學(xué)雷鋒征文(一):
奉獻(xiàn)一生
四十年來(lái),盡管不無(wú)干憂,“雷鋒之歌”依然越唱越響,因?yàn)樗幕{(diào)來(lái)自我們民族的傳統(tǒng)美德,因?yàn)樗嵚删売谖覀凕h的政治本色。時(shí)代呼喚雷鋒,人民需要雷鋒,不在他有什么驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī),而是從他身上能夠感受到一種完美的存在,能夠體會(huì)到一種能夠被普通人汲取的精神力量。正因如此,雷鋒精神超越了國(guó)度,超越了信仰,超越了文化背景。他正向四面八方傳播……
1940年12月18日,雷鋒出生在簡(jiǎn)家塘。時(shí)光倒流半個(gè)多世紀(jì),這一帶也青山綠水,茂林修竹,田疇層疊,阡陌交錯(cuò),但自然景觀的秀美卻掩蓋著世事的不平。
童年,他痛恨卻又堅(jiān)強(qiáng)。他痛恨當(dāng)時(shí)的帝國(guó)與封建主義社會(huì),痛恨欺壓農(nóng)民的地主、劣紳,痛恨自己年齡太小,只能眼看著受侵略,而無(wú)法用自己的力量去抵抗這一切!但是,面臨坎坷和曲折,庚伢子沒(méi)有沉淪,毅然走進(jìn)了學(xué)校,為以后參加革命打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
雷鋒最崇尚的人是保爾·柯察金,從他身上,雷鋒學(xué)到了“向往崇高,拒絕平庸,崗位平凡無(wú)妨,做人不能平庸”的做人原則。正像他在雷鋒日記中所寫的那樣:“我愿做高山巖石之松,不做湖岸河邊之柳。我愿在暴風(fēng)雨中——艱苦的斗爭(zhēng)中鍛煉自己,不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生。”青年,他激情一生,奉獻(xiàn)一生。雷鋒精神從此顯現(xiàn)!雷鋒精神是好心,為別人驅(qū)散寒意;是學(xué)會(huì)寬容;是應(yīng)對(duì)困難奮力攀登;是對(duì)自己的前程竭盡所能;是對(duì)母親的疲累感到心疼;是心靈中指路的明燈……
但是,老天總是如此的不公平!當(dāng)他倒在那作木方子下的那一刻,死神在召喚他!雷鋒,他最后呻吟著,掙扎著,他要掙脫死神的魔爪!他并非貪生怕死之輩,只是還想留下,為人了服務(wù)!
雷鋒雖然走了,但他的精神,就像那冉冉的太陽(yáng),地宇宙中永恒!
1963年3月5日,mzd主席親筆題詞發(fā)表:“向雷鋒同志學(xué)習(xí)!”從此以后雷鋒的故事傳遍了全國(guó),乃至全世界!
如今,雷鋒精神不僅僅在中國(guó)傳唱,連外國(guó)的學(xué)生也“學(xué)雷鋒”,在美國(guó),學(xué)雷鋒已經(jīng)成為學(xué)校對(duì)學(xué)生是否畢業(yè)的一項(xiàng)考核標(biāo)準(zhǔn)。高中生能否獲得畢業(yè)證書,除了學(xué)分,成績(jī)等要求外,還要求無(wú)償?shù)貫樯鐣?huì)服務(wù)數(shù)十個(gè)小時(shí)。申請(qǐng)大學(xué)時(shí)想要在這方面打動(dòng)招生老師,六七十個(gè)小時(shí)為“學(xué)雷鋒”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的!
4xxxx年來(lái),全世界都在在歷程弘雷鋒精神,它是我們中華民族精神的一部分。啊!雷鋒,我們的兄弟,我們的榜樣,“你的精神就像一滴特殊的油,能覆蓋整個(gè)海洋,使世界變得更加平靜!”
是的,雷鋒屬于中國(guó),屬于東方,也屬于全世界!雷鋒屬于昨日,屬于這天,也屬于明天!
雷鋒精神如同一面火紅的戰(zhàn)旗,將永遠(yuǎn)在我們隊(duì)伍的前頭迎風(fēng)招展,獵獵飄揚(yáng)。
學(xué)雷鋒征文(二):
學(xué)雷鋒,做一個(gè)有道德的人
最近我看了一部關(guān)于雷鋒的電影——《雷鋒》。我看了以后,被雷鋒叔叔那勤儉節(jié)約、樂(lè)于助人的優(yōu)秀品質(zhì)所感動(dòng)。
雷鋒叔叔是一個(gè)愿意為人民付出,為人民服務(wù),而且對(duì)黨和國(guó)家也十分忠誠(chéng)的鐵血男兒。
他不向困難屈服,而且是勇敢的挑戰(zhàn)。片中有一段,讓我感動(dòng)最深:雷鋒叔叔在大雨天,看見(jiàn)一位婦女領(lǐng)著一個(gè)兒童,想要到二十里外女兒的家。但是,雷鋒叔叔依然毫不猶豫地抱起兒童,和這位婦女一齊爬泥坡,走爛路。雷鋒叔叔無(wú)私的幫忙別人,甚至是素不相識(shí)的陌生人,真?zhèn)ゴ蟀?
雷鋒叔叔感恩生活中的一切。他有一雙襪子,補(bǔ)丁一個(gè)接一個(gè),但是他從來(lái)沒(méi)有想要扔掉這雙襪子。因?yàn)樗谜湎,懂得感恩。他把剩余的錢都存在銀行里,而不是拿著浪費(fèi),這讓我不禁生出對(duì)雷鋒叔叔更深的敬佩之情。他曾在自己的日記中寫道:“工作上,要向用心性最高的同志看齊;生活上,要向水平最低的同志看齊。”用心進(jìn)取,關(guān)愛(ài)他人,這些優(yōu)秀的品質(zhì)在他身上熠熠生輝。
我們這一代青少年肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的跨時(shí)代的偉大使命,任務(wù)十分沉重,十分艱巨。我們這一代要向雷鋒叔叔看齊,學(xué)習(xí)雷鋒叔叔厲行節(jié)約、富有愛(ài)心的品格。所以,我們務(wù)必嚴(yán)格要求自己,,從小培育高尚的道德品行,從身邊的點(diǎn)滴小事做起,從我做起,全心全意地為人民服務(wù)。我堅(jiān)信,聚少成多,共產(chǎn)主義思想的光芒將指引我們前行的方向!
啊!雷鋒叔叔,您不僅僅有愛(ài)心和職責(zé)心,更有一顆感恩的心靈,感動(dòng)著我們。您是時(shí)代的先鋒,我們以您為榜樣,時(shí)刻向您學(xué)習(xí)!
學(xué)雷鋒征文(三):
學(xué)雷鋒,學(xué)做現(xiàn)實(shí)中的雷鋒
當(dāng)三月的春風(fēng)吹綠大江南北,萬(wàn)物吐露出芬芳之時(shí),我們總會(huì)想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒!我們耳邊總會(huì)響起一句偉大的號(hào)召——“向雷鋒同志學(xué)習(xí)!”
如果你是一滴水,你是否會(huì)滋潤(rùn)一寸土地如果你是一線陽(yáng)光,你是否會(huì)照亮一分黑暗如果你是一顆糧食,你是否會(huì)哺育有用的生命如果你是一顆螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)會(huì)堅(jiān)守著你的生活崗位······
每一次想起雷鋒,就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候,為自己碌碌無(wú)為而悔恨,為以前虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣,永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài)心,永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良,永遠(yuǎn)的像一顆小小的螺絲釘。
1940年的冬天,一個(gè)小孩在簡(jiǎn)家塘呱呱墜地,他就是雷鋒。此刻時(shí)光倒流半個(gè)多世紀(jì),那里一片青山綠水,茂林修竹,田疇層疊,阡陌交錯(cuò),但自然景觀的秀美卻掩蓋著世事的不平。
童年的雷鋒,他痛恨當(dāng)時(shí)的帝國(guó)與封建主義社會(huì),痛恨欺壓農(nóng)民的地主、紳······但是,面臨坎坷和曲折,他沒(méi)有沉淪,毅然走進(jìn)了學(xué)校,為以后參加革命打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
青年的雷鋒,他為別人驅(qū)散寒意,伸出援助之手;他應(yīng)對(duì)困難奮力攀登,永不服輸;他對(duì)母親的疲累感到心疼,深知母親的不易······
雖然他的生命在一次意外中結(jié)束了,但他的精神從此傳承了下來(lái)!古人云:人固有一死,有輕于鴻毛,有重于泰山。而雷鋒的死就是對(duì)后者最好的詮釋!
在1963年3月5日,毛澤東主席親筆題詞發(fā)表:“向雷鋒同志學(xué)習(xí)!”從此以后雷鋒的故事傳遍了全國(guó),乃至全世界!
是的,雷鋒精神不僅僅屬于中國(guó),而且屬于東方,更屬于全世界!雷鋒不僅僅屬于昨日,屬于這天,更屬于明天!
在現(xiàn)實(shí)生活中,無(wú)論我們從事什么工作,都不能缺少雷鋒精神。如果有了雷鋒精神,再平凡的崗位都能夠做出不平凡的貢獻(xiàn)。只要我們有雷鋒精神,我們的生活就會(huì)有不盡的動(dòng)力。取得成功最重要的不是我們的潛力大小,而是我們?yōu)槿说钠焚|(zhì)。在任何時(shí)候,雷鋒身上的助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、用心進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的模板。雷鋒精神是不受時(shí)空限定的,無(wú)論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá),無(wú)論我們的生存方式怎樣改變,雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛(ài)心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖,像陽(yáng)光一樣成為人類永恒的需要。
學(xué)雷鋒,學(xué)做現(xiàn)實(shí)中的雷鋒。在他人無(wú)助的時(shí)候,伸出援助之手;在他人迷茫的時(shí)候,舉起光明之燈;在他人絕望的時(shí)候,搭造溝通之橋。
學(xué)雷鋒,學(xué)做現(xiàn)實(shí)中的雷鋒。生活中,我們要有勤儉節(jié)約、樂(lè)于助人的品質(zhì);學(xué)習(xí)中,我們要有用心進(jìn)取、敢于探索的精神;工作中,我們也要有愛(ài)崗敬業(yè)、自強(qiáng)不息的干勁。
學(xué)雷鋒,學(xué)做現(xiàn)實(shí)中的雷鋒,雷鋒精神就應(yīng)永遠(yuǎn)地傳揚(yáng)下去······
一個(gè)沒(méi)有精神的民族,是一個(gè)悲哀的民族;然而一個(gè)有精神卻不知尊重、不知珍惜的民族,則是一個(gè)可憐的民族。雷鋒精神就是我們這片古老的土地上孕育的精神。
改革開(kāi)放使我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,我們?cè)僖膊灰⿴аa(bǔ)丁的衣服了,再也不要忍受饑餓了,再也不要像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是,不能改變我們對(duì)雷鋒的肯定,更改變不了我們對(duì)雷鋒精神的繼承和發(fā)揚(yáng)。在任何時(shí)
候,他都是我們的榜樣。在任何時(shí)候,我們都需要雷鋒精神。無(wú)論我們的生活多么豐富多彩,我們永遠(yuǎn)也不能缺少雷鋒身上那種對(duì)他人的關(guān)懷與愛(ài)。
學(xué)雷鋒,學(xué)做現(xiàn)實(shí)中的雷鋒。讓我們把“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”之歌唱得更響,唱得更遠(yuǎn)吧!
學(xué)雷鋒征文(四):
雷鋒叔叔是中國(guó)家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模,共產(chǎn)主義戰(zhàn)士;他作為一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士,在他短暫的一生中卻助人無(wú)數(shù),雷鋒精神激勵(lì)著我們一代又一代人。
雷鋒叔叔的家鄉(xiāng)在湖南長(zhǎng)沙望城雷鋒從此走出了痛苦的生活。他參加兒童團(tuán),進(jìn)小學(xué)讀書,并第一批加入了中國(guó)共產(chǎn)主義少年先鋒隊(duì)。1956年,他小學(xué)畢業(yè)后參加了工作。先后在鄉(xiāng)政府當(dāng)通訊員和中共望城縣委當(dāng)公務(wù)員。他工作用心,埋頭苦干,被縣委機(jī)關(guān)評(píng)為“工作模范”,并出席了鞍山市青年用心分子代表大會(huì)。
五月的一天,雷鋒叔叔冒雨要去沈陽(yáng),他為了趕早車,早晨5點(diǎn)多就起來(lái),帶了幾個(gè)干饅頭就披上雨衣上路了,路上,看見(jiàn)一位婦女背著一個(gè)小孩,手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他們一齊來(lái)到車站,上車后,雷鋒見(jiàn)小女孩冷地發(fā)抖,又把自己的貼身線衣脫下來(lái)給她穿上,雷鋒估計(jì)她早上也沒(méi)吃飯,就把自己帶的饅頭給她們吃;疖嚨搅松蜿(yáng),天還在下雨,雷鋒又一向把她們送到家里。那位婦女感激地說(shuō):“同志,我可怎樣感謝你呀!”雷鋒叔叔卻說(shuō):“不要感謝我,就應(yīng)感謝黨和毛主席啊!”雷鋒叔叔您真善解人意,心胸開(kāi)闊,并能以身作則,我們正就應(yīng)像您學(xué)習(xí)啊!
在生活中,我們需要雷鋒叔叔精神,只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神,與人為善,我們才能得到別人的幫忙和尊敬,才能在互動(dòng)
的真誠(chéng)中感到真正的快樂(lè)。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂(lè)的,真正的快樂(lè)只有一種,那就是為他人而付出,這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。
學(xué)雷鋒征文(五):
讓落紅永駐人間
我感嘆,我們每個(gè)人雖然不是亂世的刀馬英雄,但總有一種力量,它讓我們精神抖擻,總有一種力量,它驅(qū)使我們不斷堅(jiān)持信念,這種力量來(lái)自于你,來(lái)自于他,來(lái)自于我們中間的每一個(gè)人。
“天行鍵,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物。”每當(dāng)看到這句話時(shí),我的心都仿佛被重重敲擊了一下,因?yàn)樗偸悄軌蚣ぐl(fā)出我心中一種對(duì)美德的崇敬,美德是什么?“白花從中過(guò),片葉不沾身”是一種清廉的美德;“鏡破不改光,蘭死不改香”是一種忠誠(chéng)的美德;“安能摧眉折腰車權(quán)貴,使我不得不心顏”是文人不屑的美德;“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”是武人寧折不彎的美德,其實(shí),平日里我們?cè)诖笏列麄髦鴮W(xué)習(xí)雷鋒精神,但是在這個(gè)物流的時(shí)代,這種美是否已經(jīng)被摒棄了呢?
一個(gè)沒(méi)有英雄的民族,是一個(gè)悲哀的民族;然而一個(gè)有英雄卻不知尊重,不知珍惜的民族,則是一個(gè)可憐的民族,雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來(lái)不會(huì)離開(kāi)我們,而我們卻以前幾度遠(yuǎn)離了雷鋒。
能夠說(shuō),雷鋒的生命就是龔自珍“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神,這種精神,隨處可見(jiàn),承隨處可尋。存在于每一個(gè)汪水塘里,充滿著海洋的氣息,存在于每一汪水塘里,充滿著海洋的氣息;存在于每一捧流沙里,涵蓋著沙漠的體溫;存在于每一粒沙子中,縈繞著高山的靈魂。雷鋒精神就是一滴水,折射出一個(gè)龐大的時(shí)代。即便是此刻把雷鋒推上圣壇,在應(yīng)對(duì)更加隆隆作響的現(xiàn)代化車輪面前,已顯得稍許力不從心,但是總有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像雷鋒這樣的人,他們用生命去歌唱,用自己渺小的身軀去做那顆螺絲釘,致使時(shí)代滾滾向前。這已經(jīng)成為全民族公認(rèn)的一種美德,融入了中華民族的血液和靈魂。
雷鋒在哪里?雷鋒精神又在哪里?是華益慰不計(jì)個(gè)人得失,一心救治人民的大醫(yī)有魂;是丁曉兵戰(zhàn)時(shí)平時(shí)忘我,獨(dú)臂撐起一方大空的勇武;是王百姓為了頭頂國(guó)徽,國(guó)徽上的警徽而無(wú)數(shù)次與死神打交道的蕩然氣魄;是霍英東“達(dá)則兼濟(jì)天下”的人生境界;是林秀貞三十年如一日贍養(yǎng)孤寡老人的真摯熱情;是張正祥應(yīng)對(duì)貪婪,愚昧和兇殘的困境誓死保衛(wèi)滇池的勇者無(wú)畏;是李靈在貧瘠土地上播撒期望的大愛(ài)無(wú)疆。
如果我們每個(gè)人去貢獻(xiàn)自己的力量,去做一粒微塵,在烏云遮空的時(shí)候,我們拿出堅(jiān)定的目光去探索光明;在凄風(fēng)苦雨的時(shí)候,我們拿出“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的信念,去身體力行。去問(wèn)自己,我既然活著,我是否就應(yīng)為了未來(lái)的人類生活付出我的努力,使世界一天天變得更美麗?
一個(gè)美國(guó)商人如此說(shuō)道;“雷鋒精神是人類就應(yīng)有的,應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度,學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神,學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人,愛(ài)護(hù)人,支持人,理解人的品質(zhì)。”盡管簡(jiǎn)單,盡管質(zhì)樸,但這卻絕不是凡人庸人的道德。這是一個(gè)人的良心,一個(gè)人心中不滅的一盞燈。
讓我們?nèi)巳藬聚片片落紅,以自己的平凡去孕育生命的偉大;讓我們?nèi)巳司信蹉殂榍迦,以自己的平凡去塑造完美的人生。讓我們帶著雷鋒精神,踏著落紅的痕跡,用我們的愛(ài)心去播種期望,收獲不凡。
學(xué)雷鋒征文(六):
學(xué)雷鋒
3月5日,一個(gè)普普通通的日子。
3月5日,記憶里有一點(diǎn)被震動(dòng)的日子。
39年前的這天,1963年3月5日,毛澤東主席題詞:向雷鋒同志學(xué)習(xí)!
“雷鋒”這個(gè)名字眾所周知,他是黨的好兒子,一位好戰(zhàn)士,雖然雷鋒叔叔年僅22歲就犧牲了,但他的英雄事跡卻名垂千古。
雷鋒叔叔日記里有這么一句話:把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!的確,人的生命是有限的,但為人民服務(wù)是做不完的!我們應(yīng)用有限的生命為人民多做些好事,有益于人民的事,這樣生命才有價(jià)值和好處。和雷鋒叔叔比起來(lái)我就太慚愧了,以前我不怎樣做好事,基本上都是做壞事,了解到雷鋒叔叔如此舍己為人時(shí),我明白我要想改變自己,做有“好處”的事是必不可少的。我以后會(huì)盡力學(xué)習(xí)他的為人民服務(wù)、舍己為人的精神!
雷鋒的成長(zhǎng)環(huán)境、工作環(huán)境從我們讀書識(shí)字的那個(gè)時(shí)候就一次次的了解過(guò),以此刻的某種觀點(diǎn),雷鋒,在那時(shí)的社會(huì)環(huán)境下,不僅僅僅是一種精神,而是一種現(xiàn)象;貞浺幌,中所記述的雷鋒事跡,不外乎一些微乎其微的凡人小事,攙扶盲人過(guò)馬路、照料孤寡老人日常生活、幫忙需要幫忙的人等等。如果這些行為單靠雷鋒一個(gè)普通軍人來(lái)做,頂多是一個(gè)點(diǎn),然而,這種精神被廣為傳頌,便成了一種現(xiàn)象,一種自覺(jué)的,助人為樂(lè)的社會(huì)現(xiàn)象。
雷鋒叔叔一樣,熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)黨,努力學(xué)習(xí),天天向上,在雷鋒精神的帶領(lǐng)下,善于思索,勇于實(shí)踐,敢于創(chuàng)新,迎著燦爛的陽(yáng)光挺起胸膛,在二十一世紀(jì)的大道上,做一個(gè)雷鋒式的好少年!
學(xué)雷鋒征文(七):
雷鋒一個(gè)熟悉而響亮的名字,雷鋒一位平凡而偉大的戰(zhàn)士。雷鋒,一個(gè)生活中的例子,一個(gè)歷史無(wú)法抹去的記憶。“人的生命是有限的,但是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”這句強(qiáng)力的話回蕩在我們耳邊,縈繞在我們腦海,沉淀在我門心田……
雷鋒一個(gè)精神的述說(shuō),一個(gè)鮮活的例子,一段歷史的傳奇……雷鋒,雷鋒。我們生活中就有許多“雷鋒”,“雷鋒”無(wú)處不在。
瞧,這天我就遇見(jiàn)了一個(gè)“雷鋒”。一個(gè)八九歲的小孩子走在路上,邊走還一邊用腳踢著路邊的石頭,嘻嘻哈哈,前面有一位年邁的老奶奶,提著沉甸甸的菜,看起來(lái)很是吃力。這位小男孩急忙走上前去說(shuō):“老奶奶,我?guī)湍嵋欢伟伞?rdquo;“謝謝你,你真是個(gè)好孩子。”老奶奶和藹地說(shuō)。就這樣他們一向走著,直到到了一個(gè)路口,老奶奶要向東走,小男孩要向西走,可小男孩想起老奶奶提東西的吃力毫不猶豫地說(shuō):“老奶奶,我家也向東走順路吧。”他們就這樣一向走到了老奶奶家,來(lái)奶奶硬要小男孩進(jìn)去坐坐。“老奶奶,謝謝您的好意,對(duì)不起,我看天不早了。我還要趕回家,再見(jiàn),老奶奶。”“你叫什么名字”老奶奶親切的問(wèn)。“我叫‘紅領(lǐng)巾’”。
“小雷鋒”慢慢向西走去,漸漸消失在我的視線里……
“雷鋒”無(wú)處不在,雷鋒我們的楷模,我們的榜樣,生活中的‘雷鋒’啊。你像陽(yáng)光給予我們溫暖,你像清泉給予我們清爽,你像燭光給予我們光明最后燃燒了自己……
學(xué)雷鋒征文(八):
學(xué)雷鋒從小事做起
當(dāng)三月的春風(fēng)吹綠大江南北的時(shí)候,我們的心中總會(huì)想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒。向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),能夠從小事做起,而我最近也當(dāng)了一回小雷鋒呢。
記得有一次快要放學(xué)了,突然,雷聲大作,天上飄下幾滴雨點(diǎn),緊之后,下起了傾盆大雨。但是我們班卻有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶傘,正對(duì)著窗戶連連嘆氣,好像一個(gè)泄氣的皮球?此羌钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的樣貌,我連忙走過(guò)去,拍了拍她的肩說(shuō):“倩雯,我有傘,我們一齊走吧。”回家的路上,雨越下越大,豆大的雨滴敲得雨傘噼啪地響,而我的雨傘小得跟小蘑菇似的。為了不讓倩雯淋濕,我悄悄地把雨傘向她那邊挪去,而自己卻早已成了“落湯雞”。雨仍一向地下,好象在彈奏一首雷鋒贊歌……
學(xué)雷鋒征文(九):
學(xué)雷鋒的日子
“向雷鋒同志學(xué)習(xí)——”又是一年,雷鋒日。在校園里,有點(diǎn)兒悲哀,難道,難道雷鋒真的出國(guó)了嗎
猛然回頭,竟發(fā)現(xiàn)小雷鋒就在身邊。風(fēng)吹著她的發(fā)絲,樹葉發(fā)出“簌簌”聲響,一位扎著馬尾辮,眨巴著不是很迷人的眼睛,她蹲著,輕撫著一只螞蟻,有從地上撿起一片樹葉,將小螞蟻放在綠葉上——她顯然不明白螞蟻是不吃綠葉的,但她卻又如此愛(ài)護(hù)它。我正想過(guò)去和她攀談,而她卻跑向操場(chǎng),撿起了一張一位高年級(jí)同學(xué)掉落的紙。紙被風(fēng)兒吹著跑,那位小女孩追著追著。最后看了看,才發(fā)現(xiàn)寫著90分(她不認(rèn)識(shí)其他的字)。她追了上去,把紙還給了高年級(jí)哥哥,卻又奇怪地被痛罵了里頓:
“你沒(méi)事找事啊,干么撿我的紙啊!”
“我······”
我茫然了,站在那兒。不知怎的,想起了一切關(guān)于雷鋒的事跡。他年僅22歲,從1940年12月18日到他的犧牲日子1962你啊的8月15日。他的生命似乎就是為了革命,為了黨,為了人民。他在日記里寫道:“服從革命的需要,革命需要群我去燒木炭,我就去做張思德;革命需要我去堵?lián)屟,我就去做黃繼光。”“對(duì)待同志要像春天般溫暖,對(duì)待工作要像夏天一樣火熱,對(duì)待個(gè)人主義要像秋天掃落葉一樣,對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣冷酷無(wú)情”······對(duì)他的贊美豈止一點(diǎn)——“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”
學(xué)雷鋒的日子,小雷鋒,大雷鋒出現(xiàn)了,回來(lái)了。不再那么悲哀,憂郁了,而是喜悅無(wú)比的情緒。雷鋒回來(lái)了,就在中國(guó)。雷鋒精神,也將永遠(yuǎn)地,無(wú)限地延長(zhǎng)下去······
學(xué)雷鋒征文(十):
當(dāng)我們享受著完美的生活時(shí),你可明白,這個(gè)世界,還有許許多
多的人享受不了生活的完美,大自然的熱情。他們就是——殘疾人。殘疾人在人們的眼里是一些低賤的人。人們見(jiàn)到殘疾人,不但不幫忙他們,反而對(duì)他們指指點(diǎn)點(diǎn),拿他們?nèi)?lè)。你可明白你一些微不足道的動(dòng)作,對(duì)他們的心靈和尊嚴(yán)有多大的傷害嗎殘疾人也是人啊!要不是種種原因,他們此刻能這樣嗎
海倫。凱勒說(shuō)過(guò):“世界上最美的事物,不必須能用眼睛看到或用手摸到,他們是務(wù)必用心靈去體會(huì)的。”的確是這樣,殘疾人雖然身體上出現(xiàn)了一點(diǎn)缺陷,但他們的生活也是豐富多彩的,他們的生活也有快樂(lè)。
貝多芬出生貧寒,從小隨父親學(xué)音樂(lè),8歲開(kāi)始演奏,50歲耳朵失聰了,可他有偉大的理想,克服種種困難。經(jīng)過(guò)他的努力,他一生創(chuàng)作了許多優(yōu)秀作品,深受世界各國(guó)人民的喜愛(ài),他的成就對(duì)同時(shí)代及以后歐洲音樂(lè)藝術(shù)發(fā)展都有巨大的影響。
張海迪5歲就癱瘓了?伤](méi)有放下過(guò)活著,她不斷進(jìn)取,學(xué)習(xí)了日語(yǔ)、德語(yǔ)、英語(yǔ)和世界語(yǔ)。她還盡力幫忙周圍的青年,鼓勵(lì)他們熱愛(ài)生活,珍惜青春,努力學(xué)習(xí)為人民服務(wù),為祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá)獻(xiàn)出自己的光和熱。不少青年在她的鼓勵(lì)下考取了大學(xué)。張海迪在輪椅上唱出了生命之歌:一個(gè)人的生命的價(jià)值在于為祖國(guó)的富強(qiáng),為人民的幸福而勇敢開(kāi)拓,無(wú)私奉獻(xiàn)。這種種都說(shuō)明殘疾人并不比我們?nèi)跣 ?/p>
只要有生命,人生就有期望。讓我們?nèi)リP(guān)心殘疾人,關(guān)愛(ài)殘疾人,學(xué)習(xí)殘疾人自強(qiáng)不息的精神吧!
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