具體情況,為了實現(xiàn)某種目標(biāo)、完成某種任務(wù)、達到某種狀況而制定的工作安排和行動步驟。所謂凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢說的就是這個道理。制定科學(xué)的、切實可行的班級工作計劃是班主任工作的重要內(nèi)容,制定一份好的班級工是班主任的事業(yè)心、責(zé)

制定班級工作計劃模板 本文內(nèi)容:

 (1)含義  班級計劃是學(xué)年或?qū)W期開學(xué)前根據(jù)國家培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)校要求以及班級的具體情況,為了實現(xiàn)某種目標(biāo)、完成某種任務(wù)、達到某種狀況而制定的工作安排和行動步驟。所謂"凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢"說的就是這個道理。制定科學(xué)的、切實可行的班級工作計劃是班主任工作的重要內(nèi)容,制定一份好的班級工是班主任的事業(yè)心、責(zé)任感和心智才力的結(jié)晶。班級工作計劃是學(xué)校工作計劃的必要延伸和具體補充。 。ǎ保┙Y(jié)構(gòu)  一般分為三個部分,即標(biāo)題、正文、結(jié)尾! (biāo)題。應(yīng)點出計劃的單位、時間、內(nèi)容。  正文。這是計劃的主體一般應(yīng)包括如下內(nèi)容:  基本情況分析。班級概況(男女學(xué)生數(shù),獨生子女?dāng)?shù);團員、隊員數(shù);優(yōu)等生中等生及后進生的大體比例;學(xué)生年齡、健康狀況等)班級現(xiàn)狀(學(xué)生德、智、體諸方面的發(fā)展情況;班級學(xué)生的主要優(yōu)缺點及形成原因;班級輿論導(dǎo)向;班級干部的協(xié)調(diào)配合情況等);以及學(xué)校、家庭、社會環(huán)境對學(xué)生思想、學(xué)習(xí)的影響等。  本學(xué)期的目標(biāo)要求。根據(jù)學(xué)校工作計劃和班級遠期奮斗目標(biāo)的要求,結(jié)合班級基本情況分析,提出本學(xué)期為之奮斗的目標(biāo)要求(又叫中期奮斗目標(biāo))包括思想政治工作的重點;提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的目標(biāo)以及組建班集體的規(guī)劃等等。這部分應(yīng)寫得簡明實際、重點突出。既要注意目標(biāo)要求的挑戰(zhàn)性又要注意其可接受性和可達成性;顒影才拧r間順序、方法步驟、具體措施。這是班級工作的施工圖,是完成本學(xué)期目標(biāo)要求的保障,要寫得明確具體,條理清晰! ∽⒁馐马、檢查辦法。這部分要寫得明確具體,力求簡潔。結(jié)尾即計劃的落款部分,要交待制定計劃的日期! 。ǎ玻┮蟆 ∫皇菢(biāo)題要簡明扼要一目了然。二是正文,重點要突出,安排要具體,要有長遠的目光和超前意識,既不是脫離學(xué)校的工作重心,又要使班級工作有自己的特色。三要有明確的分工以便檢查落實。 。常贫ㄓ媱潙(yīng)注意的事項  (1)顧全大局,服從整體 黨的教育方針、國家的培養(yǎng)目標(biāo)、教育行政部門及黨和行政的政策法規(guī)、計劃要求,是制訂計劃的重要依據(jù),不得唱對臺戲,計劃一旦成文要呈送學(xué)校審閱批準(zhǔn)! 。ǎ玻⿲嵤虑笫牵苛Χ 班級實際情況是確定目標(biāo)任務(wù)的基礎(chǔ)。任務(wù)、指標(biāo)過高了影響成果的到達度,使成員難以接受,從而會影響積極參與的行動;過低了就會失去挑戰(zhàn)的意義,從而難以起到鼓動激勵的作用! 。ǎ常┤翰呷毫,集思廣益 要把制定計劃的過程作為發(fā)動群眾與組織群眾的過程。只有廣泛聽取了各任課教師的意見,尤其是班級干部和廣大學(xué)生的意見,才能使計劃更貼近實際、更趨于合理,也更便于實行! 。ǎ矗C動靈活,留有余地 實際情況,往往是計劃趕不上變化。在保證計劃嚴(yán)肅性的同時,如果情況確實有變,計劃也可以根據(jù)實際情況加以修改,使計劃服從變化。另外,還要注意留有余地。  一、班級存在的主要問題及原因: 。ㄒ唬﹩栴}:  從上學(xué)期末測試的情況歸納,班級存在的主要問題是: 。保畬W(xué)生為實現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠! 。玻畬W(xué)生干部的滿意程度不夠! 。常嗉墝W(xué)生遵守紀(jì)律不夠。 。矗恍⿲W(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,方法不夠科學(xué)。 。担眢w素質(zhì)存在問題:男女學(xué)生肺活量和中長跑均值均低于85年市同齡同性水平! 。叮嗉壷匾暡l(fā)展學(xué)生的興趣愛好不夠! 。ǘ┰颍骸 。保畬W(xué)生對集體目標(biāo)管理的參與度不夠:  (1)小學(xué)時當(dāng)過,而今未當(dāng)主要干部者有失落感、自卑感; 。ǎ玻⿲W(xué)生參與管理的成功體驗不夠! 。玻畬W(xué)生干部以身作則不夠! 。常月沙潭炔粔颍骸 。ǎ保┛迫谓處熂o(jì)律要求寬嚴(yán)不一致,課堂紀(jì)律表現(xiàn)不一; 。ǎ玻┯行⿲W(xué)生視學(xué)習(xí)為"交作業(yè)賬",上課時趕做其他作業(yè),自修課又感到無事可做,不認(rèn)真自修;  (3)學(xué)有余力者自修完成作業(yè)后不抓緊時間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),也放松紀(jì)律;  (4)有的學(xué)生尊師不夠。  4.學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué),一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想,預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差! 。担恍⿲W(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志: 。ǎ保⿲W(xué)習(xí)滿足于完成作業(yè),完成作業(yè)后就不認(rèn)真自修和復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí); 。ǎ玻╁憻捘土r怕苦畏難,訓(xùn)練不夠。 。叮迫谓處熢诩o(jì)律要求、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和作業(yè)布置等方面協(xié)調(diào)不夠! 。罚彝ソ逃系膯栴}! 。ǎ保⿲檺鄱,對子女的學(xué)習(xí)和體育鍛煉嚴(yán)格要求少; 。ǎ玻┥贁(shù)家長對子女期望值低! 《、班級的主要目標(biāo)及操作變量 。ㄒ唬┠繕(biāo): 。保畬W(xué)生為實現(xiàn)目標(biāo)而經(jīng)常努力者由84.6%上升到90%以上! 。玻畬W(xué)生對學(xué)生干部全滿意和多數(shù)滿意者由51.9%上升到60%以上。 。常畬W(xué)生反映班級課堂紀(jì)律較自覺者由32.69%上升到50%以上;反映科任教師與班主任上課紀(jì)律的差別沒有和很少者由28.85%上升到40%以上! 。矗畬W(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)秀和良好者由67.3%上升到75%以上;學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀和良好者由48.1%上升到55%以上。 。担眢w素質(zhì)方面,男女學(xué)生肺活量均值分別由-248.39毫升、-344.20毫升上升到持平;1000米和800米跑均值與85年市同齡同性均值相比,分別由+20.19秒+4.31秒上升到持平! 。叮畬W(xué)生班級一貫?zāi)芎徒?jīng)常能重視并發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好由38.46%上升到50%以上! 。ǘ┎僮髯兞俊 》治霭嗉壌嬖诘闹饕獑栴}的原因,可篩選如下主要操作變量: 。保晟平M織機構(gòu)  (1)操作原因:①優(yōu)化內(nèi)外關(guān)系有利于協(xié)調(diào)教學(xué)行為,促使班級學(xué)生集體和教師集體逐步形成自動調(diào)節(jié)機制,具有高度的自我組織性;②設(shè)置一系列班級管理的職能機構(gòu)有利于提高師生對班級管理的參與度,并為其個性發(fā)展創(chuàng)造條件。 。ǎ玻┎僮饕螅骸 、偻晟茖W(xué)生集體的自我管理機構(gòu);  A.根據(jù)學(xué)生要求和班級需要,以和諧結(jié)合的原則為每個學(xué)生安排適當(dāng)?shù)陌嗉壒芾砦恢;  B.完善學(xué)生自愿參加的多樣化小組并安排時間開展必要的活動,為學(xué)生提供在集體中展示特長的機會;  C.試行班干部輪換制度;  ②完善班級科任教師集體的協(xié)調(diào)機構(gòu); 。粒趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年級組長的支持下,健全科任教師集體組織機構(gòu); 。拢鶕(jù)教師特長和班級需要,統(tǒng)籌安排科任教師參與班級管理和組織指導(dǎo)學(xué)生課外活動的崗位; 、弁晟萍议L集體參與民主管理機構(gòu); 。粒匍_家長大會,建立家長委員會,明確班級共同目標(biāo)及達標(biāo)要求; 。拢揽考议L幫助,優(yōu)選和組建校外輔導(dǎo)員隊伍,建立校外實踐基地;  C.組織家長參與班級管理,包括推行班級家長日記、組織家長聽課、舉辦家長報告會等! 。玻晟平萄袝贫取 。ǎ保┎僮髟颍骸 、倏迫谓處煷_認(rèn)班級共同目標(biāo),協(xié)調(diào)教學(xué)行為,有利于形成共向合力,提高班級教育、教學(xué)和管理效能; 、诩訌娊處煂τ诎嗉壗虒W(xué)工作的共同研究,有利于增加彼此協(xié)作和交往的機會,增強交往頻率,使交往主導(dǎo)內(nèi)容積極化,促進教師集體的形成、發(fā)展和鞏固; 。ǎ玻┎僮饕螅骸 、偃w科任教師每學(xué)期至少在期初和期中開2次教研會。班主任和語文、數(shù)學(xué)、外語教師2周或每月開1次教研會;  ②會前各科教師劃分每個學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)的類別并分析原因,尋找每個學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)的"最近發(fā)展區(qū)",提出最近目標(biāo)及達標(biāo)建議; 、蹠嫌筛骺平處焻R報交流后制定班級發(fā)展水平,認(rèn)同班級共同目標(biāo)及達標(biāo)要求,統(tǒng)籌安排課堂教學(xué)、課外活動和社會實踐活動,研究如何打通學(xué)科,改革課堂教學(xué)以促進集體建設(shè); 、軙蠓诸^與學(xué)生作溝通并參加學(xué)生大會、師生確認(rèn)共同目標(biāo)和達標(biāo)要求,形成對于組織紀(jì)律、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、體育鍛煉及作業(yè)要求等方面的共識,并擬定積極有效的導(dǎo)向;⑤加強平時科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通,分工指導(dǎo)學(xué)生實施目標(biāo)! 。常駱邮痉丁 。ǎ保┎僮髟颍骸 、倥c青少年學(xué)生好模仿的心理特點相適應(yīng); 、诮柚唧w形象說理,說服力強,易于使初中學(xué)生獲得積極的情感體驗; 、垠w現(xiàn)正面教育為主,有利于發(fā)揚積極因素,克服消極因素。 。ǎ玻┎僮饕螅骸 、倬x榜樣,根據(jù)班級需要,擬精選組織紀(jì)律性強、刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進典型; 、诜治霭駱樱龑(dǎo)學(xué)生理解榜樣形成的原因及其社會意義,幫助學(xué)生正確的思想觀念,提高自覺性,防止停留在一般的表面的模仿上;  ③尋找身邊的榜樣,表揚本班在上述方面的先進典型; 、芙M織行動,落實解決上述問題的措施! 。矗w的積極性評價 。ǎ保┎僮髟颍骸 、僭u價是目標(biāo)管理的重要環(huán)節(jié),它不僅對班集體建設(shè)的結(jié)果做出鑒定,為評比和表彰先進提供依據(jù),而且通過對集體教育的各個階段和環(huán)節(jié)的活動質(zhì)量的分析,明確后繼活動的方向,從而改進工作,促使集體結(jié)構(gòu)及其功能的發(fā)展水平的提高; 、趶娬{(diào)評價的集體性,有利于形成集體的正確輿論,充分發(fā)揮集體的教育作用; 、蹚娬{(diào)評價的積極性,有利于體現(xiàn)評價的激勵功能,調(diào)動廣大師生的積極性。 。ǎ玻┎僮饕螅骸 、僦匾曅纬尚栽u價,將評價貫穿集體教育的全過程,發(fā)現(xiàn)問題及時矯正,同時重視搞好期中性評價,對一個階段的工作做出總結(jié); 、谠谧栽u的基礎(chǔ)上搞好集體性評價,最后由教師做重點評價; 、鄄粌H評價目標(biāo)的達成度,而且評價各自實施目標(biāo)的參與度和科學(xué)性,即  A.評價結(jié)果,看到在原有基礎(chǔ)上取得了哪些進步,與預(yù)期目標(biāo)存在多大差距,實施目標(biāo)的方案是否切實可行; 。拢u價集體教育的過程,看集體教育工作是否符合教育科學(xué)規(guī)律; 。茫u價教和學(xué)的態(tài)度和發(fā)展趨勢,看師生是否努力,集體有多大潛能! ∪⒅饕顒影才拧 「鶕(jù)操作變量的操作要求,擬定本學(xué)期實施集體目標(biāo)的主要活動為: 。ㄒ唬╅_學(xué)常規(guī)教育(9月) 。保岢"四個一"要求:  (1)上好第一天課; 。ǎ玻┳龊玫谝惶熳鳂I(yè);  (3)開好第一次校、班會; 。ǎ矗┏龊玫谝黄诤诎鍒蟆! 。玻畬W(xué)習(xí)《行為規(guī)范》與學(xué)習(xí)常規(guī),要求: 。ǎ保┬(nèi)外基本一個樣:  (2)各課(包括自修課)一個樣:  (3)班主任在與不在一個樣; 。ǎ矗└骺谱鳂I(yè)規(guī)范化一個樣! 。ǘ┙∪珜W(xué)生集體的自我管理機構(gòu)(9月) 。保鄷嚎偨Y(jié)表彰先進! 。玻{(diào)整班級干部隊伍,小干部就職演講! 。常晟贫鄻踊〗M,安排每周活動時間! 。矗才琶總學(xué)生參與班級管理的合適崗位! 。ㄈ┙∪處熂w協(xié)調(diào)機構(gòu)(9月) 。保趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年級組長支持下,健全以班主任牽頭的,語文、數(shù)學(xué)、外語科任教師為主要成員的班級科任教師集體的協(xié)調(diào)機構(gòu),并建立相應(yīng)的制度! 。玻匍_班級教研會: 。ǎ保┰诜治霭嗲椋ㄖ饕治鰧W(xué)生各科學(xué)習(xí)類別和"最近發(fā)  展區(qū)")的基礎(chǔ)上,提出各科教學(xué)目標(biāo)及達標(biāo)措施建議; 。ǎ玻┙y(tǒng)一學(xué)生在課堂紀(jì)律、作業(yè)規(guī)范和預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)等學(xué)習(xí)方法上的共同要求; 。ǎ常┭芯咳绾未蛲▽W(xué)科,科際滲透;如何改革教學(xué)以促進學(xué)生集體建設(shè);如何分工指導(dǎo)多樣化小組開展活動及具體目標(biāo)要求; 。ǎ矗┟鞔_各自參與班級管理的具體崗位。 。ㄋ模┲贫繕(biāo)(9月) 。保鄷䝼惱碚勗挘喝绾沃贫ê蛯嵤┘w目標(biāo)和個體目標(biāo)。 。玻贫ò嗉、小組和個人目標(biāo)! 。常贫ò嗉壞繕(biāo)管理計劃! 。矗嗉墡熒髸,確認(rèn)共同目標(biāo)及教學(xué)要求! 。ㄎ澹┙∪议L集體參與民主管理機構(gòu)(9月) 。保嗉壖议L委員會籌備小組! 。玻匍_家長會議;  (1)建立班級家長委員會; 。ǎ玻┩▓蟊緦W(xué)期班級目標(biāo)及達標(biāo)要求; 。ǎ常┨岢黾议L參與民主管理建議! 、僭囆邪嗉壖议L日記; 、诮⑿M廨o導(dǎo)員隊伍和校外實踐基地; 、蹍⑴c聽課講課活動,初步醞釀向中學(xué)生現(xiàn)身說法,宣講自己如何堅守紀(jì)律、刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉,講求學(xué)習(xí)方法的人選! 。┙M織開展學(xué)英模活動(10月)  1.走訪女登山英雄潘多。 。玻畩Z取世界和亞洲女子中長跑之冠的"馬家軍"事跡報告會(學(xué)生先搜集材料宣講,后教師補充)! 。常⑿凼论E分析會,歸納他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)目標(biāo)而嚴(yán)守紀(jì)律、不怕艱苦、講求科學(xué)等優(yōu)點! 。矗M織行動,重點抓好: 。ǎ保┱n堂學(xué)習(xí)和自修課組織紀(jì)律;  (2)平時預(yù)復(fù)習(xí); 。ǎ常┙M織開展好小組中長跑訓(xùn)練和競賽;  (4)認(rèn)真復(fù)習(xí)、科學(xué)復(fù)習(xí),迎接期中考試。 。ㄆ撸┌嗉壗萄袝ǎ保痹拢 。保谥星闆r分析! 。玻拚_標(biāo)措施! 。常芯咳绾螄@共同目標(biāo),協(xié)調(diào)教學(xué)行為! 。ò耍┌嗉壠谥锌偨Y(jié)(11月)  1.期中集體素質(zhì)測試。 。玻u價目標(biāo)達成度,表揚各自做出的努力! 。常治龃嬖趩栴}及改進班級工作的建議。 。ň牛┰囆袑W(xué)生干部輪換制度(11月)  至期末輪換二次,每次輪換干部數(shù)的1/3! 。ㄊ﹤惱碛懻摃ǎ保、12月)

制定班級工作計劃模板 本文關(guān)鍵詞:工作計劃,班級,制定,模板

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