小事情大道理

　　小事情大道理作文（一）：

　　小事情，大道理

　　我們身邊，有許許多多的小事情，可能是你在公交車上讓出了自己的座位，可能是你把路邊的垃圾拾起來扔進(jìn)垃圾桶里，可能是......但在我的記憶中，有一件小事是令我終身難忘的。

　　有一次我在寫作業(yè)時寫錯了一個字，用改正帶一劃，可當(dāng)翻頁時，我突然發(fā)現(xiàn)被改正被覆蓋的地方，從后面看比前面更清楚，這不禁讓我想起了很久很久以前的一件事。

　　有一次我在家里幫媽媽洗碗，洗著洗著，突然手一滑，碗從我手里掉了下來，咔嚓一聲，碗碎了，我立馬就慌了，怎樣辦？怎樣辦怎樣辦呀？媽媽聽見了，邊走便問：“尹然，怎樣了？”我一聽見媽媽過來了，臉立馬就變白了，心想：總之，不能讓媽媽明白。于是，我大聲喊了一聲：“媽，沒事，勺子掉了，”說完，我閉上了眼睛，此刻只有兩種結(jié)果，一種是媽媽過來，發(fā)現(xiàn)碗碎了，批評我一頓，要么是媽媽回臥室去了，等了一會，奇跡發(fā)生了，媽媽回到了臥室，我的心一下放松了，一下坐到了地上：好了，此刻想想怎樣處理這件事吧。我看著地上的碎片自言自語到。結(jié)果想來想去也想不出什么好辦法，我就把那些碎片掃到柜子里的角落去了。

　　過了幾天，我都要把這事忘了，可有一天，媽媽在打掃家，我在看電視，突然聽見媽媽叫了一聲，我跑過去一看，媽媽的手指被劃破了，旁邊還有我上次打碎的碗。媽媽問怎樣回事，我只能說出了真相，但媽媽沒有責(zé)怪我，反而給我講了許多的道理，但有一條我永遠(yuǎn)忘不了：有些東西能夠掩蓋事實(shí)，但事實(shí)必須會浮出水面，做錯了事，只要你及時認(rèn)錯，就是好樣的。

　　小事情大道理作文（二）：

　　小事情大道理

　　這天，媽媽給我買了一部我一向想要的CD。我十分想看，可媽媽說：“務(wù)必把語文書的第七課熟背完后才能夠看CD。”我心里想：“我可不想背書，我只想看CD。”但是看到媽媽肯定的表情，我很不情愿地拿起了書。因?yàn)樾睦锛敝�想看CD，所以老是背錯書，不是多背幾個字，就是漏背幾個字。我想：“我必須要一心一意地背書，決不能三心二意。只有暫時先把看CD的事情忘掉，這樣才能專心致志地背書。”之后我就按照這個方法背起書來，果然不一會兒就背好了。

　　這件事情我明白了：只有學(xué)習(xí)的時候認(rèn)認(rèn)真真，玩的時候才會痛痛快快，而且做什么時都得一心一意，否則只會浪費(fèi)時間，一事無成。

　　小事情大道理作文（三）：

　　小事情大道理

　　“加油！加油！”一陣陣加油聲，回響在我耳際。剛剛結(jié)束的八百米長跑，也回映在我腦海里。

　　“各就各位！”隨著裁判的發(fā)令，我胸有成竹地走上跑道。右腳向前，抵住起跑線，雙臂架在腰部，心里念道：不知這次會得第幾名？隨著一聲哨響，我如離弦的箭一樣沖了出去。風(fēng)從我耳邊刮起，身旁的景物不住地往身后倒退。我此時一點(diǎn)也不累。但，在第一圈跑完時，我便漸漸體力不支了。我心里暗叫：糟糕，剛才沖得太猛了，一會兒肯定會堅(jiān)持不下去的。我腳下好像灌滿了鉛，胸口很悶，氣喘吁吁的，仿佛整個身體都不屬于自己了。我突然想起了前段時間，長跑過后難受的感覺，真想放下比賽��！“加油！加油！”我心中一亮：是同學(xué)們在給我加油，我不能放下，放下了的話同學(xué)們會失望的。而且老師說過“比賽重在參與”。是啊，正如老師所說，只要堅(jiān)持了，有什么做不到的呢？我走也要走下來。想到這，我如沐浴了春雨一樣，疲勞一掃而光，腳下猶如踏上一朵云彩，深吸一口氣奮力向前，雖然豆大的汗珠滾落，但依然顧不得擦。我連超了好多人。

　　“快，沖刺了！”體育老師激動地大喊。我一聽這句話，高速了下狀態(tài)，更來了勁。“加油！加油！”……那一聲聲洪亮、鏗鏘的加油聲給了我力量。雙手拚命擺動，雙眼緊盯終點(diǎn)線，近了、更近了！我一咬牙，沖了過去。“第七！”我的天，我居然進(jìn)了前十名，我沒聽錯吧？這時，同學(xué)們也跑了過來，擁著我，我向他們做了個勝利的手勢。

　　我真高興，我擁有同學(xué)們的鼓勵。世上無難事，只怕有心人。當(dāng)一個人徘徊在低谷時，只要堅(jiān)持、再堅(jiān)持一下，必須能迎來明天的曙光。長跑如此，學(xué)習(xí)、生活何嘗不是如此呢？

　　小事情大道理作文（四）：

　　小事情大道理

　　雨“嘩嘩”下著，“轟隆隆”，又一陣?yán)茁�，我抬頭一看，九點(diǎn)半了。爸爸出差不在家，媽媽還沒有回來，雷雨天又不能看電視，這可怎樣辦我一個人在奶奶家焦慮不安的等待著，“叮鈴鈴”來電話了：“狗狗（這是我的小名），媽媽晚上不能回家了，又有病人要做手術(shù)，你一人在家，早些休息。。。。。。。。。”天哪！我一個人怎樣睡得著，心里有一種說不出的孤獨(dú)感。

　　天個性黑，我有意打開臺燈，掏出做業(yè)本做數(shù)學(xué)題，給自己壯壯膽。

　　忽然，一陣風(fēng)雨襲來，把我家的窗戶吹開了。一道閃電放出強(qiáng)烈的光芒，窗外有幾個黑影搖搖晃晃，好像向我家走來。我趕緊息了燈，心里害怕極了，心想：壞人來了怎樣辦？我一個人那能抵擋得了？手無縛雞之力，身無飛檐走壁之功，是坐以待擒，還是奮起反抗？我是個男子漢，坐以待擒那是小人的做法。于是我關(guān)緊門窗，用椅子頂住門，手里拿著搟面杖，準(zhǔn)備與壞人拼一個你死我活。我心里怎樣想，可手仍然有些發(fā)抖，腿仍然有發(fā)軟。

　　過了一會兒，風(fēng)又刮起來了，風(fēng)卷著雨，再一次吹開窗。我把窗外搖晃的黑影原先不是人，而是幾棵新栽的小樹。風(fēng)像一條細(xì)鞭，抽打著小樹，小樹左右搖擺，苦苦掙扎，卻無力直起腰來。瓢潑大雨打在小樹上，可憐的小樹啊，大難臨頭，你將怎樣活？艱難曲折，你將咱么成長？我原先害怕壞人來襲擊的恐懼沒有了，換成了對小樹的憐憫和同情，憐憫小樹得不幸，同情小樹的憂愁。

　　夜深了，風(fēng)漸漸地弱下來了，雨也漸漸地小了，我心系小樹，毫無倦意，繼續(xù)向窗外張望，這時我發(fā)現(xiàn)小樹各個精神抖擻，充滿著經(jīng)受一番風(fēng)雨洗禮后的喜悅。又過了一陣，雨停了，月光撒滿我家的庭院，使其顯得愈發(fā)美麗了。我呢？夢里不知身獨(dú)處，一覺睡到大天亮。

　　醒來之后我感悟到：任何生命的成長都不是一帆風(fēng)順的，小樹也只有經(jīng)過風(fēng)吹雨打以及各種磨煉才能成為參天聳立的大樹。人生又何嘗不是如此？孟子說得好:“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”

　　雨夜，我一個人家，得到了不小的收獲。這可真是小事情大道理��！

　　小事情大道理作文（五）：

　　小實(shí)驗(yàn)大道理

　　這天，老師給我們每人發(fā)了一張雪白的紙，說要玩一個游戲。

　　當(dāng)時，我們都很納悶，心想：老師給我們發(fā)紙干什么？要玩什么游戲呢？老師好像看出了我們的心思，就讓我們把紙撕成紙條，就聽“絲絲”的聲音，大家的紙都被撕成了紙條。老師又讓我們把紙條再撕成紙屑。“絲絲絲絲”大家都把紙撕成了紙屑。你看，這些紙屑有的像一塊白色的飛毯，在白色的藍(lán)天中自由地翱翔；有的像一只獅子正坐在白色的毯子上睡著大覺；有的像一只烏龜正在白色的沙灘上曬太陽．．．．．．

　　這時，老師忽然神秘兮兮地說：“我們讓馬云燕同學(xué)來表演個魔術(shù)，好嗎？”大家異口同聲地說：“好！”就見馬云燕上來時不是空手的，而是帶來了一把塑料尺上來。馬云燕走到了上面，把頭一側(cè)，把馬尾辮側(cè)了過來。只見，馬云燕一手托住馬尾辮，一手拿住尺子在馬尾辮上不斷摩擦。一下，兩下，三下．．．．．．到了第五十下的時候，老師突然喊了一聲：“停！”馬云燕就停止了摩擦，把尺迅速地移到紙屑堆里。奇跡出現(xiàn)了！那些小紙屑就像著了魔一樣，一個個白色的“小精靈”，歡快地“飛”了起來，一下子都“飛”到了尺子上，好像是在尺子上歡快地跳舞呢！

　　這時，老師讓我們也學(xué)著馬云燕一樣自己嘗試著玩。我也拿了把塑料尺在頭上摩擦了志來。我摩擦了五十下，感覺頭上很痛，好像是頭上被我擦出了火花，冒出了煙．．．．．．之后，我快速地把尺子移動了紙屑上面。這時，我發(fā)現(xiàn)那些“小精靈”乖乖地飛到了我的尺子上，我十分高興，因?yàn)槲乙渤晒α�。然后，我又嘗試著做第二遍，第三遍，第四遍．．．．．．雖然第二遍失敗了，但我還是很高興，因?yàn)槲页晒�過，成功的多。

　　這時，我看看周圍的人，他們也成功了。忽然，我想到了一個事：我們到底玩的是什么游戲啊？最后，老師告訴了我們答案：我們玩的是“摩擦起電”。而“小精靈”為什么會“飛”起來是因?yàn)樗芰吓c頭皮或者毛衣快速而不離開頭皮或毛衣的狀況下，會產(chǎn)生靜電，靜電能使那些白色的“小精靈”跳到塑料上，歡快地跳起“舞”來，并能在尺上“飛”上一會兒時間也不掉下來，這就是“摩擦起電”了。聽了都是的話，我們一下子都恍然大悟。

　　看來，生活中處處有科學(xué)。每一個小試驗(yàn)里都可能包含一個大道理，所以我們要留心觀察生邊的每一件事情，每一個試驗(yàn)，每一種景物發(fā)生的各種各樣的事，才能懂得一個大大的道理，我以后必須要多多留心觀察外界，懂得更多的道理。

　　我喜歡玩這個搞笑而包含道理的“摩擦起電”。

　　小事情大道理作文（六）：

　　小事情，大道理

　　一天，我象往常一樣走進(jìn)校園，上樓，進(jìn)了教室，一下子就看見教室里有兩個同學(xué)正在打來打去，而其他同學(xué)像一根根木頭似的坐在那里，有些人還支持他們，正在吶喊助威，還有些人大聲喊道：“打，打他，把他打得滿地找牙……。”他們吵得面紅耳赤，打得鼻青臉腫，你打我一拳，我踢你一腳，而同學(xué)們都像在看免費(fèi)電影一樣，沒有一個人勸架，之后，他們打得越來越兇，這個罵那個是“豬頭”，那個罵這個“神經(jīng)病”，他們互不相讓，我一聽見他們說的臟話就明白他們是品質(zhì)敗壞的人。就這樣，他們一向在講臺上打來打去、罵來罵去，我一見大事不妙，如果出了事怎樣辦？于是，我連忙插在他們中間，說：“哎呀，都是同學(xué)，這樣打來打去會傷了和氣的……。”他們說：“關(guān)你屁事呀，走開……。”說著他們一掌把我推開了，我說：“你們這是“不聽朋友言，吃虧在眼前”，但是他們好像沒聽見，還在打，我越是勸說，他們打得越兇，最后，我把事情報(bào)告給老師，還是老師平息了這場風(fēng)波。

　　從這件小事情我們能夠看出說臟話是一種不道德的行為，我們必須要改掉說臟話的壞毛病，養(yǎng)成禮貌用語的好習(xí)慣，做一個有教養(yǎng)的人。此刻，你能夠想象這樣的一種場景：當(dāng)你走進(jìn)校園遇到同學(xué)時，他面帶微笑沖你點(diǎn)了一下頭，說聲：“你好”。這時候，你是什么樣的情緒呢？之后，我們再想象另外一種場景：當(dāng)你走進(jìn)校園遇到同學(xué)，他面無表情地看你一眼，走開了，這時候，你的情緒又是怎樣呢？

　　其實(shí)，人與人之間的溝通有很多種，其中最直接，最有效的方式，就是善意的微笑，禮貌禮貌，能夠使人之間更容易溝通，讓人感覺彼此更加友善，生活更加溫馨。而且，禮貌禮貌能夠表現(xiàn)一個人的寬容大度，別人幫忙你時要懂得說聲“謝謝”，這樣能夠使對方的內(nèi)心更溫暖，出現(xiàn)矛盾時，說一聲“對不起”，能夠消除對抗情緒，使對方冷靜下來，熄滅怒火。

　　小事情大道理作文（七）：

　　小事情，大道理

　　問大家一個問題：木偶是用什么做的？你們肯定不假思索地回答：木偶當(dāng)然是用木頭做的唄！告訴你們，你們只答對了四分之一。如果不信，那跟我們到揚(yáng)州木偶劇團(tuán)去看看吧!

　　哇！一上樓，大廳里到處都是精美圖畫，仔細(xì)一看，原先全是獲獎的證書。

　　欣賞過精美的獲獎證書，我們來到了現(xiàn)代木偶制作地。你看，那里有只北極熊，用手摸上去是軟軟的，原先是用棉花做的，那要用多少棉花呀！咦！那位叔叔在干什么？走近一看，原先他在用報(bào)紙裹著什么。一問才明白，是在用報(bào)紙裹著大蘿卜哩！沒想到廢報(bào)紙還有這種用處，以后我就應(yīng)多捐點(diǎn)報(bào)紙到這兒呀！叔叔告訴我們，木偶既可用報(bào)紙做還能夠用海綿做，這就要取決于木偶的用途了。

　　大家肯定有些納悶了，木偶就應(yīng)是木頭做的，怎樣會用這些東西做的呢？原先傳統(tǒng)的木偶是用木頭做的，笨拙，太重，費(fèi)用高。此刻選用塑料、海綿、報(bào)紙等輕型材料，這樣不僅僅費(fèi)用低，而且表演者更能夠活動自如。

　　走進(jìn)“寶庫”，映入眼簾是一個個用木頭做的木偶，這但是從港澳運(yùn)來的精致“文物”。它們看起來形象逼真，但是比較重，但劇團(tuán)的表演者很簡單地就把它們舉了起來，可見他們功底有多深，那但是他們經(jīng)過艱苦訓(xùn)練的結(jié)果哦。

　　有一個調(diào)皮的學(xué)生邀請王老師來為我們表演，我們都睜大著眼睛專注地看著她。她簡單自如姿態(tài)優(yōu)美地舞動著手中的木偶，深深地吸引了我們。我們心里癢癢的，也急切地想試一試。但是，我們才弄幾招就氣喘吁吁了，只得甘拜下風(fēng)。最后還是王老師指點(diǎn)迷津，我們才能搬弄幾下。在玩耍的過程中我發(fā)現(xiàn)王老師手掌上有許多與我們不一樣的東西——老繭，我深深的體會到木偶劇團(tuán)的叔叔阿姨的辛勞，真是“臺上三分鐘，臺下十年功”。

　　這次到木偶劇團(tuán)，讓我這只“井底之蛙”開闊了眼界，還懂得了一個道理：做任何事情都不容易，把事情做好更不容易。

　　小事情大道理作文（八）：

　　小事情大道理

　　我的童年是快樂的，有個快樂的媽媽和疼愛我的爸爸。我也努力快樂地學(xué)習(xí)著，我一向以為學(xué)生只要成績好就夠了，其它的都不重要了。但是，透過一件小小的事情讓我明白了還有比成績更重要的。

　　期中考試我又考了個好成績，媽媽到教室來接我放學(xué)，我迫不及待地把考試成績拿給媽媽看，媽媽很高興，摸著我的頭說：“你真是好樣兒的！繼續(xù)加油吧。”于是，我回到座位上收拾書包，收拾好后，我象往常一樣把自己的椅子擺整齊，看了一眼同桌的椅子還沒有擺正，我想：反正不是我的座位，不用管了。便背上包興沖沖地跑出教室來。但是我出來時，看到媽媽一臉的不開心似的，我便問：“媽媽，我不是考得很好？你怎樣不開吶？”媽媽說：“孩子，你考了好成績我很開心，但是如果你能做到另外一件事情，我就更開心了。”原先媽媽看到剛才我擺正了自己的椅子，卻沒有顧同桌的。媽媽說：“你們都是一個班級的，相之間是就應(yīng)幫忙的，不能光顧自己考了好成績就忘記關(guān)注周圍的事情和人了，你說呢？！”我臉紅了，覺得媽的話有道理，我便跑回去把同桌的椅子也擺正了椅子。成績只是一方面，但更重要的是要懂得去關(guān)注身邊的事情，不能只顧著自己。這樣才是真正好樣的。

　　媽媽見我立刻改正了，笑得更開心了。雖然只是一件很小的事情，但是讓我明白了一個大道理。今后我必須要改善，不僅僅學(xué)習(xí)好，還要學(xué)習(xí)去關(guān)注身邊的人或事。

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