大學生宿舍是大學生集生活、學習、娛樂為一體的歸屬地，而大學生宿舍文化又是大學生們在這個小集體里相互學習、相互成長的過程中所展現(xiàn)出來的一種獨特的物質文化和精神文化。接下來小編搜集了大學宿舍文化建設論文，僅供大家參考，希望幫助到大家。

　　篇一：藝術類高校寢室文化建設思考

　　【摘要】

　　寢室文化建設對于我國藝術類高校的人才培養(yǎng)有著非常重要的意義。然而藝術類高校寢室文化建設存在著一定的難題，只有統(tǒng)一認識、完善制度、合理計劃、堅定不移的進行文化建設，才能最終形成符合藝術類高校自身特色與實際需要的寢室文化。

　　【關鍵詞】

　　寢室文化；藝術類高校；現(xiàn)狀；建設途徑

　　寢室是大學生生活、學習的重要場所，大學生每日都有大部分的時間都在寢室中度過，隨著我國改革開放的不斷深化與高校后勤服務社會化程度的提高，高校寢室文化建設已然成為校園文化創(chuàng)建活動不可或缺的重要組成部分。

　　一、藝術類高校寢室文化建設的意義

　　（一）藝術類高校寢室文化建設的內涵

　　寢室文化是近年來校園文化建設新興的理念和方向，是以學生作為文化建設的主體，以學校公寓及其附屬區(qū)域作為主要建設空間，以育人成才為根本宗旨的一種文化理念，主要包括物質基礎、精神內核、制度保障以及行為準則等內容。和諧向上的寢室文化是校園文化在公寓的延伸，在意識觀念、行為模式、審美情趣、價值理念等方面具有積極的引導作用，可以促進學生全面發(fā)展與健康成才。藝術類高校寢室文化建設可以從其內容進行建設思考，一是良好的宿舍環(huán)境是寢室文化建設的物質基礎物，公寓作為學生學習生活的重要場所，寢室設施是否能夠符合學生基本的生活需求及學習需要，例如寢室硬件設施能否滿足學生基本要求、生活學習區(qū)域的布局結構是否合理、公寓內的文體設施是否人性且具有實用性等；二是精神文化的創(chuàng)建是寢室文化建設的核心內容，學生在寢室生活、學習的精神面貌、道德理念、行為規(guī)范等等，都是學生健康成才的重要組成部分，良好精神文化的教育意義是寢室文化建設的中心環(huán)節(jié)；三是制度準則的建設與實施是寢室文化建設的重要保障，制定科學化、人性化、信息化的管理制度，可以將寢室文化建設與學生自我管理納入良性的循環(huán)之中。

　�。ǘ�）藝術類高校寢室文化建設的重要性

　　藝術類高校寢室文化建設是新世紀高校德育教育的重要內容，是具有特色的校園文化建設的重要組成部分。隨著國家社會的發(fā)展與進步，大學生教育面臨著新的挑戰(zhàn)與機遇，寢室已經成為大學生思想政治教育的重要陣地。近年來，我國教育事業(yè)越發(fā)的重視傳統(tǒng)文化對于學生健康成才的現(xiàn)實意義。藝術可以啟迪人內心深處對于美的追求與認知，作為藝術類高校的學生，更應該嚴格的要求自己，儒家講究“修身、齊家、治國、平天下”，“一屋不掃何以掃天下”，寢室不僅是一件屋子，更是第二課堂，從點滴做起，健全人格，促使學生全面成才，寢室文化建設具有重要的意義。

　　二、藝術類高校寢室文化建設的現(xiàn)狀

　�。ㄒ唬�學生自我管理意識的淡薄

　　藝術類高校公寓管理困難一定程度上源于學生素質欠缺及自我管理意識淡薄。藝術類學生在進入大學前，都會經歷藝術集訓，這一過程中，培訓機構往往片面追求成績而疏忽了學生的管理，使很多學生養(yǎng)成了不良的習慣；同時，民辦類藝術高校又為了招生而降低了門檻，入學學生素質參差不齊，自我管理意識淡薄。

　�。ǘ�）寢室文化建設意識不統(tǒng)一

　　民辦藝術類院校對管理、建設認識不統(tǒng)一，部門間各自為政，對于共同的問題難以達成共識，造成了寢室文化建設困難。寢室文化建設是一場持久且浩大的工程，需要高校自上而下，從學校法人到每一個作為建設主體的學生，從每一級部門到每一個環(huán)節(jié)形成統(tǒng)一的認識，共同努力才能成功。

　　（三）管理制度的不規(guī)范

　　部分藝術類高校公寓基礎設施不到位，相應的規(guī)章制度的不完善，使學生管理在一定程度上停留在強制層面，缺乏文化建設的內生性；獎懲機制不明確，不僅是學生主體本身，就連寢室文化的建設人員也缺乏積極性與參與度。

　�。ㄋ模┪幕�建設方向不明確

　　一些高校還未明確自身文化建設的方向及內涵，缺少特色與內在，只是片面地強調進行文化建設，卻不懂建設什么樣的寢室文化和如何建設。

　　三、藝術類高校寢室文化建設的途徑

　　（一）統(tǒng)一認識，長期建設

　　寢室文化建設并非一朝一夕就能完成的事情，需要大量的投入與長期的努力。進行長期的建設規(guī)劃，探討符合自身特點以及實際需要的文化精神，寢室文化作為校文化的延伸，需要將寢室文化建設同校園文化相結合；同時，需要自上而下統(tǒng)一步調，確保文化建設方案順利的實施。

　�。ǘ�）完善公寓管理制度，構建公寓文化體系

　　完善公寓管理制度是寢室文化建設的必要保障，包括公寓管理制度、獎懲制度的建設等，不僅是對學生，也包括對公寓管理人員相關制度的完善，才能最大限度地調動大家的積極性與參與度；同時構建系統(tǒng)的寢室文化，包括物質文化、精神文化、行為文化、安全文化等等，有目的性的開展建設活動，從強制階段過渡到自生階段，最終完成寢室文化的建設活動。

　　總之，藝術類高校寢室文化建設并非朝夕之功，需要形成統(tǒng)一的認識，建立完善的管理制度，制定切實可行的建設方案，同本校校園文化相結合，堅定不移的進行長期建設，才能最終形成符合自身特色及實際需要的寢室文化，促進學生健康成長以及全面成才。

　　參考文獻：

　　[1]金柔雅.高校藝術專業(yè)文明寢室建設途徑研究——以臺州學院藝術學院為例[J].開封教育學院學報,201*,36(5).

　　[2]張?zhí)煳?孫連臣.加強管理完善高校學生公寓文化建設[J].長春工程學院學報(社會科學版),201*,16(4).

　　篇二：淺談大學生寢室文化建設

　　摘 要：

　　大學生寢室是大學生學習、生活和進行思想文化交流的重要場所之一，是高校育人的重要陣地，大學生寢室文化建設越來越為廣大教育工作者所重視。文章對大學生寢室文化建設的內涵以及進行寢室文化建設重要性和必要性作了粗淺的探討，同時對大學生寢室文化建設的途徑和方法提出了建議。

　　關鍵詞：

　　大學生；寢室文化建設；重要性；策略

　　隨著經濟的發(fā)展和各個城市的大學城的形成，大學的學分相互承認和教學管理體制改革的深入，傳統(tǒng)的以班級為單位的管理模式受到了沖擊。學生公寓作為相對穩(wěn)定和集中的生活和活動空間，寢室占據了大學生1/3 的生活空間和1/2 的生活時間，是學生生活、學習、休息的最基本場所，是全面提高學生綜合素質的第二課堂，是思想政治教育的重要陣地，在加強校園管理、服務學生中發(fā)揮了極其重要的作用。因此，加強寢室文化建設，推進校園文明建設，是擺在高職院校工作者面前的重要課題。

　　一、大學寢室文化的內涵

　　寢室文化是近年來的一種新興文化，是校園文化的重要組成部分。寢室文化是一種群體性文化，它以大學生寢室成員為主體，以寢室為主要空間，在日常生活、學習的相互作用過程中，逐漸形成的一定的環(huán)境和氛圍。大學生寢室文化的內容大致包括寢室物質文化、寢室精神文化和寢室行為文化。

　　二、大學生寢室文化建設的重要性和必要性

　　大學生寢室作為一個相對穩(wěn)定的基本組織單元，其獨立性隨之凸現(xiàn)出來，逐步取代班組成為教育管理的主要載體發(fā)揮其功能作用。從其生活功能看，是大學生在校期間的家，從調查反映的情況看89. 5%的學生平均每天在寢室的時間在10小時以上。把家建設好，有利于大學生良好的生活習慣的養(yǎng)成。從學習功能來看，它是教室等學習場所的延伸，大學生有相當多的學習任務是在寢室里完成的，隨著辦學條件的改善，大學生在寢室里學習的時間還將繼續(xù)延長。從教育功能來看，它是對大學生進行思想政治教育和基礎文明教育的重要陣地。在這里大學生的思想、人格和心理等問題淋漓盡致地表現(xiàn)出來，寢室已成為高校工作者洞察學生真實思想、把握學生精神活動脈搏、及時開展行之有效的思想政治工作的重要陣地。因此，加強大學生寢室文化建設對全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)合格人才起著重要的作用。

　　三、大學生寢室文化的構建

　　寢室文化對大學生健康成長和全面發(fā)展具有十分重要的作用。因此，將學生寢室建設成為學生自我教育的陣地，創(chuàng)建健康向上的寢室文化，是擺在我們面前的重要任務。

　　1.建立寢室管理體系

　　目前，我國絕大部分高校主要依靠專職輔導員開展學生思想政治工作，而忽視通過大學生宿舍管理人員來對大學生進行思想教育，造成宿舍的管理與思想政治教育脫節(jié)。加強大學生寢室文化建設，應建立一支高素質的大學生公寓管理隊伍，使他們以大學生寢室為基地，開展思想政治工作，做到想同學之所想，急同學之所急，將所看到的現(xiàn)象和學生群體中所出現(xiàn)的問題及時地反映給輔導員及院校相關部門。這樣，院�？梢园盐諏W生思想動態(tài)，掌握學生的第一手資料，切實做到全面關心學生的成長成才。當把思想政治工作做到大學生心里， 學生們必定會產生一種親切感，從而增強教育的實效性，達到教育的目的。同時，還要培養(yǎng)學生的自我服務意識，強化自我管理。這樣就可建立起由學校學生工作部門、宿舍管理部門和大學生自我管理組織構。

　　2.健全寢室管理的規(guī)章制度

　　大學生寢室文化建設必須要有一套完善的、行之有效的規(guī)章制度。只有這樣，才能保證大學生有一個良好的學習生活環(huán)境，才能使大學生養(yǎng)成良好的行為習慣。每個寢室成員除應認真執(zhí)行校規(guī)校紀外，還應遵守寢室公約，消除不文明、不道德的行為，倡導文明健康的言行舉止。院校應對大學生在寢室里的表現(xiàn)進行量化考核， 并作為大學生的德育考核內容，嚴格管理督促學生遵守各項制度，用制度約束學生在寢室中的行為，引導他們增強組織紀律性，強化他們的自律意識，營造制度化的寢室文化，從而為學生在寢室正常的學習、生活創(chuàng)造良好的環(huán)境。同時，管理部門還應采取措施調動學生創(chuàng)建文明寢室的積極性與主動性。在計算機進入學生寢室后，院校應出臺相應的管理辦法，注意加強這方面的規(guī)范管理。

　　3.營造健康向上的寢室文化氛圍

　　由于大學生對社會的復雜性認識不足，對社會的認知往往陷入誤區(qū)，產生迷茫且無法自拔，所以就需要有健康向上的文化來引導他們積極認知社會和感悟生活。所以開展具有寢室文化特色，能夠體現(xiàn)時代風貌，體現(xiàn)科學性、趣味性、審美性和人文性的活動是必要的。這樣不僅能夠培養(yǎng)學生良好的生活習慣，而且還能培養(yǎng)其積極樂觀的生活態(tài)度。例如，舉辦寢室文化節(jié)，設計寢室標志，進行寢室攝影作品展等。在培養(yǎng)和提高學生觀察能力和動手能力的同時，又為學生的成長留下美好回憶。

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