寫螞蟻的作文(1):
觀察螞蟻
螞蟻,是我們?nèi)松斜貢?huì)看到的昆蟲(chóng)。
早晨,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。我早早就起床了,媽媽煮了熱騰騰的早餐。于是,我吃起早餐來(lái)。一不留意,我把一小快面包掉到了桌子上,我剛想拿去扔掉。這時(shí),有一群螞蟻向這快面包走來(lái),我用放大鏡看到了螞蟻頭上的觸角,我上網(wǎng)查了資料。原先,螞蟻頭上的觸角是螞蟻們的交流工具,在危險(xiǎn)的時(shí)候,前面的一只螞蟻?zhàn)呦蛄硪恢晃浵仯嬖V它事情的經(jīng)過(guò)。然后這只螞蟻又告訴其它的螞蟻,就這樣,一個(gè)之后一個(gè),這個(gè)消息很快就傳開(kāi)了。我也變成了其中一員,在搬運(yùn)面包的時(shí)候,我們團(tuán)結(jié)一致,前面三只螞蟻,后面三只螞蟻,中間兩只,而我站在最前面,指揮它們。我們十分辛苦才搬起這塊在我們心中是十分龐大的食物。不一會(huì)兒,我們停下了腳步,來(lái)到了我們居住的地方。我們居住的地方十分的華麗,就在這張桌子的其中一個(gè)腳上。我們居住的地方,里面住著幾十戶人家。我們分享著這塊美味而又快樂(lè)的面包。因?yàn)檫@塊面包是經(jīng)過(guò)我們團(tuán)結(jié)和勤勞的成果。
我們必須要向螞蟻學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)螞蟻的團(tuán)結(jié),學(xué)習(xí)螞蟻的堅(jiān)持,還要學(xué)習(xí)螞蟻的勇敢的行為。雖然螞蟻是十分小的動(dòng)物,但它們也有自我的優(yōu)點(diǎn),也有自我的尊嚴(yán)。
寫螞蟻的作文(2):
螞蟻的啟示
記得四年級(jí)暑假里的一件事曾給我過(guò)一個(gè)啟示,使我永遠(yuǎn)忘記不了那件事。
那年暑假,我經(jīng)常去我們小區(qū)的花園中去玩。有一次,我在大樹(shù)旁休息時(shí),我看到了腳下有一個(gè)個(gè)小沙堆,我仔細(xì)一看。原先,是一個(gè)個(gè)由螞蟻的辛勤勞動(dòng)修建出的螞蟻洞。當(dāng)我看見(jiàn)螞蟻們進(jìn)進(jìn)出出都是從這些洞中爬出爬進(jìn)的。于是,我想做一個(gè)試驗(yàn),看看如果我把小沙堆填入洞中會(huì)怎樣樣。我將沙子剛剛填入了螞蟻洞中,那些洞中螞蟻就開(kāi)工了,他們用“雙手”將沙子一粒一粒地搬出蟻洞。我看它們很快就完成了工程。但是我想:雖然螞蟻螞蟻們這次會(huì)把沙子全搬完,可他們還會(huì)搬第二次、三次、四次……嗎?我?guī)е蓡?wèn)又將沙子填入了蟻洞。之后我又看到螞蟻們?cè)谂Φ膴^斗著,重建著它們的家園。我反復(fù)重新填了幾次。但是螞蟻們?nèi)匀粦{著自我的毅力、恒心重建了蟻洞。。∷鼈冋媸且蝗河泻阈、毅力的小生靈。∷鼈兊暮阈呐c毅力鼓舞著它們干什么事只要沒(méi)干好,就決不罷休。我想:如果連著小小的螞蟻都有如此毅力與恒心。那我們?nèi)祟惒灰簿蛻?yīng)有恒心與毅力嗎?
我們無(wú)論干什么事都要具有像螞蟻這樣的恒心與毅力。不達(dá)目的,誓不罷休!大發(fā)明家托馬斯·阿爾瓦·愛(ài)迪生在發(fā)明電燈時(shí),失敗了一千多次嗎?他失敗了那么多次,不還是靠著恒心與毅力撐了下來(lái)走向成功了嗎?讓我們想一想如果愛(ài)迪生半途而廢了,那他就不可能成功發(fā)明電燈,之前做的都是徒勞。我們只要干事有恒心、毅力,無(wú)論干什么事都能干好的。這就是我的啟示。
寫螞蟻的作文(3):
觀察螞蟻
這天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞,它就在爺爺奶奶家旁邊的墻角下。我抓住了一只螞蟻,它是由三個(gè)小“芝麻”組成的。頭和肚子是黑色的,像兩粒圓鼓鼓的芝麻,中間是黃褐色的,像是一粒癟了的芝麻。螞蟻的身體大約有0。5厘米長(zhǎng),它的身體像上了一層漆一樣亮亮的。螞蟻腦袋上有兩根觸角,經(jīng)常輕輕地?fù)u動(dòng)。螞蟻的嘴像一把小小的老虎鉗子,一張一合地。螞蟻的腿細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,一共有六條,它的腿和身子一樣也是經(jīng)褐色的,因?yàn)楹荛L(zhǎng),所以跑起來(lái)十分快。我把一小塊肉放在螞蟻洞旁,一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了肉,它碰了碰肉,又退了回去,等了一下,它又過(guò)來(lái)碰了碰肉,又退回去,就這樣反復(fù)了好幾次。這時(shí)又來(lái)了三只螞蟻,它們也到了肉旁,其中有一只螞蟻回洞里去了,不大會(huì)兒,又有幾只螞蟻排著隊(duì)從洞里直接來(lái)到肉旁,之后螞蟻越來(lái)越多了。我一個(gè)小時(shí)后再來(lái)觀察時(shí)發(fā)現(xiàn):那些螞蟻把肉運(yùn)到了洞門口,肉上方密密麻麻地爬滿了螞蟻。我把水灑在螞蟻洞口,洞口本來(lái)是有一堆細(xì)土的,此刻被弄濕、沖散了。然后我看見(jiàn)出來(lái)了許多螞蟻,它們不斷地從洞里推出泥巴來(lái),不久洞就通了,螞蟻又能夠隨便從洞口進(jìn)進(jìn)出出了。透過(guò)這次觀察,我覺(jué)得螞蟻是團(tuán)結(jié)、勤勞、不怕困難的動(dòng)物。
寫螞蟻的作文(4):
觀察螞蟻
螞蟻對(duì)人們來(lái)說(shuō),只但是是一種微不足道的生物罷了。但是,有一些螞蟻的奧秘,連科學(xué)家都沒(méi)解開(kāi),所以,我就特地觀察了一下螞蟻。
我拿來(lái)一把小鐵鍬,順著一個(gè)螞蟻常進(jìn)出的地方輕輕刨開(kāi),不一會(huì)兒,我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小洞穴!不斷有螞蟻從小縫隙里爬進(jìn)爬出,找到螞蟻的通道嘍!我把一只死蜈蚣放在小洞穴的旁邊,等待螞蟻來(lái)吃它。
不一會(huì)兒,兩只螞蟻爬了過(guò)來(lái),一只螞蟻和蜈蚣玩起了捉迷藏,一會(huì)在蜈蚣的前面,一會(huì)在蜈蚣的后面,鉆來(lái)鉆去的。另一只螞蟻則原路回到,估計(jì)是去搬救兵了。路上遇見(jiàn)同伴就用觸角相互碰一碰,其它的螞蟻就朝著蜈蚣的方向進(jìn)軍。不一會(huì),就召集了一大群螞蟻過(guò)來(lái),有的咬蜈蚣的背,有的咬它的頭,還有的螞蟻鉆到它肚子下方去咬它的肚子。
這只死蜈蚣對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)但是一道美味佳肴,但是這“龐然大物”怎樣搬呢?別急,小螞蟻有的是辦法。
它們有的在后邊推,有的在前面拉,有的在兩邊拽,還有的使勁兒給它們打氣兒,仿佛在喊:“一二三,加油!一二三,加油!……”到了陡坡這一道難關(guān)的時(shí)候,它們不停地推,使勁地拉,可蜈蚣總是滑下來(lái),在第十三次的時(shí)候,小螞蟻們眾志成城,最后將蜈蚣搬回了家。
它們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神讓我深深的感嘆到:!這么小的生命竟然也有如此大的力量,真是了不起。
寫螞蟻的作文(5):
觀察螞蟻
我們平常見(jiàn)到的螞蟻身長(zhǎng)大約1—2厘米,全身黑色或棕色,身體分為頭、胸、腹三部分,有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角和六條細(xì)長(zhǎng)的腿,它的腿就像六根黑色的帶子支撐著螞蟻的身體。我以前看到一則科學(xué)小故事,說(shuō)螞蟻從高空掉下來(lái)也不會(huì)死。因?yàn)槲浵亸母呖章湎聛?lái)的時(shí)候,它的六條腿都張開(kāi),減慢了下落的速度,所以它就不會(huì)被摔死了?磥(lái)它們也會(huì)利用降落傘方法,多聰明的螞蟻。e看螞蟻長(zhǎng)得不引人注目,但它是我最喜歡的小動(dòng)物。我覺(jué)得它是一種令人不可思議的動(dòng)物。
媽媽以前給我講過(guò)一個(gè)關(guān)于螞蟻的故事,說(shuō)螞蟻遇到森林大火時(shí),它們會(huì)聚集起來(lái)抱成一團(tuán),變成一個(gè)巨大的螞蟻球從山上往下滾,在滾動(dòng)的過(guò)程中,外面的螞蟻被大火燒得劈劈啪啪地響,被燒死后不斷地掉落下來(lái),螞蟻球越來(lái)越小,但最終總會(huì)有螞蟻能成活下來(lái),螞蟻就是依靠這種犧牲自我的方式使螞蟻家族得以存活下來(lái)的。聽(tīng)了這個(gè)故事后,我更加喜歡它們。也更喜歡去觀察它們。
一次,我把面包渣放在離螞蟻洞穴不遠(yuǎn)的地方,一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了,它先是用腿試探一下方包,又圍著面包轉(zhuǎn)了兩圈,好像在說(shuō):真幸運(yùn),這家伙好大喲,我得趕快回家報(bào)信去,于是它沿著來(lái)路回去,螞蟻鉆進(jìn)窩后不久,就會(huì)出來(lái)幾只螞蟻,沿原先的路線向有面包的方向爬去,爬到半路,有的螞蟻會(huì)轉(zhuǎn)回去,在路上碰到別的螞蟻,它們會(huì)用觸須交談。因?yàn)槊姘^大,不一會(huì)兒,從螞蟻窩到面包之間就來(lái)了一個(gè)螞蟻“軍團(tuán)”?吹梦夷康煽诖簟U鎸(shí)讓人難以想象。
螞蟻真實(shí)一種神奇得小動(dòng)物,我很喜歡它!!
寫螞蟻的作文(6):
觀察螞蟻?zhàn)魑?/p>
這星期,老師布置了一道寫小蟲(chóng)子的作文題目。這天,我和爸爸就去公園里觀察小蟲(chóng)子。
突然,我發(fā)現(xiàn)地上有幾只螞蟻在爬動(dòng)。“爸爸,那里有好多螞蟻”,我驚奇地說(shuō),“這天觀察螞蟻吧。您能幫我找一只蒼蠅來(lái)么?”“好嘞!”爸爸去打來(lái)一只蒼蠅,用細(xì)樹(shù)枝把蒼蠅穿起來(lái),然后把蒼蠅在有螞蟻的地方,再把穿蒼蠅的樹(shù)枝用石頭壓起來(lái)。不一會(huì)兒,一只螞蟻“偵察兵”來(lái)了,它先用鼻子聞了聞,又用觸角動(dòng)了動(dòng),然后,繞著蒼蠅轉(zhuǎn)了幾圈,又拉拉蒼蠅,但是拉不動(dòng),他就鉆回洞里了。
我以為他灰溜溜的走了,但是剛過(guò)不一會(huì)兒,又上來(lái)了一只小螞蟻,不,是兩只,三只……一大群螞蟻爬來(lái)了,他們拉的拉,抬的抬,但是還是抬不動(dòng)。因?yàn)樯n蠅被爸爸用石頭壓住了。立刻,一只螞蟻又回去搬救兵了。這次,他叫來(lái)的是“大頭將軍”。這個(gè)“將軍”比其他的螞蟻大2倍,嘴巴長(zhǎng)了個(gè)大鉗子,樣貌十分威武。“小螞蟻,你有什么事么?”“將軍,外面的獵物太大了,需要您來(lái)把它分解開(kāi),我們才搬得動(dòng)。”“哦,你來(lái)帶路吧!”小螞蟻一下把“將軍”帶到了獵物的旁邊。“將軍”熟練的爬到蒼蠅的背上,用大鉗子簡(jiǎn)單的把蒼蠅翅膀給剪下來(lái)了。一只螞蟻立刻把翅膀抬回穴里。之后,四只螞蟻立刻排成兩路縱隊(duì)把蒼蠅的腿拉得直直的,“將軍,快把這只腿剪下來(lái)!”“好嘞”,“喀嚓”一聲,腿被剪斷了,兩只螞蟻把腿抬走了,在路上,一只螞蟻對(duì)另一只螞蟻說(shuō):“哎,這么一只小腿,就要兩個(gè)人抬?太小瞧我了吧。你去忙你的,我一個(gè)人來(lái)就抬動(dòng)了。”我看到此景,不由得我懷疑“一個(gè)和尚擔(dān)水喝;兩個(gè)和尚抬水喝;三個(gè)和尚沒(méi)水喝。”這句千古名言的正確性。
“將軍”又把另一只翅膀、頭、尾巴相繼剪了下來(lái)。不一會(huì),一只個(gè)頭比螞蟻大幾十倍的蒼蠅,就被小小螞蟻們?nèi)堪峄亓思摇?/p>
俗話說(shuō):“人心齊,泰山移;人心散,搬米難。”這天我透過(guò)了對(duì)螞蟻們勞動(dòng)過(guò)程的觀察,才真正明白這句話的一個(gè)道理。
螞蟻雖小,但是心里卻時(shí)時(shí)想著別人,有好東西能夠大家一齊分享,還有它們的團(tuán)結(jié)互助精神和堅(jiān)韌不拔的毅力,比較我們?nèi)祟,難道不就應(yīng)向小螞蟻學(xué)點(diǎn)什么嗎?
寫螞蟻的作文(7):
觀察螞蟻記
這天星期五,我們學(xué)校在下午三點(diǎn)半就放了學(xué)。
我一回到家里,就把書包放在椅子上,然后,就去看起了電視來(lái)了。我看著看著,看到一則科學(xué)小故事。它說(shuō)螞蟻從高空掉下來(lái)也不會(huì)死。我看了以后半信半疑,我想我們?nèi)藦母呖盏粝聛?lái)必須會(huì)摔死的,螞蟻難道會(huì)有什么神奇的力量摔不死的嗎?耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí),我要親自看一看,螞蟻從高空摔下來(lái)到底死不死?于是,我停止了看電視,走出房門,來(lái)到外面,想去抓幾只螞蟻來(lái)做實(shí)驗(yàn)。
我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)自我不留意踩到了一只螞蟻的身上。我想糟糕,本來(lái)能夠拿它來(lái)做實(shí)驗(yàn),此刻可惜給我踩死了。唉,看來(lái)還得另外找?guī)字晃浵亖?lái)做實(shí)驗(yàn)。我提起腳看到,這一只螞蟻居然還活著,沒(méi)有死!啊,我十分驚奇!我立刻把這一只螞蟻?zhàn)狡饋?lái)拿到高出我的頭上,然后我把手一松,立刻蹲下身子去看螞蟻。呀!真的,這只螞蟻落到地上,立刻爬行起來(lái)。它照樣一步一步地往前爬。我把它又一次捉了起來(lái)。我拿來(lái)了一條凳子,自我站到上方。然后,我還是把手舉過(guò)頭頂,松開(kāi)手,螞蟻掉了下去。我想這一回這只螞蟻看來(lái)活不成了。我從凳子上方走了下來(lái)。蹲下身子找到了這一只螞蟻。我看到這一只螞蟻摔在地上一動(dòng)也不動(dòng)。啊,真的摔死了!看來(lái),螞蟻從必須的高度摔下是不會(huì)摔死的,從更高的地方摔下來(lái)就會(huì)被摔死的。唉,我真不該拿這只螞蟻?zhàn)鲞@第二次試驗(yàn)。咦,我沒(méi)有料到這一只螞蟻居然又抬腿動(dòng)胳膊的。過(guò)了一會(huì)兒,它又往前爬了起來(lái),居然,還爬得十分快?磥(lái)它是怕我再把它拿來(lái)做實(shí)驗(yàn)。我輕聲對(duì)它說(shuō):“螞蟻啊螞蟻,你不用害怕,我不會(huì)再拿你做實(shí)驗(yàn)了。”
電視還在繼續(xù)播放。我立刻看了下去?赐赀@本電視我才明白螞蟻摔不死的原因:螞蟻從高空落下來(lái)的時(shí)候,它的六條腿都張開(kāi),減慢了下落的速度,所以它就不會(huì)被摔死了。原先它好象人利用降落傘一樣,多聰明的螞蟻!
寫螞蟻的作文(8):
觀察螞蟻
這天下午,我在草地上觀察小螞蟻。
我發(fā)現(xiàn)一塊大石頭,搬起石頭一看,下方有一個(gè)小洞。我想:“洞里必須有螞蟻。”于是我用小樹(shù)枝搖了搖。等了一會(huì)兒,最后有一只小螞蟻出來(lái)了,之后又出來(lái)了一群小螞蟻,讓我眼花繚亂。在這密密麻麻的螞蟻堆里,我發(fā)現(xiàn)有兩只螞蟻打了起來(lái)。我想:是一類小動(dòng)物,怎樣能互相打架呢?我就用小樹(shù)枝把它們分開(kāi)了。
這時(shí),我發(fā)現(xiàn)一只更小的螞蟻好像在找東西。我看見(jiàn)一只小蟲(chóng)子,就用小樹(shù)枝把蟲(chóng)子挑起來(lái),放在小螞蟻的面前?伤鯓右膊怀裕B看都不看就跑回洞里了。我想:小螞蟻為什么不吃呢?過(guò)了一會(huì),一大群螞蟻從洞里沖了出來(lái)。這時(shí)我最后明白了,原先那只小螞蟻是去報(bào)信了。它們開(kāi)始齊心合力搬運(yùn)那只小蟲(chóng)子。把小蟲(chóng)子抬到洞口,發(fā)現(xiàn)進(jìn)不了洞,只見(jiàn)眾蟻用各自的工具,從蟲(chóng)子的頭部開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地往洞里搬運(yùn)。小螞蟻們看起來(lái)個(gè)個(gè)都是不辭辛勞,努力工作。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)光,見(jiàn)時(shí)光已晚,雖然搬運(yùn)工作還在繼續(xù),我卻只好回家。我的眼前老是閃現(xiàn)著螞蟻搬運(yùn)食物的情景。我想:它們能將小蟲(chóng)搬運(yùn)完嗎?
第二天中午一放學(xué),我又去看,發(fā)現(xiàn)洞口前只剩下小蟲(chóng)子的皮了,還有三三兩兩的幾只螞蟻在那。真是“工夫不負(fù)有心人”啊,螞蟻的團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)持不懈地精神,將讓我受益無(wú)窮。
寫螞蟻的作文(9):
觀察螞蟻
大家是否注意過(guò)螞蟻?是否看到過(guò)螞蟻搬家?你也許從沒(méi)注意過(guò)這不起眼的“小黑點(diǎn)”,但是他們的精神是值得佩服的。
去年暑假,我到外婆家玩時(shí),看到了一條黑色的鏈子,像一只長(zhǎng)長(zhǎng)的蠕動(dòng)著的黑色香腸,我躡手躡腳的走過(guò)去,仔細(xì)一看,原先是一群正在搬家的小螞蟻。之間有的螞蟻銜著卵;有的螞蟻抬著食物;有的螞蟻抬著幼蟲(chóng)。還有一只比較大的螞蟻,是整個(gè)隊(duì)的頭目,瞧他那神氣的樣貌,好像他不是一個(gè)搬運(yùn)隊(duì)的首領(lǐng),而是一個(gè)軍隊(duì)的將軍。這時(shí)一只淘氣的小螞蟻跑出了搬運(yùn)隊(duì),這時(shí),頭目跑了過(guò)去用觸角碰了碰小螞蟻的觸角,他好像明白錯(cuò)了,又回到了隊(duì)中?磥(lái)他們紀(jì)律不錯(cuò)嘛。這時(shí),爬來(lái)了一只大青蟲(chóng),螞蟻們派出幾只身強(qiáng)力壯的士兵,他們用鉗子在青蟲(chóng)身上夾出了幾個(gè)傷口,疼的蟲(chóng)子在地上打了幾個(gè)滾,壓死了幾只螞蟻,他們不氣餒,又派出十幾只螞蟻,爬到大青蟲(chóng)身上向傷口里鉆。雖然他們死了不少,但是他們依然不屈不饒,因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié),所以戰(zhàn)勝了大青蟲(chóng),并把它高高興興的抬回了“新家”。
從螞蟻搬家的現(xiàn)象中,我明白了團(tuán)結(jié)就是力量,它比鐵還硬;比剛還強(qiáng);比金還貴,螞蟻的精神多值得人們學(xué)習(xí)。我喜歡螞蟻,更喜歡他們的精神。
寫螞蟻的作文(10):
觀察螞蟻
我打算觀察螞蟻,就拿了半塊餅干,走到我們小區(qū)的草地上。我把餅干分成兩小份,但至少還相當(dāng)于大約三十只螞蟻那樣大。
過(guò)了一會(huì)兒,機(jī)會(huì)最之后了,我悄然無(wú)聲地把餅干放到一只獨(dú)自覓食的螞蟻面前,一開(kāi)始,那只螞蟻看到餅干,像對(duì)我的餅干走火入魔般飛也似地沖了上去,左嗅嗅、右聞聞,左扛扛、右推推。可過(guò)了一會(huì)兒,它卻很快地爬回洞口。
我以為那只螞蟻不喜歡餅干,正要用手去拿時(shí),螞蟻洞前突然爬出大約十只螞蟻——原先是剛才的偵察兵去向螞蟻總部報(bào)告了。
螞蟻小分隊(duì)爬到了先前的餅干旁,立刻蜂擁而上,它們爬到餅干的邊緣,一齊抬起餅干?上О,可惜!它們?nèi)耸植粔,力量不夠,餅干紋絲不動(dòng)。
只見(jiàn)三兩只螞蟻急忙爬回洞口,不久,洞中又出來(lái)了大約三十只螞蟻,急急忙忙爬向陣地,領(lǐng)頭的螞蟻觸角動(dòng)得厲害,好像在說(shuō):“兄弟們,趕快增援,不然糧食要被其它動(dòng)物搶光了!”。
洞里的螞蟻不斷涌出,只見(jiàn)越來(lái)越多的螞蟻一齊搬餅干,餅干最后開(kāi)始移動(dòng)了。螞蟻越聚越多,餅干越移越快,浩浩蕩蕩地向大本營(yíng)方向凱旋而歸。
螞蟻是渺小的,但它具有很好的團(tuán)隊(duì)精神,螞蟻的力量就變得強(qiáng)大了。
“人心齊、泰山移。”正式具有無(wú)數(shù)優(yōu)秀的科技人員的精誠(chéng)合作,團(tuán)結(jié)努力,“神七”號(hào)太空飛船出艙才能順利完成,從而贏得全世界注目。我們要學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。
寫螞蟻的作文(11):
觀察螞蟻
傍晚,放學(xué)的時(shí)候,我來(lái)到小區(qū)里,在小區(qū)的角落里,有一片干枯的草地。草地里居住著許多昆蟲(chóng),我來(lái)到草地旁邊,翻開(kāi)土地,大吃一驚,那里居住著數(shù)萬(wàn)只螞蟻,它們合起來(lái),足足有一頭小牛那么多只。我拿著放大鏡,仔細(xì)地觀察,原先螞蟻的身體部位是這樣的,螞蟻的頭很大,腳有的六只,有的八只。螞蟻的屁股很小,像一粒圓飯粒。它的身子上有很多毛,身上的顏色十分多,品種又十分多。
我把有些螞蟻塑料袋,想看看它們是怎樣團(tuán)結(jié)合作爬出來(lái)的。螞蟻們一個(gè)之后一個(gè)用兩支又尖又大的牙齒把塑料袋鉆成一個(gè)之后一個(gè)的小洞,洞越來(lái)越大,直到成了一個(gè)窟窿。螞蟻們出來(lái)并團(tuán)結(jié)合作,互相幫忙,把塑料袋拉進(jìn)土里,做成它們的家。這一幕讓我不得不佩服!螞蟻們讓最肥最大的螞蟻王住進(jìn)了塑料袋里,對(duì)螞蟻們說(shuō),這是一個(gè)溫暖而舒適的新家。我又看見(jiàn)螞蟻們向毛毛蟲(chóng)宣戰(zhàn),我想:那么小的螞蟻能打得過(guò)那么巨大的毛毛蟲(chóng),真讓人難以置信。螞蟻們團(tuán)結(jié)起來(lái),攻擊性十分強(qiáng),沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,那只又肥又大的毛毛蟲(chóng)就被螞蟻們打敗了,螞蟻們把毛毛蟲(chóng)抬進(jìn)洞里,給大伙分享著吃,一只毛毛蟲(chóng),能夠夠螞蟻們吃好一陣子了。
時(shí)光不早了,我背著書包回到了家。透過(guò)觀察螞蟻的行為,讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)能夠戰(zhàn)勝一切的困難。
寫螞蟻的作文(12):
螞蟻的觀察日記
聽(tīng)說(shuō),螞蟻有齊心協(xié)力的潛力,我想做個(gè)試驗(yàn),證實(shí)螞蟻齊心協(xié)力的潛力。
這天,在我爺爺菜園邊的土里,發(fā)現(xiàn)有一些螞蟻,于是我就在它們旁邊布置了一個(gè)“迷宮”,里面擺放有許多的障礙物,有木棒做成的橋、塑料泡沫做成的樽子、還有幾個(gè)大水坑……里面還放了許多好吃的東西,有糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……。然后就蹲下來(lái)觀察,只見(jiàn),一只螞蟻在“迷宮”里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,大概在尋找回家的路,這時(shí)候螞蟻好像聞到了蛋糕等好吃的氣味,連忙從這邊的塑料泡沫透過(guò)木棒爬到有東西吃的另一個(gè)塑料泡沫。我趕緊用放大鏡觀察,只見(jiàn)螞蟻的腹部劇烈地收縮,才能把一塊小小的巧克力抱了起來(lái),然后又急促地回到螞蟻窩。
我想,就這樣貌就算了嗎?我就在螞蟻窩旁等螞蟻出來(lái),不明白過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)光,只見(jiàn)那只螞蟻帶了幾只工蟻,爬了出來(lái),然后又急促地向“迷宮”奔去,然后不斷地有螞蟻從窩里爬也來(lái),它們一只之后一只,組成了一個(gè)螞蟻的長(zhǎng)隊(duì),它們往返交替,一邊走一邊用頭上的觸須碰一下對(duì)面走過(guò)的螞蟻,不明白是交留信息還是給同伴們加油。只見(jiàn)螞蟻們齊心協(xié)力,把糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……一樣不漏地都搬進(jìn)了家,我還沒(méi)反映過(guò)來(lái),它們就已經(jīng)收工了。它們的速度十分快,只用了短短的一兩分鐘。
看來(lái),螞蟻真的有齊心協(xié)力的潛力。
寫螞蟻的作文(13):
觀察螞蟻
這天,我要觀察螞蟻搬食。正好我家附近也有一個(gè)螞蟻窩。
我先開(kāi)來(lái)一大勺白糖,把它放在螞蟻窩旁。開(kāi)始呢,只有幾只螞蟻留意地用觸角碰了碰這堆天降之物,它們不敢輕易動(dòng)手,研究了好久,最后有只螞蟻想把它搬回家,嘗試了幾次,都沒(méi)有成功,這顆白糖紋絲不動(dòng),又用了十八般武藝這顆白糖還是堅(jiān)守陣地。那只螞蟻就圍著白糖轉(zhuǎn)了幾圈,就回去了,我想:“螞蟻和我差不多,遇到困難就想退縮了。”
觀察了很久,也見(jiàn)不得螞蟻有什么動(dòng)靜,我就站起來(lái),伸了伸腰,出去轉(zhuǎn)了幾圈,回來(lái)時(shí),不得了,此時(shí)的白糖旁邊全是黑壓壓一片,蹲下去一看,媽哎,全是螞蟻!書上說(shuō)得螞蟻用觸角搬救兵這一回沒(méi)有親眼目睹,我再也找不到剛才那只螞蟻,沮喪的我只好此刻開(kāi)始認(rèn)真觀察了。幸好,此時(shí)的白糖邊上被螞蟻圍得水泄不通,盡管白糖對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)是龐然大物,但依然不阻擋螞蟻前進(jìn)的步伐,有的白糖被螞蟻抬著,有的被推著,有的被推著。。。。它們?nèi)齻z倆帶著勝利的果實(shí)往家走了,此時(shí)白糖與蟻窩的這條“不長(zhǎng)”的路上構(gòu)成了一條美麗的風(fēng)景線,我不時(shí)捉弄著螞蟻,把白糖弄丟了,也絲毫阻擋不了螞蟻的韌性,它們依舊齊心協(xié)力把這顆白糖重新扛上回家,在這條路上,我也看到了螞蟻的語(yǔ)言――用觸角碰了碰了對(duì)方的情形,也不知過(guò)了多久,這堆主“龐然大物”變成了“小不點(diǎn)”,也許螞蟻它們不想錯(cuò)過(guò)這堆美食吧!
回家的路上,想著那些團(tuán)結(jié)的,可愛(ài)的螞蟻竟然用那么小的身體能把這么大的食物搬回家――佩服,真是“蟻心齊,白糖移”。
寫螞蟻的作文(14):
觀察螞蟻
下課了,同學(xué)們飛快的跑到操場(chǎng)上,有的踢毽子、有的跳繩、還有的跑步、看書。
我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)墻角蹲在地上觀察起了螞蟻。螞蟻可真小!但十分可愛(ài),他們種類也十分多:我明白有紅蟻、黑蟻、白蟻、會(huì)飛的螞蟻,還有蟻后,這天我看到的是黑蟻,它們都是一群一群的。有的螞蟻胖乎乎的,有些則是大力士,背著比它們身體大得多重物都能行走自如。它們的身體是一節(jié)一節(jié)的,腿也有很多條,還長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。
有些同學(xué)在地上挖了一個(gè)洞讓螞蟻漏進(jìn)去,有的螞蟻很快久爬上來(lái),有些卻怎樣也爬不上來(lái)。
這時(shí)上課鈴響了,我們戀戀不舍地回到了教室,這些螞蟻真是太搞笑了。
寫螞蟻的作文(15):
觀察螞蟻?zhàn)魑?/p>
我喜歡螞蟻,不僅僅喜歡他們勤勞、樸實(shí)的性格,更敬佩它們?cè)谖ky時(shí)互相幫忙。勇往直前的精神。
這天,我看見(jiàn)有幾只螞蟻在廚房的墻壁上匆匆地走著,我一時(shí)興起,飛快地跑去大廳用茶杯倒了一些水,朝它們倒去,它們受了驚,到處逃跑。它們張開(kāi)比針還細(xì)的小腿,拼命往干的,拼命往干的地方跑,但是已經(jīng)太晚了,豆大的水珠像膠水似的粘住了它們,使它們寸步難移。就在這緊張的時(shí)候,它們圍成一團(tuán)手拉著手,努力沖出重圍。到了最后,它們最后戰(zhàn)勝了困難,疲憊不堪地躺在一邊,好似在互相慶幸著、高興著。不一會(huì)兒,它們又排著長(zhǎng)隊(duì)匆匆地往前走。
我順著它們的行動(dòng)方向觀察,只見(jiàn)它們抬著蠶豆一般大的面包屑向家門口移動(dòng),我靈機(jī)一動(dòng),把面包屑搬到另一處地方,以為它們找不到會(huì)放下,可出乎意料的是它們很快也找到了那個(gè)地方,毫不猶豫的繼續(xù)搬起面包屑來(lái)。它們最后得到了屬于自我的美餐。
我看著這群螞蟻,感嘆著,慚愧著。我想:米粒大的螞蟻有時(shí)候比人還要堅(jiān)強(qiáng)、勤勞。
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