我忙但很快樂

　　我忙但很快樂作文（一）：

　　我忙，但我很快樂

　　每個(gè)人都有自己要忙的事，工人忙著生產(chǎn)，農(nóng)民忙著耕地播種……而我一個(gè)普普通通的學(xué)生又在忙著什么呢？

　　我，一個(gè)五年級(jí)的畢業(yè)生，正處于升初中的關(guān)鍵時(shí)刻，每一天都被堆積如山的作業(yè)壓的喘但是氣來。你瞧：我忙完了這個(gè)忙那個(gè)，務(wù)必抓緊每一分每一秒，恨不得分身分出一百個(gè)我來，每一個(gè)都是三頭六臂，不，是100個(gè)頭、200只手臂來，日夜不停的工作。而我自己則好多睡幾分鐘。

　　在這緊張的時(shí)間里，每周末完成作業(yè)后，我總有一小時(shí)的自由。我當(dāng)然會(huì)用來看精彩的電視節(jié)目，這會(huì)兒我一邊吃著零食，一邊關(guān)注著電視里的大事小事，但為利用好這寶貴的時(shí)間，我就為此發(fā)明了“廣告輪回”法，利用廣告時(shí)間來輪流看多個(gè)頻道。

　　除了看電視，我還視書如命。當(dāng)擠不出時(shí)間，我就會(huì)在上廁所時(shí)、在睡覺前和大人們不在時(shí)偷偷看書。這一點(diǎn)也不亞于“地下工作者”。為此，我還把耳朵練出了“雷達(dá)”的功能，在有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)時(shí)，就停下來，以防以后幾天被取消看書權(quán)，可一有空，我又會(huì)看，直到下次再被發(fā)現(xiàn)。然后又開始輪回。

　　我因忙而快樂，因快樂而忙。

　　我忙但很快樂作文（二）：

　　我忙，但很快樂

　　此刻的社會(huì)，都要求我們小學(xué)生全面發(fā)展，父母也望子成龍，望女成鳳。因此，我的父母給我報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班，使我很忙，但是，我很快樂。

　　我周六周日，有三個(gè)補(bǔ)習(xí)班要上，去掉吃飯的時(shí)間，我兩天只有七個(gè)小時(shí)寫作業(yè)，練習(xí)和復(fù)習(xí)。雖然我每一天都很忙，但我很快樂。

　　在鋼琴課的時(shí)候，我喜歡靜靜地聆聽彈琴發(fā)出的天籟之音。每當(dāng)我彈《小紅帽》這首曲子時(shí)，我就有一種從未有過的活躍的感覺；每當(dāng)我彈起《小白船》時(shí)，我就會(huì)被朝鮮兒童那天真的情感深深牽引住；當(dāng)我彈起《送別》時(shí)，雙眼總會(huì)露出憂傷的眼神。正是因?yàn)楦枨�有著不同的情感，有著不同的感覺，所以我很快樂。

　　在上作文班時(shí)，我喜歡靜靜地課外書和雜志。然后與自己的死黨坐在一齊寫作文。我以前作文并不好，可正是上了作文班。我不再寫“流水賬”了，我總會(huì)寫出一篇篇優(yōu)美的文章。自從受到父母與老師的夸獎(jiǎng)，我寫作文更加努力了，慢慢地，我把自己認(rèn)為寫的不錯(cuò)的作文統(tǒng)統(tǒng)投了稿，有的雖然沒有錄用，但我并沒有灰心。因?yàn)槲颐靼�，我必須有些地方不足，因此我每一天如癡如醉地練習(xí)寫作文。有一次，我的作文得了29分，只差1分，我很高興。正是有了各種各樣的經(jīng)歷，我很快樂。

　　還有在英語班，我也很用心，所以在班里我的英語成績很好，在期末考試中，我英語考了100分呢！

　　一天下來，盡管很累，但收獲了不少東西。閑暇之時(shí)，也會(huì)上網(wǎng)聊聊QQ、聽聽音樂、打打游戲。這一切的一切，都使我感到分外地快樂。

　　因此，我忙，但很快樂。

　　我忙但很快樂作文（三）：

　　我忙，但我很快樂

　　“煩死了，每一天都要做一大堆作業(yè)，做完還要做家務(wù)，我都快崩潰了。”沒錯(cuò)，在有些人認(rèn)為勞動(dòng)是勞苦的，常常唉聲嘆氣，但我卻認(rèn)為只要用心體會(huì)，就算再忙，我都會(huì)覺得勞動(dòng)給我?guī)�來快樂�?/p>

　　我算是個(gè)大忙人，但我忙中取樂。每一天我都一回到家，就自覺地做功課，做完功課，爸媽都還沒回來，我總是自作主張做飯給他們吃。

　　就在前幾晚，我做了飯菜得到了一句話……

　　讓我們一齊進(jìn)入我的回憶的倒帶吧。那天我拿起菜洗洗，再把冰箱了的豬肉拿出來洗后切，所有的工作都做完了，接下去就是炒，心想：平時(shí)媽媽是怎樣放鹽的呢？油又放多少��？真糟糕，關(guān)鍵時(shí)刻給我這個(gè)難題！“啊，對了媽媽說過，只要看著菜或肉的分量而下鹽油。”“嗯，先把半勺子的鹽和兩勺子油放進(jìn)鍋里，然后放入菜。”喳…~的聲音吧我嚇怕了，沒關(guān)系，媽媽說過，在害怕的時(shí)候能夠唱歌，著但是我媽媽教我的。“童年的回憶又浮此刻眼前，回想起童年時(shí)候童年的事。”我哼起了《我的童年》突然也覺得好開心，完全把害怕忘記了。從忙中我得到了快樂。

　　完工！我把菜端上飯桌，看似味道不錯(cuò)，真的好想試試，還是等爸媽回來一齊分享吧！大門開了，是他們回來了，我興高采烈地跑出去迎接他們，“我可為你們準(zhǔn)備了好吃的飯菜哦。”爸媽異口同聲的說：“我倒要試試。”他們坐下，吃著我煮的飯菜，好想吃得有些勉強(qiáng)，但爸爸突然說了一句話：“女兒，你的才雖然不太好吃，但它給了我一種幸福的感覺，它讓我明白你長大了！”聽著爸爸的話，我好開心，恨不得立刻飛向他們的懷里，畢竟我已經(jīng)長大了！

　　雖然我每一天都很忙，但我的忙能給人帶來快樂和幸福的話，我也值得去忙。我忙但我很快樂。

　　我忙但很快樂作文（四）：

　　我忙，但很快樂有人說小學(xué)生是最忙的人群之一。

　　對，我們是很忙，有人忙學(xué)習(xí)；有忙彈琴；有人忙值勤；也有人忙畫畫。但有人忙得很痛苦，可有人卻忙得很快樂。我雖然很忙，但十分快樂。那個(gè)星期輪到我們班擔(dān)任值勤中隊(duì)，每一天早晨很早就要到學(xué)校，每節(jié)課下課都要去固定的崗位值勤，從早晨到下午，整天忙個(gè)不停，經(jīng)常連水都顧不上喝一口。但我高興得整天樂呵呵，像只快樂的小鳥從教室飛進(jìn)飛出。有一天，天氣很冷。我來到值勤崗位，那兒是走廊，正巧有扇窗戶對著我，寒冷的北風(fēng)猛烈地吹著，發(fā)出“呼呼”的聲音，把我梳得整整齊齊的頭發(fā)吹得亂糟糟的，好象在說：“快點(diǎn)兒回去吧！”我心想：天氣這么冷，要不就回教室吧，可。。。正當(dāng)這時(shí)，值勤隊(duì)長來了，看見我昂首挺胸地站著，贊許地對我說：“不錯(cuò)，天氣這么冷還堅(jiān)持著，繼續(xù)努力，下課以后還要來這兒值勤。”聽了這話，我的信心倍增，堅(jiān)定地說：“好！”早值勤結(jié)束了，課間的值勤工作接踵而至。一下課，我就直奔值勤崗位，勸導(dǎo)同學(xué)：“別奔跑。”“請主動(dòng)招呼。”直說得口干舌燥。好不容易盼來了午休，以為能夠簡單一下了�？衫蠋熢绯坎贾玫淖鳂I(yè)還沒寫完。唉，休息又泡湯了。我打開作業(yè)本，埋頭做起作業(yè)來，只聽見自己的筆尖在紙上移動(dòng)的聲音，同學(xué)們的談笑聲似乎離我很遙遠(yuǎn)。午休結(jié)束了，下午的“值

　　勤忙”又開始了，老師一宣布下課，我連廁所都來不及上便又趕去值勤了。這么多的忙碌卻沒有抱怨。每當(dāng)我精神抖擻地站在自己的值勤崗位上時(shí)，看見同學(xué)們一張張快樂的笑臉，老師滿意的神情，一切的煩惱便都消失得無影無蹤，自豪感油然而升，只留下快樂與滿足。一周的值勤任務(wù)在忙碌中結(jié)束了，這周的忙碌換回了老師的表揚(yáng)；換回了同學(xué)的認(rèn)可；換回了校領(lǐng)導(dǎo)對我們班的表揚(yáng)。我的心中像灌了蜜一樣甜滋滋的，我覺得自己長大了。

　　一個(gè)星期的值勤工作是繁忙的，但是我很快樂。我體會(huì)到了什么是職責(zé)，付出也是一種快樂。我抬頭看看天空，好象天更藍(lán)了，云更白了，我的思緒也隨著云兒飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我忙，但很快樂。

　　我忙但很快樂作文（五）：

　　我忙但很快樂

　　忙碌，或許是人勞累，或許是人厭惡，或許是人痛苦，或許使人快樂。快樂，真是讓人歡喜讓人憂啊！我很忙，但我很快樂。

　　我是一位小女孩，愛唱，愛跳，但最厭惡做卷子，上補(bǔ)習(xí)課，在一個(gè)酷暑的星期天，我又要去補(bǔ)習(xí)了，爸爸媽媽急急忙忙把我送到老師那邊去補(bǔ)習(xí)，以上就是兩個(gè)小時(shí)，放學(xué)后，他們不但不讓我休息，反而四、五張卷子不斷從我的身上滑落�？粗�表妹們吃著零食，開心的看著電視時(shí)，看著窗外的小伙伴興致勃勃的玩耍時(shí)，我悲哀極了！為什么我不能像其他小伙伴們一想開心地嬉戲、追逐呢。那又能怎樣辦，只好埋下頭，認(rèn)真的做起卷子來。每一天忙得喘但是起來，連一點(diǎn)點(diǎn)休息的時(shí)間也不給我，就像是一塊大石頭壓在我身上，怎樣也擺脫不掉。甚至連上廁所都要看書，好忙�。〉�考試后的一張張獎(jiǎng)狀落入我的手中時(shí)，我的心像像喝了蜜一樣甜。因?yàn)橹挥懈冻霾庞惺斋@，沒有付出，哪來的收獲。

　　我雖然們忙，但很快樂！

　　我忙但很快樂作文（六）：

　　我忙，但很快樂

　　時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝，光陰似箭，日月如梭，如今，我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了，天天都要應(yīng)對各種學(xué)校的招生考試，天天都要上課外班，天天都要練習(xí)舞蹈。我忙，但我很快樂。

　　我從小就學(xué)習(xí)舞蹈，已經(jīng)學(xué)習(xí)了七年了，舞蹈是一項(xiàng)每一天都需要練習(xí)的特長，只有透過練習(xí)，才能感受到新的韻味。但由于繁多的作業(yè)，蜂擁而至的考試，許許多多的課外題，使我喘但是氣來，我不想再跳舞了。我覺得跳舞只是應(yīng)付爸爸媽媽，直到有一次，我一如既往地練舞，可心不在焉。媽媽見了，和言細(xì)語地對我說：“練習(xí)舞蹈是自己的事，不要把它當(dāng)做自己的負(fù)擔(dān)，要開開心心地去學(xué)習(xí)。”我明白了媽媽所說的，心想：是呀，舞蹈也學(xué)了七年了，得到的獎(jiǎng)杯卻是少之又少，我就應(yīng)從中找樂子，讓自己忙卻不亦樂乎。

　　于是，我每一天高效率地做完學(xué)校的作業(yè)，便樂此不疲的練習(xí)舞蹈，我要為自己爭取快樂！回到家，我就對著鏡子細(xì)細(xì)地比劃著每一個(gè)動(dòng)作，不放過任何一個(gè)不完美的小細(xì)節(jié)，并且反復(fù)地對照舞蹈練習(xí)碟中的視頻，力求做到最標(biāo)準(zhǔn)，最好。有時(shí)，我還會(huì)征求舞蹈老師的意見，在她的指導(dǎo)下，完善自己的動(dòng)作。

　　我在湖南省歌舞團(tuán)舉行的一個(gè)舞蹈比賽中報(bào)了名，我天天更加廢寢忘食的練舞，雖然忙碌，但我覺得忙得有好處，忙得很快樂！日子一天天過去了，比賽的那一天來臨了，做足許多準(zhǔn)備的我胸有成竹的走上舞臺(tái)，我向評委老師深深地鞠了一躬。音樂聲響起了，我面帶微笑地向大家展示柔軟的肢體，時(shí)而翻滾，時(shí)而下腰，時(shí)而抬腿，隨著優(yōu)雅的音樂聲翩翩起舞，我無比自信地做好每個(gè)動(dòng)作，不忽略每個(gè)微小的細(xì)節(jié)。我若似舞蹈家附了身，若似花蝴蝶在草叢中飛舞。

　　音樂聲結(jié)束了，我認(rèn)為成功了，因?yàn)榕_(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。

　　果不其然，過了幾天，我收到了獲獎(jiǎng)證書。忙是值得的，這個(gè)時(shí)候我的心中如蜂蜜似的甜。我忙，但很快樂！

　　我走在回家的路上，花是那么的艷麗，草是那么的翠綠，樹是那么的高大，我不禁在心中吶喊：“我忙，但很快樂，忙碌是有好處的！汗水也是使我有收獲的！”

　　我忙但很快樂作文（七）：

　　我忙但很快樂

　　我們學(xué)校獨(dú)一無二的節(jié)日――福山外語節(jié)轟轟烈烈地開始了。因?yàn)橥庹Z節(jié)是接近期中考試的，所以本來緊張的學(xué)習(xí)變得更充實(shí)，更加繁忙了。但這并沒影響同學(xué)們對外語節(jié)的熱愛。

　　這不，外語節(jié)的前一天，同學(xué)們忙碌了起來。有的幫忙排桌椅，有的幫著為游戲項(xiàng)目編排，還有的抓緊時(shí)間排練表演節(jié)目。我也是見縫插針那里需要到那里幫忙，跑來跑去讓我滿頭大汗。但是我心里十分高興，因?yàn)槲覟榘嗬锉M了一份微薄之力。

　　晚上，我回到了家，把作業(yè)做完了后，這才想起來還有一個(gè)“獲勝模型”沒有做呢！

　　抓緊時(shí)間，首先我想把報(bào)紙揉成一團(tuán)粘成一片，但是媽媽說用硬板紙比較好。我們試了一下，媽媽果然說得對，我立馬采用了媽媽的方法。然后我們分別用了綠色、棕色、土黃色和大紅色，從上到下把火山涂了一遍。最后，再精心裝飾一下，OK！一座栩栩如生的火山模型誕生了。雖然已經(jīng)快半夜了，人也很累了，可我看著我做的“杰作”，心里像吃了蜜一樣甜。

　　第二天，我把作品拿到了學(xué)校，同學(xué)們一擁而上，都稱贊我這座火山做得很逼真。

　　外語節(jié)最后落下了帷幕，在這短短的幾天里，我是在忙忙碌碌中度過的。雖然忙，但我得到的卻是無限的快樂。

　　我忙但很快樂作文（八）：

　　我忙但很快樂

　　學(xué)生最忙的人群之一，這話一點(diǎn)也不假，周末來了，除了語數(shù)英的作業(yè)以外，有的同學(xué)忙學(xué)英語，忙學(xué)奧數(shù)……

　　早上八點(diǎn)鐘左右，我還躺在被窩里睡大覺。這時(shí)，媽媽把我叫醒了，我嚷道：“干嗎呀，好好地雙休日就讓我多睡一會(huì)兒吧。”說定，我繼續(xù)躺下去，呼呼大睡。“快給我起來，你早就多睡一個(gè)小時(shí)了！”媽媽硬把我從被窩里拉出來，她又說：“這么好的早晨，還不快起來讀書！”我只好聽媽媽的好“圣旨”，老老實(shí)實(shí)地去讀書。媽媽見我老實(shí)，就說：“這天表現(xiàn)不錯(cuò)，不用再做附加作業(yè)了。”我高興極了。飛快地讀完了書。這時(shí)，我想：這下，我總算能夠好好休息了。誰知，媽媽拿了一大堆的書給我，說：“這些都是我特意從圖書館里找的，一些十分適合五年級(jí)的世界名著，里面有列夫托爾斯泰的，老舍的，還有巴金的……你必須要看。"唉，沒有辦法，我只好看。一整天我似乎都在看，不僅僅如此，媽媽還讓我每個(gè)雙休日都這樣。因此，我的雙休日都在忙看書，忙著忙著，我漸漸發(fā)現(xiàn)忙得有效果了。我漸漸覺得讀書越來越來搞笑，我越來越來喜歡看書了。

　　有一次，老師出了一道難題。同學(xué)們都不會(huì)做，面面相覷，急的抓耳撓腮。這時(shí)，我就告訴同學(xué)們，這題目的答案，同學(xué)們一開始都不大相信，之后老師公布了答案，果然和我說得一樣。同學(xué)們都說我是“天才”，我告訴他們，這是多讀書的功勞。

　　但我十分快樂。我學(xué)習(xí)的進(jìn)步是我忙碌時(shí)的慰藉。我懂得了只有付出艱辛，才能真正收獲到快樂。

　　我忙但很快樂作文（九）：

　　我忙，但很快樂

　　時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝，光陰似箭，日月如梭，如今，我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了，天天都要應(yīng)對各種學(xué)校的招生考試，天天都要上課外班，天天都要練習(xí)舞蹈。我忙，但我很快樂。

　　我從小就學(xué)習(xí)舞蹈，已經(jīng)學(xué)習(xí)了七年了，舞蹈是一項(xiàng)每一天都需要練習(xí)的特長，只有透過練習(xí)，才能感受到新的韻味。但由于繁多的作業(yè)，蜂擁而至的考試，許許多多的課外題，使我喘但是氣來，我不想再跳舞了。我覺得跳舞只是應(yīng)付爸爸媽媽，直到有一次，我一如既往地練舞，可心不在焉。媽媽見了，和言細(xì)語地對我說：“練習(xí)舞蹈是自己的事，不要把它當(dāng)做自己的負(fù)擔(dān)，要開開心心地去學(xué)習(xí)。”我明白了媽媽所說的，心想：是呀，舞蹈也學(xué)了七年了，得到的獎(jiǎng)杯卻是少之又少，我就應(yīng)從中找樂子，讓自己忙卻不亦樂乎。

　　于是，我每一天高效率地做完學(xué)校的作業(yè)，便樂此不疲的練習(xí)舞蹈，我要為自己爭取快樂！回到家，我就對著鏡子細(xì)細(xì)地比劃著每一個(gè)動(dòng)作，不放過任何一個(gè)不完美的小細(xì)節(jié)，并且反復(fù)地對照舞蹈練習(xí)碟中的視頻，力求做到最標(biāo)準(zhǔn)，最好。有時(shí)，我還會(huì)征求舞蹈老師的意見，在她的指導(dǎo)下，完善自己的動(dòng)作。

　　我在湖南省歌舞團(tuán)舉行的一個(gè)舞蹈比賽中報(bào)了名，我天天更加廢寢忘食的練舞，雖然忙碌，但我覺得忙得有好處，忙得很快樂！日子一天天過去了，比賽的那一天來臨了，做足許多準(zhǔn)備的我胸有成竹的走上舞臺(tái)，我向評委老師深深地鞠了一躬。音樂聲響起了，我面帶微笑地向大家展示柔軟的肢體，時(shí)而翻滾，時(shí)而下腰，時(shí)而抬腿，隨著優(yōu)雅的音樂聲翩翩起舞，我無比自信地做好每個(gè)動(dòng)作，不忽略每個(gè)微小的細(xì)節(jié)。我若似舞蹈家附了身，若似花蝴蝶在草叢中飛舞。

　　音樂聲結(jié)束了，我認(rèn)為成功了，因?yàn)榕_(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。達(dá)星文學(xué)wdjj-hb.

　　果不其然，過了幾天，我收到了獲獎(jiǎng)證書。忙是值得的，這個(gè)時(shí)候我的心中如蜂蜜似的甜。我忙，但很快樂！

　　我走在回家的路上，花是那么的艷麗，草是那么的翠綠，樹是那么的高大，我不禁在心中吶喊：“我忙，但很快樂，忙碌是有好處的！汗水也是使我有收獲的！”

　　我忙但很快樂作文（十）：

　　我忙，但我很快樂

　　我忙，但我很快樂，在生活中，所有的人都很忙，但是有的忙得很痛苦，有的卻忙中有樂，我雖然忙，但我很快樂。

　　我喜歡養(yǎng)小動(dòng)物，雖然平時(shí)學(xué)習(xí)已經(jīng)很忙了，但是我覺得那些小動(dòng)物能讓我更忙更快樂！

　　我以前養(yǎng)過狗、魚、鳥、蠶等動(dòng)物，為他們準(zhǔn)備住的地方，喂他們吃東西。那只有著一身潔白的毛、一對大眼睛，成天在屋子里逛來逛去的小東西，每當(dāng)我回家時(shí)，就搖著尾巴到門口來迎接我的那就是我家得小狗，叫“露菲”。金魚生長在水里，在水缸里游來游去，穿著一身亮晶晶的衣裳，悠游在潔凈的水中，像一位擅長水中芭蕾的舞蹈家。“楸！楸！”鳥兒展開美妙的金嗓子，唱出動(dòng)聽的曲子，身穿黃色的禮服，在家中的天花板下翱翔，自由自在。

　　提到養(yǎng)蠶，我就忍不住滿臉含笑。三年級(jí)時(shí)，班上同學(xué)流行養(yǎng)蠶，我也跟著流行，用兩元，買了兩條穿著潔白的皮衣服的蠶寶寶。它身上的節(jié)足，好像打了個(gè)領(lǐng)帶，像個(gè)紳士，好帥氣喔！有一天，蠶寶寶忽然不動(dòng)了下了我一大跳，以為它死了，之后才明白它在結(jié)繭！達(dá)星文學(xué)wdjj-hb.

　　雖然養(yǎng)那么多小動(dòng)物會(huì)很忙，但我感到很快樂。

　　我忙但很快樂作文（十一）：

　　每周五下午，上好綜合英語已經(jīng)五點(diǎn)了，我回家吃好飯，卻還要趕到老師家里上英語輔導(dǎo)課。我門的老師徐老師是位幽默的老師，他給我們講課幽默生動(dòng)，學(xué)習(xí)完后還會(huì)給我們講些英語笑話，出些英語腦筋急轉(zhuǎn)彎。這三小時(shí)總會(huì)在笑聲中度過。不僅僅學(xué)的快樂，而且每當(dāng)我拿到了寫著理想分?jǐn)?shù)的試卷，我便更加高興。

　　周六上午，我總會(huì)認(rèn)真的寫著學(xué)校里的作業(yè)，雖然作業(yè)有些多，但每當(dāng)想到作業(yè)本上的一個(gè)個(gè)優(yōu)，我就會(huì)繼續(xù)心平氣和的寫著。

　　周六下五，我便會(huì)去“知音”琴行學(xué)吉他，那兒的老師上課無拘無束，他還常changhui給我們講些彈吉他的好處，或nawei明星彈吉他怎樣樣之類的搞笑話題。雖然練習(xí)的時(shí)候手指會(huì)很痛，但每當(dāng)我想到能一邊彈一邊唱著自己喜歡的流行歌曲，就會(huì)不顧手指很痛得好好學(xué)習(xí)，好好練習(xí)。

　　每周日下午，我會(huì)去海事大學(xué)（東校區(qū)）學(xué)語文和數(shù)學(xué)。語文老師上課常會(huì)給我們講些文學(xué)常識(shí)，或搞笑文學(xué)故事。當(dāng)然還有作文，老師評作文時(shí)，會(huì)讓同學(xué)上臺(tái)讀自己的文章。數(shù)學(xué)老師講起枯燥的數(shù)學(xué)卻讓人感到搞笑，她會(huì)與我們一個(gè)討論難題，好像朋友一樣的和我們溝通。當(dāng)我們想出難題的答案，她便會(huì)與我們一齊高興。

　　每周周末我都會(huì)很忙，但總會(huì)很快樂！

　　我忙但很快樂作文（十二）：

　　每個(gè)人都有過忙的時(shí)候。有時(shí)，是為學(xué)習(xí)而忙；有時(shí)，是為工作而忙；還有的時(shí)候，是為勞動(dòng)而忙……但是，忙完之后，卻覺得很快樂，因?yàn)�，�?jīng)過自己的忙碌，最后做成了一件事，那種感覺是說不出的快樂。我，也有過這樣的經(jīng)歷。

　　自從那節(jié)音樂課老師給我們聽了周杰倫的《菊花臺(tái)》后，我就被它吸引住了：那優(yōu)美的旋律，那舒緩的節(jié)奏，那動(dòng)聽的歌詞，都深深地映在了我的心中。從此，我發(fā)誓必須要彈好這首曲子。

　　從此，我便開始了練習(xí)《菊花臺(tái)》的漫長之路。彈琴時(shí)，忙著看樂譜，忙著看手形，忙著看音區(qū)，一切都比以前忙了許多。好不容易談得有了點(diǎn)感情，卻又忘了加踏板。真是難�。�

　　因此，我一回到家，做完作業(yè)，便匆忙地進(jìn)了琴房，一遍又一遍地彈著《菊花臺(tái)》。一天又一天，一周又一周……最后有一天，我發(fā)現(xiàn)我自己有了巨大的進(jìn)步：音區(qū)對了，手形好了，彈出的曲子優(yōu)美動(dòng)聽，和老師彈的差不多了。那一刻，我既高興又激動(dòng)：這是忙出來的�。∧且豢�，我心中的快樂是無法用語言表達(dá)的……

　　我忙，但忙出了成績；我忙，但忙出了效果；我忙，但我忙出了美麗動(dòng)聽的曲子……以后，每當(dāng)我耳邊響起《菊花臺(tái)》時(shí)，我都會(huì)從心里發(fā)出一身：我忙，但我快樂!

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