以珍惜為話題的作文

　　以珍惜為話題的作文（一）：

　　珍惜

　　古人常云：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�？梢�(jiàn)古人是多么珍惜光陰的了；爸爸也常常跟我說(shuō)要珍惜每一天的每分每秒，多了解一些課外知識(shí)，讀好書(shū)，將來(lái)做個(gè)有用的人，不用那么辛苦。

　　小時(shí)候，不懂事的我常常浪費(fèi)時(shí)間去做無(wú)相關(guān)的事，也不明白要做什么事情；直到長(zhǎng)大后，才明確自己的目標(biāo)，但還是改不了玩的習(xí)慣。

　　上學(xué)后，爸爸常拿不聽(tīng)話就不給上學(xué)的話來(lái)讓我們學(xué)習(xí)上不敢浪費(fèi)一分一秒，因?yàn)椴蛔x書(shū)的后果只有一個(gè)就是出去干活，學(xué)歷高又好也許能找到舒適的工作，學(xué)歷差就相反了；錢的魅力很大，使人不怕辛苦甚至用一生的時(shí)間去賺錢，但是書(shū)中自有黃金屋，此刻辛苦了，以后必須會(huì)有回報(bào)。

　　一天的時(shí)間，用來(lái)讀書(shū)是十分短的，但不努力學(xué)習(xí)的人很多，到長(zhǎng)大后不努力學(xué)習(xí)的人會(huì)十分后悔，因此他們有付出很大的代價(jià)；雖然我也不是很努力學(xué)習(xí)，但我也學(xué)習(xí)了老師每一天上課的資料，每次上完課后都覺(jué)得自己很充實(shí)，不會(huì)像木頭呆在那里。

　　一個(gè)人不懂得珍惜時(shí)間；浪費(fèi)時(shí)間，那么時(shí)間不會(huì)等待你，會(huì)拋棄你，直到你醒了，你每一天安排許多事情，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，時(shí)間和你在一齊在向前跑；你開(kāi)心一點(diǎn)，時(shí)間也過(guò)得快；你會(huì)發(fā)現(xiàn)，時(shí)間是自己一個(gè)若有若無(wú)的影子，你怎樣對(duì)待它，它也怎樣對(duì)待你。想要取得最后的勝利，就必須要打敗自己，重新看待時(shí)間。

　　以珍惜為話題的作文（二）：

　　珍惜

　　在無(wú)盡的海洋中漂泊，也許前方就是彼岸；在漫長(zhǎng)的路上行走，也許前方就是終點(diǎn)；在廣闊的天空中飛翔，也許前方就是盡頭。人的生命很脆弱，也很短暫，不經(jīng)意間就會(huì)消失。就像一支筆，當(dāng)它還興高采烈的在紙上起舞時(shí)，也許下一秒就會(huì)成為垃圾箱中的一員。

　　人從出生就會(huì)有一個(gè)倒計(jì)時(shí)牌，每過(guò)一秒，上面的數(shù)字就會(huì)變小一點(diǎn)，直到為零。而伴隨著數(shù)字變小，我們失去的也會(huì)變多，這些失去了的，會(huì)跟著時(shí)間流走，不會(huì)回來(lái)。錯(cuò)過(guò)了就不要再期望用下一秒來(lái)彌補(bǔ)，我們不能夠永遠(yuǎn)生活在彌補(bǔ)中。相反，我們要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜此刻的分分秒秒的將至的時(shí)間。

　　漫長(zhǎng)而有短暫的路上不要嘆息生命的短暫，也不要為生命的結(jié)果而悲哀、難過(guò)、哭泣，那些都是必然的結(jié)果，只要生命結(jié)果前是快樂(lè)的。更不要輕易放下生命，自從生命的出現(xiàn)，它已失去了主宰，它屬于自然，任何人獨(dú)無(wú)權(quán)決定它的長(zhǎng)短。而唯一能夠做的只有珍惜。珍惜自己的生命并讓它快樂(lè)著。

　　明天是百味盒中的一粒巧克力，永遠(yuǎn)帶著神秘的色彩，而每一個(gè)這天則是一個(gè)完美的開(kāi)始，都需要我們學(xué)會(huì)珍惜。如果你還在哭泣，就擦干淚水踏上快樂(lè)的“這天之旅”；如果你還在哀愁，就拋棄煩惱乘上快樂(lè)的“這天之車”；如果你一向在微笑，就抓緊它，走上你“這天之路”！

　　學(xué)會(huì)珍惜，珍惜此刻，不再為昨日而哭泣，不再為明天而忘記這天。

　　以珍惜為話題的作文（三）：

　　學(xué)會(huì)珍惜

　　只有在珍惜此刻所擁有的一切的同時(shí)，去追求更好的人，才是真正的智著者。

　　――――題記

　　一位年近半百的老智者去參加訪談節(jié)目。采訪中，記者問(wèn)老人怎樣看待擁有的一切時(shí)，老人說(shuō)：“我只看我所擁有的，不看我所沒(méi)有的。我珍惜我所擁有的，不空想我所沒(méi)有的。有時(shí)，我也會(huì)在珍惜此刻的基礎(chǔ)上放眼未來(lái)。”多樸實(shí)的一句話，它道出了人生最淺顯又最深?yuàn)W的道理。

　　生活中人們往往會(huì)忽視那些平凡的不能再平凡的一切，然而，人們一旦失去這些看死平凡的一切后，才會(huì)真正感到他們對(duì)于自己的價(jià)值

　　人就應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜，不管是平凡的或個(gè)性的，忙碌的或空閑的，好的或壞的，人們都就應(yīng)珍惜，用心珍惜。

　　作為中學(xué)生的我們，最重要的是珍惜上天賜予我們的金色的華年，用幾金色的光陰去作一些有好處的事。并珍惜它。而不是浪費(fèi)光陰，虛度年華。當(dāng)你不知不覺(jué)浪費(fèi)了整個(gè)青春后，驀然回首，才發(fā)覺(jué)當(dāng)初浪費(fèi)掉的歲月是多么完美。可想回到那一時(shí)，卻永遠(yuǎn)不可能了。所以，為了以后不必要的后悔，我們就應(yīng)珍惜時(shí)間，珍惜此刻。

　　人不能沒(méi)有追求，但在追求的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)珍惜。若一個(gè)人一生都在追求、奮斗，而沒(méi)有珍惜任何，他會(huì)幸福嗎？

　　朋友，學(xué)會(huì)珍惜吧！珍惜時(shí)間，珍惜機(jī)會(huì)，珍惜親情，珍惜此刻。并在閑暇之余想想自己是否因奮斗而忘掉了珍惜？

　　以珍惜為話題的作文（四）：

　　珍惜

　　當(dāng)我們失去了一樣?xùn)|西，我們才會(huì)覺(jué)得它的珍貴，才會(huì)懂得它的價(jià)值，才會(huì)明白以后該怎樣樣去珍惜．而當(dāng)我們眼前出現(xiàn)了那么多的事物時(shí)，誰(shuí)又會(huì)去珍惜呢？然而有一天，當(dāng)這些事物逐漸小時(shí)在我們的眼前時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)失去這些的心疼。

　　海倫凱勒以前在《假如給我三天光明》中寫(xiě)道：“如果讓每個(gè)人在他成年后的某個(gè)階段瞎上幾天，聾上幾天該多好啊．黑暗將使他們真正領(lǐng)略喧嘩的快樂(lè)”是啊，海倫凱勒分析地多么正確啊，假如讓她成為一個(gè)正常人的話，她該會(huì)過(guò)么地珍惜��！然而讓我們成為幾天的聾啞人的話，我們才會(huì)明白身上器官的重要性。不是嗎？

　　同學(xué)們，想想當(dāng)我們的雙眼失去光明，耳朵從此聽(tīng)不見(jiàn)了的時(shí)候，眼前只是一片黑暗。那個(gè)時(shí)候，我們將會(huì)多么的無(wú)助��！到那時(shí)，白天和黑夜又會(huì)有什么區(qū)別呢？無(wú)論燈光多么的強(qiáng)烈，對(duì)那時(shí)的我們來(lái)說(shuō)，又有什么好處呢？而當(dāng)光明又重新來(lái)到我們身邊時(shí)，你還會(huì)不珍惜眼睛，不珍惜耳朵，不珍惜眼前的一切嗎？

　　在小的時(shí)候，爺爺對(duì)我很好，我做什么他多對(duì)我百依百順，我卻經(jīng)常會(huì)對(duì)爺爺發(fā)脾氣。從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)爺爺對(duì)我是那么的寵愛(ài)，只是在他的溺愛(ài)中成長(zhǎng)。然而這天，他飛上了天堂，我哭了，淚如雨下，我好后悔，后悔當(dāng)初我不真鯛珍惜爺爺給我的愛(ài)。而此刻，我才明白如何去珍惜身邊的每一樣?xùn)|西，每樣親情。

　　以珍惜為話題的作文（五）：

　　我學(xué)會(huì)了珍惜

　　這天，我們?nèi)ザ嗝襟w教室上了一課，這一課使我懂得了什么叫珍惜！

　　一開(kāi)始，老師說(shuō)跟我們做一個(gè)游戲，寫(xiě)出你生命中最寶貴的五個(gè)東西。我寫(xiě)了：智慧，財(cái)富，父母，自信，朋友。寫(xiě)完后，老師叫我們劃去一個(gè)。我想：劃去一個(gè)就劃去一個(gè)吧，反正這只是一個(gè)游戲而已。于是，我把財(cái)富劃去了。當(dāng)老師說(shuō)再劃去一個(gè)的時(shí)候，我頓時(shí)茫然了，剩下的四個(gè)是我生命中不可缺少的，我再也不以為它是一個(gè)游戲了。在矛盾中，我把自信劃去了。老師又說(shuō)再劃去一個(gè)，當(dāng)時(shí)的我，筆拿在手下，卻怎樣也下不了手。但在老師的強(qiáng)迫下，我把智慧劃去了。這時(shí)，老師又下了一道"圣旨"："再劃去一個(gè)。"我整個(gè)人慌了，一個(gè)是在我快樂(lè)時(shí)和我一齊分享，難過(guò)時(shí)愿意傾聽(tīng)我的心聲的朋友；一個(gè)是生我養(yǎng)我的父母，我到底要選哪一個(gè)呢？心里像是有兩個(gè)我在爭(zhēng)論："選父母。""選朋友。""選父母。""選朋友""……"我頓時(shí)像是走進(jìn)了黑暗中，迷失了方向。但最后，我還是忍痛割愛(ài)地劃去了朋友，留下了父母，心里卻欲哭無(wú)淚，十分難受！

　　從這節(jié)課中，我懂得了什么叫珍惜，學(xué)會(huì)了珍惜，而珍惜并不是一場(chǎng)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的游戲而已，它需要很大的信心與勇氣，而在你選取和劃去的過(guò)程中時(shí)十分痛苦的！

　　這節(jié)課上完了，老師贈(zèng)送給我們一句話：“學(xué)會(huì)珍惜”。我深吸了一口氣，胸中有一瞬間長(zhǎng)大的感覺(jué)！

　　以珍惜為話題的作文（六）：

　　珍惜

　　珍惜，如果要用這個(gè)詞來(lái)造句的話有很多，但是你是否想過(guò)要珍惜親情。也許你從小到大都是在親情的籠罩下長(zhǎng)大，都不懂得什么是珍惜，有一件事讓我明白了我們要珍惜親情。

　　在我十歲時(shí)，我父母離了婚，媽媽一個(gè)人去了廣西，說(shuō)是給我賺錢讀大學(xué)。媽媽總是說(shuō)她很累，可我就覺(jué)得媽媽不就是上完班做了一點(diǎn)家務(wù)事嗎？可當(dāng)我看到那一幕時(shí)，我才明白我有多么不懂事。

　　那一天，剛放學(xué)，天上下起了雨我拿著媽媽個(gè)我買的雨傘往家趕，我在路上看的前方不遠(yuǎn)處有輛三輪車似乎走的特吃力，車上坐著一個(gè)小男孩，車后有一個(gè)老爺爺，吃力的推著車。突然聽(tīng)到小男孩大叫：“你快點(diǎn)，都幾點(diǎn)了，你要餓死我��！”那條路都陡的不行，哪能夠推那麼快啊，我氣憤的想。“楊楊，你下來(lái)幫爺爺一齊推車吧，我實(shí)在沒(méi)力氣了。”“我才不類，你要我推車？想得美。”我當(dāng)時(shí)覺(jué)得那個(gè)小弟弟個(gè)性不懂事，不珍惜親情。忽然，一個(gè)念頭從我腦海里一閃而過(guò)，我以前不也是這樣對(duì)待媽媽的嗎？想到那里，我走到車后，幫忙推起了車。老爺爺測(cè)過(guò)臉來(lái)，臉上滿是水珠，分不清是雨珠還是汗珠。“謝謝你，妹子你在家必須很聽(tīng)話吧？”這時(shí)我低下了頭，眼前不時(shí)閃過(guò)媽媽忙碌的身影，我的一只手緊緊握著雨傘，心里悲傷極了。

　　珍惜，如果你不珍惜眼前的親情的話，直到失去才后悔莫及。珍惜，看中了它你才會(huì)珍惜。珍惜，明白了他你才會(huì)珍惜。珍惜，讓我們好好珍惜這眼前的親情吧！

　　以珍惜為話題的作文（七）：

　　珍惜

　　“快點(diǎn)微微，我可不想當(dāng)烏龜！”

　　“明白！我正在學(xué)烏龜。”

　　回想著過(guò)去的快樂(lè)，我好難過(guò)。當(dāng)時(shí)我和大家一齊玩，有許許多多幻想朋友的我，如今見(jiàn)了男生就不愉快，見(jiàn)了女生就躲躲藏藏，不愿意和太多的人說(shuō)話，只對(duì)玩具和動(dòng)物信任的孤獨(dú)女孩，這一切要從201*年4月說(shuō)起！

　　那時(shí)我有一個(gè)十分小巧可愛(ài)的透明變色球，我叫它豆子。從我得到它的那天起，它就成了我的寵物，天天帶著它，把它當(dāng)成我會(huì)說(shuō)話的朋友。我有什么事情都跑到操場(chǎng)上對(duì)它說(shuō)。每當(dāng)我看著它高高跳起時(shí)，我就說(shuō)：“豆子，你是跳跳球里跳的最高的！謝謝你豆子！你給我?guī)��?lái)了每一天的快樂(lè)！”那時(shí)我覺(jué)得豆子永遠(yuǎn)在我身邊，也沒(méi)有珍惜此刻的這些快樂(lè)，以后每一天還會(huì)有很多的�？珊镁安婚L(zhǎng)，201*年6月時(shí)豆子丟了。我大哭了一場(chǎng)，并下定決心：我要把豆子等回來(lái)！之后斷定這件事和男生有關(guān)系，所以一氣之下和我所有的幻想朋友斷絕了關(guān)系，就連3歲時(shí)把它當(dāng)?shù)艿艿奈⑽⒁矓嘟^了關(guān)系。

　　此刻都201*年9月了，我和我以前一日不見(jiàn)如隔三秋的微微也沒(méi)有了聯(lián)系。豆子也沒(méi)有回來(lái)，無(wú)論我怎樣對(duì)著天空呼喚也沒(méi)能讓它回來(lái)。

　　是啊，時(shí)光過(guò)去了就不能回來(lái)，錯(cuò)過(guò)的幸福快樂(lè)也不能回來(lái)，只有珍惜此刻的幸福快樂(lè)就有時(shí)間回顧；如果不珍惜就讓它白白流失了太可惜了。從此刻開(kāi)始我要珍惜身邊的一切，父母、朋友、寵物，和他們快樂(lè)幸福的生活在一齊！

　　以珍惜為話題的作文（八）：

　　珍惜

　　這天我打掃房間時(shí)，從衣櫥里突然掉出一本《同學(xué)錄》，我便饒有興趣的細(xì)細(xì)翻了起來(lái)。孰料讀完后，我竟先是留下了傷感的眼淚，而后又嘲笑自己的多愁善感了。

　　那本同學(xué)錄，便是所有我的小學(xué)同學(xué)給我留下的唯一紀(jì)念。那里記錄了他們的聯(lián)系方式，他們那別具一格、獨(dú)一無(wú)二的簽名，以及他們對(duì)我的祝福與企盼。我以前還怪他們給我寫(xiě)的留言太少，不重視我們之間的友情，此刻卻覺(jué)得話雖少，但卻字字珠璣；以前我還覺(jué)得他們寫(xiě)的留言特廢話，此刻卻覺(jué)得說(shuō)不定另有深意呢！那些留言，各有特色，有的平時(shí)愛(ài)整我的快分開(kāi)了還不忘寫(xiě)一堆氣我的話；有的平時(shí)嚴(yán)肅不已，留言卻風(fēng)格迥異，讓我難以置信；有的天性幽默，當(dāng)然也漏不了最能代表他的經(jīng)典冷笑話。讀著那些留言，我忍俊不禁�？粗�那些或潦草、或娟秀、或模糊、或清晰的字跡，我就好像見(jiàn)到了他們本人；撫摸那光滑的紙面，就好像撫摸著我們以前共同努力的結(jié)果――示范班的掛牌；輕輕的對(duì)著那本子喃喃自語(yǔ)，就好像在與他們交流；悄悄地把耳朵貼上去，就好像聽(tīng)見(jiàn)了我們以前在一齊時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。一切都?xì)v歷在目，就好像昨日剛發(fā)生的一樣。我忽然想起了一首詩(shī)，叫《衢州別李秀才》：

　　千山紅樹(shù)萬(wàn)山云，把酒相看日又曛。

　　一曲驪歌兩行淚，更知何處再逢君。

　　“一曲驪歌兩行淚，更知何處再逢君”，我在心中反復(fù)吟誦著。我定定地站在那兒，手里捧著那本同學(xué)錄，似乎在一瞬間，我突然懂得了珍惜……

　　以珍惜為話題的作文（九）：

　　珍惜所擁有的幸福

　　現(xiàn)如今，我國(guó)的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，人民的生活越來(lái)越富裕，而我們生活在這個(gè)富強(qiáng)的21世紀(jì)里，有時(shí)還不明白滿足。

　　有一個(gè)詞語(yǔ)叫“幸福”，也就是是稱心如意的意思。有時(shí)不想在家里吃飯，鬧著要去“肯德基”“麥當(dāng)勞”什么的，家長(zhǎng)不讓，就覺(jué)得不幸福；在家里沒(méi)事干，想玩一會(huì)兒電腦，家長(zhǎng)不讓也覺(jué)得不幸福。這樣的例子很多，正如老人們所說(shuō)：“身在福中不知福！”。也許你覺(jué)得不幸福，但是你想過(guò)沒(méi)有，非洲男孩只要一塊面包就覺(jué)得幸福，沙漠中的人只要一杯水就覺(jué)得幸福，貧困山區(qū)的孩子只要能上學(xué)就覺(jué)得幸福。他們跟我們比，我們算得上幸福了。

　　如果你聽(tīng)完這些還不覺(jué)得幸福，那你認(rèn)為怎樣才算幸福呢？是作為像比爾·蓋茨那樣的富人的兒女嗎？還是整天無(wú)憂無(wú)慮，不學(xué)習(xí)，不做作業(yè)，想干什么就干什么呢？這是白日做夢(mèng)！幸福是靠自己掙來(lái)的，徐特立說(shuō)過(guò)：“想不付出任何代價(jià)而得到幸福，那是神話。”比爾·蓋茨也是白手起家，所以，我們要好好學(xué)習(xí)，用自己的雙手換來(lái)幸福。

　　不要再說(shuō)不幸福了，好好珍惜所擁有的幸福吧！

　　以珍惜為話題的作文（十）：

　　珍惜擁有，珍惜幸福

　　此刻的中小學(xué)生越來(lái)越不像話了，不懂得珍惜父母的愛(ài)，不懂得珍惜此刻的幸福．隨著社會(huì)的高速發(fā)展，人們生活的質(zhì)量提高，隨著電腦網(wǎng)絡(luò)的普及，大街小巷開(kāi)滿了大大小小的網(wǎng)吧．這些網(wǎng)吧有好的一面：它能夠讓家里沒(méi)電腦的去查查資料看看新聞聊聊天；它也有不好的一面，它使許多青少年整天迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，既影響了學(xué)習(xí)，又影響了身心他們從不珍惜此刻的幸福．屠格涅夫說(shuō)過(guò)一句話：幸福沒(méi)有明天，它甚至沒(méi)有昨日．它既不在過(guò)去，也不去想將來(lái)，它只有此刻．

　　有一次，我當(dāng)了一次小記者，來(lái)到離我家不遠(yuǎn)的一家網(wǎng)吧進(jìn)行調(diào)查．來(lái)到門(mén)口，看到門(mén)口掛著一塊＂未成年人不準(zhǔn)進(jìn)入＂的牌子．可我走進(jìn)去：呀！電腦前大部分都是中小學(xué)生在玩游戲．隨后，我坐在一個(gè)小同學(xué)旁邊與他聊了起來(lái)．＂小同學(xué)，你為甚麼在這玩游戲而不做作業(yè)呢？＂＂干什麼做作業(yè)呢？那多累呀�。ⅲ⒛悄阃嬗螒虻腻X從呢來(lái)的呢？＂＂有時(shí)是爸爸媽媽給的早飯錢，有時(shí)是爸爸媽媽不在家，拿的．＂聽(tīng)完這個(gè)小學(xué)生的話，我不禁的吃了一驚，他們居然還會(huì)偷錢出來(lái)玩游戲．

　　我想：這些老板為了一己之利，竟然不顧規(guī)定，讓未成年人進(jìn)來(lái)玩游戲，真可惡，我在這對(duì)同學(xué)們說(shuō)：＂請(qǐng)不要迷戀網(wǎng)吧，不要迷戀游戲，這樣最終會(huì)害人害己，即會(huì)影響你們的學(xué)習(xí)，荒廢你們的學(xué)業(yè)，又會(huì)讓你們失去爸爸媽媽的愛(ài)，醒醒吧！

　　同學(xué)們，中華的萬(wàn)千學(xué)子們，珍惜此刻，珍惜幸福吧！回報(bào)父母，報(bào)效祖國(guó)．

　　以珍惜為話題的作文（十一）：

　　珍惜與生俱來(lái)的感動(dòng)

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，我永遠(yuǎn)會(huì)在那里為你守侯。

　　――題記

　　傳說(shuō)女?huà)z造人時(shí)，最先封入人體的就是感動(dòng)。請(qǐng)聆聽(tīng)大自然吧!聽(tīng)一棵小草吐綠于狹縫之間，感動(dòng)它的堅(jiān)韌;聽(tīng)細(xì)雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，感動(dòng)它的喜悅;聽(tīng)蒼鷹翱翔于天宇，感動(dòng)它的自由。

　　傾聽(tīng)春，當(dāng)一只小蟲(chóng)吮吸小草猛然感到多汁，當(dāng)一個(gè)孩子放風(fēng)箏猛然感到飛騰，當(dāng)一個(gè)患風(fēng)痛的人猛然感到無(wú)比舒暢，他們一齊感動(dòng)著把嘴噘成吹口哨形，發(fā)出共同的聲音――春。

　　傾聽(tīng)夏，傍晚青蛙在田間呱呱地叫，暴風(fēng)雨在頭上隆隆地響，楊柳隨風(fēng)搖曳長(zhǎng)袖，我們共同感動(dòng)夏日的熱情奔放。

　　傾聽(tīng)秋，感動(dòng)是那“落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。”的氣勢(shì).

　　傾聽(tīng)冬，感動(dòng)那獨(dú)釣寒江雪的豐富的安靜，瑩白的世界，總是給人一種莫名的感動(dòng)。

　　我珍惜四季的感動(dòng)。

　　在家庭中，半夜學(xué)習(xí)之余，一杯送進(jìn)屋中的白開(kāi)水是一種親情的流露，遇到挫折，在背后為自己默默祝福鼓勁的，是一股親情的泉水，成功時(shí)，為自己拍手喝采的，也是一種親情的感動(dòng)，這所有的感動(dòng)交織到一齊，構(gòu)成了我充滿關(guān)愛(ài)，溫情，幸福的家庭生活。

　　在社會(huì)生活中，服務(wù)員的一聲“歡迎光臨”，列車員的一聲“祝你平安”，老師的一聲“下次努力”字里行蘊(yùn)含著關(guān)懷，愛(ài)心與不懈的守候。我把這些感動(dòng)視為一顆顆珍珠，一一拾貝，珍惜到永久。

　　畢業(yè)之即，回首四年初中生活，有歡樂(lè)，有笑語(yǔ)，有挫折之中的一雙雙援助之手，有元旦聯(lián)歡會(huì)上一個(gè)個(gè)小品，相聲，有一次次班會(huì)中的自省與教導(dǎo)，有同患難的知己，有學(xué)習(xí)上的互助，在這即將離別之時(shí)只想對(duì)大家說(shuō)一聲“珍惜難忘初中生活的感動(dòng)。”

　　一方水土養(yǎng)一方人，一片落葉潤(rùn)一片情，親身經(jīng)歷了寒冬，冷冽，秋風(fēng)，清高，夏夜，絕句，春潮，暖身，在這個(gè)世界上我們有了這么多感動(dòng)則不虛此行，而我們所要做的并不多，期望所有人記住“珍惜所有的感動(dòng)，我永遠(yuǎn)會(huì)在那里為你守候。”

　　以珍惜為話題的作文（十二）：

　　珍惜

　　大海廣闊無(wú)垠，因?yàn)樗�珍惜每一條小溪；樹(shù)葉發(fā)榮滋長(zhǎng)，因?yàn)樗�珍惜每一縷陽(yáng)光；群山連綿巍峨，因?yàn)樗�珍惜每一塊礫石。

　　珍惜會(huì)使生命精彩，正如海潮的大海，茂盛的綠葉和高聳之云端的高山。

　　知足者常樂(lè)."足"中正浸透著對(duì)已有一切的珍惜。只有在珍惜中，生命的樂(lè)趣才會(huì)得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍惜中生活才會(huì)溢滿充實(shí)。只有在珍惜中心靈才能體會(huì)出身邊的美麗。又何必讓欲望迷住你的眼睛。

　　有一個(gè)農(nóng)夫臨死前，他請(qǐng)來(lái)一位哲人并問(wèn)他：“我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無(wú)所獲，一貧如洗，我這一生是不是徒徒虛度？”哲人只是微笑著說(shuō)：“如果我用萬(wàn)貫家財(cái)和你交換你的兒女妻子，你愿意嗎？”農(nóng)夫很微弱但毅然堅(jiān)決的說(shuō)：“我不會(huì)同意的。”哲人還是微笑著回答道：“那你又何須苦惱呢？你擁有的是親人的愛(ài)，他們是你最值得珍惜的東西。”農(nóng)夫釋然的笑了，望著在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。

　　農(nóng)人最終懂得了珍惜的道理，所以他是在快樂(lè)中死去的。也許人生就是如此，得到的更多并非意味著真正的幸福，珍惜你所擁有的才是真正的快樂(lè)。

　　也許正在此時(shí)，還有人在感嘆上天的不公，報(bào)怨事與愿違。何不放下對(duì)不可及事物的執(zhí)著，而去珍惜已擁有的珍寶呢？珍惜親情，親人的關(guān)愛(ài)，那是世間最閃耀的珍寶;珍惜友情，朋友的友誼，猶如一泉甘露，是心靈里的一眼清泉，一池清涼；珍惜快樂(lè)，持續(xù)一顆年輕的心，快樂(lè)是生活的音符，是寒冬的一縷暖陽(yáng)，是輕輕掠過(guò)心湖的一陣清風(fēng)；珍惜時(shí)間，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，珍惜時(shí)間就是延長(zhǎng)了生命，何不珍惜時(shí)間完成更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想？

　　每個(gè)人都有如此多值得珍惜的東西，又何須在欲望的歧途中苦苦求得恩寵。懂得珍惜的人才能得到更多，貪婪的索取只會(huì)帶來(lái)永無(wú)止盡的欲望。

　　讓珍惜進(jìn)入靈魂，讓它伴隨著你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活。

　　以珍惜為話題的作文（十三）：

　　珍惜時(shí)間

　　人生最寶貴的東西是什么？是金錢？是自由？是快樂(lè)？在我看來(lái)，這些只但是是生活的一部分，如果說(shuō)是全部，那還得算是時(shí)間了�？捎行┤瞬欢�得時(shí)間到底是什么。

　　從我們降臨人世的那一天開(kāi)始，直到我們死去的那一天，在這中間就是時(shí)間。

　　在這中間，我們飽盡酸甜苦辣，嘗盡人情冷暖，到死去后，自己卻害怕丟掉這一切，因?yàn)樗鼈兪亲约涸谶@個(gè)世界的全部。有人說(shuō)：一年365天，一身36500天，自己數(shù)數(shù)天數(shù)，會(huì)數(shù)得你頭昏腦脹，也就是說(shuō)，時(shí)間是用之不完，揮之不去的。如果以這種人的角度來(lái)看時(shí)間，那么他的一生就會(huì)有殘缺，不充實(shí)。

　　其實(shí)時(shí)間不必須要以一年、一生來(lái)計(jì)算，也能夠以一天、一個(gè)月來(lái)計(jì)算。我們能夠把一天切成24小時(shí)，一小時(shí)過(guò)去，我們就老了一小時(shí)，一個(gè)月過(guò)去，我們就成長(zhǎng)了一個(gè)月�；蛟S你也在這段時(shí)間后悔過(guò)。因?yàn)槟阍谀愎ぷ鲿r(shí)，時(shí)間把你壓得太低了，你恨不得一小時(shí)能夠蓋過(guò)一天，這樣你就能夠不必被受煎熬了�？墒聦�(shí)卻總跟你做對(duì)，一小時(shí)終歸是一小時(shí)，一天終歸是一天，兩者不可得兼。

　　可你會(huì)問(wèn)，時(shí)間這么緊張，我不可能去珍惜��？其實(shí)，珍惜時(shí)間不是讓你捏住時(shí)間不放，而是讓你自己把每一分每一秒過(guò)得充實(shí)就能夠了。

　　視金錢為糞土，視時(shí)間為生命。只有懂得珍惜的人，才會(huì)有一個(gè)完整的人生。

　　以珍惜為話題的作文（十四）：

　　珍惜水資源

　　水，對(duì)我們?cè)偈煜さ�是了。望著滔滔的長(zhǎng)江水，不少人會(huì)感到這浩瀚的江河有取之不盡的水資源。如果這樣想，那你就錯(cuò)了。誰(shuí)曾料到若干年后的長(zhǎng)江竟會(huì)滴水不剩，江水枯竭？到那時(shí)人們只能埋怨先輩們不好好利用這珍貴的水資源，造成如此的惡果。但那已經(jīng)無(wú)補(bǔ)于事了，所以我們要珍惜好水資源。

　　回到現(xiàn)實(shí)生活中，不加節(jié)制地濫用和破壞水資源的事太多了。就如前段時(shí)間的松花江泄漏汽油事件，一艘貨船泄漏超多的汽油在北國(guó)美麗的松花江上，造成水資源污染，不僅僅使當(dāng)?shù)財(cái)?shù)百萬(wàn)居民幾天沒(méi)水用，還污染了上游的俄羅斯的江河，最終弄得我國(guó)政府要賠償俄羅斯的損失。花了錢財(cái)還不是最大的問(wèn)題，那骯臟的汽油散發(fā)在松花江上，使超多的水中生物因失去良好的生存環(huán)境而死亡，部分珍稀魚(yú)類會(huì)從此滅絕。這些人為的破壞久而久之使我國(guó)的水資源越來(lái)越少了，如果不加以遏制，作為貧水國(guó)家的中國(guó)將來(lái)肯定會(huì)為此而付出沉重的代價(jià)。聞名中外的黃河，昔日作為中國(guó)人的母親河來(lái)比喻她，這天又因自然環(huán)境和人為因素而造成了水面積減少，水土流失，江面泛黃，江水?dāng)嗔�。�?lái)黃河手來(lái)，一齊去珍惜和保護(hù)那寶貴的水資源吧！

　　以珍惜為話題的作文（十五）：

　　珍惜時(shí)間

　　我也有珍惜時(shí)間的時(shí)候，也有不珍惜時(shí)間的時(shí)候。時(shí)間是由自己把握著的，不要讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉了。

　　我也有珍惜時(shí)間的時(shí)候。一次，我的作業(yè)寫(xiě)完了，卻不明白干什么。我想了想，不能夠讓時(shí)間白白的浪費(fèi)掉了，于是，我就去看書(shū)了。這看書(shū)可沒(méi)有白看，讓我有了許許多多的新收獲和學(xué)習(xí)了新的知識(shí)，這些收獲和知識(shí)十分的搞笑，讓我明白，這時(shí)間并沒(méi)有白白的浪費(fèi)掉了，這時(shí)間做了一件搞笑的事情。

　　我也有不珍惜時(shí)間的時(shí)候。一次快要到考試的時(shí)候了。其它學(xué)生都在認(rèn)真的復(fù)習(xí)，而我卻在高高興興的玩。到了考試的時(shí)候，就有許多的題不會(huì)寫(xiě)�？纪暝嚂r(shí)，我的考試成績(jī)就很理想，還會(huì)被家長(zhǎng)說(shuō)。這就讓我明白了我要珍惜時(shí)間，千萬(wàn)不要讓時(shí)間白白的浪費(fèi)掉了，不然就會(huì)有失敗的時(shí)候。

　　有的人認(rèn)為時(shí)間十分的重要，就不會(huì)讓時(shí)間白白的浪費(fèi)掉了，做更多有好處的事情。有的人認(rèn)為時(shí)間并不是十分的重要，就讓時(shí)間白白的浪費(fèi)掉了。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時(shí)間十分的寶貴，又有多少人珍惜時(shí)間了呢？珍惜了時(shí)間就仿佛多了一份寶貴。當(dāng)事情做完了時(shí)，就要想辦法給自己去找事情去做，不要讓時(shí)間有多的空閑。時(shí)間對(duì)任何人都是十分公平的，就看人們會(huì)不會(huì)珍惜時(shí)間，會(huì)不會(huì)去合理的安排時(shí)間了。

　　時(shí)間就像一首優(yōu)美的音樂(lè)，等著你去欣賞；時(shí)就像一杯甜美的酒，等著你去品嘗：時(shí)間就像一處美麗的風(fēng)景，等著你去體驗(yàn)。

　　時(shí)間十分的寶貴，我們要珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間白白的浪費(fèi)，要在有限的時(shí)間內(nèi)做出更多有好處的事情。

　　以珍惜為話題的作文（十六）：

　　珍惜所有的人

　　每次來(lái)到奶奶家，她都會(huì)蹦蹦跳跳地出來(lái)迎接我，總是樂(lè)呵呵的，總是會(huì)為我準(zhǔn)備一雙她自己做的棉布鞋（這都什么年代了）。

　　這些棉布鞋很破也很舊，還有許多縫縫補(bǔ)補(bǔ)，而且顏色暗淡。但是，這都是奶奶辛辛苦苦做來(lái)送給我的。她總是會(huì)把她認(rèn)為是最好的東西送給我，把她認(rèn)為是全世界最好吃的東西給我吃，即使在我眼中并不是這樣的。

　　但是這一次，我來(lái)到奶奶家，卻并沒(méi)有看見(jiàn)奶奶。我問(wèn)粉老媽：“奶奶去哪兒了？”“奶奶死了”。”“死了？死是什么啊？”粉老媽深情地望著天空，繼而意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)道：“死就是睡著了，永遠(yuǎn)地睡著了。但她從未離開(kāi)過(guò)你，一向在天空中默默地注視著你啊。”

　　永遠(yuǎn)地睡著了？那是不是意味著她再也醒但是來(lái)了，我再也穿不到她她親手做的棉布鞋了，從此我在特看不到奶奶了！想到那里，我不禁有些黯然神傷。時(shí)光無(wú)情地將我身邊的親人奪走，讓他們?cè)谖业纳�命中小時(shí)，我還沒(méi)有時(shí)間好好孝順?biāo)麄�，沒(méi)有時(shí)間好好地對(duì)他們說(shuō)聲“謝謝！”如果粉老媽也離開(kāi)了我，那我該怎樣辦？為什么他們要讓我孤獨(dú)地承受一切啊……

　　所以，請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，珍惜你身邊所有的人，不要等到失去了才會(huì)后悔，必須要好好地對(duì)他們說(shuō)聲：“我愛(ài)你們！”

　　以珍惜為話題的作文（十七）：

　　珍惜時(shí)間

　　暑假中，我讀了名叫《小故事中的大道理》這樣一本書(shū)，其中有一篇故事使我記憶猶新、流連忘返，這篇故事的名字叫《珍惜時(shí)間》。

　　沒(méi)有時(shí)間，生命就無(wú)法衡量，也無(wú)法計(jì)算；沒(méi)有時(shí)間，一切歷史都失去了好處，一切生命都失去了風(fēng)采。從前，在美麗的非洲有一個(gè)富人名叫時(shí)間。他擁有無(wú)數(shù)的各種家禽和牲口。他的土地?zé)o邊無(wú)際，他的田里什么都種，他的大箱子里塞滿了各種寶物，他的谷倉(cāng)里裝滿了糧食。這個(gè)富人擁有這么多的財(cái)產(chǎn)，連國(guó)外的人也明白了，于是，各國(guó)商人遠(yuǎn)道而來(lái)。富人把牛、羊、金錢都送給窮人，于是人們說(shuō)世界上沒(méi)有一個(gè)人比他更慷慨了，還說(shuō)，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)時(shí)間富人的人就等于沒(méi)有生活過(guò)。又過(guò)了很多年，有一個(gè)部落準(zhǔn)備派出使者去向富人問(wèn)好。使者們走了好多天，才到達(dá)了富人居住的國(guó)家。經(jīng)過(guò)幾次問(wèn)候，使者們才找到了時(shí)間富人。使者們看了看眼前這個(gè)又瘦又老、衣衫不整的老乞丐，簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛。時(shí)間富人對(duì)他們說(shuō)：“是的，我就是時(shí)間，我此刻變成不幸的人了，過(guò)去我是富的人，此刻是世界最窮的人。”使者點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是啊，生活常常這樣，但我們?cè)鯓訉?duì)同胞說(shuō)呢？”時(shí)間富人想了想，答道：“對(duì)你的同胞說(shuō)：記住，時(shí)間已經(jīng)不是過(guò)去那個(gè)樣貌！”

　　在人生中有時(shí)恍恍惚惚會(huì)覺(jué)得時(shí)間就像流水，時(shí)而涓涓細(xì)流，時(shí)而滔滔江水。其實(shí)時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的，只有珍惜時(shí)間，才能從時(shí)間那里得到生活的真諦！

　　以珍惜為話題的作文（十八）：

　　珍惜時(shí)間

　　時(shí)間就是生命，魯迅先生說(shuō)：“浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。”這就說(shuō)明了珍惜時(shí)間的重要性。

　　時(shí)間在悄無(wú)聲息的流走。朱自清爺爺說(shuō)過(guò)“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候……”但時(shí)間去了永遠(yuǎn)也回不來(lái)了。每一秒都在飛速流走，走在青草上，飛在空氣中……時(shí)間一去不復(fù)返，看著真有一些心痛。想起吃飯時(shí)候，時(shí)間從我的飯碗中過(guò)去溜走；洗臉的時(shí)候，時(shí)間從流水中飛去；休息睡覺(jué)時(shí)候，它便大步大步的從你身上跨過(guò)，從你腳邊飛去。

　　記得魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像是海綿里的水，只要用力擠，總還是有的。”是啊！只要愿意把時(shí)間擠出來(lái)，時(shí)間是有的，但不是人人都能這樣。有的人貪玩好耍，事做完了就無(wú)所事事，一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間。但珍惜時(shí)間的人即使事多，他也能擠出時(shí)間。

　　一位小朋友，不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，一而再，再而三的推辭寫(xiě)作業(yè)，而一天天的玩耍。“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。勤勞的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸。時(shí)間像是無(wú)聲的腳步，當(dāng)它從你身邊走

　　記�。豪速M(fèi)時(shí)間是一樁大罪過(guò)，為了不在覆轍：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”所以，記住一句話：機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。

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