好習(xí)慣作文

　　好習(xí)慣作文（1）：

　　好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)

　　每個(gè)人都有每一個(gè)人的“習(xí)慣樹(shù)”，樹(shù)上結(jié)滿了許許多多的果實(shí)，有些是讓人受益一生的好習(xí)慣，還有一些是會(huì)耽誤人一輩子的壞習(xí)慣。我的“習(xí)慣樹(shù)”上有兩顆最為明亮的果實(shí)，那就是兩個(gè)從小養(yǎng)成的好習(xí)慣。 有些同學(xué)，在家里仗著爺爺奶奶姥姥姥爺?shù)膶檺?ài)，總是挑食。而在生活方面，我有一個(gè)很好習(xí)慣：我不挑食。從小到大，我從來(lái)都是做什么吃什么，我喜愛(ài)吃各種蔬菜，從來(lái)不偏食，所以才有此刻這樣1.52米的身高，和健健康康的好身體。所以，這也是我媽媽最為我驕傲的地方，當(dāng)看到別的孩子因?yàn)樘羰扯�不吃飯或者不吃菜的時(shí)候，媽媽總是要忍不住地夸贊我：“看我家麗麗多乖啊，吃飯從不挑食。”媽媽的話讓我聽(tīng)了心里甜滋滋的，別的媽媽聽(tīng)到了不知要有多羨慕呢！ 莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”在學(xué)習(xí)上，我還有一個(gè)好習(xí)慣：愛(ài)讀書(shū)。人人都說(shuō)：多讀書(shū)，讀好書(shū)。從小時(shí)候，我就會(huì)天天纏著爸爸媽媽或者是姥姥給我講故事，每次都聽(tīng)得津津有味。等我跨入了小學(xué)的大門(mén)，認(rèn)識(shí)了更多的字之后，便開(kāi)始自我讀一些有注音的故事書(shū)。之后的這幾年里，我便開(kāi)始慢慢接觸一些科普類(lèi)的書(shū)，還有一些媽媽為我選取的勵(lì)志小說(shuō)，和少年小說(shuō)。例如說(shuō)少年小說(shuō)《哈利波特》系列、校園最勵(lì)志小說(shuō)《原先，我能夠這么棒》、《媽媽

　　不是我的傭人》、《做個(gè)有出息的女孩》等。我都很喜愛(ài)，每在睡覺(jué)之前，我總會(huì)拿出一本來(lái)看一看。 習(xí)慣成自然，是的，良好的習(xí)慣有益于我們成長(zhǎng)，甚至能成就一番事業(yè)，我們應(yīng)從小就養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等，這是理所當(dāng)然的事。

　　好習(xí)慣作文（2）：

　　好習(xí)慣，伴我行

　　有一個(gè)哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：美德大多存在于良好的習(xí)慣中。喜讀書(shū)是一種好習(xí)慣，愛(ài)運(yùn)動(dòng)是一種好習(xí)慣。尊敬師長(zhǎng)，遵守公德也是一種好習(xí)慣。

　　托爾斯泰六七歲開(kāi)始，就養(yǎng)成了寫(xiě)日記的好習(xí)慣；之后他還培養(yǎng)了收集名言警句的習(xí)慣；把自我關(guān)在書(shū)屋里，終日與書(shū)為伴，專(zhuān)心讀書(shū)是他一生都在堅(jiān)持的習(xí)慣。豐富的積累，成就了他的世界名著：《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》。

　　每一天放學(xué)回家，我首先會(huì)靜靜地坐在桌前，拿出課本溫習(xí)當(dāng)天的課程，那一幕幕就像電影一樣，在我腦海中拂過(guò)。然后，我會(huì)一絲不茍、認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)。最后，我還會(huì)把第二天老師要講資料預(yù)習(xí)一遍。溫習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)，這個(gè)習(xí)慣從小至今我堅(jiān)持了五年。

　　英國(guó)大文豪莎士比亞曾說(shuō)：“不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙自我走向成名、獲利和享樂(lè)的路上去。”良好的習(xí)慣陪我快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。溫故而知新，學(xué)而時(shí)習(xí)之的習(xí)慣讓我時(shí)光更加富裕，學(xué)習(xí)更加簡(jiǎn)單，情緒也更加不亦樂(lè)乎！

　　兩年前，我喜愛(ài)上了竹笛。開(kāi)始幾個(gè)禮拜，我連最基本的“多來(lái)米發(fā)”都吹不出。笛子發(fā)出“呼呼呼”的難聽(tīng)枯燥的鼾聲，令我沮喪。媽媽對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，堅(jiān)持，才能改善。”于是我就每一天堅(jiān)持練習(xí)，時(shí)光再緊，游戲再好玩，我都要擠出時(shí)光，摸一會(huì)，吹一會(huì)，琢磨一會(huì)。功夫不負(fù)有心人，我的笛聲越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)，我能吹出小橋流水，也能奏出萬(wàn)馬奔騰。今年我順利透過(guò)了笛子八級(jí)專(zhuān)業(yè)考試。在暑假“華夏藝術(shù)風(fēng)采”活動(dòng)中，榮獲了金獎(jiǎng)。艾迪生說(shuō)：“天才等于1%的天賦加上99%的汗水。”我想說(shuō)，習(xí)慣是咬緊牙關(guān)堅(jiān)持出來(lái)的；習(xí)慣就是這99%的汗水。

　　習(xí)慣成自然！當(dāng)您沒(méi)有好習(xí)慣時(shí)，請(qǐng)用一個(gè)好習(xí)慣去征服這個(gè)壞習(xí)慣。當(dāng)您有好習(xí)慣的時(shí)候，那就堅(jiān)持下去，讓它為自然。

　　與其說(shuō)態(tài)度決定人生，不如說(shuō)好習(xí)慣造就好人生。

　　好習(xí)慣作文（3）：

　　讀《58個(gè)好習(xí)慣》有感

　　當(dāng)我打開(kāi)這本書(shū)立刻被精美的漫畫(huà)吸引了進(jìn)去。之后我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)單元都配有一幅漫畫(huà)，于是我就先挑漫畫(huà)看，時(shí)光一久漫畫(huà)也看完了。

　　我就試著理解有圖又有文字的文章，這本書(shū)的第一單元寫(xiě)的是生活習(xí)慣，它用九位名人的生活習(xí)慣告訴我們生活習(xí)慣是多么重要。而且每一個(gè)單元都附有兩張調(diào)查表，讓你明白自我有哪些不足，能夠及時(shí)改正。

　　俗話說(shuō)，人無(wú)完人，金無(wú)足赤。我也經(jīng)歷過(guò)失敗，然而我失敗了只會(huì)一味地責(zé)怪自我，從來(lái)不想我為什么會(huì)失敗。但當(dāng)我讀了《堅(jiān)信失敗是成功之母》這篇文章后，我明白失敗了不能一味地責(zé)怪自我，而是想為什么會(huì)失敗，從失敗中尋找原因。這才是讓我們?cè)谙乱淮稳〉贸晒Φ淖詈梅椒ā?/p>

　　所以說(shuō)失敗并不可怕，可怕的是我們對(duì)待失敗的態(tài)度！再大的挫折與磨難最終會(huì)在我們的堅(jiān)持下俯首稱臣。

　　好習(xí)慣作文（4）：

　　有些愛(ài)因?yàn)榱?xí)慣了，所以才不明顯

　　白云從來(lái)都不在意天空的凝視

　　海浪從來(lái)都不在意礁石對(duì)它的凝視

　　小魚(yú)也從來(lái)不在意河床對(duì)它的保護(hù)

　　小鳥(niǎo)不曾感謝過(guò)天空給了它飛翔的地方

　　小草不曾感謝過(guò)春雨的洗禮

　　稻谷不曾感謝過(guò)秋天的到來(lái)

　　就象人類(lèi)

　　孩子從不曾發(fā)現(xiàn)父母默默的付出

　　學(xué)生從不曾發(fā)現(xiàn)老師背后的艱辛

　　伊人從不曾發(fā)現(xiàn)對(duì)方夜里的哭泣

　　有些愛(ài)，因?yàn)榱?xí)慣了，所以我們不在意

　　有些愛(ài)，因?yàn)榱?xí)慣了，所以我們不放心里

　　有些愛(ài)，因?yàn)榱?xí)慣了，所以我們不感謝

　　我們習(xí)慣了理解愛(ài)，才不去想

　　可是

　　終有一天，那些被我們習(xí)慣了的愛(ài)

　　會(huì)隨著時(shí)光逝去

　　我們終有一天會(huì)離開(kāi)父母的港灣

　　終有天會(huì)離開(kāi)校園，朗朗書(shū)聲會(huì)漸遠(yuǎn)

　　終有天會(huì)失去那個(gè)“他”

　　有些普通的話，會(huì)讓你終生銘記

　　有些普通的事，會(huì)讓你終生難忘

　　但有些人，不會(huì)讓你終生擁有

　　別因?yàn)榱?xí)慣了，所以不去珍惜

　　沒(méi)人會(huì)一生把你罩在籠子里

　　每一天把準(zhǔn)備好的東西按時(shí)送給你

　　沒(méi)有人一生都替你扛

　　時(shí)刻提醒你該怎樣做

　　沒(méi)有人一生都陪在你身旁

　　每一天給你做早餐

　　可是會(huì)有人讓你學(xué)會(huì)孤獨(dú)

　　那就是你自我

　　把你每一天習(xí)慣了的愛(ài)再去給予對(duì)方

　　你會(huì)懂得更多愛(ài)與被愛(ài)

　　記得最明顯的愛(ài)，才更值得去珍惜

　　有些愛(ài)因?yàn)榱?xí)慣了，所以才不明顯

　　因?yàn)槲覀冎挥浀美斫�，而不回�?/p>

　　好習(xí)慣作文（5）：

　　這樣，其實(shí)挺好

　　早上被厭惡的鬧鐘吵醒，之后，洗漱，上學(xué)。再回家吃飯，再上學(xué)。一天就這么無(wú)聊的過(guò)了，平淡到蒼白。像透明的一樣從人群穿過(guò)，這樣，其實(shí)挺好。沒(méi)有喧囂，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)被打擾。

　　習(xí)慣了坐在后排的自我的位子，沒(méi)有別人來(lái)的地方，很安靜，能夠想做什么就做什么一個(gè)人過(guò)。這樣，其實(shí)挺好。

　　發(fā)現(xiàn)，改變自我的態(tài)度以后，我也能夠脾氣很好。我不想再吵了，很累了。之后，我發(fā)現(xiàn)，不是你的錯(cuò)，只是我把自我禁錮太久而忘了看見(jiàn)你的優(yōu)點(diǎn)。

　　此刻，我打開(kāi)鎖，讓你走近，發(fā)現(xiàn)，這樣其實(shí)挺好。沒(méi)什么個(gè)性，只是放下以前的對(duì)誰(shuí)都不順眼，我明白人不能活在回憶里，畢竟誰(shuí)都不明白它會(huì)存在多久。所以，就應(yīng)改變。

　　習(xí)慣了，大步的走，自我聽(tīng)音樂(lè)，看書(shū)，發(fā)呆。然后告訴自我要好好活。平靜的去過(guò)，其實(shí)挺好

　　習(xí)慣了身邊的冷漠，但想想，冷總比傷好的多。習(xí)慣了隱藏，有些話我選取了閉嘴，因?yàn)闆](méi)人了解。想想，有些事只需說(shuō)給懂的人聽(tīng)，既然沒(méi)有，那就說(shuō)給自我聽(tīng)，起碼不會(huì)引來(lái)不屑，其實(shí)這樣挺好，起碼自我，不會(huì)淡漠的讓自我受傷。

　　天真的相信很多人，卻發(fā)現(xiàn)，所有的都不是想象的樣貌。欺騙，背叛，卻原先也這般的理所當(dāng)然。試著不去相信卻又想去努力的信任。

　　以為自我也能成為哪個(gè)人心里獨(dú)一無(wú)二的唯一，回頭，卻發(fā)現(xiàn)，原先自我什么都不是。原先Love這個(gè)詞是這么容易就被拋出嘴角。所以，我把我的愛(ài)分給我的朋友跟家人，沒(méi)有人獨(dú)占。有些我的朋友很好，所以一個(gè)人的時(shí)候想想TA們，都是很重要的人，其實(shí)這樣挺好。

　　習(xí)慣了被忽略，習(xí)慣了旁邊人的嘻戲打鬧，習(xí)慣了自我的沒(méi)有資格，習(xí)慣了上課時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭看看天空，這樣，其實(shí)挺好。沒(méi)有人溫暖這冰冷的空氣就沒(méi)有人受傷。

　　開(kāi)始理解，不排斥，其實(shí)挺好。

　　歇斯底里微笑只為世界在眼中漠糊后仍看得見(jiàn)那束陽(yáng)光。45度仰望天空，我不要悲傷，發(fā)現(xiàn)，這樣其實(shí)挺好。

　　夏末微涼，記憶微涼，幸福，請(qǐng)換個(gè)方向。

　　這樣，其實(shí)挺好……

　　好習(xí)慣作文（6）：

　　播種好習(xí)慣

　　播種一個(gè)行動(dòng)，你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，你會(huì)收獲一個(gè)個(gè)性；播種一個(gè)個(gè)性，你會(huì)收獲一個(gè)命運(yùn)。

　　愛(ài)比克泰德曾說(shuō)過(guò)“是否真有幸福并非取決于天性，而是取決于人的習(xí)慣。”這句話在車(chē)胤身上就體現(xiàn)得淋漓盡致。車(chē)胤，生于晉朝，本是富家子弟，之后家道中落，變得一貧如洗�？墒�，他在逆境中卻能自強(qiáng)不息。車(chē)胤年輕時(shí)就很懂事，也能吃苦耐勞。他因?yàn)榘滋煲獛图胰烁苫�，就想利用漫漫長(zhǎng)夜多讀些書(shū)，好好充實(shí)自我；然而，他的家境清貧，根本沒(méi)有閑錢(qián)買(mǎi)油點(diǎn)燈，有什么辦法能夠突破客觀條件的限制呢？最初，他只得在夜間背誦書(shū)本資料，直到一個(gè)夏天的晚上，他看見(jiàn)幾只螢火蟲(chóng)在飛舞，點(diǎn)點(diǎn)螢光在黑夜中閃動(dòng)。于是，他想出了一個(gè)好法子：他捉來(lái)許多螢火蟲(chóng)，把它們放在一個(gè)用白夏布縫制的小袋子里，因?yàn)榘紫牟己鼙�，能夠透出螢火蟲(chóng)的光，他把這個(gè)布袋子吊起來(lái)，就成了一盞“照明燈”。車(chē)胤不斷苦讀，最后成為著名的學(xué)者，之后還成了一名深得人心的官員；那時(shí)候，每逢舉行甚么集會(huì)或慶�；顒�(dòng)，如果車(chē)胤沒(méi)有到場(chǎng)，大家就覺(jué)得掃興。

　　車(chē)胤經(jīng)過(guò)自我的努力和堅(jiān)持，創(chuàng)造屬于自我的幸福人生。一些科學(xué)家、文學(xué)家都有著嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、刻苦鉆研的好習(xí)慣。大英博物館的一個(gè)座位下，留下了偉大的革命家馬克思長(zhǎng)期來(lái)此學(xué)習(xí)的兩個(gè)腳印，由于他有著勤奮學(xué)習(xí)、善于鉆研的習(xí)慣，才能有巨著《資本論》的問(wèn)世；藝術(shù)家達(dá)·芬奇有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，養(yǎng)成刻苦磨練的習(xí)慣，幾百次畫(huà)蛋，才有了之后《蒙娜麗莎》的誕生。偉人和巨匠如此，那么平凡的人呢？答案是肯定的。李寧原是一位普通的體操運(yùn)動(dòng)員。但他有個(gè)好習(xí)慣：每一天堅(jiān)持訓(xùn)練10多個(gè)小時(shí)，每次訓(xùn)練必須要突破一個(gè)動(dòng)作難度，不然就不離開(kāi)訓(xùn)練館。他最后成功了，在洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上，一人獨(dú)得3枚金牌。

　　這么多的事例無(wú)一沒(méi)有證明：良好的習(xí)慣，是人們成功的奠基石。馬克思曾說(shuō)過(guò)：“良好的習(xí)慣是一輛舒適的四駕馬車(chē)，坐上它，你就跑得更快。”這就形象地告訴人們，要想在事業(yè)上取得成功，就務(wù)必有好的習(xí)慣，它能使人更快地到達(dá)目標(biāo)，更好地實(shí)現(xiàn)理想。

　　種下好習(xí)慣的種子必須會(huì)令我們受益無(wú)窮，讓我們播下這顆種子，看它開(kāi)花結(jié)果，享受我們夢(mèng)想成真的那一刻！

　　好習(xí)慣作文（7）：

　　父親的習(xí)慣

　　小時(shí)候我總是騎在父親的肩頭，被他逗得呵呵直笑。那個(gè)時(shí)候的父親有著寬闊的肩膀，黑黝黝的臉龐和一雙長(zhǎng)滿老繭卻十分有力的大手。父親每次在外勞作回來(lái)，是我最幸福的時(shí)光。他的衣兜里總是塞滿了糖果，那些糖果不一會(huì)功夫就藏在了我的五臟廟里。他每次都靜靜地坐在一旁，樂(lè)呵呵的看著我吃完。那樣貌略帶傻氣，但時(shí)隔多年卻依舊浮此刻我的腦海。

　　父親愛(ài)看書(shū)這是他的好習(xí)慣之一，他的這個(gè)習(xí)慣也遺傳給了我。書(shū)成了我們父女關(guān)系的紐帶，他看完的書(shū)我就會(huì)拿來(lái)看，然后一齊討論書(shū)中的細(xì)節(jié)。父親是高中生，在那個(gè)年代這個(gè)學(xué)歷也算比較高的了。父親看書(shū)時(shí)不喜愛(ài)旁人打擾，書(shū)中的精美文句他會(huì)一筆一畫(huà)的記錄在一個(gè)小冊(cè)子里。空閑的時(shí)候就拿出來(lái)翻翻。

　　父親在我的心中是一個(gè)極好的男人，因?yàn)樗�不抽煙不喝酒也不賭博。此刻有父親這樣三不的人想必是極少的吧。父親很少為自我花錢(qián)，他說(shuō)錢(qián)是一分分掙得也是一分分?jǐn)�的。每個(gè)月他會(huì)理一次頭發(fā)，為了省錢(qián)他總是去最便宜的理發(fā)店。勤儉節(jié)約這是父親的第二個(gè)好習(xí)慣。

　　父親的習(xí)慣潛移默化的影響我的做人做事。父親的背影在我的眼簾中漸行漸遠(yuǎn)，他的話語(yǔ)烙印在我的心里。父親的笑容至今刻畫(huà)在我的腦海里，久久揮之不去。我在心中默默的念著學(xué)著父親的好習(xí)慣踏實(shí)地走向我的人生之旅。

　　好習(xí)慣作文（8）：

　　父親的習(xí)慣

　　小時(shí)候我總是騎在父親的肩頭，被他逗得呵呵直笑。那個(gè)時(shí)候的父親有著寬闊的肩膀，黑黝黝的臉龐和一雙長(zhǎng)滿老繭卻十分有力的大手。父親每次在外勞作回來(lái)，是我最幸福的時(shí)光。他的衣兜里總是塞滿了糖果，那些糖果不一會(huì)功夫就藏在了我的五臟廟里。他每次都靜靜地坐在一旁，樂(lè)呵呵的看著我吃完。那樣貌略帶傻氣，但時(shí)隔多年卻依舊浮此刻我的腦海。

　　父親愛(ài)看書(shū)這是他的好習(xí)慣之一，他的這個(gè)習(xí)慣也遺傳給了我。書(shū)成了我們父女關(guān)系的紐帶，他看完的書(shū)我就會(huì)拿來(lái)看，然后一齊討論書(shū)中的細(xì)節(jié)。父親是高中生，在那個(gè)年代這個(gè)學(xué)歷也算比較高的了。父親看書(shū)時(shí)不喜愛(ài)旁人打擾，書(shū)中的精美文句他會(huì)一筆一畫(huà)的記錄在一個(gè)小冊(cè)子里�？臻e的時(shí)候就拿出來(lái)翻翻。

　　父親在我的心中是一個(gè)極好的男人，因?yàn)樗�不抽煙不喝酒也不賭博。此刻有父親這樣三不的人想必是極少的吧。父親很少為自我花錢(qián)，他說(shuō)錢(qián)是一分分掙得也是一分分?jǐn)�的。每個(gè)月他會(huì)理一次頭發(fā)，為了省錢(qián)他總是去最便宜的理發(fā)店。勤儉節(jié)約這是父親的第二個(gè)好習(xí)慣。

　　父親的習(xí)慣潛移默化的影響我的做人做事。父親的背影在我的眼簾中漸行漸遠(yuǎn)，他的話語(yǔ)烙印在我的心里。父親的笑容至今刻畫(huà)在我的腦海里，久久揮之不去。我在心中默默的念著學(xué)著父親的好習(xí)慣踏實(shí)地走向我的人生之旅。

　　好習(xí)慣作文（9）：

　　父親的習(xí)慣

　　小時(shí)候我總是騎在父親的肩頭，被他逗得呵呵直笑。那個(gè)時(shí)候的父親有著寬闊的肩膀，黑黝黝的臉龐和一雙長(zhǎng)滿老繭卻十分有力的大手。父親每次在外勞作回來(lái)，是我最幸福的時(shí)光。他的衣兜里總是塞滿了糖果，那些糖果不一會(huì)功夫就藏在了我的五臟廟里。他每次都靜靜地坐在一旁，樂(lè)呵呵的看著我吃完。那樣貌略帶傻氣，但時(shí)隔多年卻依舊浮此刻我的腦海。

　　父親愛(ài)看書(shū)這是他的好習(xí)慣之一，他的這個(gè)習(xí)慣也遺傳給了我。書(shū)成了我們父女關(guān)系的紐帶，他看完的書(shū)我就會(huì)拿來(lái)看，然后一齊討論書(shū)中的細(xì)節(jié)。父親是高中生，在那個(gè)年代這個(gè)學(xué)歷也算比較高的了。父親看書(shū)時(shí)不喜愛(ài)旁人打擾，書(shū)中的精美文句他會(huì)一筆一畫(huà)的記錄在一個(gè)小冊(cè)子里�？臻e的時(shí)候就拿出來(lái)翻翻。

　　父親在我的心中是一個(gè)極好的男人，因?yàn)樗�不抽煙不喝酒也不賭博。此刻有父親這樣三不的人想必是極少的吧。父親很少為自我花錢(qián)，他說(shuō)錢(qián)是一分分掙得也是一分分?jǐn)�的。每個(gè)月他會(huì)理一次頭發(fā)，為了省錢(qián)他總是去最便宜的理發(fā)店。勤儉節(jié)約這是父親的第二個(gè)好習(xí)慣。

　　父親的習(xí)慣潛移默化的影響我的做人做事。父親的背影在我的眼簾中漸行漸遠(yuǎn)，他的話語(yǔ)烙印在我的心里。父親的笑容至今刻畫(huà)在我的腦海里，久久揮之不去。我在心中默默的念著學(xué)著父親的好習(xí)慣踏實(shí)地走向我的人生之旅。

　　好習(xí)慣作文（10）：

　　習(xí)慣了一個(gè)人

　　習(xí)慣了一個(gè)人的習(xí)慣……

　　——題記

　　習(xí)慣了一個(gè)人的日子。一個(gè)人的日子有很多收集淚水的時(shí)光。無(wú)數(shù)次的頹廢和徘徊，直到能夠直接落在另一個(gè)人的肩膀……

　　習(xí)慣了一個(gè)人的夕陽(yáng)。雖然一個(gè)人的夕陽(yáng)難免有點(diǎn)孤獨(dú)和憂傷，可是那火紅的霞光卻時(shí)常讓人涌起莫名得感動(dòng)。那份熱淚盈眶的情緒直到有另一個(gè)人的分享……

　　習(xí)慣了一個(gè)人吃一個(gè)梨。也許有時(shí)光會(huì)吃不掉，可是還是信守著那個(gè)傳說(shuō)：分梨=分離�？謶种�離別得無(wú)奈和痛苦。相信有一天會(huì)有另一個(gè)人的出現(xiàn)。一個(gè)與我一樣相信這個(gè)傳說(shuō)的人……

　　習(xí)慣了一個(gè)人的舞臺(tái)。一個(gè)人的舞臺(tái)雖然是那樣的空曠，可是卻有著足夠的空間來(lái)讓我表演。慢慢得，我由興奮不已而感到無(wú)趣。原先再好的演員也需要熱情的觀眾。于是，一個(gè)小小的心愿在心底油然升起，快來(lái)一位觀眾啊~一名就好。

　　習(xí)慣了一個(gè)人讀月。其實(shí)月亮也有很多煩惱的心思。我們互相傾訴彼此的心境。它總是默默得問(wèn)我：為什么你總是獨(dú)自一人？我說(shuō)：我有影子陪我！它笑了：為什么另一個(gè)人也總是這樣說(shuō)？

　　習(xí)慣了一個(gè)人的遠(yuǎn)行。沒(méi)有牽掛，沒(méi)有方向。隨著年輕狂想而釋放自我的彷徨。當(dāng)然，兩個(gè)人的世界會(huì)更精彩。

　　習(xí)慣了一個(gè)人去挑狗尾草。雖然它是那樣的漫山遍野�？墒菂s獨(dú)愛(ài)那股帶著童年歲月的芬芳。其實(shí)也許這只是個(gè)懷念的借口，難忘的是那個(gè)以前與我一同摘草的人……

　　習(xí)慣一個(gè)人的音樂(lè)。一個(gè)人的音樂(lè)是心靈最深處地呻吟。也許只有自我才聽(tīng)得懂，可是卻依然期望把未來(lái)的世界來(lái)打動(dòng)。音符里是一份含淚的滄桑，無(wú)根的困惑，癡迷的絕望……相信吧，總會(huì)有一個(gè)人來(lái)聽(tīng)你的決唱。

　　習(xí)慣了一個(gè)人看雨。一個(gè)人看雨真的很有哲理，雨水先是一滴一滴，漸漸地一條一條，最后一片一片。雨和人一樣的，人起先也是一個(gè)一個(gè)的，到了之后有了自我的小家，再到之后就有了一個(gè)大家庭。此刻的你是一滴，一條，還是一片。

　　習(xí)慣了一個(gè)人仰望天空。這樣的鋼筋水泥讓人約束得窒息。這樣的禮貌遠(yuǎn)沒(méi)有田野里的原始讓人親切得舒服。也許是我固執(zhí)得緣故，沒(méi)有家的歸屬，一個(gè)不完整的天空……完美的天空需要另一個(gè)人的補(bǔ)充，一片加一片！

　　習(xí)慣了一個(gè)人的習(xí)慣……

　　好習(xí)慣作文（11）：

　　好習(xí)慣成就燦爛人生

　　邁克。默多克說(shuō)：“人不能決定命運(yùn)。人決定習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)。”習(xí)慣的力量是驚人的，養(yǎng)成良好的習(xí)慣決定著你是否成功。栽種思想，成就行為；栽種行為，成就習(xí)慣；栽種習(xí)慣，成就性格；栽種性格，成就命運(yùn)！

　　有這樣幾個(gè)故事：

　　一

　　一位沒(méi)有繼承人的富豪死后將自我的一大筆遺產(chǎn)贈(zèng)送給遠(yuǎn)房的一位親戚，這位親戚是一個(gè)常年靠乞討為生的乞丐。這名理解遺產(chǎn)的乞丐立即身價(jià)一變，成了百萬(wàn)富翁。新聞?dòng)浾弑銇?lái)采訪這名幸運(yùn)的乞丐：“你繼承了遺產(chǎn)之后，你想做的第一件事是什么？”乞丐回答說(shuō)：“我要買(mǎi)一只好一點(diǎn)的碗和一根結(jié)實(shí)的木棍，這樣我以后出去討飯時(shí)方便一些。

　　二

　　英國(guó)前首相勞合·喬治有一個(gè)習(xí)慣——隨手關(guān)上身后的門(mén)。

　　有一天，喬治和朋友在院子里散步，他們每經(jīng)過(guò)一扇門(mén)，喬治總是隨手把門(mén)關(guān)上。“你有必要把這些門(mén)關(guān)上嗎？”朋友很是納悶。

　　“哦，當(dāng)然有這個(gè)必要。”喬治微笑著對(duì)朋友說(shuō)，“我這一生都在關(guān)我身后的門(mén)。你明白，這是務(wù)必做的事。當(dāng)你關(guān)門(mén)時(shí)，也將過(guò)去的一切留在后面，不管是完美的成就，還是讓人懊惱的失誤，然后，你才能夠重新開(kāi)始。”

　　可見(jiàn)，習(xí)慣對(duì)我們有著絕大的影響，因?yàn)樗�是一貫的，在不知不覺(jué)中，經(jīng)年累月地影響著我們的行為，影響著我們的效率，左右著我們的成敗。

　　不管是此刻，還是古代，習(xí)慣對(duì)人們都是很重要的�？桌戏蜃诱f(shuō)：“少成若天性，習(xí)慣如自然。”就是說(shuō)小的時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)像人的天性一樣自然、堅(jiān)固，甚至說(shuō)就變成你的天性了。以至于以后所取得的成功，創(chuàng)造的奇跡，很多方面都是小時(shí)候構(gòu)成的習(xí)慣所支撐的。

　　“人的行為總是一再重復(fù)。因此，卓越不是單一的舉動(dòng)，而是習(xí)慣。”所以，在實(shí)現(xiàn)成功的過(guò)程中，除了要不斷激發(fā)自我的成功欲望，要有信心、有熱情、有意志、有毅力等之外，還就應(yīng)加上習(xí)慣這一成功的油，實(shí)現(xiàn)自我的目標(biāo)。

　　播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)！

　　好習(xí)慣作文（12）：

　　我的好習(xí)慣

　　我相信，每一個(gè)人都會(huì)有他自我的好習(xí)慣，當(dāng)然，也會(huì)有自我的壞習(xí)慣，我就有一個(gè)壞習(xí)慣，馬馬虎虎，不論干什么多不好好，仔細(xì)的干。

　　因?yàn)檫@個(gè)壞習(xí)慣啊，我可是吃了不少苦頭，上一次，用完了雙面膠，隨手往后一扔就去玩了。這下可好了，這一次要用，找不到了，怎樣辦？？

　　還有一次，我用完了縫衣針，扎在床上，才過(guò)了幾分鐘就找不到了，自我放下找了，晚上睡覺(jué)的時(shí)候，竟然把我扎到了，痛的我大叫一聲，吵醒了大家。

　　這還不算什么，這一次，我們數(shù)學(xué)考試，本來(lái)是能夠拿120分滿分的，可是啊，我一個(gè)不留意，把一道數(shù)學(xué)方程題給算錯(cuò)了，其實(shí)我已經(jīng)寫(xiě)好答案了，可是，寫(xiě)的時(shí)候，抄錯(cuò)數(shù)了，真馬虎��！

　　怎樣辦呢？我可不想被人叫做“馬虎大王”！哎呀呀，我得趕快把壞習(xí)慣改掉，不然就糟糕了。好，實(shí)行A計(jì)劃！A計(jì)劃其實(shí)就是讓媽媽天天提醒我，讓我不要馬虎�？墒牵�還沒(méi)有實(shí)行幾天，媽媽就不耐煩了，哎！A計(jì)劃失敗啊！

　　不行不行，我可不能就這么放下！B計(jì)劃開(kāi)始！我的B計(jì)劃就是，自我準(zhǔn)備個(gè)本子，記住我要記住的東西，然后再桌子下方壓一張寫(xiě)有“加油加油，不要隨便扔?xùn)|西”的紙條，還別說(shuō)，這方法真的挺好用的，真的讓我短時(shí)光內(nèi)都沒(méi)有亂扔?xùn)|西，可是，只是短時(shí)光怎樣行呢？我要把這個(gè)壞習(xí)慣徹徹底底的清除掉，好，再接再厲！

　　為了把這個(gè)壞習(xí)慣徹徹底底的清除掉，我要出動(dòng)C計(jì)劃啦！C計(jì)劃是什么呢？（就不告訴你，就不告訴你！~）哈哈，不賣(mài)關(guān)子了，C計(jì)劃就是——在腦海里提醒自我，必須要認(rèn)認(rèn)真真的，紙條不可能在考試的時(shí)候也帶著，所以，最好的方法就是自我提醒自我！

　　此刻的我，已經(jīng)把壞習(xí)慣給改掉了，變成好習(xí)慣了。我必須會(huì)繼續(xù)努力的！

　　好習(xí)慣作文（13）：

　　好習(xí)慣伴我行

　　好習(xí)慣真的很重要嗎？好習(xí)慣真能成就人的一生嗎？如果想明白不妨親自去試一下，相信吧！好習(xí)慣不必須能夠?qū)⒛阕兂梢粋�(gè)偉人，但它必須會(huì)在你往后的人生中起到?jīng)Q定性的作用。

　　小時(shí)的我也同樣想探求真理的答案，從父母口中你可能永遠(yuǎn)只能聽(tīng)到他人的故事，還記的天真的我也以前問(wèn)過(guò)爸爸：“好習(xí)慣能夠把我變成一個(gè)像馬克?吐溫一樣的偉人嗎？”爸爸笑了笑對(duì)我說(shuō)：“我并不明白你將來(lái)是否成為一個(gè)出色的人，但我明白出色的人都有著以前讓他比別人更出色的習(xí)慣，可能只是每一天堅(jiān)持寫(xiě)一篇日記，甚至只是在每一封信后寫(xiě)上“標(biāo)準(zhǔn)石油4美元”接下來(lái)我聽(tīng)到了一個(gè)故事，美國(guó)著名的石油公司剛起步時(shí)，并無(wú)幾人明白，就算它的價(jià)格只是4美元。那家公司開(kāi)始的時(shí)候石油銷(xiāo)量很少，前途也很渺茫，很多員工都不打算干了，在公司危急時(shí)，只有洛克菲勒還在認(rèn)真的對(duì)待他的工作，他每次寫(xiě)信的時(shí)候，都會(huì)在信封背面寫(xiě)上“標(biāo)準(zhǔn)石油4美元”。他的同事們覺(jué)得他做這些根本是無(wú)濟(jì)于事，但這一封封寄出去的信，其中一封無(wú)意間被他的總裁看到了，總裁親自走到他面前，對(duì)他表示欣賞。不久這家公司的石油迅速傳遍了美國(guó)各地，甚至?xí)充N(xiāo)海內(nèi)外，我并不確定是不是“標(biāo)準(zhǔn)石油”這一行字拯救了公司，但我看到的是這位員工最終成為了這家標(biāo)準(zhǔn)石油公司的總裁。聽(tīng)完這個(gè)故事，雖然沒(méi)有經(jīng)歷這種習(xí)慣改變命運(yùn)的過(guò)程，但我從這個(gè)小故事中明白了習(xí)慣有時(shí)真的會(huì)結(jié)成果實(shí)。我小小的腦海里早已做出了對(duì)這則真理的假設(shè)，它仿佛成

　　為了我生命中又一座燈塔，我不敢確定好習(xí)慣究竟能否改變命運(yùn)，但我相信既然他能夠改變，我又有何不可那？

　　好習(xí)慣的養(yǎng)成可能就是每一天早上刷一次牙，每一天的作業(yè)隨手記錄，每一天的筆記認(rèn)真對(duì)待，每一天讀一篇文章，這一件件看似很容易做到的事，當(dāng)你能夠常年累月不間斷時(shí)，可能好習(xí)慣就已經(jīng)在無(wú)形中養(yǎng)成，記得一句名言這樣寫(xiě)道：“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。”不如讓我們這些充滿著無(wú)限未來(lái)的少年們?nèi)ヌ綄み@看似微弱的真理吧！你也不妨試一試！讓我們一齊去種下習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴我們成長(zhǎng)！

　　好習(xí)慣作文（14）：

　　改掉壞習(xí)慣

　　狗媽媽有一個(gè)可愛(ài)的狗寶寶，狗寶寶有個(gè)壞習(xí)慣，就是吃飯時(shí)挑食，光吃肉不愛(ài)吃蔬菜，因?yàn)檫@事狗媽媽很是犯愁。

　　小狗的五歲生日到了，想要邀請(qǐng)小馬、小牛、小羊來(lái)給小狗過(guò)生日，狗爸爸想在這個(gè)機(jī)會(huì)讓小狗改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

　　不一會(huì)兒，小馬、小牛、小羊來(lái)了。狗爸爸對(duì)小馬說(shuō)：“小馬，你為什么跑得這么快？”小馬回答說(shuō)：“因?yàn)槲沂裁匆渤�，從不挑食�?rdquo;狗爸爸又對(duì)小牛說(shuō)：“小牛你為什么力氣這么大？”小�；卮鹫f(shuō)：“因?yàn)槲乙矎牟惶羰常�什么也吃�?rdquo;狗爸爸又問(wèn)小羊：“小羊你為什么爬山爬的那么高？”小羊回答說(shuō)：“因?yàn)槲乙矎牟惶羰常�什么草也吃，并且吃的很多�?rdquo;小狗聽(tīng)了不好意思地低下了頭，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我以后必須要好好吃飯，多吃蔬菜，再也不敢挑食了。”

　　從此，小狗最后改掉了挑食的壞習(xí)慣，身體也越來(lái)越強(qiáng)壯了。

　　好習(xí)慣作文（15）：

　　談自律

　　有這樣一則寓言：一天，風(fēng)箏和線手牽手在天空中飛翔，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏不耐煩地對(duì)線說(shuō)：老兄，請(qǐng)放開(kāi)我，不要限制我自由活動(dòng)的空間。”線勸說(shuō)道：“老弟，不行��！我的職責(zé)就是要限制你。否則，你就會(huì)失去飛翔的自由。”風(fēng)箏不聽(tīng)勸告，拼命地拜托線的約束，然而就在它將線掙斷后不久，便一頭栽進(jìn)了無(wú)底的深淵。

　　風(fēng)箏的不行，是對(duì)自由的真正好處吥了解，而自律與自由有著緊密的關(guān)系。真正的自由是什么樣的呢？讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！

　　真正的自由都要受到必須的約束和限制，沒(méi)有任何限制、不受約束的自由是不存在的，這是自律中的一個(gè)重要的只是。所以，自律，能使人獲得行動(dòng)的自由。

　　學(xué)會(huì)自律，對(duì)人們有很大的好處，它使人自知，能使人學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自我，能使人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，能使人獲得行動(dòng)的自由，能使人高尚起來(lái)等。

　　既然自律對(duì)我們有這么多的益處，我們不是就應(yīng)為自我增強(qiáng)自律潛力嗎？對(duì)于增強(qiáng)自律潛力這方面，我有些小見(jiàn)解。

　　針對(duì)自我的十幾狀況，選取相關(guān)的名言警句作為自我的座右銘，用以勉勵(lì)自我，使自我有一個(gè)榜樣，來(lái)提醒自我，警惕自我。一旦有了自我的座右銘，就要認(rèn)真地用它來(lái)明白自我的思想和行為，真正地石像，要說(shuō)到做到。

　　自律表此刻懂得自愛(ài)，勇于自省，善于自控。一個(gè)人在沒(méi)有人在場(chǎng)監(jiān)督的狀況下是最難嚴(yán)格要求自我的，做到自律，務(wù)必要做到善于自控，這是自律中最難做到的事。

　　養(yǎng)成自律習(xí)慣，提高自律潛力，加強(qiáng)品質(zhì)修養(yǎng)，歸根到底，在于有理想，一個(gè)人有了高尚、遠(yuǎn)大的理想，就會(huì)把自我同祖國(guó)和民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一齊，為之奮斗的。

　　好習(xí)慣作文（16）：

　　習(xí)慣了就好

　　初一的時(shí)光匆匆略過(guò)，很榮幸，我進(jìn)入了初二的培優(yōu)班。剛剛進(jìn)入這個(gè)班，總有一種說(shuō)不出的開(kāi)心，可接下來(lái)……

　　那是一段心灰意冷而又寂寞無(wú)助的日子。生命中接踵的不幸讓我那疲憊不堪的心再次失去平衡。在這個(gè)班總有一種說(shuō)不出的壓力，忍受不了的無(wú)語(yǔ)……也許是一開(kāi)始沒(méi)有熟悉，習(xí)慣了就好。

　　每一天應(yīng)對(duì)著那些比自我強(qiáng)的“對(duì)手”，壓力真的無(wú)法形容，很想躲開(kāi)他們，盡管這樣會(huì)顯出我的懦弱……有時(shí)也會(huì)想，在這個(gè)班一點(diǎn)真誠(chéng)的友誼都沒(méi)有，只剩無(wú)情的競(jìng)爭(zhēng)，管同學(xué)叫“對(duì)方”這倒不如轉(zhuǎn)班算了？可一想到父母都盼著我能在這班好好學(xué)習(xí)，為了兩年后的中考做好準(zhǔn)備時(shí)，那轉(zhuǎn)班的念頭一下子又沒(méi)了。老師的教學(xué)方式大大不一樣了，教課速度快得讓我追不上……也許一開(kāi)始沒(méi)有熟悉，習(xí)慣了就好。

　　我，一個(gè)好動(dòng)的學(xué)生，不喜愛(ài)像那些知識(shí)分子一樣，整天呆在教室里看書(shū)。我很渴望友誼。只是，在這個(gè)班，我暫時(shí)找不到更多的友誼，這，無(wú)疑又讓我追憶初一的完美時(shí)光……自踏入這班，表?yè)P(yáng)好像離我越來(lái)越遠(yuǎn)，自豪似乎也棄我而去。習(xí)慣了被贊譽(yù)與驕傲包圍的我一下子從“巨人的肩膀”上一頭栽入萬(wàn)丈深淵。一次次嚴(yán)酷烏云籠罩，生活沒(méi)了陽(yáng)光。難道我真的失去了快樂(lè)？也許一開(kāi)始沒(méi)有熟悉，習(xí)慣了就好……

　　好矛盾，不想學(xué)習(xí)，但又不想放下學(xué)習(xí)，怎樣辦？明明明白自我的成績(jī)不及別人；清楚自我不夠別人勤奮；明白自我的內(nèi)心沒(méi)有別人那么專(zhuān)一，能夠?qū)Ｐ闹局?hellip;…但我仍然不想去努力，因?yàn)槲乙呀?jīng)意識(shí)到自我永遠(yuǎn)不及別人，雖然這只能說(shuō)明我自我不敢與別人比，自卑心如此強(qiáng)……也許一開(kāi)始沒(méi)有熟悉，習(xí)慣了就好。

　　是啊！習(xí)慣了就好，可問(wèn)題是什么時(shí)候才會(huì)習(xí)慣？如果一向都習(xí)慣不了呢？看著時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)在指頭流失，我又無(wú)能為力的時(shí)候，總會(huì)覺(jué)得自我很失敗。習(xí)慣了就好，可習(xí)慣需要時(shí)光，而誰(shuí)也不明白那段用來(lái)習(xí)慣的時(shí)光有多長(zhǎng)……

　　好習(xí)慣作文（17）：

　　家鄉(xiāng)的風(fēng)俗習(xí)慣

　　我們的家鄉(xiāng)風(fēng)俗很好比如：：春節(jié)、端午節(jié)、重陽(yáng)節(jié)……每個(gè)節(jié)日都有傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　春節(jié)的腳步聲離我們?cè)絹?lái)越近了，而在春節(jié)里，我們的習(xí)俗就能夠裝上一籮筐。年三十的晚上，親朋好友都會(huì)回家，大家團(tuán)聚在一齊，吃著美味的食物并且互相聊天。吃完晚飯，我們小孩便能夠拿著炮仗到外面盡情的玩，而大人們則是在房間里打牌，看電視。直到很晚，我們才上床睡覺(jué)。年初一早上，我早早的便起了床，喝一碗香濃甜美的棗子湯，暖暖身子，喝完棗子湯后，那震耳欲聾的鞭炮聲回響在耳邊，新的一年就在這爆竹聲中開(kāi)始了，這種場(chǎng)面使我想起了王安石的元日。

　　爆竹聲中一歲除，春風(fēng)，送暖入屠蘇。加上這一句詩(shī)的熏陶，春節(jié)的氣氛是不是更濃了呢？伴隨著一聲聲祝福語(yǔ)中，新年的拜年環(huán)節(jié)開(kāi)始了，我和父母一齊去串親戚。這也是我最喜愛(ài)的一個(gè)環(huán)節(jié)，因?yàn)槊慨?dāng)此時(shí)，我的腰包便變得鼓鼓囊囊的。到了晚上，天空中便會(huì)綻放出一朵美麗的煙花，真是五彩繽紛�。】春笳孀屓擞X(jué)得其樂(lè)無(wú)窮呢！這就是我家鄉(xiāng)的春節(jié)，你們的家鄉(xiāng)是怎樣過(guò)春節(jié)的呢？

　　好習(xí)慣作文（18）：

　　別讓習(xí)慣扔掉你的點(diǎn)金石-----讀《被習(xí)慣扔掉的點(diǎn)金石

　　看到這樣一篇文章《被習(xí)慣扔掉的點(diǎn)金石》，文章讓我懂得了習(xí)慣分好壞，好的習(xí)慣能夠成就人生，不好的習(xí)慣會(huì)使我們錯(cuò)失機(jī)遇，遺憾終生。

　　文章講到世界上有一塊點(diǎn)金石，它能使接觸到的任何東西都變成金子。點(diǎn)金石和其它石頭唯一不一樣的地方就在于它是溫暖的。

　　一個(gè)人明白了這個(gè)秘密，他便來(lái)到海邊開(kāi)始尋找點(diǎn)金石。他每撿起一塊，只要是冰冷的，就投進(jìn)大海。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。最后有一天，他摸到了一塊溫暖的石頭。但他卻一抬手，把點(diǎn)金石投進(jìn)了大海……。

　　簡(jiǎn)短的故事，深刻的道理。故事中的那個(gè)人在尋找點(diǎn)金石的過(guò)程中，由于扔掉了太多普通的石頭，他已經(jīng)習(xí)慣了這個(gè)機(jī)械的動(dòng)作，以至于每撿起一塊石頭就習(xí)慣地往海里投去。所以，當(dāng)他找到真正的點(diǎn)金石的時(shí)候，他卻仍是習(xí)慣地投進(jìn)海里。就這樣，習(xí)慣使點(diǎn)金石與他擦肩而過(guò)，苦苦尋求的寶藏就這樣輕而易舉地遠(yuǎn)離了他。無(wú)論在什么狀況下，我們都應(yīng)持續(xù)一個(gè)清醒的頭腦，不能養(yǎng)成不良習(xí)慣，丟掉手中的機(jī)會(huì)！

　　記得有一次考試，看到了一道分值很高的題目十分眼熟，心中偷著樂(lè)--肯定得高分了，因?yàn)槠綍r(shí)不知練了多少回相同的題目。想都沒(méi)想寫(xiě)上了答案匆匆交卷，考試成績(jī)公布時(shí)這才傻了眼，原先題目與平時(shí)練習(xí)的有點(diǎn)差別，因?yàn)榱?xí)慣了平時(shí)的解法，沒(méi)有仔細(xì)分析題面，一個(gè)小的疏忽卻丟掉了到手的高分。還聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)高考女狀元考入理想的清華大學(xué)，卻因習(xí)慣了讓媽媽梳頭不會(huì)梳頭發(fā)而被清華勸退。

　　我們?cè)S多機(jī)遇就是這樣丟失的，不好的習(xí)慣作用會(huì)讓我們像丟棄廢物一樣將他丟掉。我們要養(yǎng)成好的習(xí)慣，并不斷學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)新，才會(huì)將機(jī)遇牢牢抓在手中，最終成功！

　　好習(xí)慣作文（19）：

　　2012.12.27日記——改掉壞習(xí)慣

　　我以前有兩個(gè)讓老師和媽媽頭痛的習(xí)慣，一個(gè)是握筆姿勢(shì)不正確，一個(gè)是字寫(xiě)得不認(rèn)真。此刻已基本改掉了握筆姿勢(shì)的毛病，還要把字寫(xiě)好看。

　　我改正握筆姿勢(shì)用過(guò)千奇百怪的方法：有用三角筆來(lái)訓(xùn)練；用握筆器套在筆上來(lái)訓(xùn)練；用練字筆來(lái)訓(xùn)練。爸爸媽媽在一旁提醒我，我在寫(xiě)字的時(shí)候也在默默地提醒自我……最后在眾多力量地幫忙下，我握筆地姿勢(shì)最后改正了過(guò)來(lái)，不再像以前那樣把筆握得豎直地寫(xiě)了，跟寫(xiě)毛筆字一樣。

　　此刻我要繼續(xù)練字，把字寫(xiě)得更認(rèn)真，只有這樣，我才能寫(xiě)出一手漂亮的，好看的漢字。

　　好習(xí)慣作文（20）：

　　小兔的壞習(xí)慣

　　春天正是讀書(shū)的好時(shí)光，這不，這一天小兔就匆匆忙忙地把一大堆書(shū)搬到了樹(shù)樁上讀起來(lái)了。

　　讀了一會(huì)兒，小兔感到有些累了，便用一只手撐住臉頰看了起來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒，它覺(jué)得更累了，便直接躺了下來(lái)看，“哎呦！還是躺下來(lái)看舒服啊！”

　　這時(shí)，山羊伯伯走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小兔，這樣躺著看書(shū)可是不好的呦！”在山羊伯伯的一再勸說(shuō)之下，小兔勉勉強(qiáng)強(qiáng)坐了起來(lái)，把書(shū)支在腳上看。

　　小鹿走過(guò)來(lái)對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，這樣看書(shū)姿勢(shì)不對(duì)，會(huì)視力下降的哦！”小兔繼續(xù)看著書(shū)，裝作沒(méi)看見(jiàn)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，小鹿搖搖頭，走了。

　　幾個(gè)月以后，學(xué)校進(jìn)行了體檢，小兔自食其果，視力下降到0\1，被迫帶上了厚厚的眼鏡片。

　　這時(shí)，小兔后悔不已，可是世上沒(méi)有后悔藥，它想：當(dāng)初，我要是聽(tīng)山羊伯伯和小鹿的勸告就不會(huì)落到這天這個(gè)下場(chǎng)了。

　　好習(xí)慣作文（21）：

　　揚(yáng)起良好行為習(xí)慣的風(fēng)帆——成就輝煌人生

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好！這天我演講的題目是《揚(yáng)起良好行為習(xí)慣的風(fēng)范——成就輝煌人生》。

　　大家都明白，良好的行為習(xí)慣在人生中的巨大作用，良好的習(xí)慣就是人生成功的階梯，是我們飛向輝煌的翅膀，是打開(kāi)勝利之門(mén)的鑰匙。

　　日常行為習(xí)慣是引導(dǎo)大家培養(yǎng)好習(xí)慣，做現(xiàn)代禮貌人，為幸福人生奠定基礎(chǔ)，為成功的人生鋪設(shè)臺(tái)階。俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。為保證同學(xué)們正常的學(xué)習(xí)生活，最基本的就是就應(yīng)遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守校紀(jì)、校規(guī)，對(duì)于我們今后構(gòu)成良好的行為習(xí)慣甚至對(duì)于我們今后的學(xué)習(xí)生活都是至關(guān)重要的！

　　做為中學(xué)生的我們應(yīng)趁著這大好時(shí)光，借著日常行為規(guī)范教育月的東風(fēng)，以常規(guī)為律己之道，從生活中小事做起，嚴(yán)格要求自我，堅(jiān)決遠(yuǎn)離不良習(xí)慣，注意細(xì)節(jié)，遵守常規(guī)，持續(xù)好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，提高個(gè)人素質(zhì)，不忘反思自我的行為，糾正自我的過(guò)失，聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，服從學(xué)校的管理。

　　我們有不少同學(xué)已經(jīng)做得十分出色，他們尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)同學(xué)、語(yǔ)言禮貌、舉止得體、愛(ài)護(hù)環(huán)境、做事踏實(shí)。然而，我們還有不少同學(xué)身上還有不少令人生厭的惡習(xí)、陋習(xí)，主要表此刻：不懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境，好吃零食，又隨手亂扔包裝袋，隨地吐痰。這種行為其實(shí)是自欺欺人，不懂得愛(ài)護(hù)公物，以為反正不是自家的東西，損壞起來(lái)一點(diǎn)也不心疼，砸壞開(kāi)關(guān)，毀壞課桌等等。不懂得潔身自好，盲目模仿成年人，抽煙打牌，青春之朝氣，青春之純潔全被糟蹋了。不懂得努力學(xué)習(xí)，上課隨便說(shuō)話，作業(yè)馬馬虎虎，長(zhǎng)此以往，性情浮躁，心神不定，必定誤了今日，毀了明日！

　　“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有我們努力去做就應(yīng)做的事情，從我做起，從小事做起，學(xué)會(huì)尊重自我，尊重他人，懂得什么是正確的，什么事錯(cuò)誤的，提高非辨是非，區(qū)分善惡的潛力，才能有正確的道德選取和正確的道德潛力，才能用我們的理智和意志去克服種種陋習(xí)，做一個(gè)無(wú)愧社會(huì)，無(wú)愧于父母，無(wú)愧于自我的禮貌中學(xué)生。因此，我們從這天做起，學(xué)規(guī)范、學(xué)紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)，為自我設(shè)計(jì)一個(gè)禮貌中學(xué)生的形象。

　　“一年之計(jì)在于春”，新的征程已悄然開(kāi)啟，社會(huì)在加速向前，春天在召喚我們做春的使者，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用我們的雙手創(chuàng)造和諧安寧、用心向上、禮貌規(guī)范、繁榮昌盛的校園！

　　我的演講完畢，多謝大家！

　　好習(xí)慣作文（22）：

　　我的壞習(xí)慣

　　我有一個(gè)十分不好的壞習(xí)慣，那就是喜愛(ài)在車(chē)上睡覺(jué)。

　　這天我又在車(chē)上睡著了，事情是這樣的：我在車(chē)上，我要去東港，可是離東港的路還很遠(yuǎn)，這時(shí)，我剛好很困，所以我就情不自禁的閉上了我的雙眼。公交車(chē)一向在開(kāi)動(dòng)，我在中途的時(shí)候睜開(kāi)了我的眼睛看了一眼，一看還沒(méi)到，我就又閉上眼睛開(kāi)始呼呼大睡了。

　　正當(dāng)我做著美夢(mèng)的時(shí)候，有一個(gè)人把我叫醒了，我揉揉了眼睛，然后慢慢地睜開(kāi)，一看站在面前的是一位老婆婆，她見(jiàn)我睜開(kāi)了眼睛，不緊不慢的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，不要睡了，到終點(diǎn)站了，該下車(chē)了。”我一聽(tīng)到這句話趕緊跑下了公交車(chē)，往四周一看，哎呀，我睡著睡著乘到終點(diǎn)站來(lái)了。我趕緊從口袋里掏出手機(jī)打給媽媽?zhuān)�叫媽媽�?lái)接我。

　　我這個(gè)壞習(xí)慣真不好，萬(wàn)一哪天睡著了，被小偷偷東西了都不明白。所以，我得快點(diǎn)改掉這個(gè)壞習(xí)慣！

　　好習(xí)慣作文（23）：

　　好習(xí)慣成就好人生

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ 這天我演講的題目是《好習(xí)慣成就好人生》。

　　“世界上最可怕的力量是習(xí)慣，世界上最寶貴的財(cái)富也是習(xí)慣。一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族是如此，對(duì)于人的一生來(lái)說(shuō)，更是如此。”法國(guó)作者培根以前說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人類(lèi)就應(yīng)努力追求好的習(xí)慣。” 的確，行為習(xí)慣像我們身上的指南針，指引著每個(gè)人的行動(dòng)。習(xí)慣猶如一把雕刻刀，人的許多品性都是他的作品。習(xí)慣不是一時(shí)的心血來(lái)潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦構(gòu)成就有旺盛的生命力和持久性，常常會(huì)與人相隨一生。一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，能夠拴住一頭千斤重的大象，你相信嗎？在印度和泰國(guó)，馴象人在大象還是小象時(shí)，就用一條鐵鏈將它綁在了小泥柱或鋼柱上，無(wú)論小象怎樣掙扎都無(wú)法掙脫。小象漸漸構(gòu)成習(xí)慣，不再掙脫，直到長(zhǎng)成了大象能夠輕而易舉掙脫鏈子時(shí)，也不再掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習(xí)慣綁住。這就告訴我們：習(xí)慣成自然，必須要養(yǎng)成好習(xí)慣。不然，長(zhǎng)大后便很難擺脫壞習(xí)慣的糾纏。征服自我是一種幸福，將不良習(xí)慣扼殺于萌芽狀態(tài)，努力養(yǎng)成并持續(xù)良好的習(xí)慣。 管得住自我，你是習(xí)慣的主人；管不住自我，那么你就會(huì)成為習(xí)慣的奴隸。做主人，還是做奴隸，全在于你自我的選取。讓我們從此刻做起，養(yǎng)成好習(xí)慣。昨日的習(xí)慣已經(jīng)成就了這天的我們，而這天的習(xí)慣決

　　定著我們的明日。祝愿我們所有同學(xué)都能擁有更多的好習(xí)慣，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。多謝大家！

　　好習(xí)慣作文（24）：

　　《養(yǎng)成聆聽(tīng)的好習(xí)慣》讀后感

　　以前，一提到聽(tīng)，我的大腦便會(huì)命令左耳和右耳一齊出動(dòng)，認(rèn)為“聽(tīng)”就是耳朵的工作，可此刻我不這樣認(rèn)為了，這是為什么？因?yàn)榇蘩蠋熢凇娥B(yǎng)成聆聽(tīng)的好習(xí)慣》這篇文章里給了我答案。

　　我明白了，當(dāng)一個(gè)人在說(shuō)話時(shí)，很多地方要去聽(tīng)。

　　眼睛要“聽(tīng)”，要全神貫注地看著對(duì)方；嘴巴要“聽(tīng)”，聽(tīng)的時(shí)候要把它關(guān)掉起來(lái)，不打斷別人；四肢要“聽(tīng)”，邊聽(tīng)邊把他管好，不要讓它動(dòng)來(lái)動(dòng)去；身體要“聽(tīng)”，務(wù)必在聽(tīng)的時(shí)候站直或立正；大腦要“聽(tīng)”，認(rèn)真去體會(huì)說(shuō)話人的意思，與他（她）產(chǎn)生共鳴。

　　可是最關(guān)鍵的還是要用心去“聽(tīng)”，當(dāng)你用心的時(shí)候，耳朵、手腳、眼睛、嘴巴……一切都會(huì)跟著認(rèn)真“聽(tīng)”。

　　懂得了這個(gè)道理，我明白了如何聆聽(tīng)，我必須要在課堂上、生活中養(yǎng)成聆聽(tīng)的好習(xí)慣。相信我，我會(huì)做到的！

　　好習(xí)慣作文（25）：

　　讓感恩成為一種習(xí)慣

　　“對(duì)別人所給的幫忙表示感激，將感激之心落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上。”這是感恩�？墒牵�此刻這個(gè)時(shí)代，又有幾個(gè)人會(huì)把感恩當(dāng)成一種習(xí)慣。擁有一顆感恩的心，能夠讓生活變得更珍貴，能夠讓精神變得更崇高。所以，我們要懷一顆感恩的心，讓感恩成為一種習(xí)慣。

　　學(xué)會(huì)感恩——感激我們的父母，是他們給了我們寶貴的生命。父母長(zhǎng)滿老繭的雙手有我們快樂(lè)的童年，黑發(fā)中的銀絲有我們成長(zhǎng)的足跡。母親的愛(ài)是流露出來(lái)的，內(nèi)心內(nèi)心與外表一致；父親的愛(ài)是默默無(wú)聞的，寓于無(wú)形之中的感情，倆種愛(ài)讓我們更好地掌握自我。

　　學(xué)會(huì)感恩——感激我們的老師，是他們豐富了我們精神上的糧食，給我們飛翔的翅膀。當(dāng)我們踏進(jìn)校門(mén)的那一天，老師給了我們無(wú)盡的關(guān)懷；當(dāng)我們踏出校門(mén)的那一天，老師已經(jīng)付出了全部。

　　學(xué)會(huì)感恩——感激真正的朋友，讓我們有一雙結(jié)實(shí)的臂膀。朋友在成長(zhǎng)中帶給我們?cè)S多淚水與歡笑；學(xué)習(xí)中給我們?cè)S多自信與磨練；生活中給我們幫忙與被幫忙的機(jī)會(huì)。為我們分擔(dān)痛苦，與我們相知相惜，讓我們不會(huì)孤單。

　　學(xué)會(huì)感恩——感激我們的祖國(guó)，是他給了我們幸福生活，給大家舒適的生活環(huán)境。無(wú)數(shù)次默默的堅(jiān)守，給我們和平，給我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們才能夠?qū)W會(huì)探索萬(wàn)物的奧秘，參悟社會(huì)與人生。

　　……

　　學(xué)會(huì)感恩——感激所有的人，傷害過(guò)我們的人磨練了我們的志氣；欺騙過(guò)我們的人增進(jìn)了我們的見(jiàn)識(shí)；絆倒我們的人強(qiáng)化了我們的潛力，藐視我們的人喚醒了我們的自尊……

　　滴水之恩，須當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩，是我們名族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)正直的人最起碼的品德。其實(shí)，我們也需要感恩：父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩，老師對(duì)我們有教育之恩，同學(xué)對(duì)我們有協(xié)助之恩，社會(huì)對(duì)我們有關(guān)愛(ài)之恩，祖國(guó)對(duì)我們有呵護(hù)之恩……贈(zèng)人玫瑰，手有余香。一個(gè)人把感恩當(dāng)作習(xí)慣的人，會(huì)活得更快樂(lè)更坦蕩。

　　感恩，讓人與人之間少一份隔閡。

　　感恩，是一種值得用一生去珍視的愛(ài)的教育。

　　感恩，是一種美德，是一種崇高的境界。

　　感恩，是一種值的用一生去完成的壯舉。

　　感恩，讓生活充滿陽(yáng)光，讓世界更加和諧。

　　“感恩”是一種態(tài)度，一種品德，一片肺腑之言。每個(gè)人都應(yīng)學(xué)會(huì)“感恩”。對(duì)于此刻的小孩最重要，他們只明白愛(ài)自我不懂愛(ài)別人。所以就應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)尊重他人。擁有一顆感恩的心，會(huì)讓生命更加精彩。

　　學(xué)會(huì)感恩，讓感恩永駐我心，永駐大家的心，讓感恩成為一種習(xí)慣，讓你我都懷著一顆感恩的心。

　　好習(xí)慣作文（26）：

　　養(yǎng)成了愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣

　　自從上小學(xué)的兩年來(lái)，我養(yǎng)成了愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣，我十分期望能從老師身上學(xué)到更多的知識(shí)，所以，我很愛(ài)學(xué)習(xí)。

　　還有，我會(huì)經(jīng)�？丛S多課外書(shū)。每到課間，我除了和同學(xué)玩以外，還會(huì)到圖書(shū)架上拿各種各樣的書(shū)看。放學(xué)回家，我每到完成作業(yè)，也會(huì)自覺(jué)地到自我的書(shū)柜上拿出自我心愛(ài)的圖書(shū)坐在燈下細(xì)心地閱讀。到了雙休日，我一有空，就會(huì)到少兒圖書(shū)館去借書(shū)，兩年來(lái)，書(shū)就成了我最好的朋友，它每一天都伴隨著我的學(xué)習(xí)，我很愛(ài)看書(shū)。

　　好習(xí)慣作文（27）：

　　我的一個(gè)好習(xí)慣

　　壞習(xí)慣不是最好的仆人，而是最壞的主人，這句話真的是一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。在我上五年級(jí)的時(shí)候，遇到數(shù)學(xué)或語(yǔ)文難題就十分頭暈，甚至還要上網(wǎng)找答案，直到那一次，我才改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。

　　有一次期末考試考砸了，可是我卻沒(méi)有努力奮斗，而是在家里繼續(xù)過(guò)上了以前的“小康生活”-------打電腦打到8點(diǎn)，看電視看到10點(diǎn)。直到暑假的最后一個(gè)禮拜，我才反應(yīng)到要做作業(yè)了。我打算先做數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)題前面幾題十分容易，我扳扳手指就明白了答案，可是最后一題，我便百思不得其解。那一題雖然短小，可是要數(shù)據(jù)沒(méi)數(shù)據(jù)，要關(guān)鍵詞沒(méi)關(guān)鍵詞，令人一頭霧水。我便無(wú)奈地算了起來(lái)。十分鐘后，我十分生氣：“這道題怎樣會(huì)這么難，估計(jì)初中也沒(méi)有這種類(lèi)型的題目！”不知怎的，我想出了一個(gè)壞的念頭---上網(wǎng)抄答案！“不行！”我果斷地喊了一聲。“那么又怎樣辦？這道題太難了，又豈是一般人能做出來(lái)的？！”“不管怎樣樣，我不能抄，因?yàn)檫@是老師精心布置的。”“老兄，別硬撐著，你也不是第一次抄了。”“就是因?yàn)檫@樣，我的大腦才會(huì)產(chǎn)生依靠性，不能自我去思考，所以，我必須要努力，不能讓大腦‘死機(jī)’！”我又拿起草稿本算了起來(lái)。果然，功夫不負(fù)有心人，我才讀了3遍題目，就找到了關(guān)鍵句，從而想到了答案。就是因?yàn)檫@樣，我以后做題目就不再上網(wǎng)找答案了，而是先自我思考，實(shí)在不行就請(qǐng)教爸爸或媽媽?zhuān)�我已�?jīng)養(yǎng)成了自我思考的習(xí)慣。有一次做題目就是一個(gè)很好的例子。

　　一次課堂練習(xí)，我碰到了一題比上次更難的題目，也是沒(méi)有頭緒，我剛想下筆，同桌就做好了，于是我就有了抄襲的心，可是抄又有什么意思呢？始終不是自我寫(xiě)的，于是，我便開(kāi)始奮筆疾書(shū)，5分鐘就做好了。

　　一個(gè)好習(xí)慣能夠成就一個(gè)人，一個(gè)壞習(xí)慣能夠毀滅一個(gè)人。此刻，勤于思考，善于鉆研，已經(jīng)成為了我的好習(xí)慣！

　　好習(xí)慣作文（28）：

　　《贏在習(xí)慣》讀后感

　　這個(gè)周末，我讀了一本書(shū)，名叫《應(yīng)在習(xí)慣》。這本書(shū)講的是七個(gè)成功法則：第一個(gè)法則是目標(biāo)至上；第二個(gè)法則是用心主動(dòng)；第三個(gè)法則是要事第一；第四個(gè)法則是雙贏思維‘第五個(gè)法則是知己知彼；第六個(gè)法則是合作精神；第七個(gè)法則是自我更新！

　　這本書(shū)讓我懂得了許多道理，一個(gè)人想要成功，必定要先有一個(gè)明確的目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)去不斷努力，才能贏得命運(yùn)之神的眷顧。做事必須要用心主動(dòng)，充分利用時(shí)光，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，認(rèn)真做好每一件要緊事。因?yàn)槲颐靼祝瑳](méi)有一個(gè)人是隨隨便便就能成功的。

　　成功蘊(yùn)含在一遍遍的嘗試、失敗和超越中，它是不會(huì)平白無(wú)故的掉在某個(gè)人懷里，它只青睞那些不斷尋找成功之人。要緊事第一，有效地進(jìn)行自我管理，要分清楚什么事要緊事，什么不是要緊事。把事做好，也許成功會(huì)降臨在你的身上。

　　讀了這本書(shū)我懂得：成功和失敗并非是天注定的，自我的習(xí)慣決定自我的命運(yùn)。一個(gè)想自我成功的人，光把’成功‘兩個(gè)字符當(dāng)目標(biāo)可不行，務(wù)必把它形象化、具體化……

　　合上這本書(shū)，我的腦海里細(xì)細(xì)想著成功的七個(gè)法則。這本書(shū)真的讓我學(xué)會(huì)很多東西。其實(shí)，有時(shí)候成功離自我只有一步之遙，只要稍稍去努力，便會(huì)得到你想要的結(jié)果。而我，就是在成功離自我只有一步之遙的時(shí)候去放下，所以以后我要更加去努力，取得成功！

　　好習(xí)慣作文（29）：

　　習(xí)慣——斟滿離人的眼淚

　　碧海青天明月心

　　順著那目光穿越時(shí)空，感受良辰美景：七夕之夜，歌舞升平，周邊草木蓁蓁，她著一身藍(lán)衣，捧著盞荷花燈婉約地走來(lái)，男子木然。微風(fēng)吹過(guò)，煙消云散，空留一盞荷花燈靜靜坐落。。。。。

　　縱使物是人非，習(xí)慣卻從未改變。

　　那年七夕之夜，我是在一曲離歌中黯然度過(guò)的。那天我去爺爺家游玩，卻見(jiàn)他正制作著什么，我上前打聽(tīng)道：“爺爺，你在做什么呢？”“爺爺呀，在做荷花燈呢！”“荷花燈？”我疑惑的問(wèn)道“為什么要做它呢？”“因?yàn)?hellip;…習(xí)慣吧！”爺爺放下手中的東西，陷入了沉思。習(xí)慣？難道爺爺每年都做嗎？這是個(gè)什么習(xí)慣？爺爺看我十分好奇，便向我講述了一個(gè)靡麗凄婉，令我感傷的曠世奇緣、、、、、、

　　原先，這真的只是一個(gè)習(xí)慣，一個(gè)普通又特殊的習(xí)慣。

　　爺爺說(shuō)他與奶奶年輕時(shí)每到七夕之夜時(shí)便會(huì)做一個(gè)荷花燈去游湖，幾十年不曾變過(guò)。盡管，伊人已去，空留浮影，但這抹殺不掉那些以前，抹殺不掉那濃濃的情意。這么多年來(lái)爺爺依然保留著這習(xí)慣，他說(shuō)，看著那燈，仿佛能看見(jiàn)與奶奶以前在一齊時(shí)的幸福時(shí)光，仿佛能透過(guò)那燈與千里之外的奶奶共度良宵！

　　人已逝，等未滅。

　　看著爺爺深邃的目光，我漸漸沉醉在這華美意卷中。人雖逝去，荷花燈卻亙古長(zhǎng)明。天各一方如何？風(fēng)燭殘年又如何？習(xí)慣是不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光而更替的，相反時(shí)光會(huì)使習(xí)慣更意味深遠(yuǎn)。

　　習(xí)慣如樽杯，隨手一斟，便能盛滿離人的眼淚。

　　如此情義，如此習(xí)慣，豈不令人落淚？

　　夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。

　　此言差矣。余輝夕陽(yáng)是一天最熱烈最燦爛的時(shí)刻，窮其一切只為守護(hù)那以前，燃燒生命來(lái)維護(hù)那永恒的習(xí)慣。

　　好習(xí)慣作文（30）：

　　受罰的日子

　　每當(dāng)看到墻上那個(gè)保證書(shū)的時(shí)候，我就會(huì)想起那受罰的日子……

　　那是發(fā)生在前幾年暑假里的事，爸爸臨上班前交個(gè)我一件事：“小松，有時(shí)光的話幫爸爸媽媽掃一下地。”我說(shuō)：“保證完成任務(wù)。”爸爸走后，我先玩穿越火線，再玩了QQ飛車(chē)，突然，一陣敲門(mén)聲把我從電腦里拉了出來(lái)，我看了下墻上的掛鐘，哇！十一點(diǎn)三十五分，時(shí)光過(guò)得真快，爸爸下班了。我打開(kāi)門(mén)一瞧，真是爸爸，爸爸問(wèn)我：“事情做完了嗎？”我隨口說(shuō)：“做完了。”爸爸走進(jìn)屋里，他看了一下地上，問(wèn)我：“這就是你掃的地嗎？”我瞧了一下地上，地面到處都是垃圾，我心里只打鼓，“慘了，只顧著玩電腦，忘了做家務(wù)了”。爸爸說(shuō)：“你老是想著玩，交代的事記不住，已經(jīng)不是第一次了，罰你三天不能玩電腦，寫(xiě)一份保證書(shū)，還要包一個(gè)星期的清潔。”我低著頭說(shuō)：“是，爸爸。”于是，到了明日，我把所有垃圾都掃了一遍，還幫媽媽把房間整理了一下。爸爸回來(lái)后看到說(shuō)：“不錯(cuò)，期望你能堅(jiān)持。”聽(tīng)了爸爸的話，我心里十分高興。

　　以后兩天，我很早做完作業(yè)，就自我找家務(wù)做，期望爸爸能夠早點(diǎn)原諒我，爸爸回家看見(jiàn)我把家里收拾得很干凈，臉上露出了微笑。到了第三天晚上吃飯的時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)：“小松，這幾天我不是要真的罰你，我是期望你能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做事要有始有終，你每一天把自我的事做好在玩，沒(méi)有人會(huì)說(shuō)你。”我聽(tīng)了爸爸的話使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸的話已記在了我的腦海里。

　　直到此刻，爸爸的話都還時(shí)常在我耳邊回蕩，讓我已養(yǎng)成了每次玩之前都會(huì)先想一下自我還有沒(méi)有什么事沒(méi)做完的好習(xí)慣！

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