我的讀書經(jīng)歷作文(1):
我的讀書經(jīng)歷
回想起放暑假時(shí)和堂妹在被窩里竊讀的情景,我就禁不住涌起愉悅之情。我的讀書經(jīng)歷是充滿了擔(dān)憂和快樂的滋味的!那是暑假的一個(gè)早上,堂妹到我家里來玩。我們做好當(dāng)天的作業(yè),堂妹拿出一本書,小聲對(duì)我說:“姐姐,我最進(jìn)看了一本十分搞笑的課外書,你要看嗎’’一聽這個(gè),我的精神一下子提高了許多,我最愛閱讀了,急忙答應(yīng)了。我又提議今晚在被窩里“竊讀’’,堂妹高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭,會(huì)心地笑了。
晚上八點(diǎn)半,“竊讀”開始了。我們把準(zhǔn)備好的手電筒和書拿了出來,留意翼翼地關(guān)掉燈,裝模作樣地睡了起來,大人來查看,見我們熟睡的樣貌,就離開了,他們前腳剛走,我和堂妹就迫不及待的用被子蒙住頭,打開手電筒,津津有味地看了起來,我們這竊讀的滋味可不是這么好受的,還得時(shí)不時(shí)地探出頭來,看看有沒有人來。突然,我隱隱約約聽見了腳步聲,壞了,肯定是父母來了。我們迅速把書藏好,關(guān)掉電筒,裝睡!啊,好險(xiǎn),最后躲過這一關(guān)了?,加油。還有最后一點(diǎn)就讀完了。這下,我和堂妹以最快的速度把書看完了。我們會(huì)心的一笑,收拾好東西,便立刻睡了起來。這次的竊讀真是有驚無險(xiǎn)啊!
我的讀書經(jīng)歷作文(2):
我的讀書經(jīng)歷
我是個(gè)愛讀書的小男孩。讀書能夠讓我認(rèn)識(shí)更多字,學(xué)到很多知識(shí),明白許多道理,對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的幫忙。
我還在上幼兒園的時(shí)候最喜歡看《恐龍世界》,它那張牙舞爪的樣貌,它的生活習(xí)性,它的一切都深深吸引了我。真可惜,它這么大的龐然大物都
從地球上滅亡了,如果我們?nèi)祟惒缓煤脨圩o(hù)地球,人類也會(huì)滅亡的。
我十分喜歡讀《淘氣包馬小跳》,里面的主人公是四個(gè)調(diào)皮的小男孩,他們就像我們身邊的同學(xué)一樣,他們雖然成績不太好,但是他們聰明、勇敢、有愛心、有正義感。每次看到搞笑的情節(jié),我會(huì)哈哈大笑,看到悲傷的情節(jié),我也高興不起來。
有段時(shí)光,我迷上了《新華字典》。剛開始,我還不會(huì)查字典,但是媽媽慢慢地教我,我掌握了方法,能夠了解許多不認(rèn)識(shí)的字,明白它的讀音和意思,我還明白筆畫最多的字“鼻囊”有36畫呢!這個(gè)字還考倒了不少大人。
我爸爸書柜里有一本《藏獒》,我站在凳子上才把它拿下來。這本書講了藏獒對(duì)主人的忠誠,當(dāng)它的主人受到傷害,它會(huì)用生命去保護(hù)主人,它多么英勇呀!
此刻,我看的書越來越多,我學(xué)到的知識(shí)也越來越多,但是,我并不滿足,我還想看好多書,讀書破萬卷,下筆如有神。我最愛去書店,因?yàn),那里有我最想要的。。。!?/p>
我的讀書經(jīng)歷作文(3):
我的讀書經(jīng)歷
我小時(shí)候十分喜歡讀書,我家到處都是書。書柜里,桌子上,床頭上,隨處都能看見書,我媽媽不是很喜歡讀書,但爸爸卻很喜歡讀書。每一天吃完飯后,習(xí)慣性的拿著書讀。
我每一天都看著爸爸讀書,也好奇的拿起一本《三國演義》讀起來。經(jīng)過幾個(gè)星期的時(shí)光我已經(jīng)讀了《三國演義》,《安徒生童話》等。
一天,爸爸問我這幾天你都讀了什么書,我說:“《三國演義》,《安徒生童話》等。”爸爸說:“哦,是嗎?那我問你黑旋風(fēng)是誰?”我十分自信的說:“是武松”還在喝茶的媽媽聽了,笑得差點(diǎn)嗆著了,說:“我沒讀過《水滸傳》,也明白是李逵,你讀了半天,讀什么了?”我的臉紅了,爸爸語重心長的對(duì)我說:“孩子,讀書不在讀得多,讀得快,而是讀得精,讀得徹底,一邊讀一邊思考。”我聽了爸爸的話,羞愧的低下了頭。
從那以后,我每次讀書的時(shí)候,耳旁就會(huì)響起爸爸說的話。作文
我原先不會(huì)讀書,但是,聽了爸爸的話,每一本書都仔細(xì)認(rèn)真得讀,反復(fù)得讀,一遍又一遍得讀,從此,我的作文在班上名列前茅,每次只要一拿起書就難以放下,我越來越喜歡讀書,書成了我形影不離的好朋友!
我的讀書經(jīng)歷作文(4):
我的讀書經(jīng)歷
生命因享受讀書而精彩。對(duì)我來說,讀書就和吃飯一樣,已經(jīng)成為我生命中最重要的組成部分,一餐不吃覺得餓,一天不讀覺得慌。
人生離不開書,人們?cè)谧x書中成長,在讀書中成熟,這正如高爾基所說:“書是人類進(jìn)步的階梯。”書是一位睿智長者,它引領(lǐng)人們?cè)谧x書中品位人生,享受人生;它指導(dǎo)人們?cè)陂喿x中感悟人生,挑戰(zhàn)人生。“讀優(yōu)秀書,做高尚人”,走進(jìn)名著,從名著中汲取豐富的精神養(yǎng)料,有助于我們素養(yǎng)的提高。
讀書,使人聰明;讀書,使人提高潛力;讀書,能夠讓靈魂脫胎換骨;讀書,能夠升華境界。除了讀書,還要學(xué)會(huì)做讀書筆記,記下讀書感悟,留下認(rèn)真讀書的痕跡。做讀書筆記不僅僅能對(duì)書的資料不易遺忘,更有助于培養(yǎng)勤于思考的習(xí)慣,提高思維的條理性和深刻性,加深對(duì)資料的理解,有助于提高語文水平。每讀完一本書,你總會(huì)涌出許多感受、體會(huì)、啟示或疑惑。對(duì)于書中的觀點(diǎn)、人物的言行、寫作的手法,讀后總有自我的見解與評(píng)價(jià),將自我經(jīng)過思考后的獨(dú)到見解與評(píng)價(jià)記錄下來,是一件很有價(jià)值的做法,有利于提高自我的閱讀素養(yǎng)。
讓我們珍惜、利用大好時(shí)光,使讀書成為生活的完美旋律。多讀名著、勤做筆記、觀察多彩人生、充實(shí)豐富的經(jīng)歷,在讀書中獲得無窮的樂趣!
我的讀書經(jīng)歷作文(5):
我的讀書經(jīng)歷
書是我們的良師益友,也是我們進(jìn)步的階梯。書讓我懂得怎樣去孝順父母,讓我懂得怎樣去珍惜時(shí)光,同時(shí)也讓我學(xué)到了不少課外知識(shí)。上個(gè)星期,我在花花綠綠的書海里遨游,不知不覺跨進(jìn)了“文學(xué)”的門檻,在那里我看見一本書名叫《為什么時(shí)光不能倒流》,我覺得這本書很吸引人,使我愛不釋手,于是我就買了下來;氐郊依镂移炔患按乜雌疬@本書來。讀這本書,句句是為父母的羅盤針,也是為人子女感恩的動(dòng)力,那更是親情聲聲呼喚;讀這本書,可能是潺潺淚水的覺悟,也可能是勇往邁進(jìn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),更可能是尋求智能與機(jī)運(yùn)的結(jié)合!稙槭裁磿r(shí)光不能倒流》這本書的作者的經(jīng)歷告訴我:孝順父母是不能夠等的。就是因?yàn)檫@樣,作者在母親去世時(shí)不能趕回家鄉(xiāng)去見她最后一面而遺憾終生。因此,孝順父母要從小做起,因?yàn)闀r(shí)光不能倒流,一旦失去了,可能你會(huì)悲痛終生。我們不但要珍惜身邊的幸福,還要倍感珍惜時(shí)光。因?yàn)?ldquo;一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。珍惜時(shí)光就是珍愛自我的生命,多一秒鐘就能多做一件事。這就是我讀了《為什么時(shí)光不能倒流》這本書后最大的啟發(fā)。
我的讀書經(jīng)歷作文(6):
我的讀書經(jīng)歷
書,是個(gè)好東西,但是,你不去讀你就不會(huì)享受到它里面的好東西,只要你認(rèn)真去讀、認(rèn)真去體會(huì)你就會(huì)品嘗到書的魅力。高爾基以前說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。”
以前,每當(dāng)我去超市的時(shí)候我不懂那些是什么東西,更不用說計(jì)算那些商品的價(jià)格了;小時(shí)候說話都不懂得用各種修辭手法來描述一樣?xùn)|西,更不會(huì)講普通話,或許會(huì)說那也只是會(huì)說一兩句而已,而且說得不準(zhǔn),就只會(huì)說閩南話。但是,透過我讀書、學(xué)習(xí),我懂了怎樣計(jì)算面積、小數(shù)、周長......語文水平也提高了許多,我此刻懂得認(rèn)字了,也會(huì)用各種修辭方法來描述一樣?xùn)|西,作文也提高了許多,不像以前那個(gè)咿呀學(xué)語的我。我不單是語文、數(shù)學(xué)提高了,就連音樂、美術(shù)、科學(xué)、品德也提高了許多。人們常說:“讀書破萬卷,下筆如有神”以前,我并不喜歡看書,所以,寫起作文來總是冥思苦想的,就像在擠牙膏似的,擠了半天也沒有擠出什么好東西來,怪不得寫起作文來總是磨磨蹭蹭、拖拖拉拉的。于是,我發(fā)誓我要養(yǎng)成經(jīng)常看書的習(xí)慣。
我的讀書經(jīng)歷作文(7):
說起我的讀書經(jīng)歷,當(dāng)然與書是分不開的,那里面酸甜苦辣四味俱全。
酸
“你這個(gè)小家伙,不讓你動(dòng)我的書,你偏動(dòng),弄臟了怎樣辦?看我不‘k’你!”老爸的訓(xùn)聲一次次回蕩在我的耳邊,禁不住心里酸酸的,很不是滋味兒、、、、、、作文
甜
這天,爸爸去上班了,我最后能夠博覽群書了。我邊看邊做動(dòng)作,興奮至極,抱上書就是個(gè)看,完全不管周圍的一切,那滋味甭提多“甜”了!作文
苦
“嘿!見鬼了,我的《三俠五義》怎樣不翼而飛了?”我這個(gè)淘氣包把爸爸的書拿到豬圈里看,(為了不讓爸爸發(fā)現(xiàn))誰明白那頭母豬不知情又忽地站了起來,以為我動(dòng)了它的“baby”把我追得滿院跑,似乎在為它的小寶寶報(bào)仇呢!直到把我追到樹上,它才停止了追趕,在樹下悶哼了兩聲才離開。危險(xiǎn)剛過去,另一場(chǎng)“危險(xiǎn)”又逼進(jìn)了我,我的頭又給頂?shù)搅笋R蜂窩上,馬蜂們一個(gè)個(gè)氣勢(shì)洶洶,英勇善戰(zhàn)。叮得我滿頭是包,活像一個(gè)“土地翁”。唉!讀書怎樣這么苦?
辣
“嘿!天助我也!老爸了去辦事了嘍!”我能夠好好兒飽覽那一大堆書了,。我從書的大海里找出一本《包青天》,“這展招還真厲害,嘿哈呀!”我邊叫邊跳,不留意把爸爸的水杯打翻了,水浸了一書。我剛想溜,沒想到和進(jìn)門的老爸撞了個(gè)滿懷,爸爸看了看地上的水杯,又看了看我手里的書。“啪!”一個(gè)響亮的耳光讓我辣了好幾天。
這就是我讀書的酸甜苦辣。
我的讀書經(jīng)歷作文(8):
我的讀書經(jīng)歷
我相信書是有魔力的,它能夠用它那如山泉般的諄諄教誨,讓一個(gè)無惡不作的壞蛋成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。書的魔力對(duì)我來說也是奏效的,它讓我想問題變得深刻起來,不再停留在表面。我此刻就給大家講講我讀書的經(jīng)歷吧!
我和書萍水相逢的一次邂逅完全是一次偶然的事。六歲的一天晚上,我和小伙伴玩了一天游戲之后回到家,吃過晚飯,媽媽早就坐在床上看書了,我就讓爸爸給我用毯子做了一個(gè)娃娃,抱著坐在床邊讓思緒信馬由韁,想著想著,我便想到了媽媽身上,我注意到媽媽看書都不讀出聲,可我讀書都要讀出聲的,我便問媽媽為什么不讀出聲,媽媽告訴我她這是默讀,還說以后再教我,我卻想自我學(xué),于是第二天我就默讀了一本十三頁的《寶蓮燈》,從此我就愛上了讀書。每一天晚上我不再任思緒信馬由韁,而是坐在床上讀一本本童話了。
到了一年級(jí),我不再滿足于各類童話,我便開始讀少兒小說,里面描述的社會(huì)百態(tài)常常讓我淚如雨下。三年級(jí)時(shí)我便看起了散文,讀起了那些令人唇齒留香、又令人覺得意味深長的句子。最后我又捧起了詩集,在詩的海洋里漫游。
書用它的魔力讓我快樂,我覺得它就是一道能夠點(diǎn)亮你的心靈的明麗的彩虹。
我的讀書經(jīng)歷作文(9):
我的讀書經(jīng)歷
書像一艘戰(zhàn)艦,把我們帶到浩瀚的天地;書像一匹神奇的坐騎,帶我們領(lǐng)略人世的真諦;書更像一位朋友,幫忙我們學(xué)習(xí),讓我們繼續(xù)前進(jìn)……
我就像一只快樂的小鳥,在數(shù)的天空翱翔,歌唱。每一天“如饑似渴”的飛,渴望飛到更遙遠(yuǎn)的地方。
我經(jīng)常去書店,一看到好書就情不自禁的坐下來看看。有一次,我在書架上發(fā)現(xiàn)一本書面很不起眼的《腰門》,就從書架上取下來隨便翻了翻。真是“不看不明白,一看嚇一跳”――里面的故事太精彩了!我就像一枚小小的曲別針,被這塊“碩大的吸鐵石”牢牢吸住,怎樣也拽不脫。在這本書里,寫滿了驚心動(dòng)魄的故事:一個(gè)名叫沙吉的女孩,以前在“鬧鬼的閣樓”上待過,也在棺材里躺過,這是多么大膽的女孩啊!我甚至開始佩服她了――我是一個(gè)膽子有點(diǎn)小的女孩子,和她的經(jīng)歷比起來,簡直有著天壤之別的差距啊!
之后,我又看了一本名叫《聊齋志異》的書,上方出現(xiàn)的鬼魅,真是活靈活現(xiàn),讓人提心吊膽……
!書是快樂的來源,書是知識(shí)的搖籃……總而言之,匯成一句話,那就是著名的女作家――冰心的話:讀書好,多讀書,讀好書!讀書,才是真理……。
我的讀書經(jīng)歷作文(10):
我的讀書經(jīng)歷
莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我認(rèn)為這個(gè)比喻十分體貼,因?yàn)槲覐男【透鷷Y(jié)下了不解之緣。
我兩歲時(shí),媽媽給我買了幾本圖畫書給我看,那些滿是圖畫的小書,在我看來比金子更加珍貴。之后媽媽又買來一臺(tái)收音機(jī)和一些磁帶,每一天晚上都放故事給我聽,我每一天晚上都聽著故事安安靜靜地入睡。
六歲時(shí),爸爸給我買了許多連環(huán)畫,有《西游記》、《七色花》、《虹貓藍(lán)兔七俠傳》。之后爸爸又給我買了許多故事書,《格林童話》、《安徒生童話》等等。
上小學(xué)的時(shí)候,這些故事也滿足不了我了,忽然有一天爸爸拿來幾本名著放在我面前,說:“今年我管理中學(xué)圖書館,今后書有的是。”我聽了,一蹦三尺高,于是我一有空就去爸爸圖書館。我看得很快,囫圇吞棗,大有不求甚解的味道。
現(xiàn)如今我已經(jīng)五年級(jí)了,我看的書更多了,《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《我的童年》、《愛的教育》、《城南舊事》等。
我從書中學(xué)到了許許多多課文中學(xué)不到的知識(shí),并明白了作文就應(yīng)怎樣寫,還了解到了一些古今中外的名人名言,所以我要多讀書,在不久的將來,做一個(gè)人人皆的人。
我的讀書經(jīng)歷作文(11):
我的讀書經(jīng)歷
我喜歡讀書,因?yàn)闀侵腔鄣脑慈侵腔鄣慕Y(jié)晶,也是我時(shí)時(shí)刻刻的好朋友、好老師。
我兩歲的時(shí)候就開始讀書,那時(shí)候的書,只是一些小小的圖畫書。那時(shí)候我不認(rèn)識(shí)字,只有圖片我才看得懂。那些圖上畫著許許多多的奇妙世界,從那些圖片中,我了解到世界是多么的五彩繽紛。
直到我五歲的時(shí)候,我開始看一些故事書,這些書配有插圖和拼音。書里的精彩資料常常把我給吸引住,剛買回來的書我一看就愛不釋手,吃飯的時(shí)候看,睡覺前要看,甚至上衛(wèi)生間的時(shí)候還看。只但是不是很好看的樹窩一般都是囫圇吞棗,雖然一知半解,但也動(dòng)個(gè)大概意思。而那些我喜歡的書則百看不厭,還時(shí)常翻出來看,感覺回味無窮!
我七歲時(shí),喜歡上了科普系列讀物。像《少兒百科大全》《地球的奧秘》《少年兒童科學(xué)知識(shí)叢書》我全看。我每看一本書,都會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問題,我就把它們一一列出來,再從頭看幾遍書,直到把答案都找出來,并回味一下我所學(xué)到的知識(shí)。這種讀書方法使我受益匪淺。作文
現(xiàn)如今,我收藏的書已經(jīng)好多好多,小說、故事書、科普讀物以及各種各樣的學(xué)習(xí)用書,我都喜歡。我總認(rèn)為看小說是一種時(shí)尚,是很能體味個(gè)性的一件事情,更何況小說里面還蘊(yùn)含著知識(shí)和道理。
今后,我也會(huì)把讀書作為我生活中不可缺的一部分。這幾年的讀書經(jīng)歷使我還悟出了:樹種豐富的知識(shí)和所御寒的道理,不是你看一遍、兩遍就能全部懂得的,而在反復(fù)讀書的過程中,每次你都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和感悟。
我的讀書經(jīng)歷作文(12):
我的讀書經(jīng)歷
每個(gè)人都讀過書,不論是多是少,有的人是用心讀書,有的人是用眼讀書,也有人有事沒事都要看書。
我最早讀過的是小書,它是印著一些小的人和字,這樣一來,很難看清楚,而且,還容易看壞眼睛呢。這就是我最早讀過的小書。但是,天長日久就在也但是癮了。
之后,我又認(rèn)識(shí)了一位新朋友,看到了真正的連還畫,他借給我閱讀,我看到這些連還畫里的人和字都很大,而且也很好看,我就叫媽媽幫我買一本連環(huán)畫,有一天,我放學(xué)回到家看見媽媽給我買來了連環(huán)畫放在沙發(fā)上,便立刻放下書包,跑到沙發(fā)上津津有味的看起來,媽媽從廚房里走了出來說:“我家有個(gè)書呆子了。”我正看得入了迷,沒有聽到媽媽說什么便說:“媽媽您剛才說什么了?”媽媽笑了笑什么也沒說便回廚房去了,時(shí)光就這樣過著,我的年齡也就跟著長大,所以我越來越覺得連環(huán)畫很無聊。作文
之后,我又找到了一塊“綠洲”那就是書店里的故事書又像磁石一樣吸引著我,每一天放學(xué)后,我都跑到那里,直到傍晚才回家,但是,不到半個(gè)月書店里的圖書就被我看完,漸漸故事書這一類書已經(jīng)不能夠滿足我了。
之后,我又找到了一塊“綠洲”世界名著。有一次,我正在看世界名著,媽媽忽然叫我去買鹽,我沒聽到便繼續(xù)看書,媽媽從廚房里走了出來說:“你在不去買鹽,就不給看書,我只好放下書本,乖乖地走出去買鹽,但是,我剛剛走出去的時(shí)候,一下子忘了媽媽叫我買什么,所以,我出去買了一包粉回來,媽媽一看立即說:“我剛才叫你買鹽,你卻買了包粉回來……”媽媽訓(xùn)斥完了之后,又叫我去買鹽,經(jīng)過這次事后,我在也不敢在看書看得這么入迷了。但是,我先在都還在看世界名著,只是看的時(shí)光不長。作文
這就是我的讀書經(jīng)歷,你的讀書經(jīng)歷是怎樣的,也寫寫看,讓我看看是不是個(gè)小書呆子。
我的讀書經(jīng)歷作文(13):
我的讀書經(jīng)歷
我讀過不少書,也有許多生活中的讀書經(jīng)歷。
一次,我和媽媽一齊去新華書店看書,到了書店,我向一匹餓狼似的沖向了小說有關(guān)的書柜,這時(shí),媽媽也剛剛進(jìn)來呢。我的眼睛快速的尋找著,我的手也急速的翻著,我的嘴巴不停地念著書名。其實(shí)我是在找《皮皮魯和恐怖易位》著本書,上次我看完把它放在什么地方,在《哈利波特》的后面?不對(duì),就應(yīng)是在后面一些。對(duì)了,昨日那些人把書清理了一下,會(huì)不會(huì)把我的書拿走了?我的心里充滿了擔(dān)憂,第49頁,找到了,上次我就是讀到那里的,我開始一頁一頁地讀了,讀了十多分鐘,我就早已“走火入魔”了:有時(shí)候有人在我頭上放書我都沒感覺:有時(shí)候我媽媽和我說話我都沒聽見,有時(shí)甚至連有人走過,被我的腳絆了一下,我也毫無感覺……過了一個(gè)多小時(shí),媽媽叫我和她去買衣服,我說我不喜歡買衣服,媽媽又說先吃完飯?jiān)僬f,我識(shí)破了媽媽的計(jì)劃,我就說:“媽媽,你去外面幫我買個(gè)點(diǎn)心就能夠了。"吃過點(diǎn)心,我看了一個(gè)下午的書了,一翻開書,看到那一個(gè)個(gè)搞笑神氣的故事,我把心中所有的煩惱都一掃而光了。過了一會(huì)了,媽媽叫我回家了,我仿佛沒聽見,直到她把我的書拿開,我才聽到她說的話。我把書放回了書柜。我才依依不舍地離開了新華書店,心想,一個(gè)人只要認(rèn)真,投入的去讀書,就會(huì)讀得很快了。
我的讀書經(jīng)歷作文(14):
我的讀書經(jīng)歷
我的讀書故事暑假時(shí),媽媽帶我去書店去買書,在那里看了半天我才讓媽媽給我買了一本《溫順動(dòng)物探密》,回家后我便在沙發(fā)上津津有味地看了起來,不一會(huì)我就被這本書的奇妙給吸引了,看得連吃飯都忘記了。
故事中有很多種動(dòng)物,像海豚—海洋精靈、海鷗—海洋守護(hù)者、考拉—睡美人、松鼠—松樹精靈等等,這些動(dòng)物中,我覺得最可愛的是松鼠因?yàn)樗窬`一樣,自由自在的生活著,但是它為什么非要見到人類就要躲起來?這使我很疑惑,我真想見它一面。
晴朗的夏夜,松鼠喜歡在樹上跳來跳去,互相追逐嬉戲,白天常常躲在窩里歇息,只有在樹枝被風(fēng)刮得來回晃動(dòng)的時(shí)候才出來看看。
松鼠是十分勤勞的動(dòng)物,總是收集很多植物當(dāng)食物,以備不時(shí)之需,但是它們的記憶卻不太好,有時(shí)就忘記把樹種埋在哪兒了,第二年春天就會(huì)長出樹苗來,看,它們還是種樹能手呢!所以人們都說它們是自然界的環(huán)保專家。
讀完這本書,我發(fā)現(xiàn),原先不僅僅只有玩耍才會(huì)有喜悅、笑聲,讀書比玩耍獲取的樂趣更大,體會(huì)更多生活中體會(huì)不到的東西,收獲更多的知識(shí)。
我的讀書經(jīng)歷作文(15):
我的讀書經(jīng)歷
春節(jié)期間我看了一本名叫《烏丟丟的奇遇記》的書。這本書雖然很憂傷,但它深深地吸引了我,還讓我懂得了許多道理。
文中的主人公烏丟丟本是一個(gè)獨(dú)腳大俠,布袋爺爺也常常帶著它去耍沒木偶戲,因?yàn)樗o孩子們帶來了快樂,并獲得了生命。一天,布袋爺爺把烏丟丟為一的一只腳掉在了路上,一個(gè)叫珍兒的小姑娘把它找到,并將它與一個(gè)布娃娃相逢使它得到一個(gè)新身體。而一天,烏丟丟跳上了一輛運(yùn)棉花的車,來到了癡吟老人家。烏丟丟便在吟癡老先生家住了幾天,并把自我的經(jīng)歷告訴了吟老,吟老對(duì)他說:“用愛去回報(bào)愛。”聽了吟老的話﹐烏丟丟決定去尋找珍兒和布袋爺爺。他們便開始了漫長旅行。途中,烏丟丟懂得了什么是愛……最終,他再次見到了珍兒,而布袋以爺爺已經(jīng)死去了。
這就是這本書提綱,在尋找珍兒的漫長旅途中,烏丟丟經(jīng)過了種種磨難,成長了起來,最后懂得了什么是愛。而我在閱讀了一篇篇感人的篇章之后,同樣明白了這個(gè)真理。
人生最寶貴的就是愛,就象這本書的作者金波爺爺所說:人身的財(cái)富是什么?人生的好處是什么?是愛。有愛滋養(yǎng)的生命,才是鮮活、美麗和不朽的生命。用愛去回報(bào)愛。
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