快樂(lè)六一作文

　　快樂(lè)六一作文（一）：

　　這天是六一，我和楊寧及媽媽一齊去天河公園。

　　在去公園的路上，我買了兩包魚(yú)飼料和魚(yú)網(wǎng)。

　　一到公園，只見(jiàn)到處都是人山人海，小孩子們都穿著新衣，扎著小辮，打扮得十分漂亮。

　　我拉著楊寧，直往游樂(lè)場(chǎng)奔去，半路上，發(fā)現(xiàn)一只蛐蛐停在葉子上歡快地唱歌，我拿著撈魚(yú)的網(wǎng)，留意翼翼地靠近它，集中精力，迅速一蓋，蛐蛐就被我逮住了。我拿一張廣告紙墊在下面，這就成了一個(gè)放蛐蛐的籠子了。但是蛐蛐卻不再唱歌了，我想起老師說(shuō)的話，要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，所以，我決定把它放生。蛐蛐飛走了，它又放聲大唱，我很開(kāi)心——

　　我們一路開(kāi)心地走著，來(lái)到湖邊，湖邊種滿了許多水杉，水杉還下起了葉雨，小葉子像雨點(diǎn)般飄落下來(lái)。我們找了個(gè)空曠的地方，拿了點(diǎn)魚(yú)食，撒了下去，忽然我發(fā)現(xiàn)魚(yú)食被什么東西拖了下去，原先是一只只的小蝦，我拿起魚(yú)網(wǎng)，輕輕地放入水中，靠近小蝦，用力一提網(wǎng)，一只小蝦就落入網(wǎng)中，它還在不停地跳來(lái)跳去，試圖掙脫網(wǎng)，重新回到湖里和同伴玩耍。我用心捉住它，把它放入礦泉水瓶中，不一會(huì)兒，我們就撈了好幾十只大大小小生龍活虎的蝦，楊寧還撈到了一條小魚(yú)，我們繼續(xù)向游樂(lè)場(chǎng)進(jìn)軍。

　　我和楊寧決定一齊玩手搖船的游戲，隊(duì)伍排得好長(zhǎng)啊，等了許久，最后輪到我了。我和楊寧一齊一人一艘手搖船，一齊劃�？偸俏业拇�撞他的船，他的船卻老是撞不了我的船。大葉輪不停地轉(zhuǎn)，激起了一陣陣的大浪花，船還在啪嗒啪嗒的響個(gè)不停，留住我們無(wú)限的歡樂(lè)。

　　劃好手搖船后，我們一齊去吃中飯，我們本來(lái)約來(lái)去吃必勝客，但是必勝客的人太多了，要等位置，所以我們要改主意去肯德雞，這天媽媽給我們買的是六一親子套餐，贈(zèng)送了一本《奇奇的家》立體書(shū)，打開(kāi)來(lái)就是一幢漂亮的房子，房子像是公園里的旋轉(zhuǎn)木馬。

　　這天我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)。

　　快樂(lè)六一作文（二）：

　　這天是六一兒童節(jié)，一想到下午我們學(xué)校要舉行六一的活動(dòng)我就愈發(fā)高興了。下午，我邁著輕快的腳步走進(jìn)了校園。走到教室，一條條金光閃閃的彩帶閃爍著，美麗極了。活動(dòng)開(kāi)始了。我們的主持人打開(kāi)電腦，把感謝老師很畢業(yè)贈(zèng)言都念了出來(lái)，老師們感動(dòng)極了。表演開(kāi)始了，首先是捷鵬，子凱，順達(dá)，梓煌共同表演的《那些年》，唱完后，同學(xué)們都報(bào)以熱烈的掌聲。之后，三位主持人一同唱了一首勵(lì)志歌曲——《高飛》。一陣陣熱烈的掌聲又再次響起了。然后，一場(chǎng)猜謎語(yǔ)大賽展開(kāi)了，同學(xué)們都紛紛舉手說(shuō)出自己的答案，然后拿到獎(jiǎng)品。我的節(jié)目是最后一個(gè)，但我并不難過(guò)，因?yàn)閴狠S的總是最精彩的。我也唱了一首勵(lì)志歌曲——《我相信》，同學(xué)們也跟著唱了起來(lái)，唱完后，我還禮貌的向談們鞠了個(gè)躬。節(jié)目最后，我們?nèi)�班齊唱——《明天會(huì)更好》。這天是開(kāi)心的一天，也是開(kāi)心的六一！

　　快樂(lè)六一作文（三）：

　　快樂(lè)六一

　　耶��！這天是六一兒童節(jié)，我和幾個(gè)同學(xué)去花鳥(niǎo)寵物市場(chǎng)去玩，看見(jiàn)可愛(ài)的動(dòng)物就去買一只來(lái)玩玩。那幾個(gè)同學(xué)分別是：錢學(xué)平、周佳、葉佳、陸夢(mèng)霞、張慧婷、和我。我是他們的隊(duì)長(zhǎng)，陸夢(mèng)霞是副隊(duì)長(zhǎng)。我們下午1：00出發(fā)，在電大車站集合。

　　早上我早早地的起了床，然后就開(kāi)始準(zhǔn)備去花鳥(niǎo)寵物市場(chǎng)要用的東西。陸夢(mèng)霞也早早的來(lái)到了我家，幫我準(zhǔn)備東西。準(zhǔn)備東西的時(shí)候我老是抓住陸夢(mèng)霞的手，因?yàn)槲液芫o張，十分激動(dòng)。陸夢(mèng)霞說(shuō)：“有什么好緊張的，我的此刻很放松啊。”我說(shuō)：“你好的，這么放松，我的緊張的要命，還說(shuō)。”陸夢(mèng)霞對(duì)我笑了笑。我對(duì)她哭了哭。我們準(zhǔn)備的東西是：3包紙、2瓶開(kāi)水、1個(gè)太陽(yáng)帽、4個(gè)桃子、1個(gè)哨子。哨子我拿來(lái)吹，一吹叫他們集合。

　　吃過(guò)午飯，我和陸夢(mèng)霞快速地跑向車站，到那里我們看見(jiàn)只有兩人在那里，那就是錢學(xué)平和張慧婷。我們異口同聲地說(shuō)：“我們?cè)谀抢铮瑥埢坻�，錢學(xué)平。”張慧婷和錢學(xué)平一聽(tīng)立刻跑了過(guò)來(lái)，我們坐在一個(gè)石板凳上等周佳和葉佳。石板凳熱都沒(méi)熱，她們就來(lái)了。我們相遇后，就坐車到花鳥(niǎo)市場(chǎng)。過(guò)了一會(huì)兒到了，我們紛紛下了車。立刻就沖向花鳥(niǎo)市場(chǎng)，一走進(jìn)去，一眼看到的是小兔子，花的、白的、黑的、灰的......五顏六色的，好看極了！在看到的是一些在箱子里的可愛(ài)的小倉(cāng)鼠，它們有很多種的顏色，有花的、白的、金黃的......我們每人都買了一只小倉(cāng)鼠，就葉佳和張慧婷兩只，周佳沒(méi)買。*人一人一只，吃飼料的小倉(cāng)鼠要10元兩只（包括飼料），不吃飼料的要12元一只，我們都買了吃飼料的小倉(cāng)鼠。在走進(jìn)去就看見(jiàn)了小鳥(niǎo)，在進(jìn)去就能夠看見(jiàn)可愛(ài)的小狗和小貓了。里面還有烏龜、金魚(yú)、蠶寶寶、壁虎、花花草草......許多的小動(dòng)物、小植物哦

　　快樂(lè)六一作文（四）：

　　這天是六一兒童節(jié)，早上，森林里靜悄悄的。忽然一陣悅耳的歌唱聲傳來(lái)。走進(jìn)一看，啊!是好多好多的動(dòng)物在發(fā)輝自己的想像在表演節(jié)目呢!樹(shù)上還掛著一張紅布，上面寫(xiě)著歡度六一兒童節(jié)。一只小熊走出了隊(duì)伍，他看見(jiàn)有好多好的氣球。當(dāng)時(shí)他還不明白這是氣球，碰破了會(huì)“啪”的一聲響。我碰破了一個(gè)氣球，驚動(dòng)了正在開(kāi)歡度六一兒童節(jié)的(帶給公文有約)隊(duì)伍，大家一慌都躲進(jìn)自己的家里去了，他們以為是一個(gè)獵人在開(kāi)槍的聲音。過(guò)了一會(huì)兒，他們聽(tīng)到?jīng)]有聲音了，他們陸續(xù)出來(lái)了。他們四處找來(lái)找去都找不到，只有一只小老鼠找到了那只小熊，他嚇的已經(jīng)躺在地上，昏過(guò)去了。小老鼠通知了別的動(dòng)物們。他們等了一會(huì)兒，那只小熊醒過(guò)來(lái)了。他對(duì)他們說(shuō)：“這個(gè)東西碰破了會(huì)發(fā)出很響很響的聲音。”正在這時(shí)候，那只小老鼠捉住了一根繩子。他飛了起來(lái)說(shuō)：“我飛起來(lái)了，我飛起來(lái)了。”別的動(dòng)物也看見(jiàn)了。他們就在森林里砍樹(shù)造了一個(gè)小籃子，系上一些氣球，他們也飛起來(lái)了。他們一向飛啊飛啊飛到了太空，到了一個(gè)森林星球。他們就在那里生活。他們又造了一座很大很大的房子，他們住的十分舒適。

　　快樂(lè)六一作文（五）：

　　快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文一

　　這天，我們班舉行了一次慶祝“六一”兒童節(jié)的個(gè)性活動(dòng)，在蔣老師辛勤地組織下，在同學(xué)們熱情地參與下，這次活動(dòng)取得了圓滿成功。節(jié)日的教室，充滿著歡樂(lè)的氣氛，五顏六色的氣球在跳著，各式各樣的花在笑著。我很榮幸地參加了節(jié)日里的表演，我的節(jié)目是吹奏葫蘆絲，但是，我吹的不太好，但是透過(guò)努力，我以后必須會(huì)吹得十分動(dòng)聽(tīng)的。同學(xué)們也表演了十分精彩的節(jié)目，有演奏電子琴的，有演奏古箏和琵芭的，有演相聲雙簧的，有講故事和笑話的，有跳舞的。個(gè)性是趙新鈺演奏的古箏《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》把全班同學(xué)都吸引住了，你看她的動(dòng)作和表情是那么的自然。這次慶祝活動(dòng)，我們班還請(qǐng)來(lái)了部分同學(xué)的家長(zhǎng)一同參加，家長(zhǎng)們對(duì)我們的演出活動(dòng)贊不絕口。最后，蔣老師還給我們發(fā)了獎(jiǎng)品。“六一”兒童節(jié)，快樂(lè)的節(jié)日，我們將迎著東升的太陽(yáng)茁壯成長(zhǎng)。

　　快樂(lè)六一作文（六）：

　　六月一日，是一個(gè)特殊的日子；六月一日，是全世界小朋友的狂歡日；六月一日，是同學(xué)們盼望已久的兒童節(jié)。這天，學(xué)校開(kāi)展了一年一度的‘我游戲，我快樂(lè)’的六一游戲節(jié)活動(dòng)。同學(xué)們各個(gè)是情緒高漲，歡天喜地，把自己班的教室打扮得漂漂亮亮的，用心投入到游戲當(dāng)中。校廣播一宣布活動(dòng)開(kāi)始，同學(xué)們就像一群群調(diào)皮的猴子，各奔東西，沖往各班，去尋找好玩又刺激的游戲。406班的水上運(yùn)彈珠，真是搞笑又艱難，要將水中的彈珠，用筷子運(yùn)到另一只碗里。這談何容易呀！很多同學(xué)都束手無(wú)策。401班的貼鼻子，更是迎來(lái)一陣陣爆笑。有的同學(xué)貼在了眼睛上，有的貼在了下巴上，還有的腳踩西瓜皮，貼到了人頭外面。最引人注目的要數(shù)409班的滾保齡球了。玩家手拿壘球，要一鼓作氣滾倒裝滿水的塑料瓶，稍有偏差，壘球就會(huì)跑偏，結(jié)果一瓶不倒，空手而歸。當(dāng)然，也有強(qiáng)中之手，居然能一球擊倒所有的瓶子，贏得滿堂喝彩。我們班的游戲也不甘示弱，游戲資料是歡樂(lè)投球。每人五個(gè)乒乓球，投進(jìn)一個(gè)得一分。教室里熱熱鬧鬧，隊(duì)伍排成了一條長(zhǎng)龍。有些同學(xué)第一回玩的但是癮，還把附加分也用了。到最后，每個(gè)同學(xué)都都得到了必須的獎(jiǎng)品，滿載而歸。快樂(lè)六一，開(kāi)心你我，歡樂(lè)無(wú)窮！

　　快樂(lè)六一作文（七）：

　　“六一”兒童節(jié)到了，我校在南京市情侶園公園舉行了一次隆重的嘉年華，我校全校師生都?xì)g聚在這“人間天堂”里。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，先是表彰大會(huì)、文藝表演……最后是去被選出來(lái)的12個(gè)班級(jí)的游戲點(diǎn)游玩，我們班的釣魚(yú)游戲被選上了。我們每個(gè)人都有一張積趣卡，是積分的，我們能夠到每個(gè)游戲點(diǎn)去贏得積分，積分高得話還能夠換取獎(jiǎng)品哦！

　　每個(gè)班級(jí)都選出了幾個(gè)管理員來(lái)協(xié)助老師管理游戲活動(dòng)，并給玩游戲的同學(xué)打積分，這樣管理員就不能玩游戲了。正當(dāng)我暗暗慶幸我沒(méi)有被選為管理員想去玩時(shí)，楊老師叫住了我，說(shuō)：“陳博文，我們此刻人手不夠，你來(lái)幫忙吧！”我只能服從命令，低聲地說(shuō)：“好。”楊老師把“打分”這個(gè)我覺(jué)得最無(wú)聊的任務(wù)交給了我，我心想：老天爺��！救救我吧，我很想玩啊。

　　我們這個(gè)釣魚(yú)的游戲吸引了很多同學(xué)來(lái)玩，我一會(huì)兒給這個(gè)同學(xué)打積分，一會(huì)兒給那個(gè)同學(xué)打積分，真是忙得不可開(kāi)交。這時(shí)，過(guò)來(lái)一位家長(zhǎng)，對(duì)我很不禮貌地說(shuō)：“哎，給我家孩子打積分。”我一看，說(shuō)：“你家孩子玩第二次了吧？”“不行嗎？快給我家孩子打積分。”那位家長(zhǎng)很不耐煩地說(shuō)。“那對(duì)不起，這個(gè)游戲只能玩一次。”我回答說(shuō)。“人家的小孩都玩了好多次了，每次都有積分，我們家的為什么不行。”“我不會(huì)給你打積分的，我也沒(méi)有給別人打過(guò)第二次積分，是你看錯(cuò)了。”我堅(jiān)定地說(shuō)。那位家長(zhǎng)最后被我說(shuō)服了。楊老師看見(jiàn)了，說(shuō)：“做得對(duì)。”唉，看來(lái)打積分這個(gè)任務(wù)并不無(wú)聊�。�

　　雖然這次六一我沒(méi)有玩成游戲，可當(dāng)我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)被我打過(guò)分后的同學(xué)的笑臉，我的心里就會(huì)很高興，就像我自己玩了游戲獲得了積分一樣。

　　這次六一我過(guò)得可真快樂(lè)�。�

　　快樂(lè)六一作文（八）：

　　快樂(lè)六一，快樂(lè)游戲

　　在六一國(guó)際兒童節(jié)那天，我們班組織了一些活動(dòng)，這一天，我覺(jué)得很開(kāi)心。個(gè)性是下午的班隊(duì)活動(dòng)，讓我記憶猶新。

　　第一個(gè)游戲是乒乓球。游戲規(guī)則是把裝滿水的乒乓球吹出臉盆，誰(shuí)吹出的球多，誰(shuí)就是冠軍。因?yàn)槲沂堑谝淮螀⒓舆@個(gè)游戲，心里有點(diǎn)緊張，一用力，球倒沒(méi)動(dòng)，整個(gè)臉盆都搖晃起來(lái)，但球一個(gè)也沒(méi)吹出臉盆，而我的臉弄得滿是水，我成了一只“落湯人，老師宣布無(wú)效，當(dāng)時(shí)我的心里很郁悶，但更多的是不服氣。

　　第一個(gè)游戲我失敗了，但第二個(gè)游戲更讓我失望。這個(gè)游戲是“射氣球”，游戲規(guī)則是：每個(gè)同學(xué)拿兩個(gè)鏢，站在三米之外射氣球。氣球里有一張紙頭，刺破了就可拿出來(lái)看。紙上寫(xiě)著的資料有的是獎(jiǎng)品，有的是按里面寫(xiě)的資料去做。我投的兩個(gè)鏢：一個(gè)沒(méi)投中，另一個(gè)只是尾部刺到了氣球，但只是給氣球搔了一下癢，氣球根本就沒(méi)破，我一個(gè)獎(jiǎng)也沒(méi)有得到，這個(gè)游戲使我大失信心，這天我的興奮點(diǎn)還沒(méi)找到呢！我要繼續(xù)努力!

　　讓我找回自信的游戲是夾氣球比賽。老師讓我們自找好朋友，用背在一分鐘內(nèi)夾破球。我的好朋友有許多，有四位朋友找我玩這個(gè)游戲，但不同的朋友，夾氣球的方法也不同。與林炳炯夾時(shí)，我由于心發(fā)慌，選的氣球是葫蘆形的，不管我們?cè)鯓邮箘�，拼命地用力，氣球一點(diǎn)也沒(méi)有要破的樣貌。第一輪我們輸了。但在第二輪，我與支一帆合作時(shí)，我吸取了教訓(xùn)，我們倆人背對(duì)背，用力頂氣球，氣球擋不住我倆強(qiáng)大的力量，最后在最后的兩秒鐘英勇就義了，��！我倆贏了。之后兩輪，我玩起來(lái)得心應(yīng)手，只要稍一用力，氣球就會(huì)自動(dòng)爆破，我連連獲勝，一連贏了三局，我頓時(shí)感到無(wú)比快樂(lè)，剛才所有的不快，都拋到了腦后，我的情緒也由陰轉(zhuǎn)晴，臉上露出了燦爛的笑容。

　　��！六一節(jié)，你給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，��！游戲，你讓了快樂(lè)無(wú)窮，我盼望每一天都像六一那么快樂(lè)！開(kāi)心！

　　快樂(lè)六一作文（九）：

　　這天是“六一”兒童節(jié)，我十分高興。因?yàn)�，爸爸要帶我和姐姐、妹妹去郊外游玩，一路上我和姐姐、妹妹高興地說(shuō)著、笑著。過(guò)了不久，車子開(kāi)始進(jìn)入了盤山公路。又過(guò)了一會(huì)兒就到了一座叫“疏山寺”的古廟。我們進(jìn)去后看見(jiàn)里面有許多佛像，有四大金剛，如來(lái)佛等。他們個(gè)個(gè)栩栩如生，我還給佛像燒了香呢!之后，我們來(lái)到山上，我看見(jiàn)許多美麗的蝴蝶在飛舞，它們還停在不同顏色的花兒上，肯定是在和花兒在說(shuō)悄悄話!我們最之后到了山頂，那里的風(fēng)景真美啊!遠(yuǎn)處有山有水，近處有茂密的樹(shù)林，連鳥(niǎo)兒都在歡快的叫著它們好像也明白這天是“六一”兒童節(jié)似的!我連忙要爸爸給我們照相留念，就這樣你一張我一張每個(gè)人都照了好多照片。之后我們還在山頂上玩了好多搞笑的游戲有貓捉老鼠、老鷹捉小雞、詞語(yǔ)接龍、還有猜謎語(yǔ)等等大家高興得到之后連笑的力氣也沒(méi)有了。爸爸看見(jiàn)時(shí)間不早了，就帶著我們下山了。我們依依不舍地離開(kāi)這個(gè)給我們帶來(lái)快樂(lè)的地方。今年的“六一”兒童節(jié)我過(guò)的真開(kāi)心呀!

　　快樂(lè)六一作文（十）：

　　這天是我最期盼的一天，因?yàn)檫@天是六一兒童節(jié)，是我們最高興的節(jié)日，因?yàn)橛行┬∨笥涯軓陌謰尩氖种薪拥蕉Y物.每當(dāng)?shù)矫磕甑牧�月一日，我就�?huì)想起那次難忘的六一表演。那天，小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。首先出場(chǎng)的是舞蹈員的表演，包括我在內(nèi)，我們的一張張笑臉映入同學(xué)們的眼簾，，一串串銀鈴般的笑聲，響徹云霄，還時(shí)不時(shí)的變換隊(duì)形，讓人眉開(kāi)眼笑。接這是一個(gè)大姐姐和一個(gè)小朋友唱歌，他們唱的是(伸出一只手)會(huì)唱的同學(xué)都跟著唱。學(xué)校個(gè)性安排了游園活動(dòng)。有射籃球、打兵兵球、吹蠟燭、猜謎語(yǔ)、吹兵兵球、拋圈等許多游戲讓我留戀忘返。我玩了猜謎語(yǔ)的游戲。只見(jiàn)幾根線上吊著一張張謎語(yǔ)字條，明白的人就把它扯下來(lái)，交到老師去領(lǐng)獎(jiǎng)。我雖然在不停的想，但怎樣也猜不出來(lái)。之后我去玩拋圈，我拋了兩次，中了一次。得到一份獎(jiǎng)品。游戲結(jié)束了，這天真開(kāi)心，我期望天天是兒童節(jié)該多好!

　　快樂(lè)六一作文（十一）：

　　六一兒童節(jié)作文——陽(yáng)光下的我們

　　在“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛(ài)的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊……

　　在屬于自己的節(jié)日里，媽媽陪著我來(lái)到了福利院。剛進(jìn)院門就聽(tīng)見(jiàn)一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進(jìn)去，可看到的卻是一個(gè)個(gè)身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進(jìn)屋里。

　　看著他們拿到糖果時(shí)高興的樣貌，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處，但這天自己卻不知怎樣了，似乎被一種情感牽拌住了。突然間，我感覺(jué)他們失去了好多好多，他們失去了家庭的溫暖，不能像我們一樣有自己的玩具，自己的房間，和自己應(yīng)有的母愛(ài)與父愛(ài)。有一個(gè)小孩，他只有5歲，雖然他身體上有殘疾，但他同樣需要愛(ài)，他用自己的雙臂乞求著我們?nèi)ケ�他，乞求我們能讓他感受溫暖的�?ài)。多么強(qiáng)烈的渴望啊!有的小孩更是自卑，他們因?yàn)樽陨淼臍埣埠ε潞退�人相處，將自己埋在黑暗的角落�?hellip;…一幕幕讓人心酸的畫(huà)面讓我第一次從心底里感動(dòng)得哭了。

　　他們，同樣是祖國(guó)的花朵，同樣是陽(yáng)光下的小草，為何失去了那么多還好，福利院的阿姨們將他們當(dāng)作自己的孩子細(xì)心照顧著，日日夜夜的陪伴著失去太多的他們，就連大過(guò)年都不曾離去。那是媽媽般的愛(ài)啊!早上，阿姨們?cè)缭绲钠鸫�，為他們做好早飯，晚上阿姨們更是時(shí)常起來(lái)看看他們的被子蓋好沒(méi)，餓了不白天就無(wú)時(shí)無(wú)刻的在他們的身邊。有時(shí)候看見(jiàn)孩子生病了，沒(méi)衣服穿了，還拿出自己僅有的工資來(lái)為他們買。多么偉大的愛(ài)啊，那不僅僅僅是出于職業(yè)的道德，更是那媽媽對(duì)自己孩子的愛(ài)，不，那遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)了愛(ài)自己的孩子啊!

　　可他們呢那些把自己孩子遺棄在外的父母?jìng)兡厮麄兛稍�想到這些想到自己的孩子沒(méi)有家庭的溫暖會(huì)怎樣樣如果沒(méi)有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會(huì)怎樣難道他們就為自己而讓本該天真可愛(ài)的孩子在自卑的陰影中長(zhǎng)大或死去嗎那我到是要?dú)鈶嵉貑?wèn)一句，沒(méi)有親情的你們還是人嗎還是那有著美麗心靈的地球人嗎

　　我們，永遠(yuǎn)的朋友，永遠(yuǎn)的親人，永遠(yuǎn)的伙伴。讓我們每一天省下5腳錢來(lái)為他們買一份應(yīng)有的快樂(lè)，讓我們用自己內(nèi)心最真誠(chéng)的愛(ài)塑造一座愛(ài)的城堡。

　　快樂(lè)六一作文（十二）：

　　每個(gè)六一節(jié)，我們都十分開(kāi)心！因?yàn)榱�一是我們的�?jié)日，自己的節(jié)日當(dāng)然很高興啦，畢竟一年就一次嘛！我也一樣，這個(gè)六一很開(kāi)心！

　　這個(gè)六一，非同一般！還沒(méi)到六一呢，各種表演項(xiàng)目就開(kāi)始了！才藝展示、硬筆書(shū)法、慶祝六一活動(dòng)這些就不說(shuō)了。就說(shuō)六一當(dāng)天吧!上午，慶祝六一活動(dòng)開(kāi)始了！你肯定說(shuō)，那場(chǎng)面必須個(gè)性壯觀！那哪能叫個(gè)性壯觀，那場(chǎng)面簡(jiǎn)直是相當(dāng)壯觀，鑼鼓喧天、鞭炮齊鳴、紅旗翻動(dòng)、人山人海，太高興了――不，是相當(dāng)高興�。∩衔缬袃身�(xiàng)目：表彰大會(huì)和趣味體育。尤其是趣味體育，真是刺激，跳八字的時(shí)候，同學(xué)們吶喊助威：“加油！加油！加油……”最后在我們的振臂歡呼中，我們班獲得了第一名！那個(gè)高興啊，真是無(wú)法來(lái)形容！

　　下午就別提了，比上午高興多了！我們和實(shí)習(xí)老師下街玩，快快活活的唱著歌！就說(shuō)跳蹦蹦床吧！我們十幾個(gè)人一上去，立刻人山人海，雖然難以施展空間，但很快樂(lè)，沒(méi)關(guān)系，快樂(lè)比什么都重要！告訴你們，我們還和實(shí)習(xí)老師合影來(lái)呢！

　　但是，六一雖然快樂(lè)!但卻不能快樂(lè)忘掉父母、老師！不是老師父母培育我們，我們能有這天嗎？在六一的同時(shí)，我們也不能忘記他們，你們說(shuō)是嗎？

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