書香伴我行作文

　　書香伴我行作文（一）：

　　書香伴我行

　　書，像詩(shī)苑里的一朵奇葩，在身處逆境的我們警悟、奮進(jìn)；書，宛如那美麗的貝殼，讓閑暇之余的我們陶醉于她的光澤與美麗；書，也似那淡藍(lán)的風(fēng)鈴，讓懵懂天真的我們佇手聆聽她的低吟淺唱。

　　對(duì)于書，我有著一股莫名的情誼，記得我從咿呀學(xué)語(yǔ)開始便和他結(jié)下了不解之緣。

　　記得小時(shí)候，我就個(gè)性喜歡聽童話故事，每一天晚上都吵著要媽媽講故事給我聽，久而久之就養(yǎng)成了在睡覺前務(wù)必要聽故事的習(xí)慣，否則就睡不著。聽媽媽講故事時(shí)，我總是聚精會(huì)神的聽著，生怕漏掉了其中最精彩的情節(jié)。當(dāng)聽到《賣火柴的小女孩》的故事時(shí)，我心中總會(huì)為小女孩不幸的遭遇而感到難過(guò)；聽到丑小鴨經(jīng)過(guò)重重危險(xiǎn)，最后成為漂亮的白天鵝時(shí)，為它而感到高興；聽了皮諾曹的故事，擔(dān)心自已會(huì)不會(huì)因?yàn)檎f(shuō)謊，而鼻子變長(zhǎng)……聽完故事后，我總會(huì)沉浸于童話中，做一個(gè)溫馨的夢(mèng)。

　　長(zhǎng)大了，自己識(shí)字了，便不用媽媽再給我講故事了。我最初看的是一本由丹尼爾·笛福59歲時(shí)所著的第一部小說(shuō)《魯濱遜漂流記》。里面的情節(jié)深深得吸引了我的目光。魯濱遜出海航行時(shí)，途中遇到了大風(fēng)浪，船上所有人都喪生了，唯有他活了下來(lái)……當(dāng)我正津津有味地“啃”書時(shí)，媽媽闖了進(jìn)來(lái)，讓我?guī)退�去打掃衛(wèi)生，順便陪她去超市買東西。我極不情愿的放下了書，悶悶不樂(lè)得去打掃房間。我拿了塊抹布，心不在焉的打掃著，滿腦子都在想魯濱遜之后怎樣樣了，他會(huì)有怎樣的遭遇呢？我真的好想再看下去，不如，我不幫媽媽打掃了，回到房間里去看書。不行不行，媽媽會(huì)說(shuō)我的，要不，我找個(gè)借口去看書，我心里想到。于是我就找了個(gè)借口，騙媽媽說(shuō)，肚子疼，去上洗手間，把書帶進(jìn)了洗手間。坐在馬桶蓋上，看了起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間40分鐘過(guò)去了，但我絲毫沒(méi)有察覺到。直到遠(yuǎn)處傳了陣陣香味，肚子開始唱起了“空城計(jì)”，我才發(fā)覺過(guò)去好長(zhǎng)時(shí)間了，已經(jīng)到中午了，我戀戀不舍得從書中抬起頭來(lái)，把書放到自己房間，洗洗手，吃飯去了。這就是我與書之間的故事，但這不僅僅僅是全部，我每一天都在和書親密接觸，發(fā)生著更多搞笑的故事。

　　與書為友吧！因?yàn)樽x一本好書就象嚴(yán)冬里遇到了炭火，它會(huì)以無(wú)私的自信給你燃起澎湃與激情。與書為友吧！因?yàn)樽x一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽(yáng)，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。與書為友吧！因?yàn)樽x一本好書，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程。“書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親，眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵”“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！

　　書香伴我行作文（二）：

　　書香伴我行

　　書是人們的支柱，也是人們進(jìn)步的階梯。

　　當(dāng)一個(gè)人覺得悶趣無(wú)聊時(shí)，便能夠打開一本好書，去書的王國(guó)里暢游，增加無(wú)限的樂(lè)趣；當(dāng)一個(gè)人疲勞時(shí)，便能夠打開一本好書，在書的海洋里遨游，使人精神倍加；當(dāng)一個(gè)人情緒低沉?xí)r，便能夠打開一本好書，在書的樂(lè)園里盡情的玩耍，使人變得格外爽朗；當(dāng)一個(gè)人憂愁時(shí)，便能夠打開一本好書，在書的世界里漫游，讓書來(lái)分擔(dān)你的憂愁。顏真卿以前說(shuō)過(guò)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”于謙也以前說(shuō)過(guò)：“眼前之下三千字，胸前全無(wú)一點(diǎn)塵。”古人對(duì)讀書是多么的執(zhí)著��！

　　的確，書中有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，是全世界人們共同的瑰寶。許多著名的作家和詩(shī)人都很熱愛讀書，孜孜不倦，甚至到了廢寢忘食的境界，因此他們才有所成就。活到老學(xué)到老，至今還有許多老人手捧這書本滔滔不絕得讀著。

　　一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將使我們終生受益。

　　最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華。

　　讓一縷書香辦你我同行。

　　書香伴我行作文（三）：

　　書香伴我行

　　“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”“書是人類進(jìn)步的階梯。”

　　說(shuō)到書，我第一次接觸是小的時(shí)候，是大人買給我的幾本卡片啟蒙書。那時(shí)的我還不認(rèn)識(shí)字，拿到書后，只能饒有興趣地翻插圖看。有的時(shí)候，我實(shí)在好奇書上說(shuō)的資料，一等大人們有空，就纏著大人給自己講上面的故事，《手指甲為什么是紅的？》、《人為什么會(huì)有心跳？》等等，這樣的小故事知識(shí)至今我仍記憶猶新。那時(shí)候，這樣的一本“小人書”，我“讀”了好幾遍仍然樂(lè)此不疲。

　　上學(xué)以后，我認(rèn)識(shí)了不少字，能夠看厚一點(diǎn)的書，于是家人便買來(lái)幾本課外書，有名著，作文選�？赡菚r(shí)候因?yàn)橥瑢W(xué)朋友多了，喜歡和大家玩，不想自己一個(gè)人呆著看書。等到高一點(diǎn)年級(jí)，我又跟著同學(xué)玩電腦，看漫畫，結(jié)果大部分的課余時(shí)間都搭在游戲和漫畫上，書籍放在房間里基本成了擺設(shè)。有的時(shí)候閑著也會(huì)拿起來(lái)翻翻，但覺得太“無(wú)聊”，又把書擺了回去，隨手拿起一些“不正經(jīng)”的《老夫子》、《阿衰》、《柯南》漫畫書。于是，那些“正經(jīng)”的書籍便帶著“沉默是金”的美德，躲進(jìn)書柜“冬眠”了。

　　我真正正經(jīng)地捧起“正經(jīng)”書來(lái)閱讀是上初中以后。那是小升初以后的暑假，我聽到一些“前輩”說(shuō)初中語(yǔ)文考試要考名著知識(shí)，雖然分值少但十分重要，這個(gè)時(shí)候我才找出存放已久的名著來(lái)閱讀。那一次我翻開的是《三國(guó)》，或許是因?yàn)槲艺嬲�懂事了，竟然看懂書里面的資料。那雖然是簡(jiǎn)易版本的，但書中仍然保留的大部分精彩著名的故事情節(jié)，如：情深動(dòng)人的《劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義》，令人贊嘆的《關(guān)羽溫酒斬華雄》，驚心動(dòng)魄的《借東風(fēng)火燒赤壁》等等。一個(gè)個(gè)膾炙人口的故事，讀起來(lái)真是和打游戲一樣過(guò)癮，打斗場(chǎng)面描述得比漫畫畫面還真實(shí)。這激起了我閱讀的熱情！

　　趁著這股熱情，我“趁熱打鐵”地又翻開其他一同存放的書籍，《格列佛游記》、《福爾摩斯探案集》、《瘋狂閱讀》，看看這一本本書的資料，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么新奇，那么陌生，這我真是懊悔以前干啥子不好好看看書呢。從那以后，我下定決心“痛改前非，重新讀書”，并讓家人做監(jiān)督，“飯能夠一日不吃，覺能夠一日不睡，書不能夠一日不讀。”

　　如今，書，已經(jīng)成為我生活的一部分，她徹徹底底地改變著我的生活，她帶給我智慧和自信。時(shí)間的推移，朋友們漸漸的長(zhǎng)大，到最后的各奔東西，這時(shí)只有書籍時(shí)時(shí)陪伴著我，“書籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是十分忠實(shí)。”

　　來(lái)吧，就讓書的這一縷縷清香伴隨你我，一路同行……

　　書香伴我行作文（四）：

　　書香伴我行

　　書籍，好比一架梯子，引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；書籍，如同一把鑰匙，幫忙我們開啟心靈的智慧之窗；書籍，好似一座航標(biāo)，帶領(lǐng)我們尋找求知的方向！

　　小時(shí)侯，我常沉浸于童話、幻想的世界，每每聽到或看到一個(gè)夢(mèng)幻的故事，總會(huì)沉迷于其中。做一個(gè)甜蜜、浪漫的夢(mèng)，漫游在童話里，久久不能自拔。長(zhǎng)大一些了，我發(fā)現(xiàn)那些陪著我一齊度過(guò)了多個(gè)春夏秋冬的故事，已無(wú)法滿足我的求知欲。于是，我便纏著媽媽，給我買書。到了書店，我又一頭栽進(jìn)了注有拼音的寓言故事里，《十萬(wàn)個(gè)為什么》等。我感受到書籍對(duì)我的誘惑。在書的海洋里遨游，豐富的知識(shí)就如甘泉滋潤(rùn)著我的心田。我要像丑小鴨一樣堅(jiān)持夢(mèng)想，靠自己有力的翅膀飛向完美的生活；我不能像“買櫝還珠”的鄭人那樣舍本逐末、本末倒置；我更要像小裁縫一樣用聰明的才智戰(zhàn)勝對(duì)手。

　　五、六年級(jí)，我又沉醉于小說(shuō)的天地，笛福的《魯兵孫漂流記》、馮驥才的《俗世奇人》等。我統(tǒng)統(tǒng)不放過(guò)。更不用說(shuō)我國(guó)的四大名著之一——《紅樓夢(mèng)》，在那里我看到了封建社會(huì)中一個(gè)大家庭的興衰史；再是奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我贊嘆保爾對(duì)革命堅(jiān)定的信念；之后是“童話刀王”鄭淵潔的《魯西西外傳》；還有夏洛蒂。勃朗特的《簡(jiǎn)愛》，主人公簡(jiǎn)給我留下了深刻印象。在她反抗命運(yùn)的過(guò)程中，她竭力I衛(wèi)自我尊嚴(yán)，并擁有獨(dú)立人格。于是，我感受到，作家們用不同的方式，傳達(dá)了最真我的本色。

　　現(xiàn)如今，我已經(jīng)初一了，又有了不一樣的追求。漸漸的，我被詩(shī)句所吸引，不管是古詩(shī)詞，還是現(xiàn)代詩(shī)，我都會(huì)陶醉于其中。我感受過(guò)王維《五言律詩(shī)》中“明月松間照，清泉石上流”的明潔；我邂逅了戴望舒《雨巷》里那個(gè)像丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘；我心酸與游子“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的思念；我享受著徐志摩《再別康橋》“作別西天的云彩”的眷戀。

　　書籍帶我們走進(jìn)了文學(xué)的殿堂，攀上了文學(xué)的階梯，打開了文學(xué)的窗戶，找到了文學(xué)的方向——書如風(fēng)景，永遠(yuǎn)浩瀚無(wú)際，美不勝收，只是的你是否愿意懷著一顆探索的心，攜一身對(duì)知識(shí)的渴望，走進(jìn)書籍，在浩瀚的知識(shí)世界里慢慢地成長(zhǎng)呢？

　　在書籍的描繪下，使我懂得了真正的浪漫，在書籍的陪伴下使我不再孤單、寂寞，在書的裝扮下，使我變得內(nèi)斂，不在放蕩。書籍是我們的良師益友，隨之而來(lái)的是我的情緒得到了釋放！

　　書，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野；書，帶我遨游于童話，滋潤(rùn)了我的心田；書。是生活的本身，它表現(xiàn)出了人們的本色，為我插上了無(wú)形的翅膀，任我漫步在其中！

　　書香伴我行作文（五）：

　　書香伴我行

　　課余，我最大的樂(lè)趣就是看書。書能通古今，縱橫萬(wàn)里。書中所表現(xiàn)的萬(wàn)千氣象，會(huì)使我心馳神往，受益匪淺。蘇軾的“老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平崗”是何等的風(fēng)流、氣魄！李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”又是何等傲岸、倔強(qiáng)！一本好書，能使我“樂(lè)而忘憂”，使我到達(dá)如醉如癡的地步。我越讀越體會(huì)到古人談起書來(lái)總是食不甘味寢不安席的道理。讀書樂(lè)呀，樂(lè)就樂(lè)在“黃連樹下唱小曲——苦中作樂(lè)。”

　　小時(shí)候，我常常躺在小床上聽媽媽給我講那些搞笑的故事，像《白雪公主》、《阿拉丁神燈》、《請(qǐng)你安靜一會(huì)》……聽著聽著，我就進(jìn)入了神奇的夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中我經(jīng)常和善良的白雪公主、七個(gè)小矮人一齊游戲、跳舞，和《綠野仙宗》里的多諾茜一齊去奧芝國(guó)探險(xiǎn)。幫迷路的小姑娘找到迷失的方向，讓她和家人早日?qǐng)F(tuán)聚。這些完美的故事伴著我漸漸長(zhǎng)大，讓我逐漸懂得怎樣做人，明白要做個(gè)有理想、有毅力、有誠(chéng)信的人。

　　我愛讀書，也很愛書。我家里有整整兩個(gè)書架的的書，都是我用平時(shí)舍不得花的零花錢一本一本買下來(lái)的。每一本書都是我的好朋友。我分門別類地給它們?cè)跁鴻焕镎业搅宋恢�，還給它們編上了號(hào)碼，貼上了標(biāo)簽。我時(shí)常站在我的小書櫥前，仔細(xì)檢視我的書朋友們，輕輕撣去上面的灰塵，如饑似渴般的打開書沉浸在那一個(gè)個(gè)或完美或悲哀的故事中去，直到耳邊傳來(lái)老爸大吼一聲：“還看，不怕累著眼，還不歇歇。”這時(shí)我只得戀戀不舍地合上書，走到窗前往遠(yuǎn)處眺望，可腦海里還不斷浮現(xiàn)著書中的動(dòng)人情景，嘴里還一邊念念有詞。

　　讀書搞笑，買書更搞笑。買書的樂(lè)趣就在于尋找和發(fā)現(xiàn)。在節(jié)假日的時(shí)候我經(jīng)常和媽媽去逛書店。來(lái)到大小不同，檔次不一的書店，應(yīng)對(duì)著那一排排或氣勢(shì)恢宏或小家碧玉般的書架上陳列著的樣式、厚薄、大小不一的書，真讓人眼花繚亂，光是那五顏六色的封面就足以讓人心醉神迷了。我就像饑餓的人撲到一塊香噴噴的大面包上一樣一頭扎進(jìn)書堆中，一本本地搜尋自己心儀的獵物，那可真是一種莫大的享受呀！從小時(shí)候，抱著媽媽買給我的第一本娃娃書——《幼兒畫報(bào)》依依呀呀地讀到此刻，我已經(jīng)有將近十年的讀書史啦！書一向伴隨我的成長(zhǎng)，我從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩童長(zhǎng)成了一個(gè)癡迷讀書的謙謙少年，十年來(lái)，我讀了很多的書，但還有更多的書等待著我去發(fā)現(xiàn)，去品讀。

　　書是我的老師，告訴我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，書也是我的朋友，陪伴我一路走來(lái)。“書是人類進(jìn)步的階梯”，是人類的精神食糧。好書會(huì)像營(yíng)養(yǎng)品一樣滋潤(rùn)我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的人生，給我們力量、勇氣和智慧。我們有什么理由不和好書交朋友呢？有書香一路為伴，相信你我會(huì)擁有更加燦爛完美的明天。

　　書香伴我行作文（六）：

　　書香伴我行

　　從我依稀記事起，每每睡覺前，總要纏著媽媽給我講故事。從媽媽的故事中，我明白了美麗善良的白雪公主、神通廣大的孫悟空、機(jī)智勇敢的小裁縫……一個(gè)個(gè)精彩的故事，猶如一支支搖籃曲，伴我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，有時(shí)我也癡癡地想：媽媽怎樣明白的這么多？每每問(wèn)她，她總是笑而不答，輕輕地?fù)崦�著我的頭說(shuō)：“長(zhǎng)大了，你自然會(huì)明白。”我聽了似懂非懂。

　　上學(xué)后，一有空，媽媽便會(huì)帶著我去逛書店。書櫥邊，角落里，柜臺(tái)前，蹲著的，站著的，坐著的，人人都捧著一本書津津有味地看著，讀著。我也擠進(jìn)去，加入了他們的行列……

　　從此，書便成了我生活中不可缺少的一部分。它給我?guī)��?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，讓我受益匪淺。

　　作家高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”的確，一本好書猶如甘甜的瓊露。我遨游在書的海洋里，感受到了書的芬芳。

　　從《上下五千年》中我不但了解到了我們中華民族的悠久歷史，燦爛的文化，也讓我接觸到了許許多多的歷史名人。三過(guò)家門而不入的大禹，臥薪嘗膽的勾踐，統(tǒng)一中國(guó)的秦始皇，三國(guó)時(shí)的諸葛亮……然而，我最喜歡的還是三國(guó)時(shí)的軍事家、政治家、詩(shī)人曹操，他足智多謀，聰明機(jī)靈。

　　書是我最好的朋友，也是我無(wú)聲的老師，它給我知識(shí)，給我力量，詩(shī)人杜甫說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”不錯(cuò)的，本本好書猶如指路燈，它將伴我到達(dá)知識(shí)的彼岸。

　　書香伴我行作文（七）：

　　書香伴我行

　　“書猶藥也，善讀之能夠醫(yī)愚。”每當(dāng)我聽到這句關(guān)于書的名言時(shí)，我就會(huì)情不自禁地想到了我以前那些讀書的故事。

　　我10歲時(shí)，媽媽給我買了一本《五“話”八門》。里面的情節(jié)寫得十分生動(dòng)，甚至每個(gè)字都是妙趣橫生，每段話都是妙語(yǔ)連珠。不用說(shuō)我被這本書吸引住了，晚上6：00了，“該吃飯了”老媽沖著樓上喊到。可我正在看我心愛的書呢！怎樣能先吃飯？我假裝沒(méi)有聽見，老媽見我不應(yīng)，又喊“兒子，吃飯了！”我心里不想去，但嘴上卻說(shuō)：“立刻來(lái)！等等我哦！”可這一等就是十幾分鐘。老媽實(shí)在忍不住了，跺著腳沖進(jìn)了我的房間，氣呼呼地抓起我的《五“話”八門》，重重地摔在地上，火冒三丈地吼叫：“你到底吃不吃飯呀！不餓呀，還我們等你那么長(zhǎng)時(shí)間。”我不慌不忙地站起來(lái)，振振有詞地說(shuō)：“老媽，別生氣1看你把肚子氣得鼓鼓的，不是又要肥了么？嗎，消消氣，你想想，我怎樣會(huì)餓呢？我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上呀！再說(shuō)了，書是人類精神上的糧食，您想想看，我看了17頁(yè)書，等于吃了17碗飯，怎樣可能會(huì)餓呢？”老媽聽了我的話，哭笑不得：“隨你吧。”說(shuō)完，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。我撿起書，摸了摸書面，說(shuō)：“你剛才還救了我一命呢！”（因?yàn)槲覄偛藕屠蠇屨f(shuō)的話是書里的）。隨即，我放下書，到餐廳大飽口福了。那天，我還真吃了17碗飯，但是碗里的飯比平時(shí)少的多了。我的行為讓老媽大吃一驚。晚上9：00了，“該睡覺了

　　”老媽又沖我叫到，“立刻”我興奮地叫道：“媽，我給你講個(gè)笑話。一個(gè)男的見了一個(gè)女的，這女的他認(rèn)識(shí)，他就上前對(duì)她說(shuō)話……”等我把笑話講完，老媽早就不見人影了，我掃興地嘆了口氣，繼續(xù)看書。突然樓下傳來(lái)老爸的腳步聲，我一看鬧鐘，天那，11：30了。我趕緊把書藏進(jìn)衣服里，這時(shí)老爸走進(jìn)來(lái)：“燈還亮著，怎樣你還沒(méi)睡覺？”“我去廁所”。我結(jié)巴地說(shuō)著，急忙溜進(jìn)衛(wèi)生間，不由自主地有把書拿了出來(lái)。但是“天有不測(cè)風(fēng)云”，突然，老爸破門而入，見我手里拿本書，坐在馬桶上，忙問(wèn)：“咋了？”我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，張口就說(shuō)：“沒(méi)有草紙了，我只好……所以，就……”老爸用可疑的目光看著我，我靈機(jī)一動(dòng)，忙改口說(shuō)：“不是，大便時(shí)沒(méi)事，找本書看看。”老爸仍半信半疑，沒(méi)有辦法，我只好裝著夢(mèng)游的樣貌，沖進(jìn)自己的房間，爬上了床，而后假裝大睡起來(lái)，躲過(guò)了一場(chǎng)“災(zāi)難”。過(guò)了幾天，我用零用錢偷偷買了一個(gè)小手電筒，躲在被子里看書，最后，還是被發(fā)現(xiàn)了。

　　如今，我這本《五“話”八門》已經(jīng)不翼而飛了，但是，它那陣陣書香，會(huì)永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。

　　書香伴我行作文（八）：

　　縷縷書香伴我行

　　高爾基有句名言說(shuō)得好“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。沒(méi)錯(cuò)，書是流動(dòng)的血液，書是靈動(dòng)的生命，書是知識(shí)的源泉。如果將你的鼻子靠近書本，你會(huì)覺得這不僅僅是書香、油墨香，這還是一絲絲知識(shí)的的流露和熏陶。在書中行走，你感受到的是智慧，是幸福，是釋放……我們要感謝書，因?yàn)槭菚�讓我們充滿智慧，讓我們變得成熟……

　　我一看到書就像吱吱待哺的雛鷹一看到大青蟲一樣狼吞虎咽，如饑似渴，貪婪地吸取書中的精華。在文字中徘徊時(shí)，時(shí)間總是如流水一般飛快流逝著，每次看書時(shí)，總是那么的不盡興。

　　我從來(lái)都只愛看一些故事、童話、小說(shuō)、作文選之類的書，別的書我連碰都不碰。但是，媽媽總期望我看一些名著，讓我的文采更加豐富，可我總不聽。

　　在今年的暑假中，我有了一項(xiàng)新的改革與創(chuàng)新。我開始愛看歷史名著了——《紅樓夢(mèng)》。其實(shí)，我原本對(duì)《紅樓夢(mèng)》并不感興趣，但是透過(guò)語(yǔ)文老師的推薦，她那滔滔不絕的介紹，吸引我不得不去嘗試著看這本書。為了看完這本書，并把它看懂，我在暑假中我?guī)缀趺恳惶於紩?huì)抽出一些時(shí)間來(lái)品味這本書。

　　當(dāng)我第一次翻開《紅樓夢(mèng)》，書中的情節(jié)和那妙詞佳句就如磁石一般深深地吸引著我，讓我愛不釋手。

　　《紅樓夢(mèng)》是一部清末古典小說(shuō)，小說(shuō)以講述上層社會(huì)中的四大家族賈、史、薛、王為中心，真實(shí)、生動(dòng)地描述了十八世紀(jì)中國(guó)末期封建社會(huì)的全部生活，是這段歷史生活的一面鏡子和縮影，是中國(guó)古老封建社會(huì)已經(jīng)無(wú)可挽回地走向崩潰的真實(shí)寫照。把一個(gè)個(gè)的人物寫的活靈活現(xiàn)、淋漓盡致。

　　看完《紅樓夢(mèng)》，我心中頓生一絲悲哀，我為寶黛的感情杯具感到哀傷；我為王熙鳳一世操勞，最終重病纏身而英年早逝而感到惋惜；我為薛寶釵才華橫溢，到頭來(lái)獨(dú)守空房而心生同情……

　　我還感悟到，在現(xiàn)代生活中，做人不能像林黛玉一般生性孤傲，目無(wú)下塵，多愁善感，而要如薛寶釵心胸寬闊，行為豁達(dá)，舉止嫻雅，能籠絡(luò)人心，但千萬(wàn)不能學(xué)她城府頗深。王熙鳳的精明才干令我佩服，但我們可不能像她那般如此心腸歹毒。我們更加不要像寶玉那樣懦弱，要學(xué)探春的政治手腕、高貴風(fēng)度。

　　自此以后，我看書的視野、類型也更廣闊了。

　　書籍好像芬芳的花朵，散發(fā)著清淡而迷人的氣味。我愛這書，愛這字里行間那陣陣的書香。我沐浴著書香，快樂(lè)地成長(zhǎng)。書是我人生的方向盤，引導(dǎo)我駛向成功的彼岸。擁有書的日子就是擁有燦爛陽(yáng)光的春天。讓我們與書為友，讓一縷書香縈繞在我們身旁，伴你我同行！

　　書香伴我行作文（九）：

　　書香伴我行

　　人累了，喜歡獨(dú)坐一室，讓自己疲憊的身體得以休息；心累了，喜歡泡一杯清茶，再捧起一本厚厚的書，讓自己浮躁的心得以安慰。讀書如品茶，觀其色，聞其香，品其味，能使人的心平靜下來(lái)。我常喜歡在空閑的時(shí)候讀書，書就像我的良師益友，從小到大一向都伴隨著我成長(zhǎng)。

　　書香帶我走進(jìn)文學(xué)的殿堂，讓我擁有一顆富有奇思妙想的頭腦，一雙放眼世界的眼睛以及一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。書如風(fēng)景，永遠(yuǎn)浩蕩無(wú)際，永遠(yuǎn)無(wú)邊無(wú)垠，我總是喜歡持一顆求知的心，攜一身渴望，走mei我讀書的范圍很廣，小說(shuō)，散文，童話，寓言，詩(shī)歌，雜文，無(wú)所不讀，無(wú)所不看。

　　小時(shí)候，我常懷著一顆天真好奇的心來(lái)看一張張卡片，一本本漫畫。那時(shí)，書的世界在我眼里來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是個(gè)新大陸。每每看到一本書，我便會(huì)迫切的捧起它，忘卻所有的不開心，全身心的投入到色彩斑斕的書籍中。故事書，童話書……那里那里的亂翻，在我小小的眼界里，只要自語(yǔ)行間中夾雜著五顏六色的圖片，我就愛看。那時(shí)，我便養(yǎng)成了看書的習(xí)慣。

　　慢慢的長(zhǎng)大，我對(duì)于書籍的渴望更加強(qiáng)烈。寓言，雜文……作者那華麗的文筆，扣人心弦的故事，常常使我流連忘返，眷戀不已�？吹皆蕉啵�我的思維就越加豐富，眼界越加擴(kuò)大，受到書香文字的熏陶也越來(lái)越多。看書時(shí)并不像小時(shí)候那樣的急躁了，因?yàn)槲颐靼�，端正了態(tài)度，平靜了內(nèi)心，方能品得書中自有黃金屋。書在被人閱讀的時(shí)便不再是薄薄的一張張紙而已了，它有了深度，就如海洋一般。唯有持續(xù)平和的心境讀書，才能避開一道道暗流，繞過(guò)一個(gè)個(gè)漩渦，領(lǐng)略美麗的海底風(fēng)光。

　　此刻，我不再只關(guān)注書中的資料有多多姿多彩了，更多的是一種感悟。當(dāng)我合上書的那一刻，心底的思緒好像都要一下子涌現(xiàn)出來(lái)似的，無(wú)窮無(wú)盡的感慨都盡在一語(yǔ)中。有時(shí)候我會(huì)想，這是讀書到達(dá)的一種到境界了嗎？偶爾，我也會(huì)自以為是的偷笑自己所收獲的，但是書無(wú)止境，我發(fā)現(xiàn)，這是沒(méi)有盡頭的。讀書人又仿佛風(fēng)雪之夜的行路人。盡管寒風(fēng)砭骨，寂寞如猛獸般襲向心頭，然而只要一向走，等到朝陽(yáng)升起，你回過(guò)頭就會(huì)感嘆自己已經(jīng)走了那么遠(yuǎn)了，并且前方一片光明。

　　書中的一切，都能讓我有很深的感受。在我的書房中，書香四溢。

　　每當(dāng)我生活中遇到不快或者壓力的時(shí)候，有書的陪伴使我不再孤單。書是我的摯友，踏上作者用文字搭成的心橋，漸漸到達(dá)心靈的溝通，隨之而來(lái)的是情緒的釋然，壓力的緩解，是明天的期望。

　　書滋潤(rùn)著我平凡的人生，不管遠(yuǎn)方是彩霞滿天還是陰云密布，我都要堅(jiān)持——因?yàn)闀�香伴隨我前行，我在蒼茫的文海中遨游！

　　書香伴我行作文（十）：

　　書香伴我行

　　左執(zhí)筆，右扶書，輕輕踱步在林間小路。偶然間，一朵隱逸著秋的氣息的桂花悄然而落，停在頁(yè)間。不禁醒悟，原先，秋姑娘攜著豐盛的寶貝兒，定居在自然界了！我是愛大自然的，手便也不自覺地，放下讀到一半的《納蘭詞》。撫上桂花瓣兒，細(xì)細(xì)品嘗秋的滋味。瞧，一朵朵桂花兒正依偎在綠樹媽媽的懷里，傾聽風(fēng)兒的颯爽歌喉。你聞到了嗎？是什么味道，匿著一絲甘醇，一點(diǎn)墨氣，又藏著一份令人向往的神秘？環(huán)顧四周，目光緊緊鎖定在石椅上的書——《納蘭詞》。什么時(shí)候書也在吸引著我了呢？第一次讀書究于何時(shí)，已經(jīng)不大記得了；但，第一次被書深深吸引卻是記得頗清楚的。那是有些遙遠(yuǎn)的日子：幼兒園后，外婆抱著我，就坐在這條小路的一旁。手里拿著一本些許泛黃的小書，用她那長(zhǎng)滿繭子的手指兒，一頁(yè)又一頁(yè)的翻給我看。那個(gè)時(shí)候，我看著黑白的人兒，畫兒，外婆念著，講著一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的童話故事；聆聽著這似黃鶯般的嗓音，仿佛所講的是真的出此刻眼前似的，一幕又一幕。也許，在那個(gè)時(shí)候，書就與我結(jié)下了不解之緣吧。也就是在那以后，我便常常拉著外婆到這兒，搬上一把小椅子，倚在她的身上，纏著她給我講故事。再到以后，我已認(rèn)識(shí)了幾個(gè)字，而外婆的故事也已經(jīng)無(wú)法滿足我的需求了。于是，我便開始自己讀一些

　　帶拼音的書。從童話故事開始，像老鼠一樣咬文嚼字，一個(gè)字一個(gè)字的讀下來(lái)，搭配著邊上絢麗的彩畫。小學(xué)3，4年級(jí)，就纏著父母給自己買各色的書。到此刻，書已經(jīng)成為了我人生中不可缺少的一部分。

　　我愛讀書，曾幾何時(shí)，我置身于書海“不可自拔”。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我擁有了一顆在逆境中逆轉(zhuǎn)的心，保爾的英雄氣概不得不令我敬佩；《繁星春水》又讓我見識(shí)到了另一種文體，冰心筆下的詞句散發(fā)著不一樣的美的氣息；《三國(guó)演義》帶我穿越古今，三十六計(jì)，計(jì)計(jì)為謀，羅貫中是如何的才華洋溢。

　　孟郊愛母情深，曾言“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”；陶淵明獨(dú)愛菊花，有了“采菊東籬下，悠然見南山。”的這番閑逸；馬致遠(yuǎn)離家多年，思鄉(xiāng)心切，揮毫寫下“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。”書許是萬(wàn)能的吧，帶我飽覽了九州，目睹了世界的漫漫歷史大道，使我一生受益無(wú)窮！

　　記憶翻涌過(guò)后，一切歸于平靜，我依然站在桂花樹下，雙眼緊緊盯著《納蘭詞》，凝視著那不曾改變的頁(yè)面“勸伊好向紅窗醉，須莫及，落花時(shí)。”納蘭性德的故事是怎樣的唯美而悲壯啊！愈來(lái)愈重，愈來(lái)愈，重了。一縷書香，就這么在我的魂夢(mèng)之中永遠(yuǎn)的飄舞，蕩漾著，且越發(fā)的濃烈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)蓋過(guò)了秋香。嗯，我還是去“聞”，“賞”書好了！

　　書香伴我行作文（十一）：

　　書香伴我行

　　每個(gè)人心中都有一雙翅膀，它是那么的美，美得不真切�？捎钟姓l(shuí)能夠展翅高飛。蔚藍(lán)寬廣的天空，無(wú)邊無(wú)際的大海，浩瀚神秘的宇宙。是否等待著我？透明的羽翅，請(qǐng)你翱翔吧，那天空，大海，宇宙會(huì)是我成功的殿堂！而你，卻是我心中美麗的夢(mèng)。

　　我生在一個(gè)書香世界，當(dāng)我還在咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我便接觸了它——文。“我家里的書最多了！”這是我的驕傲；“我最喜歡書了！”這是我最常說(shuō)的話；“我以后要當(dāng)個(gè)作家！”這是我的理想。“文”它凈潔如水，體香如花，踏著輕快的步伐走進(jìn)我的心底。

　　詩(shī)詞歌賦，我迷戀它的古色古香；《定風(fēng)波》中那句“。胸懷日月吾氣魄，誰(shuí)敢？氣吞山河一線天。”誰(shuí)讀了不為其著迷。還有《水調(diào)歌頭》中的“仁義信智禮，做出中國(guó)樣！”誰(shuí)沒(méi)生些中國(guó)情！那些豪言壯句，有誰(shuí)褻瀆，這但是中國(guó)的魂！

　　名著名言，我崇拜它的直真直理；莎士比亞說(shuō)：“Tobeornottobe，thatisaquestion…”讓人深思；貝多芬說(shuō)；“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它不能使我完全屈服！”使人堅(jiān)強(qiáng)。魯迅說(shuō)；“期望是附麗于存在的，有存在，便有期望，有期望，便是光明。”給人期望。

　　俗句諺語(yǔ)，我喜愛它的幽默幽情；“久晴大霧必陰，久陰大霧必晴。”這是祖先千年的經(jīng)驗(yàn)。“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到”這是動(dòng)物對(duì)生活的智慧。那樣的樸素，那樣的簡(jiǎn)潔，卻道出了對(duì)生活的喜愛，何不讓人著迷。

　　萬(wàn)年的智慧，千年的流傳。他是老者，教導(dǎo)著我做人。他是朋友，和我攜手進(jìn)步。它是親人，愛護(hù)我的靈魂。“文”一個(gè)響亮的名字，幻化成我美麗的羽翅。同我飛向美麗的殿堂，那是我心中美麗的夢(mèng)。

　　書香伴我行作文（十二）：

　　書香伴我行

　　有人說(shuō)，書讀百遍，其義自現(xiàn)；有人說(shuō)，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神；也有人說(shuō)，書是逆境中的慰藉；還有人說(shuō)，書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟……這么多的讀書名言激勵(lì)著我們，這么多的讀書名言勸說(shuō)著我們，我們放在眼里了嗎？

　　我記得，我是從1年級(jí)的一次寒假才開始看一些有好處的書，告別了我一向迷戀的漫畫書。那是在家人的一次又一次地勸說(shuō)下才勉強(qiáng)做到的，當(dāng)時(shí)的我根本心不在焉，總是掛念這原先的一些漫畫書。有一天，媽媽為了讓我愛上書，就在空余時(shí)間幫我講了一個(gè)故事，我聽得入迷了，媽媽乘機(jī)說(shuō)：“好聽吧！自己看去吧！”我便連忙搶過(guò)了書看了起來(lái)。從那天開始，我對(duì)書愛不釋手。一年又一年過(guò)去了，好書伴隨了我5年，在這5年里，我也結(jié)識(shí)了不少書中的朋友：安妮、小豆豆、林海音……他們的難忘經(jīng)歷深深地印在了我的腦海里，如，安妮的悲慘遭遇和她曲折的人生道路讓我感動(dòng)得流淚；童年時(shí)的小豆豆調(diào)皮可愛，使那本書充滿了歡樂(lè)的氣氛，讓我時(shí)不時(shí)獨(dú)自笑起來(lái)；《三國(guó)演義》里的情節(jié)扣人心弦，每當(dāng)讀到最關(guān)鍵的時(shí)刻，我的心都會(huì)不由自主的揪起來(lái)……

　　透過(guò)讀書，我嘗到了許多甜頭：書，能夠使我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)；書，能夠不出門，便知天下事；書，能夠提高我們的閱讀潛力和寫作水平；書，能夠使我們變的有修養(yǎng)……透過(guò)讀書我明白：其實(shí)讀書有許多好處，最大的好處就是讓你的生活過(guò)得更充實(shí)，學(xué)習(xí)到更多的東西，感受世界萬(wàn)物的不同。俗話說(shuō)的好“秀才不出門，便知天下事”、“運(yùn)籌帷幄，決勝千里”。多讀一些書，能通古今，通四方，很多事都能夠未卜先知。

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：書籍是人類知識(shí)的總結(jié)，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。是呀，就讓我隨著這些關(guān)于讀書的名言警句一齊到書的海洋里盡情的遨游吧！

　　書香伴我行作文（十三）：

　　書香伴我行

　　我愿只飲一杯茶，坐在午后暖暖的飄窗上，讓被那一米陽(yáng)光潤(rùn)澤的肆意書香充斥我的心靈。————題記

　　我熱衷于看書，遇到愛不釋手的書，便會(huì)隔三差五地用心“煮一煮”。書的滋味堪比藥膳，聞上去香，第一口苦，第二口甘，第三口才能品出其中的時(shí)淡時(shí)濃的藥香，令人沉迷。

　　童年，鐘情夢(mèng)幻浪漫的童話，并非大喜大悲，卻略帶欣然與哀愁，那一絲絲淡淡的情感，總能將我囚禁其中。童話啊，是最單純快樂(lè)，又是最令人感傷的——簡(jiǎn)單純潔的孩子，終有一天會(huì)成長(zhǎng)，會(huì)有從未有過(guò)的傷感，也會(huì)有跌宕起伏的感情。在童話的完美中，小小的我卻感受它那飽含深意的書香——人，要?dú)v經(jīng)磨難，才能蛻變成為真正的人。

　　如今，偏愛散文的隨性，卻不亂性，如一臺(tái)外形靚麗的電腦，所有的程序卻聽命于一枚小小的芯片，一切都有條不紊地運(yùn)作著。散文領(lǐng)我踏上巨人們的肩膀：隨季老思考人生，感受人間生死；同豐子愷先生追憶孩提，回味以前的童真；與愛默生分析萬(wàn)物，探究生命的哲學(xué)。散文散發(fā)出的別樣香味，有些誘惑，有些脫俗，有些黯然，攝人心魂。在我喜悅時(shí)，悲哀時(shí)，感嘆人生時(shí)，悠然讀上一篇，便覺豁然開朗。

　　這世上永不會(huì)讓我厭倦的東西，是書。

　　外國(guó)小說(shuō)，如夏洛蒂。勃朗特的《簡(jiǎn)愛》情節(jié)起伏，扣人心弦，用意深刻；雜文的如柏楊的《丑陋的中國(guó)人》大膽批判，揭露事，筆鋒犀利；戲劇如莎士比亞的《哈姆雷特》風(fēng)格迥異，優(yōu)美異常，牽動(dòng)人心。

　　書香伴我行。每一本書都帶著它們獨(dú)特的書香向我們款款走來(lái)，優(yōu)雅如它，火爆如它，讓我不覺孤單，不知疲倦。它是我情感的棲息地，是我的摯友，與我不離不棄。

　　書香伴我行人生，我伴書香猶釋懷。

　　書香伴我行作文（十四）：

　　書香伴我行

　　夏日的午后，陽(yáng)光灑進(jìn)屋中，挑逗著屋中洋溢的書香，灑在書上，暖暖的肆意的書香。這種淡淡的清香讓我浮躁的情緒得以平靜，讓我疲倦的思想得以修復(fù)。在我的眼里，它，是藝術(shù)的奇葩，是一位神奇的魔法師，第一次接觸書，我便和它有了不解之緣，它的魔力讓我深深地沉醉于茫茫書海中……

　　童話，如同一杯純凈的白開水，它純潔美麗，每一篇童話，都讓我看到了人們對(duì)于虛幻世界那完美的幻想，讓我仿佛身臨其境。我似乎看到了白雪公主和小矮人們唱歌，跳舞，幸�？鞓�(lè)生活在一齊，我為他們感到高興；我好像看見賣火柴的小女孩手中緊緊地提著一個(gè)籃子，她的腳變得通紅僵硬，身體卷縮著，凍死在冰冷的角落里，我不禁為她悲哀落淚；我仿佛看見了可愛的丑小鴨誕生了，因?yàn)樗�的丑陋，其他小鴨都棄離了它，這讓它那幼小的心靈受到了創(chuàng)傷，變得自卑。春天來(lái)了，它在湖邊發(fā)現(xiàn)自己變成了美麗的白天鵝，我心里默默為它感到了欣慰……一個(gè)個(gè)美麗的童話，讓我浮想聯(lián)翩，在我向往的美麗天堂，點(diǎn)亮只屬于我的煙火。

　　名著，如同一杯香醇的美酒，讓人回味無(wú)窮�！段饔斡洝分械奶粕畮熗剑�他們意志力堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持不懈，勇敢，經(jīng)歷了八九七十二難，遇到了各種妖魔鬼怪，他們齊心協(xié)力，一一將它們打敗，花了足足十四年的時(shí)間，才到達(dá)西天，取得真經(jīng)，那一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的故事，扣人心弦……這讓我明白了做任何事都要堅(jiān)定不移，不怕困難，才能夠獲得成功。《水滸傳》讓我看到了108個(gè)英勇，正義，有著俠義之心的梁山好漢，他們個(gè)個(gè)身懷絕技，見義勇為，為百姓劫貧濟(jì)富，除暴安良，是我們心中偉大的英雄，是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

　　步行于巍峨的書城之中，漫步于琳瑯滿目的書架前，揀出一本花花綠綠的書來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那些跳躍的幟熱的文字，細(xì)細(xì)享受著讀書的樂(lè)趣，汲取著智慧的結(jié)晶，將那知識(shí)烙印在腦海中。多少個(gè)黑咕隆咚的夜晚，多少個(gè)清香裊裊的早晨，那熾熱的文字何曾消逝！讓那醇美的書香在我的人生，畫出美麗的彩虹，勾勒出飛翔的翅膀，實(shí)現(xiàn)燦爛的愿望，告訴我人生的真諦，直到永遠(yuǎn)……

　　書香相伴，夢(mèng)想同行……

　　書香伴我行作文（十五）：

　　書香伴我行

　　一本好書就是一盞明燈，它照亮了我們前進(jìn)的道路；一本好書就是一把鑰匙，它為我們打開了知識(shí)寶庫(kù)的大門；一本好書也是一位良師，它告訴了我們?cè)S多做人的道理。

　　我剛讀一年級(jí)時(shí)，就迷上了童話書，只要一有時(shí)間，我就會(huì)捧起書津津有味地讀起來(lái)，在童話世界里，盡情遨游，感受這書的奇特，仿佛自己也成了書中的一員，和他們談話，跟隨著他們一齊去探險(xiǎn)。等我再大些，這些童話書以滿足不了我讀書的欲望，我開始“啃”起名著（著）來(lái)，如《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》等，我總能隨著故事里的情節(jié)，一會(huì)兒淚落如珠，一會(huì)兒又破涕為笑。就說(shuō)讀《西游記》吧，每當(dāng)我讀到唐僧被抓時(shí)，就會(huì)心驚膽戰(zhàn)，生怕唐僧就這樣成了妖怪口中的美食；而當(dāng)我讀到唐僧被孫悟空解救出來(lái)時(shí)，不禁長(zhǎng)吁一口氣，心里也不禁佩服起孫悟空的聰明能干；但當(dāng)我讀到唐僧要趕孫悟空走時(shí)，我的心就會(huì)揪成一團(tuán)，暗暗責(zé)怪唐僧是非不分。我就這樣隨著故事里情節(jié)的發(fā)展沉醉其中，不能自拔。

　　記得有一次，我正在看《西游記》，媽媽走上來(lái)叫我吃飯，這時(shí)我正好讀到孫悟空在抓妖怪，我竟把媽媽當(dāng)成妖怪給抓了起來(lái)，嘴里還大喊：“妖怪，你快放了我?guī)煾福?rdquo;媽媽頓時(shí)一愣，而我還毫無(wú)反應(yīng)，用手使勁地抓著媽媽，眼睛也睜得老大老大的，一動(dòng)不動(dòng)地盯著媽媽，好像如果不放了唐僧誓不罷休，過(guò)了好一會(huì)兒，我才回過(guò)神來(lái)，不禁羞紅了臉。

　　此刻，我已經(jīng)讀五年級(jí)了，隨著年級(jí)的增高，我看的書也越來(lái)越多，范圍也越來(lái)越廣了，作文水平也隨之提高不少，真是“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。讀書時(shí)，我的煩惱會(huì)丟得一干二凈，感到渾身簡(jiǎn)單。

　　我與書結(jié)下了不解之緣，那濃濃的書香會(huì)一向伴我成長(zhǎng)，束（書）帶給我驚喜，讓我的生活不再平淡無(wú)奇。

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