我學會了作文（一）：
我學會了游泳
假期，媽媽帶我去海邊的游泳池學游泳，我剛下去，就嗆了一口水：“啊，海水真難喝！”
教練先教我們換氣和浮體。剛才，我不敢把頭沉入水中，在教練的指導下，才留意翼翼地把頭沉入水中，很快又把頭抬起來。我慢慢地連著做，不一會兒，我就學會了換氣。我又試著來了個浮體，身體一下子滑出好遠。我高興極了！
第二天，教練又教我們蹬腿的動作。我們先在石階上練習，熟練了以后，教練讓我們試著向小島游去。我學會了蹬腿的動作，發(fā)現(xiàn)游得更快更遠。我一連游了六個來回，累得滿頭大汗。我都已經(jīng)分不清楚我頭上的是汗還是水了。之后，我們又做手的動作，做的時候，要加上換氣。練好了，我們最后學會了蛙泳！以后再也沒有人取笑我們是不會游泳的旱鴨子了！我高興地和伙伴們一齊拍打著水面，自由自在地游起來……
我學會了游泳。下次，我必須要到真正的大海里去游。我必須會成功！
我學會了作文（二）：
我學會了滑旱冰
我告訴大家一件事，我學會了滑旱冰，你們明白嗎？我為了滑旱冰，可受了不少苦呢！先從開始說起吧！
有一天，我去上學，聽見同學說：“我媽媽昨日給我買了一雙旱冰鞋，它的樣貌可漂亮了。”
于是，回家后，我就讓媽媽給我買旱冰鞋，媽媽害怕我摔倒，就沒有給我買，在我的再三央求下，媽媽最后答應給我買，結果右旗沒有漂亮的旱冰鞋了，只好讓爸爸從外地給我買了一雙旱冰鞋，它是黑色和黃色交加的，表面有兩個透風口，我來到廣場，穿上它，剛站起來，就跌了個嘴啃泥，疼得我齜牙咧嘴，我怕別人笑話我，趕緊爬起來，誰明白還沒有站直身子，就摔了一個大屁蹲，疼得我的臉都綠了，看著我灰頭灰臉的樣貌，媽媽忍不住笑了起來，我稍作休息，又站了起來，和上次一樣，沒等站穩(wěn)，就又摔了個四腳朝天，這一次，我吸取了教訓，沒有急著站起來，我在那里想辦法，有了，我這次弓著身子，慢慢的站起來，然后又慢慢挺直身子，一動也不動，但是，這一次比上兩次好多了，能夠站穩(wěn)了，嘿，有門，我讓媽媽扶著我，隨著時間的推移，慢慢的，我能夠松開媽媽的手滑了，雖然偶爾會跌一個屁蹲，但我還是不灰心，果然，沒過多久，我就學會了。
學滑旱冰，雖然累得滿頭大汗，但心里美極了。
我學會了作文（三）：
我學會了自主學習
我有一個缺點，就是性格內(nèi)向。平時不愛說話，上課時也不愛發(fā)言。從幼兒園到此刻，老師給我的期末評語都這樣寫的：“你是一個聰明、乖巧又聽話的孩子，如果你活潑一些，你會更聰明的。”
上語文課時，向老師經(jīng)常有意讓我回答簡單的問題。我回答的聲音十分小，但向老師還是表揚了我。去學校的路上，楊老師牽著我的手，和我一同到學校。下課時，老師們和我們一齊做“老鷹抓小雞”的游戲。慢慢的我的膽子大些了，上課時也喜歡舉手發(fā)言了。
以前我寫作業(yè)時，都是爸爸或者奶奶陪著我寫作業(yè)，要他們給我讀題。這學期我對爸爸說：“我做完作業(yè)后，你在給我檢查吧！”我把寫好的作業(yè)拿給爸爸看，爸爸說：“不錯，不錯，真不錯，大多數(shù)題做對了，不對的我給你講講吧！”我養(yǎng)成了自主學習的好習慣。遇到不認識的生字，我就查字典，不會組詞的生字，我就查詞典。每一天做完題還要認真檢查兩遍，把不會做的題，拿去請教爸爸。作業(yè)完成了，節(jié)假日，還要讀一讀課外書，比如《唐詩三百首》、《成語故事》。
上課時認真聽講，認真做題，不懂就問。在家里遇到不懂的問題，還能夠找找資料書、工具書，這樣才真正學會了學習。同學們，你們說對嗎？
我學會了作文（四）：
我學會了寬容
寬容，是每個人心中的一刻期望的種子，需要我們?nèi)ピ耘嗨�，讓它開花。但是我的種子至今還沒發(fā)芽，可有一件事讓我的種子發(fā)芽了。那次，我的好朋友葉淑敏不留意把我心愛的瓶子打爛了，我發(fā)現(xiàn)了，急忙要賠。他明白了，主動向我承認了錯誤并及時賠了我一個新的瓶子。之后，我有一次不留意把他的瓶子打爛了，他只是要我向他說聲“對不起”就算了，只是有點惋惜地說了聲“沒關系”。這件事令我十分內(nèi)疚。他不留意打爛了我的瓶子，我卻要他賠。我不留意打爛了他的瓶子，他卻草草地說了聲“沒關系”。是他讓我學會了寬容讓我再成長的道路上打下了基礎。
我學會了作文（五）：
我學會了滑滑板
我學會了滑滑板這天，媽媽給我買了一個嶄新的滑板，我可高興了。
一買上滑板，我就連忙催媽媽：“快回家，和我一齊練習吧！”媽媽微笑著說：“沒問題。”于是我們加快了腳步趕回家。
首先，我看了看其他孩子滑滑板時的動作，我牢牢的把這些動作記在心里，看了一會兒，我就開始練習了，媽媽先扶著我，來讓我滑，我留意翼翼的上了滑板，機械性的模仿著別人的動作，還真能滑兩下呢！過了大約半小時左右后，我能夠不在媽媽的幫忙下滑一會兒了。這時，我心里想：原先學滑板這么簡單呀！我便得意了起來，“天有不測風云”我不留意摔了一跤，屁股就與大地媽媽親吻了，這一親，親得我兩眼直冒金星，我氣極了，就不想練了，而媽媽卻微笑地看著我，好像在說：“要有恒心、有毅力才能把事情干成！”于是我一咬牙，又練了起來......熟能生巧，經(jīng)過了一兩天的練習，我最后學會了滑滑板。
在這件事里，我明白了“做事在于堅持，只有堅持才能成功！
我學會了作文（六）：
我學會了滑滑板
我學會了滑滑板這天，媽媽給我買了一個嶄新的滑板，我可高興了。
一買上滑板，我就連忙催媽媽：“快回家，和我一齊練習吧！”媽媽微笑著說：“沒問題。”于是我們加快了腳步趕回家。
首先，我看了看其他孩子滑滑板時的動作，我牢牢的把這些動作記在心里，看了一會兒，我就開始練習了，媽媽先扶著我，來讓我滑，我留意翼翼的上了滑板，機械性的模仿著別人的動作，還真能滑兩下呢！過了大約半小時左右后，我能夠不在媽媽的幫忙下滑一會兒了。這時，我心里想：原先學滑板這么簡單呀！我便得意了起來，“天有不測風云”我不留意摔了一跤，屁股就與大地媽媽親吻了，這一親，親得我兩眼直冒金星，我氣極了，就不想練了，而媽媽卻微笑地看著我，好像在說：“要有恒心、有毅力才能把事情干成！”于是我一咬牙，又練了起來......熟能生巧，經(jīng)過了一兩天的練習，我最后學會了滑滑板。
在這件事里，我明白了“做事在于堅持，只有堅持才能成功！
我學會了作文（七）：
我學會了寫兒歌
我三歲的時候，背了一些唐詩，我就有一種想寫詩的沖動。那時候我圍著房間轉了一圈又一圈，嘴里嘰里咕嚕的在作詩，編了一次又一次，但是句子還是不通順，我沒有放下，最后想出了我比較滿意的《花朵兒》7首�！痘ǘ鋬骸肥窃鯓訉懙奈乙呀�(jīng)忘記了，我學會了兒歌以后我為我的《花朵兒》作了一首兒歌――
有個小孩叫澤澤，
三歲就會把詩作，
《花朵兒》一，
《花朵兒》二，
《花朵兒》三，四，五，六，七。
上了一年級我學會了拼音和打字，我有了自己的博客，還背了好多小兒歌，我就更想寫東西了，開始的時候我不知怎樣寫，老師先讓我仿寫，我邊背兒歌邊仿寫，一本書背完了，也仿寫了很多兒歌。其中有一首《向日葵》――
向日葵有禮貌，
天天對著太陽笑，
太陽公公看見了，
賞它瓜子千萬顆。
仿著仿著我就開始自己寫兒歌，有一天媽媽給我講太陽系的故事，我忽然靈感大發(fā)作了一首《太陽系》――
月亮圍著地球轉，
地球盯著月亮看。
地球圍著太陽轉，
太陽盯著地球看。
九大行星轉呀轉，
轉出歌兒一串串。
媽媽說她驚奇的發(fā)現(xiàn)我寫的《太陽系》竟然押韻，自從我學會了寫兒歌，我在我的博客上寫了好多兒歌，我覺得寫兒歌十分搞笑，以后我還要寫很多很多兒歌。
我學會了作文（八）：
我學會了關愛他人
得到他人的的關愛是一種幸福，關愛他人更是一種美德。在我成長的歲月中，常常得到別人的關愛，而這天，我也真真正正地學會了關愛他人。
這天，我悶悶不樂地走在回家的路上。哎！這天作業(yè)很多，再加上考試考砸了，真是禍不單行，很想發(fā)泄一下。
突然，一只冰涼的手拉了一下我的衣角，我火氣很大，沒搭理。之后，我聽到了一把清脆的童聲：“大哥哥，請問東華醫(yī)院怎樣走？我……”這時，我很想吼：不明白！可當我往后一看，發(fā)現(xiàn)和我說話的是一個淚流滿面的小男孩時，我把含在嘴里的話給吞了下去，我蹲下身子，幫他把眼淚擦掉，問：“小朋友，為什么去醫(yī)院？”“去看我媽媽。”他不假思索地說。我和他聊了幾句得知，他媽媽出車禍了，家里就他一個人。他不放心媽媽，想去看媽媽，還帶了自己煮的粥。我鼻子一酸，眼淚爭先恐后地奪眶而出。我站起來說：“直走，再左拐……”我手舞足蹈地說，他似懂非懂地點了點頭。最后，我還是擔心他找不到路，于是帶他去東華醫(yī)院。我一邊走，一邊安慰他，還用我的零用錢幫他買了一束花。我把小男孩安全地送到了醫(yī)院的大門口，才放心走了。
雖然我的作業(yè)寫到很晚，但我的心像吃了糖一樣甜。因為我學會了關愛他人！
我學會了作文（九）：
我學會了滑活力板
前幾天，我最后學會了滑活力板！以前，每當我看到別人在街上瀟灑的滑著活力板，我心里就會有一種羨慕之情。
我一向覺得活力板很難滑，而且我周圍的許多人都成了缺胳膊少腿的活力板愛好者，爸爸媽媽也擔心我的安全。所以我雖然很羨慕，還是沒有去學。但看到別人滑得那么高興，同學們都是活力板高手，而我還沒有入門呢！他們都在嘲笑我，我最后下定決心，必須要學會它！
我先是在姐姐家的屋頂花園上滑。我扶著門練習，門老是晃，我老是摔倒，家里人都說我平衡力不好。學了一中午也沒有進步，我不光埋怨自己笨，還埋怨門要動。我一說出這話，就讓他們笑得前俯后仰：難道還有不能開關的門？！因為怕摔跤，我每次都想摸著椅子滑，可姐姐說這樣永遠也學不會！過了幾天，我?guī)е甯憬闳チ怂泥l(xiāng)下老家。姐姐讓我從一個陡坡上滑下來，滑下來時我借助沖力，竟然滑了一小段！我太高興了！我們一群小伙伴練了整整一個下午，雖然我變成了“泥娃娃”，但我最后學會了滑活力板了！
晚上回到家，我的第一件事就是進行我的第一場活力板表演�？上�，因為太緊張，太驕傲，連摔了幾個四腳朝天！看來，我還得再虛心練習呀！
緊張、興奮又勞累了一天，我?guī)е鴿M身的泥和小花貓一樣的臉甜甜的睡著了，夢里，我在瀟灑的滑著活力板……
我學會了作文（十）：
我學會了洗碗筷
飯，是我們一天當中必不可少的。我們吃過飯，媽媽總是把碗筷收拾到盆里，然后帶到廚房去洗涮。原先那些臟兮兮的小臉蛋變的干凈了，比以前笑的更加燦爛了。
一天，媽媽已經(jīng)上班去了，我想幫媽媽洗洗碗，于是，我把媽媽已經(jīng)洗好了的碗筷搬出來再洗了一遍。洗好了的碗筷洗起來很容易，所以洗起來很省勁兒。中午媽媽回來了，見了這些碗筷，搖了搖頭，笑著說：“這已經(jīng)洗好了，不用再洗了！”
晚上，我和爸爸媽媽用過晚餐，爸爸就去上班了，過了一會兒，爸爸打過電話來說有急事兒要媽媽過去。于是，媽媽便匆匆忙忙地趕了過去。我見那些碗筷還沒有洗，我想幫媽媽洗碗筷，“啊！沒有洗過的碗筷怎樣這么難洗呀！看碗上這些油，好粘啊，怎樣這么滑呀！”我模仿著媽媽的樣貌，先將洗潔精倒入有清水的盆子里，然后把碗筷放入盆中，之后再用洗碗布輕輕的把碗上的油給擦干凈，最后再用清水沖洗幾遍，碗就涮好了！之后再將碗筷擦干凈，然后再一個一個地放在碗櫥里。
媽媽回來的時候，只見那些碗筷已經(jīng)洗好了。媽媽高興的說：“你真是個好孩子！”
一件小小的家務勞動，卻得到了媽媽的夸獎，真是多么的幸福呀！
我學會了作文（十一）：
我學會了“化妝”
我小時候，以前拿水彩筆化妝，那事此刻我還記憶猶新，每次想起就忍不住想笑。
那事發(fā)生在我四歲時。一天，我到小姨家玩，看到小姨對著鏡子化妝，不一會兒，小姨變得十分漂亮。我仔細地看著小姨，心里想：電視上的公主不都是這樣的嗎。如果我也像小姨這樣化一下妝，那肯定也十分好看。
回到家里，我便到處尋找媽媽的化妝品可除了口紅，什么也沒有，而且口紅也被媽媽放在高高的柜上，我怎樣也夠不著。我放下了，回到房間時，我不留意踢到一盒水彩筆，我看著水彩筆，心里頓時有了主意。
我穿上一條公主裙，拿起一支粉色的彩筆在嘴唇上涂呀涂，當我要涂眼皮時，想：單單只有粉色的就很好看，如果每支彩筆都用一用，那不變成彩色的嗎，必須很好看。想完，我拿起了黃色的彩筆的涂了一變眼皮，又拿起了……最后，我拿起黑色的彩筆，學著小姨的樣貌在眉毛上涂呀涂……化完妝，我想：我必須很像公主，太好了，我學會了化妝。
這時，媽媽回來了，看到我這副模樣：粉嘟嘟的嘴，黑黑的眉毛，臉上花花綠綠的。笑得前仰后合，話都說不出來了，我像二丈摸不著頭腦，傻傻地等著媽媽來夸贊我。
我學會了“化妝”！嘻……此刻回想起來，還覺得好笑。
我學會了作文（十二）：
學會了觀察
星期六，我和媽媽下樓活動。
有一片落葉飄過我的頭頂，落在我的腳下，我將這片飄落的枇杷樹葉輕輕拾起，仔細的觀察著：它多像一只小船，墨綠色的葉片上有一根又粗又長的莖，格外明顯。正面摸起來十分光滑，墨綠墨綠的，很美麗。寬大的葉子背面凹凸不平，有一層棕色的毛，又短又密，還有些扎手。媽媽說枇杷葉能夠止咳，很多止咳藥都有枇杷的成分。我覺得葉子也很神奇。
我發(fā)現(xiàn)地上還有很多葉子，我撿起來問媽媽它們的名字，媽媽很多也不明白，我看這些葉子各式各樣的就以它們的形狀來命名。比如：長長的細細的就叫它細長葉；圓圓的像把勺子的就叫勺子葉；彎彎的就像媽媽炒菜的鏟子的自然是叫鏟子葉……。那些明白名字的我們還是這樣叫它，比如：銀杏葉像把扇子我叫它小扇葉；荷葉叫盤子葉……我和媽媽玩的不亦樂乎，我用收集來的葉子一些拼成了一幅畫，一些做了標本。
回家后媽媽又給我查了這些樹木的名稱，我們透過葉子的形狀、顏色對照也算是認識了不少樹木。
這真是個有意思的星期六，即玩得很開心又學知識。我學會了觀察。
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