內(nèi)容摘要:本文分析了在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,包裝設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生的市場(chǎng)意識(shí)淡薄,導(dǎo)致學(xué)生在走向社會(huì)后不能適應(yīng)設(shè)計(jì)實(shí)踐的需要,針對(duì)這一問題提出了如何注重培養(yǎng)學(xué)生的市場(chǎng)意識(shí),以及培養(yǎng)市場(chǎng)意識(shí)的途徑和體現(xiàn)市場(chǎng)意識(shí)的方法。
關(guān) 鍵 詞:包裝設(shè)計(jì) 市場(chǎng)意識(shí) 培養(yǎng)
改革開放以來,中國社會(huì)發(fā)生了深刻的變化。今天,我國正處在一個(gè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,同時(shí)還是一個(gè)不斷全面推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期,隨著中國加入WTO,全球經(jīng)濟(jì)一體化的浪潮已撲面而來,越來越多的外國產(chǎn)品想搶占中國市場(chǎng);更多的中國產(chǎn)品要走向世界,國際文化流通也正在形成,面對(duì)新的形勢(shì),包裝設(shè)計(jì)者應(yīng)著眼中國社會(huì)發(fā)展的新特點(diǎn)、新情況,更新觀念,與時(shí)俱進(jìn),樹立市場(chǎng)意識(shí),才能設(shè)計(jì)出適應(yīng)當(dāng)前中國市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)發(fā)展需求的包裝,使我們的包裝設(shè)計(jì)能夠?yàn)楫a(chǎn)品增加附加值,為企業(yè)贏得市場(chǎng)。
一、包裝設(shè)計(jì)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生市場(chǎng)意識(shí)的意義
1.有利于學(xué)生依據(jù)市場(chǎng)需求明確設(shè)計(jì)方向
處在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的包裝設(shè)計(jì)離不開一定的市場(chǎng)意識(shí),因此學(xué)生在進(jìn)行某種產(chǎn)品的包裝設(shè)計(jì)之前必須了解和研究分析與此產(chǎn)品相關(guān)的市場(chǎng)背景,即,此項(xiàng)設(shè)計(jì)的委托方是否有整體的營銷策劃,是否有統(tǒng)一的企業(yè)識(shí)別系統(tǒng),產(chǎn)品的功能特點(diǎn),材質(zhì)檔次,主要面向的消費(fèi)群體,銷售面有多大,此項(xiàng)產(chǎn)品的同類廠家市場(chǎng)情況如何,消費(fèi)者對(duì)此類產(chǎn)品的認(rèn)同程度等等;通過市場(chǎng)來了解人們的需要、需求程度,哪些消費(fèi)群體需要這種產(chǎn)品,然后根據(jù)市場(chǎng)需求來進(jìn)行設(shè)計(jì)。這樣市場(chǎng)就為學(xué)生提供了設(shè)計(jì)的方向和目標(biāo),使學(xué)生的包裝設(shè)計(jì)更加有針對(duì)性。
2.有利于提高學(xué)生適應(yīng)市場(chǎng)的實(shí)踐能力,從而提高學(xué)生的就業(yè)率
在目前的包裝設(shè)計(jì)教學(xué)中,存在著值得我們大家高度重視的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題,就是學(xué)生的市場(chǎng)意識(shí)淡薄,設(shè)計(jì)中存在嚴(yán)重的主觀唯美傾向,只考慮和注重畫面的美感,而忽視了市場(chǎng)的存在,脫離了市場(chǎng)實(shí)際,從而使自己的設(shè)計(jì)變成了一座空中樓閣,只能供自己欣賞。這也必然導(dǎo)致學(xué)生在走向社會(huì)后不能適應(yīng)設(shè)計(jì)實(shí)踐的需要,很多觀念意識(shí)與市場(chǎng)脫節(jié),很難找到自己的定位,造成就業(yè)困難。而另一方面,人才市場(chǎng)上又急需有市場(chǎng)意識(shí)的包裝設(shè)計(jì)師。因此在教學(xué)中,應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的市場(chǎng)意識(shí),應(yīng)對(duì)學(xué)生強(qiáng)化和傳授一些與市場(chǎng)密切相關(guān)的知識(shí),幫助和引導(dǎo)學(xué)生從學(xué)習(xí)基礎(chǔ)型向?qū)嵺`應(yīng)用型轉(zhuǎn)化,并真正理解包裝設(shè)計(jì)后面的市場(chǎng)關(guān)系,將包裝設(shè)計(jì)與市場(chǎng)有機(jī)地結(jié)合起來,從而真正做到學(xué)以致用,以滿足社會(huì)發(fā)展的需要。
二、包裝設(shè)計(jì)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生市場(chǎng)意識(shí)的途徑
1.要鼓勵(lì)學(xué)生走出畫室,走進(jìn)市場(chǎng)
因?yàn)樵O(shè)計(jì)不同于繪畫,學(xué)生在繪畫中可以任意地展示個(gè)性,跟著感覺走,而從事設(shè)計(jì)工作除了應(yīng)具備良好的造型基礎(chǔ)和設(shè)計(jì)表現(xiàn)力外,還應(yīng)了解市場(chǎng)。只有走進(jìn)市場(chǎng)才能了解市場(chǎng)和把握市場(chǎng),才能從市場(chǎng)中發(fā)現(xiàn)新的亮點(diǎn),才能從市場(chǎng)中找到與自己所要設(shè)計(jì)的對(duì)象的共同語言,才能使自己所設(shè)計(jì)的作品緊跟市場(chǎng)。
如果想走進(jìn)市場(chǎng),該怎樣走進(jìn)市場(chǎng),又要走進(jìn)哪些市場(chǎng)呢?這就要看你所從事的是哪個(gè)方面的包裝設(shè)計(jì)了。如果所從事的是食品包裝方面的設(shè)計(jì),最好走進(jìn)食品超市、商場(chǎng)、專賣店、雜食店以及批發(fā)市場(chǎng)。你要到擺滿各類食品(包括酒水、飲料)的貨架上去看一看,摸一摸哪種是最能吸引你的商品及其包裝,因?yàn)槭撬钕任四愕囊暰,要琢磨一下這吸引你視線的哪一點(diǎn)有什么特別和與眾不同(當(dāng)然,這要排除擺貨員人為地把貨擺在最顯眼的地方的因素)的地方。這些吸引視線的是構(gòu)圖的原因,是造型原因,是色彩的原因,還是別的什么原因?其中構(gòu)圖反映的是歷史文化,民俗文化,還是現(xiàn)代文化?其表現(xiàn)的風(fēng)格是傳統(tǒng)風(fēng)格,現(xiàn)代風(fēng)格,還是西方風(fēng)格?在表現(xiàn)的手法上是堅(jiān)守一定規(guī)則的,還是有所獨(dú)創(chuàng)的?
除了自己親眼看和親手摸以外,最好還要在購貨現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行一些隨機(jī)的調(diào)查,看一看消費(fèi)者為什么選購這些商品,是品牌的影響,包裝設(shè)計(jì)的影響,還是價(jià)格的影響?是習(xí)慣消費(fèi)的影響,還是導(dǎo)購員介紹的影響?
除了解了上述情況以外,還要通過商場(chǎng)的營業(yè)員或?qū)з弳T了解此種商品銷售的情況,以及這種商品銷售得快還是慢,原因是價(jià)格,是包裝,還是內(nèi)在的質(zhì)量?在這一類產(chǎn)品中,對(duì)每個(gè)月的銷售情況以及每個(gè)品種的銷售情況等都要有個(gè)大致了解,這對(duì)于搞包裝設(shè)計(jì)的人員來說都是有一定參考價(jià)值的。同樣的道理,如果從事的是化妝品方面的設(shè)計(jì)或者是藥品方面的設(shè)計(jì)以及服裝方面的設(shè)計(jì),那就要分別走進(jìn)它們各自不同的市場(chǎng)中,和以上的方法一樣,去觀察,去了解,去感受。
2.要讓學(xué)生走進(jìn)企業(yè)或走進(jìn)客戶(即所服務(wù)的對(duì)象)
走進(jìn)的目的就是走進(jìn)生產(chǎn)的現(xiàn)場(chǎng)去看一看?匆豢串a(chǎn)品的特性和產(chǎn)品的質(zhì)量,以及產(chǎn)品的形態(tài)(或造型),有些食品還必須親口嘗一嘗才好。只有對(duì)所要包裝的產(chǎn)品有個(gè)基本了解后,你才能對(duì)自己設(shè)計(jì)的包裝,如何確定色彩和圖案,做到心中有譜,使你的設(shè)計(jì)不脫離實(shí)際,才能受到生產(chǎn)廠家和消費(fèi)者的歡迎。
當(dāng)然,有些因特殊原因不能走進(jìn)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)去了解產(chǎn)品的情況,那也要想法通過服務(wù)的客戶對(duì)象,爭(zhēng)取了解一些產(chǎn)品的情況或者對(duì)方的要求。只有把他們的要求吃透后,才能使你的設(shè)計(jì)更靠近你的服務(wù)對(duì)象。當(dāng)然,不可否認(rèn)我們會(huì)常常遇到一些不懂行的服務(wù)對(duì)象,對(duì)這類對(duì)象也不能完全一個(gè)勁地按他們的要求辦,以免使自己設(shè)計(jì)的作品太離譜。最好的辦法是向他們講道理,并說明其中的原因,然后把你所構(gòu)思的意圖向?qū)Ψ浇忉屒宄_(dá)到雙方的溝通。這樣,同樣可以保證設(shè)計(jì)的作品成為雙方都滿意的作品。
3.要讓學(xué)生關(guān)注新聞?shì)d體
這些新聞?shì)d體應(yīng)是一種可視的新聞?shì)d體,如電視、報(bào)紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)等。從這些載體中 ,我們會(huì)通過其中的廣告畫面及信息發(fā)布不時(shí)地看到一些產(chǎn)品和新的產(chǎn)品包裝。尤其是不少載體上直接打出的“新產(chǎn)品、新包裝、新款式、新口味”的字樣。這些產(chǎn)品都會(huì)給我們帶來不少可用的信息和一定的參考價(jià)值。這個(gè)信息渠道,有時(shí)會(huì)比商場(chǎng)更直接、更迅捷、更具有專題性和沖擊性。所以說關(guān)注新聞?shì)d體也是走進(jìn)市場(chǎng)的一種補(bǔ)充。
三、包裝設(shè)計(jì)中體現(xiàn)市場(chǎng)意識(shí)的方法
在包裝設(shè)計(jì)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生市場(chǎng)意識(shí)的目的是為了讓學(xué)生知道如何在包裝設(shè)計(jì)中體現(xiàn)市場(chǎng)意識(shí),即如何根據(jù)市場(chǎng)的需求來進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)。這里,具體歸納了以下幾種方法:
1.通過消費(fèi)者定位的設(shè)計(jì)方法
由于不同的消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品包裝的需求不同,所以在進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)時(shí)就要考慮消費(fèi)對(duì)象在性別、年齡層次、經(jīng)濟(jì)收入、文化程度等方面的差異,有針對(duì)性地進(jìn)行設(shè)計(jì)。例如:美國克同利耐克斯公司生產(chǎn)的衛(wèi)生紙的包裝設(shè)計(jì),就是依據(jù)不同的消費(fèi)對(duì)象分成不同的品種,其中一種是針對(duì)男性消費(fèi)者,一種是針對(duì)女性消費(fèi)者。針對(duì)女性消費(fèi)者的包裝設(shè)計(jì)采用淡粉紅色底,上邊有卷草花紋,字體纖細(xì)、秀麗;而針對(duì)男性消費(fèi)者的包裝上安排了英文字母作底紋,26個(gè)字母像26個(gè)積木塊似的,字形十分粗放,紅與黑的包裝基色,對(duì)比強(qiáng)烈,標(biāo)題字也很硬。這既使得不同的消費(fèi)者都有充分的選擇余地,滿足了各種不同的消費(fèi)者的需求,又為企業(yè)贏得了市場(chǎng)。
2.通過生產(chǎn)者的商標(biāo)牌名定位的設(shè)計(jì)方法
通過生產(chǎn)者的商標(biāo)牌名定位的包裝設(shè)計(jì)的含義是,向消費(fèi)者表明“我是誰”。要求在包裝畫面的處理上主要突出商標(biāo)牌名,色彩上多是選定一種或幾種組合使用的顏色來表現(xiàn)商標(biāo)的形象,例如:可口可樂汽水、萬寶路香煙、雀巢牌咖啡等的設(shè)計(jì)均是突出商標(biāo)牌名。其優(yōu)點(diǎn)在于有較強(qiáng)的識(shí)別性,便于記憶,并能在市場(chǎng)中樹立企業(yè)的形象和擴(kuò)大企業(yè)的知名度。
3.通過生產(chǎn)者的產(chǎn)品定位的設(shè)計(jì)方法
通過生產(chǎn)者的產(chǎn)品定位的包裝設(shè)計(jì)旨在使消費(fèi)者知道“我生產(chǎn)什么產(chǎn)品”。一般主要從產(chǎn)品的產(chǎn)地、原料、用途、用法、特點(diǎn)、檔次等各方面來進(jìn)行定位設(shè)計(jì),例如:奶粉的包裝有的就是采用產(chǎn)地定位,強(qiáng)調(diào)產(chǎn)地的特點(diǎn),畫面多是綠茵茵的草場(chǎng)和奶牛,使人覺得該產(chǎn)品來自清新的大自然,可以放心食用;有的則采用產(chǎn)品特點(diǎn)定位,著重突出該產(chǎn)品冷水速溶的特點(diǎn),畫面可以是一杯牛奶,后邊襯托一只冷水瓶等等。其優(yōu)點(diǎn)在于能夠方便消費(fèi)者選購,進(jìn)而達(dá)到宣傳和促銷的目的。
四、結(jié)語
綜上所述,一個(gè)成功的包裝設(shè)計(jì)必須滿足市場(chǎng)的需求,以市場(chǎng)為基礎(chǔ)。因此,一個(gè)優(yōu)秀的包裝設(shè)計(jì)師除了應(yīng)具備良好的專業(yè)素質(zhì),還應(yīng)具備一定的市場(chǎng)意識(shí)。由此可見,在包裝設(shè)計(jì)教學(xué)中,應(yīng)要求學(xué)生具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)根底,同時(shí),注重培養(yǎng)學(xué)生的市場(chǎng)意識(shí)也是不容忽視的一個(gè)方面,只有把專業(yè)技能與市場(chǎng)意識(shí)結(jié)合起來培養(yǎng)的學(xué)生才能夠適應(yīng)市場(chǎng)的需求。
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