六一兒童節(jié)作文500字(一):
六一兒童節(jié)作文500字
“六一兒童節(jié)來了!”昨日下課的時(shí)候,全班大聲歡呼,到處都充滿了對兒童節(jié)的期盼!
六一國際兒童節(jié),是我們小朋友及小學(xué)生們共同的節(jié)日。上午,我們學(xué)校組織了慶“六一”聯(lián)歡活動。
早上,我們學(xué)校全體師生準(zhǔn)時(shí)到校,你看,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼,要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙,學(xué)校四周彩旗飄飄,大院中間鋪著紅地毯,地毯周圍擺著紅桌子,歡聲笑語直沖云霄。
校領(lǐng)導(dǎo)和各位來參加大會的來賓們講過話后,精彩的節(jié)目開始了,“下面請我校樂器隊(duì)演奏《鄉(xiāng)土古韻》。”主持人話音剛落,鼓樂齊鳴,瞧,那小鼓手,小號手們各有各的姿勢,各有各的吹、打、拉法,他們配合的有板有眼,那陣勢真不牙于正月十五大街上的“威風(fēng)鑼鼓”。
接下來是小班表演的《濟(jì)功活佛》,“鞋兒破,帽兒破,身上的袈裟破……”隨著音樂節(jié)奏,一群可愛的小男孩戴著黑帽子,穿著藍(lán)袈裟,脖子上還戴著一串佛珠,學(xué)著和尚念經(jīng)的樣貌跑來跑去,看著他們那天真無邪、憨厚可掬的樣貌,逗的大家開懷大笑。
精彩節(jié)目一個(gè)之后一個(gè),你聽,那一個(gè)個(gè)小歌手們放開嘹亮的歌喉,動聽的歌聲傳遍整個(gè)校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞,那優(yōu)美的舞姿迎來了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。
不知不覺,短短的半天時(shí)間過去了,節(jié)目演完了,校園漸漸恢復(fù)了平靜,我們依依不舍的離開了校園。
快樂的六一兒童節(jié),令人難忘!期盼下一次兒童節(jié)的到來!
六一兒童節(jié)作文500字(二):
六一兒童節(jié)作文500字
這天,是一年一度的六一兒童節(jié),我榮幸的當(dāng)上了小主持人,這次六一兒童節(jié)又給予我一次勇氣。
六一兒童節(jié)的聯(lián)歡會徐徐拉開了帷幕,我和我的小搭檔一齊自信的走上了絢麗的舞臺,我們分別作了自我介紹,然后開始報(bào)節(jié)目。那里面的節(jié)目,永遠(yuǎn)擦不掉的記憶是我們班表演的一個(gè)小品—《魔術(shù)拼出的友誼》這個(gè)小品向我們娓娓道來的是幾位魔術(shù)師由仇視變?yōu)橛押玫墓适,那里面引起了許多人的捧腹大笑。還有一個(gè)節(jié)目對我印象也很深,就是由幼稚園的小朋友表演的一個(gè)十分快樂的舞蹈——《快樂寶貝》,里面有一張張?zhí)煺娴男δ,一個(gè)個(gè)優(yōu)美的動作對我十分深刻。使我仿佛回到了無憂無慮的童年
這次主持,我吸取了上次的精華,改正了上次的缺點(diǎn)。但是,我方才說,最重要的還是這次六一主持又給了我一次鍛煉的機(jī)會,又給予我一次新的勇氣。
記得在上次的時(shí)候,我的情緒十分緊張,在臺上,就好象是闖進(jìn)了籠子的小鳥,十分害怕,十分靦腆。而這次呢?我似乎是很期望六一的再次到來,很期望再主持一次。在臺上,我勇于應(yīng)對所有的觀眾,應(yīng)對他們,好象是應(yīng)對自己的親人一樣,沒有絲毫的緊張,似乎是給予我無窮無盡的勇氣。
這次“六一”使我更加堅(jiān)信自己,這次“六一”給予了我無窮無盡的勇氣!
六一兒童節(jié)作文500字(三):
“六。一”兒童節(jié)快到了,我急切地盼望著“六。一”兒童節(jié)早點(diǎn)到來,為了迎接“六一”兒童節(jié),5月28日下午,我們學(xué)校舉行了一場文藝表演活動。
節(jié)目的主持人是我們最喜愛的謝老師。節(jié)目十分精彩,有:舞蹈、獨(dú)唱、二重唱、說唱等等。我覺得最精彩的算是我們二年級女同學(xué)表演的《祖國、祖國我愛你》這個(gè)節(jié)目了,我們班的桂源等四位同學(xué)也參加了這個(gè)節(jié)目的演出呢!
看!臺上的演員個(gè)個(gè)認(rèn)真、投入,臺下的觀眾個(gè)個(gè)看得入迷,陣陣的掌聲不斷地響起。
我們學(xué)校的舞蹈隊(duì)也準(zhǔn)備了一個(gè)名叫《細(xì)雨》的舞蹈,將在“六。一”全市匯演的那一天,作為節(jié)日的禮物送給全市的小朋友!
你們明白嗎?我也用一種特殊的方式來迎接這個(gè)快樂的節(jié)日,那就是和媽媽一齊制定一張《良好行為計(jì)劃表》,我要從此刻開始改掉我以前的壞毛病,養(yǎng)成生活、學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
我要和全世界的小朋友一樣,歡度這個(gè)快樂的兒童節(jié)!
六一兒童節(jié)作文500字(四):
我們的“六一”是給我們兒童過的節(jié)日。
“六一”兒童節(jié)是我們最喜歡的節(jié)日,我們唱歌、我們跳舞、我們比賽……。
我們在“六一”兒童節(jié)的時(shí)候,我們四年級的比賽有:兩人三足跑、夾球跑、吹氣球接力和十乘二百米接力賽。我們是兩組男生、兩組女生,這是兩人三足跑、夾球跑也是兩組男生,兩組女生;十乘二百米接力賽是女生五個(gè)人,男生五個(gè)人;吹氣球接力是四個(gè)女生四個(gè)男生。
我參加的是兩人三足跑,我們是在第一組,我們原本是跑第一的,但是,我們不知為什么,他們把我們排在了第二。雖然這樣我們也很高興,因?yàn)槔蠋熣f了“友誼第一、比賽第二”。
到了十乘二百米接力賽的時(shí)候,天正下著雨,我們班參加比賽的同學(xué)仍然冒著雨在操場上比賽,還有同學(xué)給我們加油、助威,當(dāng)時(shí)聽著同學(xué)們的吶喊聲,我們真的很激動,心想就是跑不出什么成績也真的很有好處,在雨中我們堅(jiān)持的完成了比賽。
雨越下越大,慢慢地,雨變成了冰雹,冰雹越來越大,越來越大,我們的比賽也比完了,我們班居然得了四年級的第一名。
我明白以前我國的兒童節(jié)是四月四日,有一次的六月,我國打仗,死的人數(shù)比以后和之前都多。所以我國實(shí)際兒童節(jié)改為六月一日。
我還明白德國的兒童節(jié)是五月的時(shí)候,英國的兒童節(jié)是四月份的,我還明白一些國家的兒童節(jié)是幾月幾日,在那里我就不一一的說出來了,在那里我只舉幾個(gè)例子。
我們的“六一”是我們最歡快的節(jié)日,今年我們的口號是:“我們努力、我們快樂!”這句口號是我們班的語文老師告訴我們的。
在我們經(jīng)過主席臺時(shí),我很緊張,因?yàn)槲艺驹谥飨_的正面,我踏著正正的腳步,走過了主席臺。
這就是我們過的最快樂、最高興、最開心的一個(gè)歡快的“六一”。
六一兒童節(jié)作文500字(五):
六一兒童節(jié)作文500字
這天是六月一號,這是國際兒童節(jié)的日子,它最后到了!
“太好了,太好了,六一兒童節(jié)最后到了!”這是我早上大聲說的。
但是早晨的時(shí)候,我和爸爸出去跑步時(shí),情緒就變得很糟糕了。“什么鬼天氣,六一還下雨,天氣預(yù)報(bào)不是說這天是晴天嗎?下雨還怎樣開聯(lián)歡會!”我報(bào)怨著。
吃過早飯,雨竟然停了。我的六一兒童節(jié)又能夠照樣過了。于是,我高興地準(zhǔn)備起聯(lián)歡會需要用的東西。
當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí),發(fā)現(xiàn)平時(shí)寂靜的校園現(xiàn)已充滿了歡聲笑語,走進(jìn)教室,我看到同學(xué)們都在聊天,而且聊得熱火朝天,有說自己六一去奶奶家玩的,有說要學(xué)會自制蛋糕的,有說……反正都是圍繞著六一來說的。
往年的六一學(xué)校都要舉行聯(lián)歡會,而今年也不例外。當(dāng)全校師生歡聚一堂,當(dāng)校長宣布慶六一聯(lián)歡會正式開始時(shí),我看到同學(xué)們都露出了開心的笑容,顯得更可愛了,我也開心地笑了。
聯(lián)歡會第二個(gè)節(jié)目是我班吳俊杰演唱的《龍的傳人》,他剛走上臺,我們班的隊(duì)伍里就響起了熱烈的掌聲,最后,他在我們的掌聲中圓滿地完成了演唱。
接下來的節(jié)目更精彩了,有笛子獨(dú)奏的,優(yōu)美的旋律,令人陶醉;有跳舞的,輕巧的舞姿,猶如一只只小燕子……等了好長時(shí)間,最后到我的節(jié)目了,我既興奮又緊張,邊唱邊想,唱跑調(diào)了嗎?好聽嗎?這個(gè)節(jié)目就在我一個(gè)又一個(gè)的想法中結(jié)束了,竟然贏得了熱烈的掌聲,我高興極了。
六一兒童節(jié),真是一個(gè)開心的日子啊,每次都能夠給我留下深刻的印象,期望下一次的兒童節(jié)早點(diǎn)到來!
六一兒童節(jié)作文500字(六):
六一兒童節(jié)作文500字
這天的紅旗格外鮮艷,這天的我們格外高興。因?yàn)檫@天,我們迎來了一年一度屬于自己的節(jié)日---六一國際兒童節(jié)。
舞臺上有“七彩的童年”五個(gè)鮮紅的大字。再舞臺兩旁有“和平鴿”,代表著吉祥,代表著和平。舞臺上的紅色地毯,更為這個(gè)快樂的節(jié)日增添了喜慶。
。∵@天的人好多,操場上人山人海,所有的老師和同學(xué),還有家長們的臉上都洋溢著幸福的微笑,整個(gè)操場就像一片歡樂的海洋。
節(jié)目在我的盼望中拉開了巨大的帷幕。首先是四位主持人上臺來主持。四個(gè)主持人精神煥發(fā),生氣勃勃。
節(jié)目那么多,我卻最喜歡我們班同學(xué)表演的獻(xiàn)詞,和一首歌曲和平之鴿。
她們的獻(xiàn)詞使我感動,她們的獻(xiàn)詞感染了在座所有的家長。是呀!獻(xiàn)給媽媽的詞再長,唱給媽媽的歌再多,也不足以報(bào)答媽媽對我們無私的愛!我們從小在媽媽的懷抱力茁壯成長,這是多么無私的愛。
讓和平飛到世界上去,飛到世界的每個(gè)角落去,讓世界上不再有戰(zhàn)爭的硝煙。因?yàn)閼?zhàn)爭只會帶來災(zāi)難,只會死更多的人,只會有更多更多無父無母的孤兒,只會有更多的失學(xué)兒童。戰(zhàn)爭,讓人們付出了鮮血的代價(jià),為了讓世界上不再有戰(zhàn)爭,就讓和平之歌永遠(yuǎn)的唱下去吧,永遠(yuǎn)。
俗話說,天下沒有不散的宴席。這天,我們度過了一個(gè)快樂的節(jié)日。
六一兒童節(jié)作文500字(七):
六一兒童節(jié)作文500字
啊!“六一”的花瓣飛灑在蔚藍(lán)的云天,讓我們迎著金色的陽光,集結(jié)在隊(duì)旗下,聽著祖國媽媽呼喚著一個(gè)個(gè)好少年,好兒童的名字,心里甜得像蜜糖一樣溶化
同學(xué)們:
一年四季有那么多的節(jié)日,有一個(gè)節(jié)日是真正屬于我們的;一年四季有三百六十五天,有一天是我們最快樂的——就是“六一!”
小伙伴們都說,這一天,七彩的陽光鋪曬在祖國的每一寸土地上,鮮花開得分外美麗,小鳥唱得更加甜美,小溪撥響了銀色的琴弦,一聲聲令人迷戀……
小伙伴們都說,這一天,彩霞載著我們的心愿飛向天涯海角,不管黑孩子,白孩子,黃孩子,全都捧著友誼的花環(huán),踏著歡樂的鼓點(diǎn),童心連著童心,笑臉映著笑臉,在燦爛的陽光下盡情的狂歡。
小伙伴們都說,這一天,隊(duì)旗飄展我們的向往,你看,一枚枚獎(jiǎng)?wù)戮拖癫使P,讓童年的金星閃亮得璀璨無比——用我們的行動為隊(duì)旗增添光彩,這是每一個(gè)少先隊(duì)員的自豪!
啊!“六一”的花瓣飛灑在蔚藍(lán)的云天,讓我們迎著金色的陽光,集結(jié)在隊(duì)旗下,聽著祖國媽媽呼喚著一個(gè)個(gè)好少年,好兒童的名字,心里甜得像蜜糖一樣溶化!
“六一”是我們的新起點(diǎn),同學(xué)們,奮勇前進(jìn)吧!
六一兒童節(jié)作文500字(八):
“太好了,太好了,六一兒童節(jié)最后到了!”這是我六一早上大聲說的。
可早晨我和爸爸出去跑步時(shí),情緒就變得很糟糕了。“什么鬼天氣,六一還下雨,天氣預(yù)報(bào)不是說這天是晴天嗎?下雨還怎樣開聯(lián)歡會!”我報(bào)怨著。
吃過早飯,雨竟然停了。我的六一兒童節(jié)又能夠照樣過了。于是,我高興地準(zhǔn)備起聯(lián)歡會需要用的東西。
當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí),發(fā)現(xiàn)平時(shí)寂靜的校園現(xiàn)已充滿了歡聲笑語,走進(jìn)教室,我看到同學(xué)們都在聊天,而且聊得熱火朝天,有說自己六一去奶奶家玩的,有說要學(xué)會自制蛋糕的,有說……反正都是圍繞著六一來說的。
往年的六一學(xué)校都要舉行聯(lián)歡會,而今年也不例外。當(dāng)全校師生歡聚一堂,當(dāng)校長宣布慶六一聯(lián)歡會正式開始時(shí),我看到同學(xué)們都露出了開心的笑容,顯得更可愛了,我也開心地笑了。
聯(lián)歡會第二個(gè)節(jié)目是我班吳俊杰演唱的《龍的傳人》,他剛走上臺,我們班的隊(duì)伍里就響起了熱烈的掌聲,最后,他在我們的掌聲中圓滿地完成了演唱。
接下來的節(jié)目更精彩了,有笛子獨(dú)奏的,優(yōu)美的旋律,令人陶醉;有跳舞的,輕巧的舞姿,猶如一只只小燕子……等了好長時(shí)間,最后到我的節(jié)目了,我既興奮又緊張,邊唱邊想,唱跑調(diào)了嗎?好聽嗎?這個(gè)節(jié)目就在我一個(gè)又一個(gè)的想法中結(jié)束了,竟然贏得了熱烈的掌聲,我高興極了。
六一這一天雖然很短暫,但給我留下了深刻的印象,因?yàn)檫@天我過得十分快樂!
六一兒童節(jié)作文500字(九):
左盼右盼,最后到了一年一度的六一兒童節(jié)。這天,我們班在一個(gè)西餐廳組織六一活動。
早在兩個(gè)星期前,班主任李老師向大家宣布開始報(bào)節(jié)目。聽到報(bào)節(jié)目,大家高興得炸開了鍋,踴躍報(bào)上自己拿手的節(jié)目。
這天大家又興奮又緊張,因?yàn)榱⒖叹鸵吓_演出了,大家都急于上臺展示自己的風(fēng)彩,但又怕有什么失誤。但是我一點(diǎn)兒也不緊張,因?yàn)槲沂怯^眾。我拿了一杯果汁,聚精會神地看節(jié)目。舞臺上同學(xué)都演得十分認(rèn)真,令人陶醉。節(jié)目的種類也有很多,有唱歌的,跳舞的,彈古箏的,畫畫的,演奏小提琴的,還有演小品的。雖然演得不是很專業(yè),但是很精彩,這畢竟是同學(xué)們自己的舞臺,能夠發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)意,大家樂在其中。
到了進(jìn)食晚餐的時(shí)候了,在食物的誘惑下,大家爭先恐后地?fù)屃似饋。班主任李老師看到這情形,怕燙傷我們,他跑來維持秩序,大家才有序的排隊(duì)。李老師剛走開,立刻又亂了起來。我們從來沒吃過這么美味的晚餐。
下面是全體總動員,男生女生都在走模特步,玩游戲,踩汽球,剪彩帶,轉(zhuǎn)圈等,大家玩得既認(rèn)真又開心。
不知不覺到了晚九點(diǎn),快樂的時(shí)光很快流走。是大家該說再見的時(shí)候了,我們依依不舍地離開。真是一個(gè)令人難忘的兒童節(jié)!
六一兒童節(jié)作文500字(十):
這天是“六一兒童節(jié)”,爸爸帶我去滑冰場滑冰。
滑冰場好熱鬧啊,人們穿梭在冰場上,自由地滑來滑去:有的像輕盈的小燕子輕輕滑過;有的像舞蹈員那樣變換著各種優(yōu)美的姿勢;一個(gè)初學(xué)者緊抓把柄,留意翼翼地挪動著步子,生怕摔倒;而那些剛能脫離把柄行走的則像企鵝一樣,艱難地向前移動著。
我看著看者,心里直癢癢,迫不及待地穿上了溜冰鞋,一抬腿,就感覺到鞋子太沉了,兩只腳根本不聽使喚,只好讓爸爸把我扶進(jìn)去。
我留意翼翼地抓住了把柄,笨拙地做著“低抬腿”的動作。才剛走了一圈我便不耐煩了,只想著要大顯身手一番,可我剛放開把柄,腳就不由得往前滑,還沒明白是怎樣回事,身子往后一仰,便摔了個(gè)四腳朝天。“誒呦,真疼呀!”我輕聲說道,甩了甩手腕,扶住欄桿,艱難地爬起來,使勁地揉了揉屁股。“滑冰有什么好的,到頭來還不是摔跤,我不玩了!”我怒氣沖沖地向爸爸喊,爸爸則心平氣和地對我說:“做事要有恒心,要有耐心,不能半途而廢。滑冰摔跤怎樣了?這但是家常便飯,從哪摔倒了再從哪爬起來。要明白‘失敗是成功之母’。”聽了爸爸的話,我心里充滿了自信與期望。隨著一次又一次的摔倒,我頑強(qiáng)地爬了起來。“一、二、三、四。。。。。。”我每能走一下,就數(shù)一下。最后,我的步子簡單起來,能滑行自如了。我高高興興地滑著,把一切怨氣都拋到九霄云外了。
在回家的路上,我感覺到花兒向我點(diǎn)頭,鳥兒向我歌唱,似乎都在為我的成功而祝賀。欣然感到今年的“六一”是個(gè)快樂、充實(shí)、而令人回味無窮的“六一”。
六一兒童節(jié)作文500字(十一):
這天是一年一度的六一國際兒童節(jié),人人的臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅.
早上,一至三年級的新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式后,譚主任宣布游園活動開始了,大家一蹦三尺高.
游園活動工有六個(gè),一是吹蠟燭,二是點(diǎn)鼻子,三是過獨(dú)木橋,四是投乒乓球,無物是投籃,六是蒙眼摸籃球.
這些活動分布在校園四周,每一個(gè)游園場都排起了一條長龍.
我來到我最喜歡的活動—吹蠟燭.排起了隊(duì).只見第一個(gè)小朋友不慌不忙,一吹,蠟燭沒滅著,可能垂歪了,一旁的人譏諷說:“哎喲,這么笨,這么容易都吹不滅.”第二個(gè)小朋友像慌張的小鹿,很緊張,一吹,蠟燭竟滅了,一旁的觀眾半笑半譏諷說:“真是的,這樣也行.”第三個(gè)小同學(xué)慢步上來,深吸氣,一吹,可潛力氣小了,沒滅,一旁的人又開始嘲笑起來……排了許久,最后掄到我了,我慢慢地走了上去,心想如果我吹不滅的話,會遭到大家的嘲笑,如果滅了,還會有獎(jiǎng)品.于是我深深吸了一口氣,閉上雙眼,不慌不忙地一吹,“真棒”“太能干了”“太厲害了”大家七嘴八舌地說到,我睜開眼,一看蠟燭滅,我高興得一蹦三尺高,這時(shí),我自己好像在奧運(yùn)會場上獲得金牌的健而,心里無比喜悅,這時(shí),老師獎(jiǎng)勵(lì)我兩顆糖,這兩顆糖就好比一枚獎(jiǎng)牌.我不僅僅得到了大家的贊美,還得到了成功帶來的喜悅,心里比吃了蜜還甜,之后,我有去排隊(duì)了……游戲結(jié)束,我得了許多的糖.
這是一個(gè)多么快樂的六一兒童節(jié)!
六一兒童節(jié)作文500字(十二):
一年一度的六一兒童節(jié)又到了,在一年當(dāng)中,我最喜歡六一兒童節(jié)了。
NO、1觀看節(jié)目
早上大約8:00左右,我們來到了學(xué)校的操場上,天空陰沉沉的,但這絲毫沒有減少我們歡樂的氣氛,最后演上了節(jié)目。拉二胡的配上打鼓的,演奏出了悅耳的音樂;音樂老師那動人的歌聲配上那動人的舞蹈,簡直就是音樂盒里的人物跳出來在唱歌……
NO、2開心時(shí)刻
“下面請各班代表上前領(lǐng)取獎(jiǎng)狀……”校長的一句話扣緊了我們每個(gè)人的心弦,當(dāng)然,每個(gè)人都想得到獎(jiǎng)狀,我也不例外,心里像十五只水桶——七上八下。這時(shí),一張獎(jiǎng)狀發(fā)到我面前,我連忙打開一看,只見那橙黃色的獎(jiǎng)狀上寫了幾個(gè)大字——獎(jiǎng)給,張志同學(xué),三好學(xué)生。耶!我又得到一張獎(jiǎng)狀。這時(shí),太陽露出了笑臉,天空不再那么陰沉沉的了,好像在為我得到獎(jiǎng)狀而喝彩。
ON、3遨游書城
在我的再三請求下,媽媽最后答應(yīng)我下午去教育書店看書。我到了書店,那五顏六色、各式各樣的書能夠說是一應(yīng)俱全,我看了一本又一本,卻一點(diǎn)也不覺得厭倦,就著樣,我在書店看了四個(gè)小時(shí)的書,“啊,好累!”我自言自語的說。一看表,已經(jīng)六點(diǎn)了,我才戀戀不舍的離開了書店。
ON、4開心大餐
走出書店,媽媽又帶我去吃“過橋米線”。我和媽媽要了一份23元的米線。吃一口,嗯,香甜可口,一碗米線下肚,剛才看書時(shí)的疲勞全部一掃而光,耶,米線真好吃!
今年的六一兒童節(jié)過得真快樂。
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