人物傳記作文(一):
名人傳記
寒假期間,我讀了世界名人傳記——陳景潤(rùn)。這本書(shū),感觸很深。他冒著政治風(fēng)險(xiǎn),頂著壓力,面壁10年研究出的“歌德巴赫猜想”,取得了令人矚目的成就,給迷茫的一代青年樹(shù)立了榜樣,指明了人生的方向。陳景潤(rùn)對(duì)國(guó)家和民族的貢獻(xiàn)以及他廣泛久遠(yuǎn)的影響已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了學(xué)術(shù)領(lǐng)域。他影響了一代人乃至一個(gè)時(shí)代。陳景潤(rùn)小時(shí)候?qū)W習(xí)很刻苦
他平時(shí)不愛(ài)講話(huà),但在課堂上總是用心舉手搶著回答問(wèn)題,討論數(shù)學(xué)的時(shí)候,臉上充滿(mǎn)靈氣。我以前卻不愛(ài)舉手回答問(wèn)題,認(rèn)為會(huì)了就行了,有時(shí)認(rèn)為舉了手老師也不必須叫我,所以練習(xí)發(fā)言的機(jī)會(huì)就少了。
老師給我指出這個(gè)問(wèn)題后,我也認(rèn)識(shí)到自己表達(dá)潛力確實(shí)退步了,因此在上學(xué)期我也用心舉手,但和陳景潤(rùn)比起來(lái)還差得很遠(yuǎn)我也愛(ài)看書(shū),比如:三十六計(jì)就看了好幾遍,但我看書(shū)的時(shí)間每一天不固定,有時(shí)多,有時(shí)少,有時(shí)還不讀。所選書(shū)的種類(lèi)也比較少。為了練習(xí)口語(yǔ)表達(dá),老師推薦我在家讀書(shū)時(shí)要大聲,但我總是不好意思讀出聲。
媽媽跟我說(shuō):“為了提高潛力,要戰(zhàn)勝自己。”以后,我要多多讀好書(shū),多多積累知識(shí),多多鍛煉潛力。我此刻年齡雖然很小,但我的生活條件比陳景潤(rùn)小時(shí)候好多了,因此,我要刻苦學(xué)習(xí),將來(lái)也做個(gè)像他那樣為國(guó)家爭(zhēng)光的中國(guó)人。
人物傳記作文(二):
自讀《貝多芬》一書(shū)后學(xué)到了很多他的優(yōu)秀的品質(zhì),個(gè)性使我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛?/p>
貝多芬的童年是痛苦的,人生對(duì)他來(lái)說(shuō)就好像是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭(zhēng)。父親急于想開(kāi)發(fā)他的音樂(lè)天分,使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂(lè)器,當(dāng)他稍長(zhǎng)大一些,厄運(yùn)又一次降臨到了貝多芬的頭上,他失去了最親愛(ài)的母親,貝多芬悲痛欲絕,只有寫(xiě)信向朋友哭訴。
痛苦又一次降臨,慢慢地貝多芬耳朵的聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越衰退,他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦的折磨,但他還是瞞著所有人,直到他再也不能隱瞞了,才寫(xiě)信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達(dá)牧師這兩位好友。
生命的沸騰掀起了音樂(lè)的終曲,貝多芬渴望>幸福,他不愿相信自己的不幸是不可醫(yī)治的,他渴望治愈,他渴求感情,他充滿(mǎn)著期望。也許此刻你的成績(jī)是差了點(diǎn),但這并不代表以后你依然是這樣,必須要相信自己的實(shí)力,對(duì)自己要有信心。
貝多芬與命運(yùn)抗?fàn),最終成為我們學(xué)習(xí)的楷模,悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅僅降臨在普通人的身上,同樣也降臨在偉人的身上。每當(dāng)我遇到困難而退縮時(shí),每當(dāng)我受>挫折而落淚時(shí),我就會(huì)想起貝多芬的身影,那頑強(qiáng)的品格值得我們學(xué)習(xí),我們要時(shí)時(shí)刻刻做到:不管做什么事,不管有什么困難,我們都就應(yīng)像他一樣堅(jiān)持不懈!堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!
人物傳記作文(三):
名人傳記
看人與看物的道路一樣,有時(shí)需要變換角度重新審視自己,只看到自己的短處,認(rèn)為自己處處不如別人,這樣的心態(tài)只能使自己越來(lái)越自卑。換個(gè)角度看自己是我們需要掌握一種認(rèn)識(shí)自己的好方法。
大科學(xué)家愛(ài)因斯坦小時(shí)候在課堂上做手工,老師要求每個(gè)學(xué)生做一只鴨子。全班學(xué)生紛紛把做出來(lái)的鴨子交給老師并得到老師的夸獎(jiǎng)。唯有愛(ài)因斯坦遲遲才交他的手工活,老師看過(guò)之后高高舉起,用嘲笑的口氣對(duì)全班同學(xué)說(shuō):誰(shuí)見(jiàn)過(guò)世界上比這更丑的鴨子嗎?全班同學(xué)哄堂大笑。愛(ài)因斯坦站起來(lái)大聲說(shuō):“有,同學(xué)們。“他從抽屜里拿出一只更丑的小鴨子高高舉起,“那就是我第一次做的鴨子“。若愛(ài)因斯坦因老師和同學(xué)的嘲笑而自卑,永遠(yuǎn)抬不起頭,他能成為一代科學(xué)家嗎?
一個(gè)人總能在某一處勝過(guò)別人,而在這一處上又總會(huì)有更強(qiáng)的人勝過(guò)他。學(xué)會(huì)欣賞每個(gè)人會(huì)讓你受益無(wú)窮。智者尊重每一個(gè)人,因?yàn)樗靼兹烁饔衅溟L(zhǎng),也明白成事不易。傻瓜都鄙視他人,一半出于無(wú)知,一半因?yàn)樗幸獾目偸亲畈畹摹?/p>
人們說(shuō):“上帝在為你關(guān)掉一扇窗戶(hù)的同時(shí),(新年見(jiàn)聞)也必定為你開(kāi)啟了另一扇窗戶(hù);在失去一些東西的時(shí)候,必然會(huì)在另一方面得到升華。”每一種才能都有與之相應(yīng)的缺點(diǎn),如果你屈服于它,它將像暴君一樣統(tǒng)治你。推翻它的辦法是一開(kāi)頭就要看準(zhǔn)究竟是什么樣的缺點(diǎn)。要像那些因你的缺點(diǎn)而責(zé)備你的人那樣注意它。你要成為自己的主人,就務(wù)必學(xué)會(huì)自省。一旦這主要的缺點(diǎn)投降了,所有其它不足都會(huì)隨之而降。相信自己“天生我才必有用”也許在未來(lái)的某一天,你也是一顆閃閃發(fā)光的明星!!
人物傳記作文(四):
人物傳記作文(五):
名人傳記
“打開(kāi)窗子吧!讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)!讓我們呼吸英雄的氣息。”——這是羅曼·羅蘭在《名人傳》卷首語(yǔ)中開(kāi)宗明義的一句話(huà);蛟S,這也是他為自己全部作品所作的詮釋。
《名人傳》的作者是法國(guó)思想家、文學(xué)家——羅曼·羅蘭!睹藗鳌分v的是貝多芬、米開(kāi)朗其羅和托爾斯泰在人生憂(yōu)患困頓的征途上,為尋求真理和正義,為創(chuàng)造能表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作,獻(xiàn)出了畢生精力。他們或由病痛的折磨,或由遭遇的悲慘,或由內(nèi)心的惶惑矛盾,或三者交疊于一身,深重的苦惱,幾乎窒息了呼吸,毀滅了理智。但是他們憑借堅(jiān)強(qiáng)的毅力,走完了輝煌而艱苦的一生。
《名人傳》的許多地方令人拍案叫絕,但是我最難忘的還是貝多芬說(shuō)的一句話(huà):“人啊,靠你自己吧!”這句話(huà)仿佛是對(duì)每一個(gè)生靈的忠告,假如不會(huì)自力更生,那么就自討苦吃了。這三位偉人,就是靠自己,才鑄就了輝煌的一生。
貝多芬出身貧寒,十三歲輟學(xué),十七歲挑起整個(gè)家庭的重?fù)?dān),二十五歲時(shí)他剛剛在樂(lè)壇嶄露頭角,耳朵又開(kāi)始失聰。這種對(duì)音樂(lè)家而言十分致命的疾病給他帶來(lái)的痛苦,十分人能想象,誰(shuí)能想到他那些不朽的傳世之作,絕大部分竟是耳聾以后寫(xiě)成的。在生活上,他一向是不幸的,由于貧困和殘疾,他的感情生活布滿(mǎn)了凄涼和遺憾。
盡管他的天才征服了全世界,盡管維也納的精英人物視他為國(guó)寶,盡管皇親國(guó)戚在他面前都會(huì)禮讓三分,但他的生活境況卻沒(méi)多大改善。不錯(cuò),他的藝術(shù)是無(wú)價(jià)的,于是人們慷慨的用掌聲和歡呼聲酬謝他,卻沒(méi)想到他的鞋子破的上不了街……
然而,他沒(méi)有被打倒:他痛苦,卻不肯屈服于命運(yùn);他貧窮,卻既不趨炎附勢(shì),亦不迎合潮流,始終持續(xù)著獨(dú)立的人格;他孤獨(dú),卻能以熱忱的赤子之心愛(ài)人類(lèi);他從未享受快樂(lè),卻創(chuàng)造了快樂(lè)奉獻(xiàn)給世界。他最后戰(zhàn)勝了!戰(zhàn)勝了疾病,戰(zhàn)勝了痛苦,戰(zhàn)勝了聽(tīng)眾的平庸,戰(zhàn)勝了所有的磨難和障礙,攀登上了生命的巔峰
當(dāng)?shù)诰沤豁憳?lè)在維也納首演時(shí),聽(tīng)眾如癡如醉,許多人都流了淚,演出結(jié)束,掌聲雷動(dòng),當(dāng)他轉(zhuǎn)身面向聽(tīng)眾時(shí),全場(chǎng)忽然起立,揮動(dòng)帽子向他致敬,場(chǎng)面之熱烈,恍如暴動(dòng)。
米開(kāi)朗其羅和托爾斯泰比貝多芬要幸運(yùn),他們沒(méi)有任何肢體上的殘缺,但是,他們不肯安享一生,不肯虛度年華,為自己的目標(biāo)奮斗,拼搏。
有哪種勝利能與他們的成就相比?拿破侖的那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)?奧斯特歷茨那天的太陽(yáng)?這種輝煌是精神力量所從未取得過(guò)的殊榮。他們用困難鍛造自己。正如貝多芬用一句話(huà)概括了他的一生,這句話(huà)已經(jīng)成了勇敢者的座右銘:“為其痛苦,才有歡樂(lè)。”
人物傳記作文(六):
許小蚊傳記
小蚊姓許,不慕榮,不服輸,愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)玩笑。脾氣倔犟像頭牛,不到黃河不回頭,學(xué)習(xí)不用愁。
——題記
小蚊相貌平平,架著一副銀閃閃鋼牙,整日翹嘴,諜諜不休。今日某明星因何事而被關(guān)入關(guān)囚牢,明日又是哪首歌閃亮上市……唉,小蚊總有敘不盡的話(huà)。
小蚊好讀書(shū),知七科,唯體育不善也,然不予理睬,大笑曰:知識(shí)改變命運(yùn),七科彌補(bǔ)體育。場(chǎng)上,人悉竭全力,惟小蚊悠悠飛來(lái)飛去,不知疲意,待課下,乃覺(jué)得早已汗流涕下,不覺(jué)得莞爾。
小蚊亦搞笑,每日笑不覺(jué),如獅吼,如雷鳴,聽(tīng)之令人恐,令人驚,真難理解也。一日,英語(yǔ)課上,覃萌發(fā)音錯(cuò)亂,引全堂大笑,而小蚊聯(lián)其同桌大笑不已并之至課至。乃嘆,神也!驚也!病也!“呀”被她發(fā)覺(jué),倒被其揣倒于地。
“不威威于貧賤,不汲汲于富貴。”小蚊幽默風(fēng)趣,不因小事的分歧而與師生急,也不因“高官權(quán)力”而令“不法分子”逍遙法外[小蚊乃語(yǔ)文科代表也]。她是一個(gè)極具戲劇性的人物,愛(ài)打打鬧鬧,笑談風(fēng)生,朋友落難,兩肋插刀。
人物傳記作文(七):
看人與看物的道路一樣,有時(shí)需要變換角度重新審視自己,只看到自己的短處,認(rèn)為自己處處不如別人,這樣的心態(tài)只能使自己越來(lái)越自卑。換個(gè)角度看自己是我們需要掌握一種認(rèn)識(shí)自己的好方法。
大科學(xué)家愛(ài)因斯坦小時(shí)候在課堂上做手工,老師要求每個(gè)學(xué)生做一只鴨子。全班學(xué)生紛紛把做出來(lái)的鴨子交給老師并得到老師的夸獎(jiǎng)。唯有愛(ài)因斯坦遲遲才交他的手工活,老師看過(guò)之后高高舉起,用嘲笑的口氣對(duì)全班同學(xué)說(shuō):誰(shuí)見(jiàn)過(guò)世界上比這更丑的鴨子嗎?全班同學(xué)哄堂大笑。愛(ài)因斯坦站起來(lái)大聲說(shuō):'有,同學(xué)們。'他從抽屜里拿出一只更丑的小鴨子高高舉起,'那就是我第一次做的鴨子'。若愛(ài)因斯坦因老師和同學(xué)的嘲笑而自卑,永遠(yuǎn)抬不起頭,他能成為一代科學(xué)家嗎?
一個(gè)人總能在某一處勝過(guò)別人,而在這一處上又總會(huì)有更強(qiáng)的人勝過(guò)他。學(xué)會(huì)欣賞每個(gè)人會(huì)讓你受益無(wú)窮。智者尊重每一個(gè)人,因?yàn)樗靼兹烁饔衅溟L(zhǎng),也明白成事不易。傻瓜都鄙視他人,一半出于無(wú)知,一半因?yàn)樗幸獾目偸亲畈畹摹?/p>
人們說(shuō):“上帝在為你關(guān)掉一扇窗戶(hù)的同時(shí),也必定為你開(kāi)啟了另一扇窗戶(hù);在失去一些東西的時(shí)候,必然會(huì)在另一方面得到升華。”每一種才能都有與之相應(yīng)的缺點(diǎn),如果你屈服于它,它將像暴君一樣統(tǒng)治你。推翻它的辦法是一開(kāi)頭就要看準(zhǔn)究竟是什么樣的缺點(diǎn)。要像那些因你的缺點(diǎn)而責(zé)備你的人那樣注意它。你要成為自己的主人,就務(wù)必學(xué)會(huì)自省。一旦這主要的缺點(diǎn)投降了,所有其它不足都會(huì)隨之而降。相信自己“天生我才必有用”也許在未來(lái)的某一天,你也是一顆閃閃發(fā)光的明星!!
人物傳記作文(八):
哈哈,我利用了一個(gè)寒假的時(shí)間,讀完了我國(guó)古典四大名著之一---鼎鼎大名的《三國(guó)演義》。當(dāng)然,讀完一本名著后,也有許多我喜歡的人物啦!嘿嘿,就讓我一一介紹吧!
我最喜歡趙云,他字子龍,家鄉(xiāng)在常山真定,乃是三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)的五虎大將之
一。他身長(zhǎng)八尺,闊面重頤,威風(fēng)凜凜,有勇有謀,使一條長(zhǎng)槍。在曹操與劉備的一次大戰(zhàn)役中,劉備軍大敗。趙云保護(hù)著奄奄一息的阿斗,在曹營(yíng)軍中殺進(jìn)殺出,屢破重圍,砍倒大旗三面,奪武器三條。他作戰(zhàn)勇猛,威名遠(yuǎn)揚(yáng),一生中有著許多輝煌事跡,打過(guò)許多勝仗。
其次,我喜歡姜維。他字伯約,使一條鋼槍?zhuān)奈潆p全。諸葛亮去世后,蜀國(guó)的大事就交給了姜維。他曾多次打敗魏國(guó)大將鄧艾等人。蜀國(guó)一天天衰落下來(lái),姜維竭盡全力,使出渾身解數(shù),都沒(méi)能挽回漢室(蜀國(guó)),自刎了。他生前屢建奇謀,可與諸葛亮媲美。
我還喜歡諸葛亮。他字孔明。身長(zhǎng)八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅,是三國(guó)中的軍事家、戰(zhàn)略家。他干過(guò)舌戰(zhàn)群儒、草船借箭等驚天動(dòng)地的大事。他輔助劉備,常勝于敵人---魏國(guó)名將司馬懿。但最終與敵對(duì)峙以久,不幸病死于五丈原。
我說(shuō)得都是真的喲!若你不信,能夠在《三國(guó)演義》里面查找哦!
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