一件事的啟示作文

　　一件事的啟示作文（一）：

　　一件事的啟示

　　一個(gè)烈日炎炎的下午，火熱的太陽炙烤著大地，空氣中熱浪滾滾，知了在樹上一動(dòng)不動(dòng)。于是，我決定去村頭小賣部去買冰淇淋。

　　我拿著五角錢來到了小賣部，小賣部的主人是一位老婆婆，她已經(jīng)六十多歲了，和老伴一齊相依為命，每一天掙的錢除去進(jìn)貨的錢，已經(jīng)所剩無幾。一進(jìn)小賣部，我就直奔冰柜，挑出自我喜歡的口味，便把錢交給了老婆婆。

　　我正準(zhǔn)備走，沒想到老婆婆又找給了我4元5角。我疑惑地想：我只給了老奶奶5角錢，為什么又給了我4元5角？必須是老奶奶把5角錢看成了5元錢，我該把錢還給老奶奶，但是這些錢還能夠買好幾個(gè)冰淇淋呢！

　　當(dāng)我回過神來時(shí)，已經(jīng)走了出來，沒辦法，我只好拿著冰淇淋和那燙手的4元5角回了家。

　　到了家，我剛坐下便迫不及待地撕開包裝紙，津津有味地吃了起來。但是我不禁想起了那4元5角，連平時(shí)香甜可口的冰淇淋也頓時(shí)索然無味，我坐立不安，心想：老奶奶平常很節(jié)儉，可對(duì)我們這群孩子卻毫不吝嗇，而且家里也很貧窮。想到這，我起身向小賣部跑去。

　　這件事給了我深刻的啟示：我們不能因?yàn)樨澬”阋硕�沾沾自喜。要以道德做為天枰來衡量，做一個(gè)心靈美的人。

　　一件事的啟示作文（二）：

　　一件事給我的啟示

　　在我成長(zhǎng)的過程中，發(fā)生過許許多多的事，但有一件事至今讓我記憶猶新，受益匪淺。記得那時(shí)我還只是個(gè)五六歲的黃毛小丫頭而已呢!

　　那是一個(gè)萬里無云，鳥語花香的春天，我、爸爸和媽媽一齊去爬南山。爸爸騎著摩托車載著我們這幸福的一家子，不一會(huì)兒就來的南山腳下。開始爬山了，我們開心極了一路有說有笑地向山頂爬去。

　　時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺中我們爬到了半山腰。這時(shí)的我早已氣喘吁吁，大汗淋漓了。我多么想回家去悠閑地看電視啊！爸爸仿佛看出了我的心思，說：“孩子，你不能做什么事都半途而廢，那么到最后你將一事無成，前面做的事都是徒勞的，你要記住‘世上無難事，只怕有心人’這句話。”

　　聽了爸爸的話，我明白了。我重新振作起來，繼續(xù)向上爬。爸爸媽媽看我理解了他們的用心，都會(huì)心的笑了。最后，我們爬上了山頂，我站在山頂向下望，山下一塊塊田地，一座座房子，還有那藍(lán)藍(lán)的天空，原先琿春這么美麗��！

　　那天，我不僅僅領(lǐng)略到了南山山頂?shù)臒o限風(fēng)光，還得到了一個(gè)啟示：一個(gè)人做一件事要堅(jiān)持到底，量力而行，不能半途而廢，不能做徒勞的事。這次爬山，使我真正體會(huì)到了，感受到了“世上無難事，只怕有心人”這句話的含義：只要你認(rèn)真去做，有完成那件事的信心，就必須會(huì)到達(dá)目地，世界上永遠(yuǎn)都不會(huì)有人類做不到的事。

　　那一天，我很快樂，因?yàn)槲蚁虬职謱W(xué)到了，在學(xué)校學(xué)不到的東西。每次我去爬山時(shí)，都會(huì)想起爸爸那時(shí)說過的話。

　　一件事的啟示作文（三）：

　　一件事給我的啟示

　　這天早上我和爸爸一齊坐公交車去學(xué)作文。

　　我看見了一位小哥哥坐在一個(gè)座位上，到了下一個(gè)站的時(shí)候上來了一位老爺爺，那個(gè)小哥哥很主動(dòng)的把座位讓給了那位老爺爺，老爺爺對(duì)他說：“謝謝你了小伙子”。這時(shí)公交車上正播著：“如果您的身邊有老、弱、病、殘、孕婦請(qǐng)主動(dòng)把座位讓給他們”的提示語。車外雪花紛飛，十分寒冷。車內(nèi)溫暖如春。

　　有的時(shí)候公交車?yán)锶撕芏�，上來一位老年人，沒有人主動(dòng)把座位讓給老年人，賣票員就會(huì)對(duì)大家說誰給老年人讓一個(gè)座，而大家都不動(dòng)聲色，跟沒聽到似的，老人就站在公交車?yán)�，車搖搖晃晃的，和這天的事情構(gòu)成了鮮明的比較。

　　公交車上的這個(gè)故事給我很大的啟發(fā)，讓我懂得了我們要多獻(xiàn)出一份愛心如果有老人、殘疾人、不方便或有病的人，請(qǐng)給他們讓座我們也要做一名像這位小哥哥一樣的人，主動(dòng)讓座，而不自我做。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。做一名有愛心的人，對(duì)社會(huì)有益的人。

　　一件事的啟示作文（四）：

　　一件事給我的啟示

　　今年暑假，我們剛剛從外地旅游回來，突然接到鋼琴老師發(fā)來的“圣旨”：8月16日鋼琴三級(jí)考試！畢竟剛從外地旅游回來，我還很浮躁，無法靜下心來好好練琴。

　　“唉，我該怎樣辦呀？煩！”我整天念叨著，都有點(diǎn)兒想放下了。“唉”成了我的口頭禪，“煩”成了我每一天的情緒，“不想練”成了我最大的愿望，我甚至想將鋼琴大卸八塊。

　　媽媽見我那么浮躁，笑著開導(dǎo)我說：“你每一天都那么浮躁，浮躁能讓你考級(jí)透過嗎？”我想了想，是啊，有一首歌唱得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。

　　但是沒認(rèn)真練幾天，老毛病“浮躁”又來串門了，還順便帶了幾樣小禮物：走神、撓癢、喝水、練習(xí)不認(rèn)真、心里老想著玩。結(jié)果媽媽不得不送給我一些提醒和嚴(yán)厲的說教。

　　唉，成天那么浮躁，我該怎樣辦？我又變回到以前的“浮躁大仙”了。媽媽也挺著急，苦口婆心地教導(dǎo)了我一番：“兒子啊，不要太浮躁，我相信你必須能順利透過的！剩下的這幾天，你每一天上午練一小時(shí)，晚上一小時(shí)，好好地練習(xí)，為了透過考級(jí)，好好加油！”

　　以后的幾天，我都按照媽媽的要求不停地練習(xí)。因?yàn)榭技?jí)曲子就是背彈，我彈了又背，背了又忘……

　　在煩躁不安和七上八下的忐忑中，我最后迎來了考級(jí)這一天。那天，我起了一個(gè)大早，心不在焉地吃過早飯，匆匆趕往考級(jí)地點(diǎn)。我緊張而又激動(dòng)地與其他同學(xué)進(jìn)入考場(chǎng)，仿佛置身于火爐之中，緊張地手心直冒汗。一位老師讓我們坐到事先擺好的椅子上待考。我看到有的同學(xué)低著頭，好象在擔(dān)憂能不能過呀；有的同學(xué)則若無其事地哼著小曲，好像在說：過不了，老師又不會(huì)吃了你，有什么好擔(dān)心的；還有的同學(xué)在閉目養(yǎng)神，似乎在說怕什么怕，不就是一次鋼琴考級(jí)嗎？

　　考試開始了，第一個(gè)就是我。我的兩條腿像灌了鉛似的，有氣無力地向鋼琴走去。當(dāng)我在鋼琴旁坐下來，我突然發(fā)現(xiàn)自我不怎樣緊張了，雙手自信地放在琴鍵上，熟練地彈奏起來。出了考場(chǎng)，爸爸媽媽迫不及待地問我感覺如何，我說我心里也沒有底。一個(gè)月后，小明星學(xué)校傳來喜訊：我透過啦！

　　透過這件事我懂得了：恐懼就像一個(gè)惡魔，你越緊張，它就越強(qiáng)壯。你越自信它就越膽怯，直到消失。這不正應(yīng)了“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱”這句話嗎？從那以后，無論做什么事，我都不再懼怕困難。因?yàn)槲覉?jiān)信，只要好好準(zhǔn)備，努力嘗試，我會(huì)離成功越來越近。

　　一件事的啟示作文（五）：

　　一件事給我的啟示

　　在我的成長(zhǎng)過程中，發(fā)生過許許多多的事，但有一件事至今讓我記憶猶新，受益匪淺。記得那

　　時(shí)我還只是個(gè)七八歲的小丫頭呢：

　　那是一個(gè)萬里無云，鳥語花香的春天。爸爸媽媽和我一同去寺口子爬山。我們一早，就坐上公共汽車，經(jīng)過幾小時(shí)的奔波，最之后到了寺口子的山腳下。我們一家說說笑笑地向山頂爬去！時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺我們就爬到了半山腰。這時(shí)我也早已累得氣喘吁吁，大汗淋漓了。我多么想回家去悠閑地看電視啊！爸爸仿佛看出了我的心思，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，你不能做什么事都半途而廢，那么到最后你將一事無成，前面都就是徒勞的，要記�。�‘世上無難事，只怕有心人’這句話”聽了爸爸的話，我明白了其中的道理，我又重新振作起來，向山頂爬去，我最后爬上了山頂。站在山頂上向下望，看到了一座又一座的大山，看到了我爬山的艱辛，我開心地笑了起來。

　　透過那次爬山，我不僅僅領(lǐng)略到了山頂?shù)臒o限風(fēng)光，還得到了一個(gè)啟示：做事時(shí)我們必須要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，輕易放下。這次爬山，使我真正體會(huì)到了，感受到了“世上無難事，只怕有心人”這句話的含義，只要你認(rèn)真去做，有完成那件事的信心，再加上自我的努力，就必須會(huì)戰(zhàn)勝困難，取得成功的！

　　一件事的啟示作文（六）：

　　從一件事得到的啟示

　　失敗乃成功之母是啊，做每件事都要經(jīng)歷過失敗，才能成功。在我的記憶深處，有一件學(xué)騎車的事情，讓我從這件事得到了一個(gè)啟示。

　　在我四歲時(shí)，就在騎自行車，那時(shí)候的自行車是有四個(gè)輪子的，騎上去不會(huì)摔跤。

　　十歲那年有一天，爸爸突然地對(duì)我說:''孩子，你不能總是騎四輪車，就應(yīng)練練單車吧!''我想了想說:''好吧!''正好該我過生日了，所以我的生日禮物爸爸給我買了一臺(tái)鳳凰的折疊自行車。

　　剛開始學(xué)的時(shí)候，別提多難了!一跨上車，車子就像喝醉了酒，搖搖晃晃的，有時(shí)候車頭怎樣也扭但是來，讓我連人帶車的重重地摔在地上，摔得我四腳朝天，搞得別人哈哈大笑。有時(shí)候我連車都騎不上來，有時(shí)候爸爸推我走但是爸爸一松手我就摔倒了，但我看見院里的其他小朋友和我一樣老摔跤卻一點(diǎn)也不服輸，繼續(xù)努力地練習(xí)。于是我也和他們一樣繼續(xù)努力地練習(xí)。過了幾天后又經(jīng)過幾次摔跤后，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，車子像被我馴服的一匹駿馬，最后能讓我瀟灑自如地駕駛了。

　　那一天晚上，我正在回味著白天學(xué)自行車的事，并從中我悟出了一個(gè)啟示:做什么事，不可能一下子就會(huì)成功，必須要經(jīng)歷過失敗，然后再透過不懈的努力，最終才會(huì)取得成功，正所謂失敗是成功之母。要從失敗中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，成功之母才會(huì)再進(jìn)一步。

　　一件事的啟示作文（七）：

　　一件小事給我的啟示之桂花篇

　　世界上有很多啟示：螞蟻群搬玉米粒、蜜蜂們辛勤采蜜、小魚們守衛(wèi)領(lǐng)地……而我，也收獲了不少啟示。

　　八月初，是桂花開的季節(jié)。這一開，使大街小巷都浸在桂花的香氣里。小朋友都喜歡采桂花，我也如此。

　　八月中旬，是桂花開得最旺的時(shí)候。我隨著桂花的香氣，來到了一棵桂花樹前。迎面的撲鼻香使我仿佛進(jìn)入了童話世界。全是金燦燦的桂花樹，金枝葉。眼前出現(xiàn)的事一座金碧輝煌的殿堂和玲瓏剔透的水晶宮。天上飄下一片片粉紅色的花瓣。

　　不覺張開眼的我，看見的卻是一棵寒酸的桂花樹。雖然綠葉襯托著可愛的黃色小花有一點(diǎn)點(diǎn)意境，可總體看來它卻格格不入：沒有梅樹的姿態(tài)，沒有木棉的精神……一點(diǎn)也比不上其他樹。我失望地離開了。

　　一走就是十幾天。八月底，我去練琴的地方旁邊就有桂花。這一次，淡淡的清香又引著我來了。印入眼簾的還是那些小黃花。

　　我仔細(xì)看了一下，很多花都謝了，沒多少新鮮的了。大家可能會(huì)說：“花開花落很正常的嘛！”可我不這么認(rèn)為。

　　我下意識(shí)地把凋謝了的花摘下來，回到家里仔細(xì)觀察起來：那些花瓣雖然謝了，但還依舊散發(fā)著一陣陣的清香。我猛地心頭一震：我錯(cuò)怪桂花了！它有著崇高的精神。即使凋謝了，也努力散發(fā)出一陣一陣清香，衷心為人們服務(wù)。我感動(dòng)地把它們留意翼翼放進(jìn)杯中，沖了杯“香濃”的桂花水，讓我能夠靜靜地品嘗，那有著崇高精神的桂花的香氣……

　　一件事的啟示作文（八）：

　　一件事的啟示

　　生活中每一天都會(huì)發(fā)生許多事，從許許多多的事中，會(huì)受到深刻的教育和感悟，其中有一件事使我受到了很大的啟發(fā)。

　　記得那是去年夏天的一個(gè)晚上，爸爸媽媽都不在家，我去附近的表姐家吃晚飯。我在表姐家吃過飯后，就和姐姐在那玩了起來，一邊玩電腦、一邊聊，不知不覺忘了時(shí)間，當(dāng)我打了個(gè)哈欠覺得困的時(shí)候，一看表已經(jīng)是十一點(diǎn)多了。因?yàn)闆]有住外面的先例，我急忙向表姐告別，盡管她極度挽留，我還是沒等她說完，就慌忙跑出了門。

　　我一個(gè)人走在人行道上，看見大馬路上的車已十分少了，人行道上也只有燈光和樹影給我作伴，這時(shí)我心中突然有過一種從未有過的寧靜。突然，一個(gè)黑影在我的眼前晃來晃去，時(shí)而若隱若現(xiàn)，離我越來越近，我加快了腳步，情緒也一下子緊張起來，腦海中蹦出了許多閃念:莫非是傳說中的鬼、幽靈、僵尸嗎？我不敢再想，嚇得出了一身冷汗，簡(jiǎn)直就要哭出來了，這時(shí)，我想起爸爸以前給說過的話，世界上是沒有鬼的，那都是自我在嚇自我，即使你遇見了什么，也不要慌，要鎮(zhèn)靜、勇敢的想辦法……，想到那里，我的情緒稍稍放松了一些，然后我鼓起勇氣猛的一回頭，使我大吃了一驚，原先一向在我身邊晃悠的是鄰居王奶奶家的小貓咪。我緊張的情緒頓時(shí)煙消云散，一下子變得簡(jiǎn)單起來，很快就到了家。

　　從這件事以后，我明白了：遇到困難要機(jī)智冷靜的想辦法，即便走夜路的時(shí)候，也不要緊張懼怕，要勇敢！因?yàn)槭澜缟鲜菦]有鬼的，不要相信那些傳說，要相信科學(xué)的力量。

　　一件事的啟示作文（九）：

　　一件事的啟示

　　記得那是去年暑假的事，雖然已經(jīng)過去很久了，但我仍歷歷在目，因?yàn)槭撬�告訴我：堅(jiān)持就是勝利！

　　看著別人都在村東頭的小橋上高高興興地滑滑板，我的心里癢癢的。于是，我便纏著爸爸買了一個(gè)。滑板買回來了，我高興地拿著來到了橋上。小伙伴們滑起滑板來，動(dòng)作是那么自如，那么瀟灑，我簡(jiǎn)直看呆了。我想：平日的我身手敏捷，再加上前幾天小伙伴的言傳身教，滑滑板就應(yīng)不在話下。誰知?jiǎng)傄簧先ゾ退ち藗�(gè)底朝天，耳邊還傳來了一陣刺耳的笑聲，當(dāng)時(shí)我十分氣憤，拿起滑板就想回家。這時(shí)爸爸走了過來，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，凡事不能灰心，困難就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。記�。簣�(jiān)持就是勝利！”聽了爸爸的這一番話，我就像撥開云霧見到了晴天似的，頓時(shí)茅塞頓開。我下定決心，必須要戰(zhàn)勝困難，必須要堅(jiān)持下去。于是，我在爸爸的幫忙下，留意翼翼地上了滑板。哎呀，我控制不了滑板啦，身子搖搖晃晃，糟了，“啪”的一聲響，我又屁股著地了。再來，我就不信學(xué)不會(huì)滑板。我再一次上了滑板，身子依然是搖搖晃晃，雙腿的扭動(dòng)卻似乎有了一點(diǎn)感覺，我興奮極了，剛想大聲喊“我學(xué)會(huì)了”時(shí)，卻不料道路不平，“啪嗒”一聲響，我又摔倒了。真想放下，但耳邊卻又響起了爸爸的話“堅(jiān)持就是勝利”，于是，我又練習(xí)了起來，慢慢地，我能滑一段距離了，盡管全身的動(dòng)作不那么協(xié)調(diào)，姿勢(shì)不那么優(yōu)美；盡管摔了好

　　幾個(gè)屁股墩，感覺疼疼的，但我仍然很高興。因?yàn)槲覉?jiān)持了，我勝利了！

　　此刻，我不但會(huì)滑滑板了，而且還會(huì)變著花樣滑，姿勢(shì)可優(yōu)美了！同時(shí)，學(xué)滑板也讓我明白了：做任何事都就應(yīng)堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！

　　一件事的啟示作文（十）：

　　一件事對(duì)我的啟示

　　在生活中，有許許多多的事，這些時(shí)就像大海中的小魚在我面前游來游去。但是，有一件事使我記憶猶新。

　　就在我很小的時(shí)候，我要玩滑板，就一向逼著媽媽給我買滑板。媽媽才算同意了，隨后，便給我買了一款。他穿著一身紅色的大袍子，下面有兩個(gè)輪子，輪子還亮著五顏六色的的燈呢！我十分喜歡它。

　　一天，天氣晴朗，萬里無云，我和媽媽到了健身體育活動(dòng)場(chǎng)我看見別人滑得十分快，像自由自在的小鳥，在里面飛來飛去。媽媽便開口說：“你就從那里學(xué)吧!”我很開心的一蹦三尺高．于是，我便學(xué)著他們得樣貌上去．“哎呦，哎呦，疼死我啦！”我拍了拍身上的土。媽媽問我：“怎樣啦，有事嗎？”我一臉無奈的對(duì)媽媽說：“我摔了一跤，疼死我啦！”我又接說：“我不學(xué)了，太難學(xué)了。一點(diǎn)都不好玩！”媽媽語重心長(zhǎng)地說：“這怎樣行呢？你做事每次總是都交頭接耳。“世上無難事，只怕有心人。滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”這時(shí)，我更加后悔，便一點(diǎn)點(diǎn)練習(xí)，在不到三個(gè)小時(shí)，我最后學(xué)會(huì)了。雖然摔了七八跤，但我在媽媽的話，得的了應(yīng)有盡有的啟示。在這天，我渾身是土，但我把沒有的知識(shí)補(bǔ)了回來。

　　在這件小小的事中，我得到了受用不盡的啟示：無論是什么時(shí)候，無論是在學(xué)習(xí)上，都要有著堅(jiān)持不懈，堅(jiān)韌不拔，堅(jiān)持不移，自強(qiáng)不息，堅(jiān)持正義才能把事情做好，把所有的困難解決掉，才能為自我感到自豪！�。�！

　　一件事的啟示作文（十一）：

　　一件小事給我的啟示

　　歲月的潮水不斷的刷新著我的記憶，許多人和事都在不斷的刷新中漸漸逝去，但唯一一段回憶，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

　　有一次，我做完作業(yè)讓媽媽檢查，媽媽看了看說:“兒子，這道打戰(zhàn)極限題你會(huì)做嗎?”我很干脆地回答。“那你把它完整地做下來，讓我看看。”那是一道應(yīng)用題，我很自信地拿起演算紙做起來。一分鐘、五分鐘、十分鐘……怎樣就不會(huì)了呢?我著急得像熱鍋上的螞蟻，抓耳撓腮，就是列不出算式，媽媽一看生氣地說:“你剛才還說會(huì)，此刻怎樣不會(huì)了?”又過了大約半個(gè)小時(shí)，我寫出了一個(gè)式子讓媽媽看，一下子就被媽媽否定了，眼看著媽媽的臉就拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，這時(shí)候爸爸從隔壁房間氣沖沖地出來，大聲喊道:什么題這么難?”我一聽嚇得不敢動(dòng)一下，趕緊應(yīng)急說:“我會(huì)了，我會(huì)了。”才避免了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。之后，在媽媽的提示下，我最后茅塞頓開，列出了正確的式子，我驕傲地說:“看!是這樣做吧?!我厲害不?”式子列出來了，我還是聽從媽媽的教導(dǎo)，認(rèn)真地解設(shè)未知數(shù)，把那道應(yīng)用題完整地做了一遍。

　　這是一件微不足道的小事，卻給了我深刻的啟示:就是做題的時(shí)候，必須要?jiǎng)庸P，尤其是數(shù)學(xué)，千萬不要走馬觀花，有時(shí)候一看就會(huì)，做起來說不定就有了難度，必須要認(rèn)真地完整地把它做出來，不要筆劃筆劃過去了，什么也學(xué)不好。”

　　一件事的啟示作文（十二）：

　　一件小事給我的啟示

　　到了家，我找出作文書，選好了一篇作文，就把“冒牌貨”工工整整的抄在了作文本上。

　　有一次，我以讀了3年級(jí)，老師叫我們寫一篇作文，圍繞動(dòng)物寫的。

　　我回家的路上，心想:“哎呀!圍繞動(dòng)物寫的作文太麻煩了!還要觀察……我還是去作文書上抄一篇作文好了!”想完，我便回到了家。

　　到了家，我找出作文書，選好了一篇作文，就把“冒牌貨”工工整整的抄在了作文本上。

　　下午，我去上學(xué)的時(shí)候把那本作文本交給了我的老師，那時(shí)候我的心砰砰直跳，有一種不詳?shù)念A(yù)感，默默對(duì)自我說:“不要害怕!沒事的。”

　　老師把作文批改完了，并說:“這次，張雅雯的作文寫的很好!”老師問我，:“你什么時(shí)候開始觀察的?”我聲音顫抖的說:“呃，是一個(gè)星期前!”

　　“那就請(qǐng)你朗讀一遍，好嗎?”我就結(jié)結(jié)巴巴的朗讀起了我的作文。

　　我回家后，松了一口氣。

　　后幾個(gè)星期，有幾個(gè)學(xué)生向老師反映，我的那一篇作文是抄的，老師說:“其實(shí)我早就明白了，我只是讓他明白這是不對(duì)的，不能抄別人的作文!

　　我以后再也不抄作文了!

　　這個(gè)啟示讓我改變。

　　一件事的啟示作文（十三）：

　　一件小事給我的啟發(fā)

　　在我們的生活中，必須發(fā)生過許多小事，像銀河中璀璨的星星那么多，但是，有一件小事令我至今難忘，并勾起我的陣陣回憶。

　　有一次，我和姥姥一齊回到家，姥姥把水燒上，就去洗衣服了，而我正在自我玩，沒過一會(huì)兒，水就燒開了我只離爐子有三米遠(yuǎn)，但我依然大喊:“姥姥，水開了，姥姥，水開了，快來關(guān)火，快來關(guān)火。”姥姥趕快跑來，急忙把火關(guān)上。你必須會(huì)想:你離爐子那么近，你為什么不去關(guān)火呢!肯定你那時(shí)很小吧!錯(cuò)，我那時(shí)已經(jīng)8歲了。此刻，我想起這件事感到很慚愧。

　　因?yàn)�，我們�(cè)诩叶际且聛砩焓�，飯來張口�?ldquo;小公主”或“小少爺”，被家長(zhǎng)視為“掌上明珠”，因?yàn)榇丝痰暮⒆尤�是�?dú)生子女，所以都是含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。我的姥姥更是對(duì)我寵愛有加，生怕我摔著碰著，好像我是個(gè)玻璃做的，所以什么也不讓我做，但是，我聽說我們班的同學(xué)有的會(huì)做菜，有的會(huì)洗衣服，有的還會(huì)做家務(wù)……我們是同齡的孩子，別人能做到，我為什么做不到呢?之后，我就下定決心學(xué)，當(dāng)姥姥做菜時(shí)，我在一旁暗暗地學(xué)，看姥姥如何操作。有時(shí)，我也會(huì)“搗搗亂”，給它翻幾鏟子。在姥姥包餃子時(shí)，我總會(huì)搶著為姥姥搟皮兒，有時(shí)，還趁姥姥不注意的時(shí)候，我就包上幾個(gè)餃子，雖然，我包的餃子餡都在里面，但是，個(gè)個(gè)都像被打敗的兵一樣，垂頭喪氣，但是，姥姥還會(huì)不停地鼓勵(lì)我:“包得不錯(cuò)，在我剛學(xué)的時(shí)候還不如你呢，必須要相信自我實(shí)力。”

　　在生活中，我們不愿做嬌氣的“小公主”，更不愿做四體不勤的“小皇帝”�？炜煨袆�(dòng)起來吧，自我的事情自我做，因?yàn)槲覀兪嵌�十一世紀(jì)的小雛鷹。

　　一件事的啟示作文（十四）：

　　一件小事給我的啟示

　　偉大的領(lǐng)袖毛澤東以前說過:“世上無難事，只怕有心人。”之后，又有人說出了:“有志者，事竟成。”等類似的話。這都不正應(yīng)了“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。”的道理。在我成長(zhǎng)過程中其實(shí)就有過這種事。

　　記得那一天晚上，我埋頭苦寫作業(yè)，眼看就要寫完數(shù)學(xué)了，卻偏偏有一道十分棘手的題把我給難住了。這是什么a、b、c、s乘s等于s、c、b、a的呀!我看著就頭暈!頭暈不暈不管，題還是要繼續(xù)做的嘛!因?yàn)橐阎猘=1，而它們積的個(gè)位數(shù)還是1……哎!這和題目不相符了呀!這到底怎樣做呀!怎樣辦?只有請(qǐng)老媽上場(chǎng)了。她一接手，我就歡呼著去寫別的作業(yè)了。過了一會(huì)兒，只見老媽對(duì)我神秘地一笑，我便明白她已經(jīng)做出來了。我興奮地手舞足蹈，可老媽話鋒一轉(zhuǎn)竟然讓我自我做!這一句話就把我的興奮勁打沒了。

　　但我的信心很快恢復(fù)了，又苦思了起來:a=1，已知的只能是1，那b是1?不行……媽媽看我腦子卡殼了，便給我一個(gè)提示:b為什么不能是“0”呢?我茅塞頓開，恍然大悟地朝媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后用不到兩分鐘的時(shí)間把這道“難題”給解決了。

　　一件事的啟示作文（十五）：

　　一件小事給我的啟示

　　那年，我剛滿九歲，一天下課了我去樓下上廁所。

　　剛走到教學(xué)樓后面的云梯那里，我看見地上有一團(tuán)廢紙，“咦!這是誰亂丟的，多影響校園的環(huán)境衛(wèi)生啊!”我連忙走過去把廢紙撿了起來，拿在手里展開一看，竟然不是廢紙，是一張嶄新的五元人民幣，“哈哈!這天運(yùn)氣真好!”我高興地差點(diǎn)跳了起來，“有了這五元錢，我就能夠買我夢(mèng)寐以求的飛行棋嘍!還能夠買最新款的賽車，還能夠買……”想到這些我趕緊把錢放進(jìn)了自我的口袋，轉(zhuǎn)身剛要走，就在這時(shí)我轉(zhuǎn)念一想:這五元錢可能是失主這天中午的飯錢，可能是失主一個(gè)星期的零花錢，也可能是失主……想到那里，我決定在那里等一會(huì)兒，看有沒有人來找。

　　突然一個(gè)大姐姐進(jìn)入了我的視線，她彎著腰在地上翻來翻去，似乎在尋找著什么。

　　這時(shí)，我立刻走上去問道:“大姐姐，你在找什么?”

　　大姐姐悲哀地說:“媽媽給我吃午飯的錢被我弄丟了!”

　　“大姐姐，你丟了多少錢?是什么樣的?”

　　“我丟了五元錢，是一張嶄新的五元錢。”

　　我看的啊姐姐說的和我撿到的五元錢很相似，就拿出撿到的錢問道:“大姐姐，你看這是不是你丟的錢啊?”

　　“哎呀!是的，是我的!”大姐姐激動(dòng)地說。

　　我毫不猶豫地把錢還給了她，大姐姐不停地說謝謝，我的心里可高興了。

　　雖然我失去了我夢(mèng)寐以求的飛行棋，但是我讓大姐姐吃上了午飯。想想大姐姐吃午飯的情景，我感到很欣慰，慶幸自我沒有把撿到的錢放進(jìn)自我的腰包。

　　“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。”從這件小事，深深地感受到:你幫忙了別人，自我也會(huì)感到快樂;從這件小事，我也得到了一個(gè)啟示:別人的東西你是拿不到的，就算你拿到了，也會(huì)覺得拿在手里不塌實(shí)。

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